Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 460

Report on unfulfilled requests: 0

74.262.22
Я 64

Янова, Н. В.
    Применение технологии развития критического мышления в обучении школьников физике [Текст] / Н. В. Янова // Физика в школе. - 2014. - №4. - С. 41-47
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
технология критического мышления -- критическое мышление -- электрический ток -- физика
Аннотация: На примере урока физики в XI классе показывается как эффективнее достичь личностных и метапредметных результатов за счет применения технологии критического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ

Янова, Н.В. Применение технологии развития критического мышления в обучении школьников физике [Текст] / Н. В. Янова // Физика в школе. - 2014. - №4.- С.41-47

11.

Янова, Н.В. Применение технологии развития критического мышления в обучении школьников физике [Текст] / Н. В. Янова // Физика в школе. - 2014. - №4.- С.41-47


74.262.22
Я 64

Янова, Н. В.
    Применение технологии развития критического мышления в обучении школьников физике [Текст] / Н. В. Янова // Физика в школе. - 2014. - №4. - С. 41-47
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
технология критического мышления -- критическое мышление -- электрический ток -- физика
Аннотация: На примере урока физики в XI классе показывается как эффективнее достичь личностных и метапредметных результатов за счет применения технологии критического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.22
М 18

Малахов, А. А.
    Компетентностно- ориентированные задания в процессе интеграции физических и астрономических знаний [Текст] / А. А. Малахов // Физика в школе. - 2014. - №5. - С. 30-37
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетенция -- учебно- позновательная компетенция -- учебная ситуация -- компетентностно- ориентированные задания -- компетентностный подход
Аннотация: В статье рассмотрены основные положения, определяющие построение практико- ориентирующего контекста для каждого ученика, особенности содержания компетентностно- ориентированных заданий в сравнении с иными способами выражения учебных проблем на примере интеграции физических и астрономических знаний на уроках физики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Малахов, А.А. Компетентностно- ориентированные задания в процессе интеграции физических и астрономических знаний [Текст] / А. А. Малахов // Физика в школе. - 2014. - №5.- С.30-37

12.

Малахов, А.А. Компетентностно- ориентированные задания в процессе интеграции физических и астрономических знаний [Текст] / А. А. Малахов // Физика в школе. - 2014. - №5.- С.30-37


74.262.22
М 18

Малахов, А. А.
    Компетентностно- ориентированные задания в процессе интеграции физических и астрономических знаний [Текст] / А. А. Малахов // Физика в школе. - 2014. - №5. - С. 30-37
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетенция -- учебно- позновательная компетенция -- учебная ситуация -- компетентностно- ориентированные задания -- компетентностный подход
Аннотация: В статье рассмотрены основные положения, определяющие построение практико- ориентирующего контекста для каждого ученика, особенности содержания компетентностно- ориентированных заданий в сравнении с иными способами выражения учебных проблем на примере интеграции физических и астрономических знаний на уроках физики.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.22
О-67

Орманова, Г. К.
    Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4. - С. 92-97
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные модели -- электронные ресурсы -- креативное мышление -- познавательная активность -- компьютерные технологии -- методика преподавания физики -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются научно- методические основы использования компьютерных моделей опытов и демонстраций, а также виртуальных лабораторных комплексов в формировании креативного мышления студентов вузов по физике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Орманова, Г.К. Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4.- С.92-97

13.

Орманова, Г.К. Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4.- С.92-97


74.262.22
О-67

Орманова, Г. К.
    Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4. - С. 92-97
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные модели -- электронные ресурсы -- креативное мышление -- познавательная активность -- компьютерные технологии -- методика преподавания физики -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются научно- методические основы использования компьютерных моделей опытов и демонстраций, а также виртуальных лабораторных комплексов в формировании креативного мышления студентов вузов по физике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

22.3
Б 87

Бражников, М. А.
    К постановке проблемы о "движущих силах" развития методики физики (статья 3) [Текст] / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 5-16
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
движущая сила -- методика физики -- физические приборы -- физический эксперимент -- трансформация -- научное исследование -- ученическая лабораторная работа -- приборный парк
Аннотация: На нескольких примерах рассмотрены некоторые аспекты трансформации экспериментального научного исследования в ученическую лабораторную работу.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Бражников, М.А. К постановке проблемы о "движущих силах" развития методики физики (статья 3) [Текст] / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.5-16

14.

Бражников, М.А. К постановке проблемы о "движущих силах" развития методики физики (статья 3) [Текст] / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.5-16


22.3
Б 87

Бражников, М. А.
    К постановке проблемы о "движущих силах" развития методики физики (статья 3) [Текст] / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 5-16
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
движущая сила -- методика физики -- физические приборы -- физический эксперимент -- трансформация -- научное исследование -- ученическая лабораторная работа -- приборный парк
Аннотация: На нескольких примерах рассмотрены некоторые аспекты трансформации экспериментального научного исследования в ученическую лабораторную работу.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

22.3
З-66

Зиятдинов, Ш. Г.
    Немного о резонансе [Текст] / Ш. Г. Зиятдинов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 29-36
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
резонанс -- вынужденные колебания -- резонанс скорости -- резонанс тока -- учебник -- электромагнитная система -- рабочие формулы -- выкладки
Аннотация: В статье анализируется проблема представления темы "Вынужденные механические и электромагнитные колебания. Резонанс" в школьных и вузовских учебниках физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Зиятдинов, Ш.Г. Немного о резонансе [Текст] / Ш. Г. Зиятдинов // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.29-36

15.

Зиятдинов, Ш.Г. Немного о резонансе [Текст] / Ш. Г. Зиятдинов // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.29-36


22.3
З-66

Зиятдинов, Ш. Г.
    Немного о резонансе [Текст] / Ш. Г. Зиятдинов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 29-36
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
резонанс -- вынужденные колебания -- резонанс скорости -- резонанс тока -- учебник -- электромагнитная система -- рабочие формулы -- выкладки
Аннотация: В статье анализируется проблема представления темы "Вынужденные механические и электромагнитные колебания. Резонанс" в школьных и вузовских учебниках физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

22.3
Х 76

Хоменко, С. В.
    ОТЗВУКИ ПРОШЛОГО Трубка Кундта. История и современность [Текст] / С. В. Хоменко, О. А. Поваляев, Н. К. Ханнанов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 48-61
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
трубка кундта -- волновые явления -- стоячие волны -- интерференция -- резонанс -- методика преподавания физики -- методические рекомендации -- сложность
Аннотация: Приведены методические рекомендации по изучению процессов формирования стоячих волн в современном аналоге трубки Кундта на 3-х уровнях сложности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Поваляев, О.А.
Ханнанов, Н.К.

Хоменко, С.В. ОТЗВУКИ ПРОШЛОГО Трубка Кундта. История и современность [Текст] / С. В. Хоменко, О. А. Поваляев, Н. К. Ханнанов // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.48-61

16.

Хоменко, С.В. ОТЗВУКИ ПРОШЛОГО Трубка Кундта. История и современность [Текст] / С. В. Хоменко, О. А. Поваляев, Н. К. Ханнанов // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.48-61


22.3
Х 76

Хоменко, С. В.
    ОТЗВУКИ ПРОШЛОГО Трубка Кундта. История и современность [Текст] / С. В. Хоменко, О. А. Поваляев, Н. К. Ханнанов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 48-61
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
трубка кундта -- волновые явления -- стоячие волны -- интерференция -- резонанс -- методика преподавания физики -- методические рекомендации -- сложность
Аннотация: Приведены методические рекомендации по изучению процессов формирования стоячих волн в современном аналоге трубки Кундта на 3-х уровнях сложности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Поваляев, О.А.
Ханнанов, Н.К.

22.3
Б 82

Бордонская, Л. А.
    Современные учебники физики для высшей школы КНР [Текст] / Л. А. Бордонская, И. А. Парамошина // Физика в школе. - 2014. - №7. - С. 34-46
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
учебник -- физика -- высшая средняя школа -- кнр -- стандарт -- учебные модули -- факультативный модуль -- факультативный ряд
Аннотация: В статье представлен материал об учебниках, реализующих стандарт по физике для ВСШ, которые отвечают требованиям к современной учебной книге.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Парамошина, И.А.

Бордонская, Л.А. Современные учебники физики для высшей школы КНР [Текст] / Л. А. Бордонская, И. А. Парамошина // Физика в школе. - 2014. - №7.- С.34-46

17.

Бордонская, Л.А. Современные учебники физики для высшей школы КНР [Текст] / Л. А. Бордонская, И. А. Парамошина // Физика в школе. - 2014. - №7.- С.34-46


22.3
Б 82

Бордонская, Л. А.
    Современные учебники физики для высшей школы КНР [Текст] / Л. А. Бордонская, И. А. Парамошина // Физика в школе. - 2014. - №7. - С. 34-46
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
учебник -- физика -- высшая средняя школа -- кнр -- стандарт -- учебные модули -- факультативный модуль -- факультативный ряд
Аннотация: В статье представлен материал об учебниках, реализующих стандарт по физике для ВСШ, которые отвечают требованиям к современной учебной книге.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Парамошина, И.А.

22.3
Щ 61

Щербаков, Р. Н.
    Г.С.Ландсберг: преподавать нужно именно физическую наука (или введение в нее), а не комплекс фактов и знаний [Текст] / Р. Н. Щербаков // Физика в школе. - 2015. - №1. - С. 3-9
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
ландсберг -- физическая наука -- преподаватель -- ученый -- педагог -- просветитель -- педагогический стиль -- элементарный учебник физики
Аннотация: В статье рассказано о выдающемся ученом, педагоге и просветителе своего времени Г.С.Ландсберге.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Щербаков, Р.Н. Г.С.Ландсберг: преподавать нужно именно физическую наука (или введение в нее), а не комплекс фактов и знаний [Текст] / Р. Н. Щербаков // Физика в школе. - 2015. - №1.- С.3-9

18.

Щербаков, Р.Н. Г.С.Ландсберг: преподавать нужно именно физическую наука (или введение в нее), а не комплекс фактов и знаний [Текст] / Р. Н. Щербаков // Физика в школе. - 2015. - №1.- С.3-9


22.3
Щ 61

Щербаков, Р. Н.
    Г.С.Ландсберг: преподавать нужно именно физическую наука (или введение в нее), а не комплекс фактов и знаний [Текст] / Р. Н. Щербаков // Физика в школе. - 2015. - №1. - С. 3-9
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
ландсберг -- физическая наука -- преподаватель -- ученый -- педагог -- просветитель -- педагогический стиль -- элементарный учебник физики
Аннотация: В статье рассказано о выдающемся ученом, педагоге и просветителе своего времени Г.С.Ландсберге.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.262.22
Ш 75

Шмырев, А. А.
    Физика атомного ядра [Текст] / А. А. Шмырев // Физика . - 2015. - №3. - С. 6-9
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
физика атомного ядра -- педагогический проект -- 11 класс -- предметная неделя -- естественно- математический цикл -- обобщающий урок
Аннотация: Урок по физике атомного ядра.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Шмырев, А.А. Физика атомного ядра [Текст] / А. А. Шмырев // Физика . - 2015. - №3.- С.6-9

19.

Шмырев, А.А. Физика атомного ядра [Текст] / А. А. Шмырев // Физика . - 2015. - №3.- С.6-9


74.262.22
Ш 75

Шмырев, А. А.
    Физика атомного ядра [Текст] / А. А. Шмырев // Физика . - 2015. - №3. - С. 6-9
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
физика атомного ядра -- педагогический проект -- 11 класс -- предметная неделя -- естественно- математический цикл -- обобщающий урок
Аннотация: Урок по физике атомного ядра.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.262.22
Ш 80

Шотанбаев, А. Б.
    Колебательное движение. Основные величины, характеризующие колебательное движение [Текст] / А. Б. Шотанбаев // Физика в казахстанской школе=Физика Қазақстан мектебінде. - 2015. - №1. - С. 18-22
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
колебательное движение -- пружинный маятник -- логическое мышление -- учащиеся -- анализ -- сравнение -- интерактивная доска -- кинетическая энергия
Аннотация: Открытый урок на тему "Колебательное движение. Основные величины, характеризующие колебательное движение"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Шотанбаев, А.Б. Колебательное движение. Основные величины, характеризующие колебательное движение [Текст] / А. Б. Шотанбаев // Физика в казахстанской школе=Физика Қазақстан мектебінде. - 2015. - №1.- С.18-22

20.

Шотанбаев, А.Б. Колебательное движение. Основные величины, характеризующие колебательное движение [Текст] / А. Б. Шотанбаев // Физика в казахстанской школе=Физика Қазақстан мектебінде. - 2015. - №1.- С.18-22


74.262.22
Ш 80

Шотанбаев, А. Б.
    Колебательное движение. Основные величины, характеризующие колебательное движение [Текст] / А. Б. Шотанбаев // Физика в казахстанской школе=Физика Қазақстан мектебінде. - 2015. - №1. - С. 18-22
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
колебательное движение -- пружинный маятник -- логическое мышление -- учащиеся -- анализ -- сравнение -- интерактивная доска -- кинетическая энергия
Аннотация: Открытый урок на тему "Колебательное движение. Основные величины, характеризующие колебательное движение"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Page 2, Results: 460

 

All acquisitions for 
Or select a month