Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 1013
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
66
У 28
Ударцев, С.
Университеты и приоритеты академика Зиманова [Текст] : правофланговый юридической науки всегда находился на передовой общественной жизни страны / С. Ударцев // Казахстанская правда. - 2011. - Ст. № 353-354.-5 ноября. - С. 9
ББК 66
Кл.слова (ненормированные):
университет Зиманова -- юридическая наука -- фронтовик -- студент -- академик -- лектор -- учитель -- государство -- право -- Казахстан -- Зиманов
Аннотация: Рассказ о живой легенде Салыке Зиманове.Выдающиися ученый, и педагог,государственный и общественный деятель,он прошел суровые жизненные университеты,став первым доктором юридических наук из числа казахских ученых м первым юриста-ом-акдемиком Академии наук Казахской ССР.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зиманов,С., Салык Зиманович
У 28
Ударцев, С.
Университеты и приоритеты академика Зиманова [Текст] : правофланговый юридической науки всегда находился на передовой общественной жизни страны / С. Ударцев // Казахстанская правда. - 2011. - Ст. № 353-354.-5 ноября. - С. 9
Кл.слова (ненормированные):
университет Зиманова -- юридическая наука -- фронтовик -- студент -- академик -- лектор -- учитель -- государство -- право -- Казахстан -- Зиманов
Аннотация: Рассказ о живой легенде Салыке Зиманове.Выдающиися ученый, и педагог,государственный и общественный деятель,он прошел суровые жизненные университеты,став первым доктором юридических наук из числа казахских ученых м первым юриста-ом-акдемиком Академии наук Казахской ССР.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зиманов,С., Салык Зиманович
2.
Подробнее
81
Е 27
Евстигнеев, М. Н.
Компетентность учителя иностранного языка в области использования информационно-коммуникационных технологий [Текст] / М. Н. Евстигнеев // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.: С.9.(8 назв.)
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
компетентность учителя -- ИКТ компетентность -- учитель иностранного языка -- компетентный состав -- критерии -- показатели -- уровни ИКТ
Аннотация: Данная статья, является продолжением цикла работ,посвященных различным аспектам формирования компетентности учителя иностранного языка в области информационно-коммуникационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 27
Евстигнеев, М. Н.
Компетентность учителя иностранного языка в области использования информационно-коммуникационных технологий [Текст] / М. Н. Евстигнеев // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.: С.9.(8 назв.)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
компетентность учителя -- ИКТ компетентность -- учитель иностранного языка -- компетентный состав -- критерии -- показатели -- уровни ИКТ
Аннотация: Данная статья, является продолжением цикла работ,посвященных различным аспектам формирования компетентности учителя иностранного языка в области информационно-коммуникационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
И 67
Иноземцева, К. в.
Методы обучения в структуре школьного образования [Текст] / К. в. Иноземцева // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10. - С. 3-6.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- школьное образование -- педагогика
Аннотация: Проблемы методов обучения явлется одной из важнейших в педегогичсекой науке и в практике школьного обучения.Учитель вооружает учащихся основами наук,развивает у них познавательные особенности,обеспечивает развитие личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 67
Иноземцева, К. в.
Методы обучения в структуре школьного образования [Текст] / К. в. Иноземцева // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10. - С. 3-6.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- школьное образование -- педагогика
Аннотация: Проблемы методов обучения явлется одной из важнейших в педегогичсекой науке и в практике школьного обучения.Учитель вооружает учащихся основами наук,развивает у них познавательные особенности,обеспечивает развитие личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74
М 91
Мусина, К. К.
Педагогический совет "Личность учителя. Что в ней главное" [Текст] / К. К. Мусина // Открытая школа. - 2011. - № 10. - С. 8-13.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- личность учителя -- Паблик рилейшнз -- школы -- гимназии -- педагог -- ученик -- личность ученика -- модель современного учителя -- имидж учителя
Аннотация: Какими же должны быть учителя современной школы.Быть современныым учителем трудно но возможно.Какими качествами он должен обладать,имидж учителя,личность педагога,личность ученика и т.д.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 91
Мусина, К. К.
Педагогический совет "Личность учителя. Что в ней главное" [Текст] / К. К. Мусина // Открытая школа. - 2011. - № 10. - С. 8-13.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- личность учителя -- Паблик рилейшнз -- школы -- гимназии -- педагог -- ученик -- личность ученика -- модель современного учителя -- имидж учителя
Аннотация: Какими же должны быть учителя современной школы.Быть современныым учителем трудно но возможно.Какими качествами он должен обладать,имидж учителя,личность педагога,личность ученика и т.д.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74
Г 16
Галкина, О. В.
Воспитание казахстанского патриотизма на уроках географии [Текст] / О. В. Галкина, Н. А. Кульжанова // Открытая школа. - 2011. - № 8. - С. 26-28
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
патриотизм -- казахстанский патриотизм -- урок георафии -- Родина
Аннотация: Сегодня актуальным вопросом педагогики явлется воспитание у школьников чувства патриотизма.Используя стихотворения и национальную музыку, учитель имеет возможность донести до ребят мкрасоту и стабильность казахской земли.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кульжанова, Н.А.
Г 16
Галкина, О. В.
Воспитание казахстанского патриотизма на уроках географии [Текст] / О. В. Галкина, Н. А. Кульжанова // Открытая школа. - 2011. - № 8. - С. 26-28
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
патриотизм -- казахстанский патриотизм -- урок георафии -- Родина
Аннотация: Сегодня актуальным вопросом педагогики явлется воспитание у школьников чувства патриотизма.Используя стихотворения и национальную музыку, учитель имеет возможность донести до ребят мкрасоту и стабильность казахской земли.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кульжанова, Н.А.
6.
Подробнее
37.08
К 94
Кусаинова, А. К.
Сравнение статура учителя и престижности профессии педагога в странах азиатского региона. [Текст] / А. К. Кусаинова, Р. М. Салина // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 19-28.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Статус -- учитель -- образовательная стратегия -- социальный и правовой статус -- государственная политика
Аннотация: В статье приведен анализ особенностей статуса и престижности профессии учителя в странах азиатского региона.Дана характеристика по повышению статуса учителя и престижности учителя
Доп.точки доступа:
Салина, Р.М.
К 94
Кусаинова, А. К.
Сравнение статура учителя и престижности профессии педагога в странах азиатского региона. [Текст] / А. К. Кусаинова, Р. М. Салина // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 19-28.
| УДК |
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Статус -- учитель -- образовательная стратегия -- социальный и правовой статус -- государственная политика
Аннотация: В статье приведен анализ особенностей статуса и престижности профессии учителя в странах азиатского региона.Дана характеристика по повышению статуса учителя и престижности учителя
Доп.точки доступа:
Салина, Р.М.
7.
Подробнее
37.08
Ж 26
Жампеисова, К. К.
Повышение статуса педагога: международный стандарт, опыт развитых стран [Текст] / К. К. Жампеисова // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 29-36.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Статус -- учитель -- международный стандарт -- опыт -- абитуриент -- рекомендации
Аннотация: В статье раскрывается реальное положение казахстанской системы образования, факторы и причины низкого статуса педагогив средней и высшей школы.
Ж 26
Жампеисова, К. К.
Повышение статуса педагога: международный стандарт, опыт развитых стран [Текст] / К. К. Жампеисова // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 29-36.
| УДК |
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Статус -- учитель -- международный стандарт -- опыт -- абитуриент -- рекомендации
Аннотация: В статье раскрывается реальное положение казахстанской системы образования, факторы и причины низкого статуса педагогив средней и высшей школы.
8.
Подробнее
74
М 27
Маркус, Н.
Модель подготовки будушего учителя в системе нравствено -духовного образования "Самопознание" [Текст] / Н. Маркус // Самопознание. - 2011. - № 12. - С. 35-40.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Самопознание -- система нравствено-духовного образования -- учитель -- подготовка будущего учителя
Аннотация: Сегодня, на фоне дисгармонии социальных отношений и ценнностных приоритетов очень важно найти побудительную основу восстановления нравственных сил общества и приложить усилия к этически выверенным ориентирам воспитания молодого поколения
Держатели документа:
зкгу
М 27
Маркус, Н.
Модель подготовки будушего учителя в системе нравствено -духовного образования "Самопознание" [Текст] / Н. Маркус // Самопознание. - 2011. - № 12. - С. 35-40.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Самопознание -- система нравствено-духовного образования -- учитель -- подготовка будущего учителя
Аннотация: Сегодня, на фоне дисгармонии социальных отношений и ценнностных приоритетов очень важно найти побудительную основу восстановления нравственных сил общества и приложить усилия к этически выверенным ориентирам воспитания молодого поколения
Держатели документа:
зкгу
9.
Подробнее
74
Т 66
Третьякова, Н.
В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1. - С. 11-13
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технологические решения -- педагогический коллектив -- образовательная программа -- образовательное учреждение
Аннотация: Научно-экспериментальная деятельность,основанная на достижениях теоретической науки и передового опыта,является сегодня основой для дальнейшего развития школы.Родители становятся союзниками учителей не только в плане реализации учебной программы,но и в вопросах совершенствования деятельности ученических коллективов,обновления воспитательной работы в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 66
Третьякова, Н.
В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1. - С. 11-13
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технологические решения -- педагогический коллектив -- образовательная программа -- образовательное учреждение
Аннотация: Научно-экспериментальная деятельность,основанная на достижениях теоретической науки и передового опыта,является сегодня основой для дальнейшего развития школы.Родители становятся союзниками учителей не только в плане реализации учебной программы,но и в вопросах совершенствования деятельности ученических коллективов,обновления воспитательной работы в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
74
Г 37
Гераскина, Л.
Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. - №1. - С. 86-88
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- деятельность педагогика -- коммуникация -- обучение -- дисциплинарный совет
Аннотация: Педагог-психолог должен постоянно повышать свои практические навыки и актуализировать свой уровень образования. В силу специфики среднего специального образования, педагог - психолог больше всего работает с подростками и молодежью, и в рамках своей деятельности всегда должен уметь найти индивидуальный подход, учесть личностные особенности человека, установить доброжелательные отношения с каждым, с кем приходится работать.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 37
Гераскина, Л.
Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. - №1. - С. 86-88
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- деятельность педагогика -- коммуникация -- обучение -- дисциплинарный совет
Аннотация: Педагог-психолог должен постоянно повышать свои практические навыки и актуализировать свой уровень образования. В силу специфики среднего специального образования, педагог - психолог больше всего работает с подростками и молодежью, и в рамках своей деятельности всегда должен уметь найти индивидуальный подход, учесть личностные особенности человека, установить доброжелательные отношения с каждым, с кем приходится работать.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 1013