Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 11, Results: 110

Report on unfulfilled requests: 0

83
З-68

Злочевская, А. В.
    Парадоксы русского эроса в романе Ф.М. Достоевского "Идиот" [Текст] / А. В. Злочевская // Филологические науки. - 2022. - №1 Январь. - С. 54-61.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Ф.М. Достоевский -- "Идиот" -- Н.А.Бердяев -- "Размышление об эросе" -- русский эрос -- любовь-жалость -- русская литература ХiX века
Аннотация: Проанализирована любовная линия романа Ф.М. Достоевского "Идиот". В произведении свое художественное воплощение нашла стихия русского эроса, которая в эссе "Размышление об эросе"(1940) была осмыслена великим философом Н.А. Бердяевым как категория экзистенциальная. Взаимное любовное чувство Мышкина и Настасьи Филипповны было совершенным воплощением русского эроса: эротическое напряжение оплодотворено состраданием и мистическим переживанием родства душ. Отмечено, что трагический финал предопределен фатальной несовместимостью истинного, восходящего эроса с реальностью земного мира
Держатели документа:
ЗКУ

Злочевская, А.В. Парадоксы русского эроса в романе Ф.М. Достоевского "Идиот" [Текст] / А. В. Злочевская // Филологические науки. - 2022. - №1 Январь.- С.54-61.

101.

Злочевская, А.В. Парадоксы русского эроса в романе Ф.М. Достоевского "Идиот" [Текст] / А. В. Злочевская // Филологические науки. - 2022. - №1 Январь.- С.54-61.


83
З-68

Злочевская, А. В.
    Парадоксы русского эроса в романе Ф.М. Достоевского "Идиот" [Текст] / А. В. Злочевская // Филологические науки. - 2022. - №1 Январь. - С. 54-61.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Ф.М. Достоевский -- "Идиот" -- Н.А.Бердяев -- "Размышление об эросе" -- русский эрос -- любовь-жалость -- русская литература ХiX века
Аннотация: Проанализирована любовная линия романа Ф.М. Достоевского "Идиот". В произведении свое художественное воплощение нашла стихия русского эроса, которая в эссе "Размышление об эросе"(1940) была осмыслена великим философом Н.А. Бердяевым как категория экзистенциальная. Взаимное любовное чувство Мышкина и Настасьи Филипповны было совершенным воплощением русского эроса: эротическое напряжение оплодотворено состраданием и мистическим переживанием родства душ. Отмечено, что трагический финал предопределен фатальной несовместимостью истинного, восходящего эроса с реальностью земного мира
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
П 28

Пескова, Н. А.
    Сонеты У. Шекспира: образность и игра с пространством [Текст] / Н. А. Пескова // Иностранные языки в школе. - 2021. - №4(59). - С. 54-63.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
художественное пространство -- физическое (реальное) пространство -- ментальное пространство -- дискурсивный континуум -- художественный образ -- образная система
Аннотация: В статье рассматриваются особенности организации художественного пространства сонетов У. Шекспира, связь физического (реального) и ментального пространств как важнейший фактор, определяющий не только композицию, но также образность и экспрессивность поэтического произведения. Доказывается, что для сонета художественное пространства является как дискурсивным континуумом, вмещающим персонажей и событийный ряд, так и важнейшим фактором, определяющим его образную систему в целом. Для Шекспира излюбленным приемом является постоянные переходы из мира реальности в мир мысли и обратно, что становится отражением его индивидуального видения мира
Держатели документа:
ЗКУ

Пескова, Н.А. Сонеты У. Шекспира: образность и игра с пространством [Текст] / Н. А. Пескова // Иностранные языки в школе. - 2021. - №4(59).- С.54-63.

102.

Пескова, Н.А. Сонеты У. Шекспира: образность и игра с пространством [Текст] / Н. А. Пескова // Иностранные языки в школе. - 2021. - №4(59).- С.54-63.


81.2
П 28

Пескова, Н. А.
    Сонеты У. Шекспира: образность и игра с пространством [Текст] / Н. А. Пескова // Иностранные языки в школе. - 2021. - №4(59). - С. 54-63.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
художественное пространство -- физическое (реальное) пространство -- ментальное пространство -- дискурсивный континуум -- художественный образ -- образная система
Аннотация: В статье рассматриваются особенности организации художественного пространства сонетов У. Шекспира, связь физического (реального) и ментального пространств как важнейший фактор, определяющий не только композицию, но также образность и экспрессивность поэтического произведения. Доказывается, что для сонета художественное пространства является как дискурсивным континуумом, вмещающим персонажей и событийный ряд, так и важнейшим фактором, определяющим его образную систему в целом. Для Шекспира излюбленным приемом является постоянные переходы из мира реальности в мир мысли и обратно, что становится отражением его индивидуального видения мира
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 50

Бермаганбетова, И. М.
    Информационно - коммуникационные технологии на уроках искусства [Текст] / И. М. Бермаганбетова // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2. - С. 63-66
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- изобразительное искусства -- новые методы -- технологии -- художественное образование
Аннотация: Объектом данной статьи является информационно- коммуникационные технологии.
Держатели документа:
БҚУ

Бермаганбетова, И.М. Информационно - коммуникационные технологии на уроках искусства [Текст] / И. М. Бермаганбетова // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2.- С.63-66

103.

Бермаганбетова, И.М. Информационно - коммуникационные технологии на уроках искусства [Текст] / И. М. Бермаганбетова // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2.- С.63-66


74
Б 50

Бермаганбетова, И. М.
    Информационно - коммуникационные технологии на уроках искусства [Текст] / И. М. Бермаганбетова // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2. - С. 63-66
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- изобразительное искусства -- новые методы -- технологии -- художественное образование
Аннотация: Объектом данной статьи является информационно- коммуникационные технологии.
Держатели документа:
БҚУ

84
К 38

Кибалник, С. А.
    Криптопоэтика русской литературы Нового времени [Текст] / С. А. Кибалник, М. Дьёндьёши // Филологические науки. - 2022. - №3 Май. - С. 160-164.
ББК 84

Рубрики: Русская литература

Кл.слова (ненормированные):
Криптопоэтика -- новая русская литература -- тайнопись -- подтекст -- "эзопов язык" -- границы -- художественное произведение
Аннотация: В феврале 2022 г. Институте русской литературы (Пушкинский Дом) РАН в онлайн- формате состоялся международный российско-венгерский научный семинар "Криптопоэтика новой русской литературы". Были затронуты такие вопросы, как суть и границы криптопоэтики как дисциплины, ее научный аппарат, способы создания и дешифровки криптографических текстов, источники тайнописи и их соотношения с художественным текстом, а также адресация и верификация криптографии. Теоретические подходы к криптопоэтике проиллюстрированы примерами из разных периодов истории русской литературы Нового времени и разных родов литературы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дьёндьёши, М.

Кибалник, С.А. Криптопоэтика русской литературы Нового времени [Текст] / С. А. Кибалник, М. Дьёндьёши // Филологические науки. - 2022. - №3 Май.- С.160-164.

104.

Кибалник, С.А. Криптопоэтика русской литературы Нового времени [Текст] / С. А. Кибалник, М. Дьёндьёши // Филологические науки. - 2022. - №3 Май.- С.160-164.


84
К 38

Кибалник, С. А.
    Криптопоэтика русской литературы Нового времени [Текст] / С. А. Кибалник, М. Дьёндьёши // Филологические науки. - 2022. - №3 Май. - С. 160-164.
ББК 84

Рубрики: Русская литература

Кл.слова (ненормированные):
Криптопоэтика -- новая русская литература -- тайнопись -- подтекст -- "эзопов язык" -- границы -- художественное произведение
Аннотация: В феврале 2022 г. Институте русской литературы (Пушкинский Дом) РАН в онлайн- формате состоялся международный российско-венгерский научный семинар "Криптопоэтика новой русской литературы". Были затронуты такие вопросы, как суть и границы криптопоэтики как дисциплины, ее научный аппарат, способы создания и дешифровки криптографических текстов, источники тайнописи и их соотношения с художественным текстом, а также адресация и верификация криптографии. Теоретические подходы к криптопоэтике проиллюстрированы примерами из разных периодов истории русской литературы Нового времени и разных родов литературы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дьёндьёши, М.

74
М 47

Мелдеш, Г. Т.
    Синтез академической и современных практик обучения скульптуре в творческих вузах Казахстана [Текст] / Г. Т. Мелдеш // Педагогика және психология. - 2021. - №1. - Ст. 41-47. - С.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Академизм -- современные арт- практики -- творческие вузы -- Казахстан -- скульптура -- художественное образование
Аннотация: В статье отмечается необходимость осуществления методологического анализа коллаборации академических и современных подходов в обучении скульптуре в системе профильных творческих колледжей и вузов Республики Казахстан в современном образовательно-эстетическом дискурсе.
Держатели документа:
ЗКУ

Мелдеш, Г.Т. Синтез академической и современных практик обучения скульптуре в творческих вузах Казахстана [Текст] / Г. Т. Мелдеш // Педагогика және психология. - 2021. - №1.- Ст.41-47.- С.

105.

Мелдеш, Г.Т. Синтез академической и современных практик обучения скульптуре в творческих вузах Казахстана [Текст] / Г. Т. Мелдеш // Педагогика және психология. - 2021. - №1.- Ст.41-47.- С.


74
М 47

Мелдеш, Г. Т.
    Синтез академической и современных практик обучения скульптуре в творческих вузах Казахстана [Текст] / Г. Т. Мелдеш // Педагогика және психология. - 2021. - №1. - Ст. 41-47. - С.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Академизм -- современные арт- практики -- творческие вузы -- Казахстан -- скульптура -- художественное образование
Аннотация: В статье отмечается необходимость осуществления методологического анализа коллаборации академических и современных подходов в обучении скульптуре в системе профильных творческих колледжей и вузов Республики Казахстан в современном образовательно-эстетическом дискурсе.
Держатели документа:
ЗКУ

74
О-16

Обласова, Т. В.
    Роль теории литературы в идейном воспитании современных школьников [Текст] / Т. В. Обласова, О. Г. Марчукова // Педагогика. - 2023. - №1. - С. 33-41.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Урок -- гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание -- идейное воспитание -- художественное произведение -- литературоведческие понятия и термины -- идея -- идеалы -- субъективность -- оценочность -- духовные ценности
Аннотация: В статье показаны взаимосвязь, взаимообусловленность воспитания российской гражданской идентичности и освоения школьниками понятийного аппарата теории литературы. Анализируется структура системного, сложно организованного понятия "идея", выявляется дидактический потенциал учебного материала предмета "Литература".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Марчукова, О.Г.

Обласова, Т.В. Роль теории литературы в идейном воспитании современных школьников [Текст] / Т. В. Обласова, О. Г. Марчукова // Педагогика. - 2023. - №1.- С.33-41.

106.

Обласова, Т.В. Роль теории литературы в идейном воспитании современных школьников [Текст] / Т. В. Обласова, О. Г. Марчукова // Педагогика. - 2023. - №1.- С.33-41.


74
О-16

Обласова, Т. В.
    Роль теории литературы в идейном воспитании современных школьников [Текст] / Т. В. Обласова, О. Г. Марчукова // Педагогика. - 2023. - №1. - С. 33-41.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Урок -- гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание -- идейное воспитание -- художественное произведение -- литературоведческие понятия и термины -- идея -- идеалы -- субъективность -- оценочность -- духовные ценности
Аннотация: В статье показаны взаимосвязь, взаимообусловленность воспитания российской гражданской идентичности и освоения школьниками понятийного аппарата теории литературы. Анализируется структура системного, сложно организованного понятия "идея", выявляется дидактический потенциал учебного материала предмета "Литература".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Марчукова, О.Г.

74
Г 37

Героева, Л. М.
    Российская театральная педагогика: становление и современные практики [Текст] / Л. М. Героева // Педагогика. - 2023. - №6. - С. 53-60.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
театральная педагогика -- художественное образование -- театральное искусство -- актер -- педагог -- театральные студии
Аннотация: В статье рассматриваются становление и развитие российской театральной педагогики, истоки воспитания средствами театра. Театральная педагогика определяется как самостоятельная творческая дисциплина в системе художественного образования, базирующаяся на принципах психологии и педагогики театрального искусства.
Держатели документа:
ЗКУ

Героева, Л.М. Российская театральная педагогика: становление и современные практики [Текст] / Л. М. Героева // Педагогика. - 2023. - №6.- С.53-60.

107.

Героева, Л.М. Российская театральная педагогика: становление и современные практики [Текст] / Л. М. Героева // Педагогика. - 2023. - №6.- С.53-60.


74
Г 37

Героева, Л. М.
    Российская театральная педагогика: становление и современные практики [Текст] / Л. М. Героева // Педагогика. - 2023. - №6. - С. 53-60.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
театральная педагогика -- художественное образование -- театральное искусство -- актер -- педагог -- театральные студии
Аннотация: В статье рассматриваются становление и развитие российской театральной педагогики, истоки воспитания средствами театра. Театральная педагогика определяется как самостоятельная творческая дисциплина в системе художественного образования, базирующаяся на принципах психологии и педагогики театрального искусства.
Держатели документа:
ЗКУ

84
К 95

Куттыкадам, С.
    Айюб,или Homo kazakus(Заколдованный век) [Текст] : (Рассказ в рассказах) / С. Куттыкадам // Мысль. - 2023. - №9. - С. 75-85.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Айюб,или Homo kazakus(Заколдованный век) -- рассказ -- писатель -- публицист -- художественное произведение -- вступление -- повествование -- психологический фон
Аннотация: В статье представлен рассказ в рассказах "Айюб,или Homo kazakus(Заколдованный век)".
Держатели документа:
ЗКУ.

Куттыкадам, С. Айюб,или Homo kazakus(Заколдованный век) [Текст] : (Рассказ в рассказах) / С. Куттыкадам // Мысль. - 2023. - №9.- С.75-85.

108.

Куттыкадам, С. Айюб,или Homo kazakus(Заколдованный век) [Текст] : (Рассказ в рассказах) / С. Куттыкадам // Мысль. - 2023. - №9.- С.75-85.


84
К 95

Куттыкадам, С.
    Айюб,или Homo kazakus(Заколдованный век) [Текст] : (Рассказ в рассказах) / С. Куттыкадам // Мысль. - 2023. - №9. - С. 75-85.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Айюб,или Homo kazakus(Заколдованный век) -- рассказ -- писатель -- публицист -- художественное произведение -- вступление -- повествование -- психологический фон
Аннотация: В статье представлен рассказ в рассказах "Айюб,или Homo kazakus(Заколдованный век)".
Держатели документа:
ЗКУ.

83
Ж 31

Жантемирова, Д.
    Слово о романе "Бопай ханум" [Текст] / Д. Жантемирова // Казахстанская правда. - 2024. - 25 июля. - №142. - С. 7.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
художественное произведение -- исторический роман -- история казахского народа -- Мади Айымбетов -- Бопай ханум -- Бопай Сюиндиккызы
Аннотация: Может ли художественное произведение вернуть прошлое и восстановить истину? Возможно ли посредством произведения литературы написать историю не просто одного временного промежутка и конкретных исторических личностей, а целой эпохи и характер целого народа? Безусловно, да. Хорошо написанные исторические повествования стоят больше курсов истории…
Держатели документа:
ЗКУ

Жантемирова, Д. Слово о романе "Бопай ханум" [Текст] / Д. Жантемирова // Казахстанская правда. - 2024. - 25 июля. - №142.- С.7.

109.

Жантемирова, Д. Слово о романе "Бопай ханум" [Текст] / Д. Жантемирова // Казахстанская правда. - 2024. - 25 июля. - №142.- С.7.


83
Ж 31

Жантемирова, Д.
    Слово о романе "Бопай ханум" [Текст] / Д. Жантемирова // Казахстанская правда. - 2024. - 25 июля. - №142. - С. 7.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
художественное произведение -- исторический роман -- история казахского народа -- Мади Айымбетов -- Бопай ханум -- Бопай Сюиндиккызы
Аннотация: Может ли художественное произведение вернуть прошлое и восстановить истину? Возможно ли посредством произведения литературы написать историю не просто одного временного промежутка и конкретных исторических личностей, а целой эпохи и характер целого народа? Безусловно, да. Хорошо написанные исторические повествования стоят больше курсов истории…
Держатели документа:
ЗКУ

84
Д 81

Дудич, А. Д.
    Формирование элементарной лингвокультурологической компетенции старшеклассников средствами аутентичной художественной литературы. [Текст] / А. Д. Дудич // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 85-90
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
аутентичное художественное произведение -- К. Исигуро -- лингвокультурологический подход -- элементарная лингвокультурологическая компетенция -- культурно-маркированные лексические единицы
Аннотация: Статья посвящена применению лингвокультурологического подхода при работе старшеклассников с образцами аутентичной литературы на примере произведения британского писателя К. Исигуро "Остаток дня".
Держатели документа:
ЗКУ

Дудич, А.Д. Формирование элементарной лингвокультурологической компетенции старшеклассников средствами аутентичной художественной литературы. [Текст] / А. Д. Дудич // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7.- С.85-90

110.

Дудич, А.Д. Формирование элементарной лингвокультурологической компетенции старшеклассников средствами аутентичной художественной литературы. [Текст] / А. Д. Дудич // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7.- С.85-90


84
Д 81

Дудич, А. Д.
    Формирование элементарной лингвокультурологической компетенции старшеклассников средствами аутентичной художественной литературы. [Текст] / А. Д. Дудич // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 85-90
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
аутентичное художественное произведение -- К. Исигуро -- лингвокультурологический подход -- элементарная лингвокультурологическая компетенция -- культурно-маркированные лексические единицы
Аннотация: Статья посвящена применению лингвокультурологического подхода при работе старшеклассников с образцами аутентичной литературы на примере произведения британского писателя К. Исигуро "Остаток дня".
Держатели документа:
ЗКУ

Page 11, Results: 110

 

All acquisitions for 
Or select a month