Choice of metadata Электронная библиотека
Page 1, Results: 5
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
А 17
Абызова, Л. И.
История хореографического искусства: Отечественный балет XX — начала XXI века [Текст] : учебное пособие. / Л. И. Абызова. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб. : [б. и.], 2017. - 320 с. - ISBN 9785737905019 : Б. ц.
ББК 85.335.42
Рубрики: Балетный театр
Кл.слова (ненормированные):
русский балет -- Отечественный балет -- хореографическое искусство -- Танцовщики -- Исполнительское искусство -- Балетный театр
Аннотация: Книга по истории русского балета с начала XX века до наших дней является вторым изданием учебного пособия. Балетный театр занимает в культурной жизни России особое место. Он может гордиться выдающимися танцовщиками и яркими спектаклями. Учащиеся балетных училищ должны знать историю своего искусства, беречь его традиции и развивать их. Цель данного издания — дать современные сведения для курса «История хореографического искусства» студентам, а также всем интересующимся проблемами балетного театра.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
А 17
Абызова, Л. И.
История хореографического искусства: Отечественный балет XX — начала XXI века [Текст] : учебное пособие. / Л. И. Абызова. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб. : [б. и.], 2017. - 320 с. - ISBN 9785737905019 : Б. ц.
Рубрики: Балетный театр
Кл.слова (ненормированные):
русский балет -- Отечественный балет -- хореографическое искусство -- Танцовщики -- Исполнительское искусство -- Балетный театр
Аннотация: Книга по истории русского балета с начала XX века до наших дней является вторым изданием учебного пособия. Балетный театр занимает в культурной жизни России особое место. Он может гордиться выдающимися танцовщиками и яркими спектаклями. Учащиеся балетных училищ должны знать историю своего искусства, беречь его традиции и развивать их. Цель данного издания — дать современные сведения для курса «История хореографического искусства» студентам, а также всем интересующимся проблемами балетного театра.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
2.
Подробнее
Ч-44
Чепкова, Т. П.
Русские фразеологизмы: Узнаем и Учим [Текст] : учебное пособие / Т. П. Чепкова. - М. : [б. и.], 2014. - 104 с. - (Русский язык как иностранный). - ISBN 9785976517332, 9785020385825 : Б. ц.
ББК 81.2Рус-3-96
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Русские фразеологизмы -- русский язык
Аннотация: Цель данного пособия — познакомить иностранных учащихся с наиболее употребительными русскими фразеологизмами, научить правильно использовать их в речи. В пособии представлено более 250 фразеологизмов, понимаемых широко, объединённых по тематическому принципу. Тематика глав определяется различными ситуациями общения, в которых иностранные учащиеся обычно встречаются с фразеологизмами. Система заданий направлена на усвоение теоретического материала, взятого из содержания глав. Для иностранных учащихся, изучающих русский язык; может быть также интересно и полезно русским учащимся средних школ, гимназий, лицеев.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мартыненко, Ю.Б.
Степанян, Е.В.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Ч-44
Чепкова, Т. П.
Русские фразеологизмы: Узнаем и Учим [Текст] : учебное пособие / Т. П. Чепкова. - М. : [б. и.], 2014. - 104 с. - (Русский язык как иностранный). - ISBN 9785976517332, 9785020385825 : Б. ц.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Русские фразеологизмы -- русский язык
Аннотация: Цель данного пособия — познакомить иностранных учащихся с наиболее употребительными русскими фразеологизмами, научить правильно использовать их в речи. В пособии представлено более 250 фразеологизмов, понимаемых широко, объединённых по тематическому принципу. Тематика глав определяется различными ситуациями общения, в которых иностранные учащиеся обычно встречаются с фразеологизмами. Система заданий направлена на усвоение теоретического материала, взятого из содержания глав. Для иностранных учащихся, изучающих русский язык; может быть также интересно и полезно русским учащимся средних школ, гимназий, лицеев.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мартыненко, Ю.Б.
Степанян, Е.В.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
3.
Подробнее
О-75
Основы построения автоматизированных информационных систем [Текст] : учебное пособие / сост.: Г. А. Токтогулова, Н. С. Сейтказиева. - Бишкек : [б. и.], 2017. - 109 с. - Б. ц.
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
автоматизированные системы -- информационные системы -- классификация АИС -- типы АИС -- информационное обеспечение АИС -- программное обеспечение АИС -- математическое обеспечение -- техническое обеспечение -- жизненный цикл АИС -- методы проектирования АИС -- методология RAD -- CASE - средства
Аннотация: Изучение курса предполагает знакомство с возникновением и развитием информационных систем, классификация их по различным признакам, а также подробно раскрыты вопросы проектирования и моделирования информационных систем. Курс основан на раскрытии содержания автоматизированной информационной системы решения задачи через такие обобщающие понятия как: информационная система, структура информационной системы, жизненный цикл информационной системы, модели жизненного цикла информационной системы, проект и проектирование. Особое внимание уделяется проектированию и основным этапам создания автоматизированных информационных систем. В итоге учащиеся получат цельное представление об автоматизированных информационных системах, их роли и месте в жизни современного общества, разработке автоматизированных информационных систем. Курс лекций служит теоретической основой для практической реализации автоматизированных информационных систем.
Доп.точки доступа:
Токтогулова, Г.А. \сост.\
Сейтказиева, Н.С. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
О-75
Основы построения автоматизированных информационных систем [Текст] : учебное пособие / сост.: Г. А. Токтогулова, Н. С. Сейтказиева. - Бишкек : [б. и.], 2017. - 109 с. - Б. ц.
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
автоматизированные системы -- информационные системы -- классификация АИС -- типы АИС -- информационное обеспечение АИС -- программное обеспечение АИС -- математическое обеспечение -- техническое обеспечение -- жизненный цикл АИС -- методы проектирования АИС -- методология RAD -- CASE - средства
Аннотация: Изучение курса предполагает знакомство с возникновением и развитием информационных систем, классификация их по различным признакам, а также подробно раскрыты вопросы проектирования и моделирования информационных систем. Курс основан на раскрытии содержания автоматизированной информационной системы решения задачи через такие обобщающие понятия как: информационная система, структура информационной системы, жизненный цикл информационной системы, модели жизненного цикла информационной системы, проект и проектирование. Особое внимание уделяется проектированию и основным этапам создания автоматизированных информационных систем. В итоге учащиеся получат цельное представление об автоматизированных информационных системах, их роли и месте в жизни современного общества, разработке автоматизированных информационных систем. Курс лекций служит теоретической основой для практической реализации автоматизированных информационных систем.
Доп.точки доступа:
Токтогулова, Г.А. \сост.\
Сейтказиева, Н.С. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
4.
Подробнее
М 74
Можаева, О. И.
Методология системы критериального оценивания учебных достижений [Текст] : учебно-метод. пособие / О. И. Можаева, А. С. Шилибекова, Д. Б. Зиеденова. - Астана : АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2017. - 38 с. - ISBN 978-601-328-249-7 : Б. ц.
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
методология -- критериальное оценивание -- международный опыт оценивания -- формативное оценивание -- суммативное оценивание
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена методология системы критериального оценивания, объясняющая ее концепцию, цели, структуру и механизмы реализации. Создание и внедрение системы критериального оценивания направлено на построение эффективной стимулирующей среды в классе, процессов сбора и анализа информации о том, какими знаниями и навыками обладают учащиеся. Это позволяет принимать обоснованные решения о последующих шагах в построении образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Шилибекова, А.С.
Зиеденова, Д.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 74
Можаева, О. И.
Методология системы критериального оценивания учебных достижений [Текст] : учебно-метод. пособие / О. И. Можаева, А. С. Шилибекова, Д. Б. Зиеденова. - Астана : АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2017. - 38 с. - ISBN 978-601-328-249-7 : Б. ц.
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
методология -- критериальное оценивание -- международный опыт оценивания -- формативное оценивание -- суммативное оценивание
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена методология системы критериального оценивания, объясняющая ее концепцию, цели, структуру и механизмы реализации. Создание и внедрение системы критериального оценивания направлено на построение эффективной стимулирующей среды в классе, процессов сбора и анализа информации о том, какими знаниями и навыками обладают учащиеся. Это позволяет принимать обоснованные решения о последующих шагах в построении образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Шилибекова, А.С.
Зиеденова, Д.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
5.
Подробнее
А 87
Архипова, Е. В.
Основы методики развития речи учащихся [Текст] : учебник и практикум для вузов / Е. В. Архипова. - М. : [б. и.], 2022. - 3-е изд., испр. и доп. - (Высшее образование). - ISBN 9785534127829 : 6640.00 тг.
ББК 81.2Рус
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
методика -- развитие -- речь -- учащиеся -- язык -- речевая деятельность -- речевой акт -- методическая система -- речевое развитие -- коммуникативный принцип -- когнитивный принцип -- социокультурный принцип -- лексико- грамматический строй -- речевой выбор -- метод моделирования -- принцип единства -- принцип опоры -- алгоритм речи -- модель яязыка -- развитие речи
Аннотация: В настоящем издании раскрывается суть важнейших категорий методики развития речи (целей, содержания, принципов и методов обучения, его средств и форм, лингводиагностики), освещаются основные компоненты этой системы с точки зрения современных понятий о закономерностях усвоения родной речи, содержится подробное рассмотрение теории принципов речевого развития.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
А 87
Архипова, Е. В.
Основы методики развития речи учащихся [Текст] : учебник и практикум для вузов / Е. В. Архипова. - М. : [б. и.], 2022. - 3-е изд., испр. и доп. - (Высшее образование). - ISBN 9785534127829 : 6640.00 тг.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
методика -- развитие -- речь -- учащиеся -- язык -- речевая деятельность -- речевой акт -- методическая система -- речевое развитие -- коммуникативный принцип -- когнитивный принцип -- социокультурный принцип -- лексико- грамматический строй -- речевой выбор -- метод моделирования -- принцип единства -- принцип опоры -- алгоритм речи -- модель яязыка -- развитие речи
Аннотация: В настоящем издании раскрывается суть важнейших категорий методики развития речи (целей, содержания, принципов и методов обучения, его средств и форм, лингводиагностики), освещаются основные компоненты этой системы с точки зрения современных понятий о закономерностях усвоения родной речи, содержится подробное рассмотрение теории принципов речевого развития.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Page 1, Results: 5