Электронный каталог

74.58
З-17
Зайцева, С. А.
    Методика формирования проектной компетентности будущих педагогов в области информационно- коммуникационных технологий [Текст] / С. А. Зайцева, П. В. Смирнов // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 11-14
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
бакалавр -- педагогическое направление подготовки -- проектная компетентность -- электронный образовательный ресурс -- методика -- студент -- методические проекты -- творческие проекты -- учебные проекты -- информационно-коммуникационные технологии -- электронный образовательный ресурс -- образовательный процесс -- защита проектов -- Методика руководства проектной деятельностью школьников -- Учитель -- Учащийся
Аннотация: Предложены методики формирования проектной компетентности бакалавров – будущих педагогов. Среди них выявлены методики выполнения творческих методических проектов на основе использования современных ИКТ, проведения экспертизы результатов проектной деятельности участников образовательного процесса и руководства проектной деятельностью школьников. Обосновано использование предложенных методик в процессе преподавания дисциплин профессиональной подготовки в области ИКТ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Смирнов, П. В.

Набокина, Набокина,И.
    Учебные проекты в начальной школе / Набокина,И Набокина // Учитель. - 2011. - ¦3.-С.65-67.

Рубрики: педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
учебные проекты -- начальная школа -- внеурочные проекты

Новикова, Е. А.
    Инновации в учебном проектировании / Е. А. Новикова // Инновации в образовании. - 2007. - # 4. - С. 23-29.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- учебные проекты -- студенты

74.263.2
Г 79
Гребнева, Д. М.
    Учебные проекты по робототехнике как способ организации практической деятельности и межличностного взаимодействия школьников в период пандемии [Текст] / Д. М. Гребнева, Е. С. Васева, Н. В. Бужинская // Информатика в школе. - 2021. - №5. - С. 27 - 34
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
учебные проекты -- дистанционные образовательные технологии -- робототехника -- элективный курс -- учебный проект -- средства регулирования рабочего процесса -- сервис для моделирования электронных устройств
Аннотация: В статье рассматривается подход к преподаванию робототехники в старшей школе в условиях дистанционного обучения. Предлагается организовать работу в рамках учебного проекта при условии деления школьников на команды, построения дерева целей проекта, определения конкретного результата на каждом этапе, постоянного взаимодействия участников с использованием виртуальных средств по регулированию рабочего процесса, применения сервиса для моделирования электронных устройств в режиме реального времени. Обозначенные условия были сформулированы, исходя из опыта организации проектной деятельности десятиклассников в рамках обучения элективному курсу " Робототехника" в лицее №39 г. Нижний Тагил. Сделан вывод, что совместная работа школьников над учебным ситуации вынужденной самоизоляции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Васева, Е.С.
Бужинская, Н.В.