Choice of metadata Статьи ППС
Page 2, Results: 78
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
74
М 92
Муханбетчина, А. Г.
Педагогикалық инновацияны еңгізудің әлеуметтік - психологиялық аспектілері [Электронный ресурс] / А. Г. Муханбетчина, К. Ш. Шамуратова // Вестник ЗКГУ. - 2013. - №3. - Б. 67-75
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- инновация -- әлеуметтік - психологиялық аспектілері -- психология -- аспектілер -- үдеріс -- субъектілер -- мотивация -- кәсіби құзыреттілік
Аннотация: Мақалада білім беру жүйесінің жаңару мен даму кезеңіндегі педагогикалық инновацияларды енгізудің педагогикалық, әлеуметтік - психологиялық аспектілері аясында инновациялық үдерістің сатылары, оны қолдану шарттары, қатысушылардың субъектілеріне қойылатын талаптары назарға алынған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шамуратова, К.Ш.
М 92
Муханбетчина, А. Г.
Педагогикалық инновацияны еңгізудің әлеуметтік - психологиялық аспектілері [Электронный ресурс] / А. Г. Муханбетчина, К. Ш. Шамуратова // Вестник ЗКГУ. - 2013. - №3. - Б. 67-75
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- инновация -- әлеуметтік - психологиялық аспектілері -- психология -- аспектілер -- үдеріс -- субъектілер -- мотивация -- кәсіби құзыреттілік
Аннотация: Мақалада білім беру жүйесінің жаңару мен даму кезеңіндегі педагогикалық инновацияларды енгізудің педагогикалық, әлеуметтік - психологиялық аспектілері аясында инновациялық үдерістің сатылары, оны қолдану шарттары, қатысушылардың субъектілеріне қойылатын талаптары назарға алынған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шамуратова, К.Ш.
12.
Подробнее
85
Ж 22
Жаканов, Д.
Қабырғаға ілінетін тақырыптық ерекше бейнелік - көркемдік сипаты және оның сәулет ортасымен байланысы [Электронный ресурс] / Д. Жаканов // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - Б. 133-135
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
сәулет -- өнер -- тарих
Аннотация: Осылайша, қабырғаға салатын кескіндеу өнерінің әдістемелерінің қағидаларының расталуы қажет және ол әрқашан да сәулет саласының шарттарының есепке алынуын қамтыған. Бірақ, бұл сипаттамалары бейнелеудің тек алғышарты, бастапқы шарттары болып табылады. Қабырғалық кескіндеменің және сәулет ортасының араласып сомдаған синтезінде сол көркем бейненің өзімен туындаған факторлар бірінші кезекте тұрары хақ.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 22
Жаканов, Д.
Қабырғаға ілінетін тақырыптық ерекше бейнелік - көркемдік сипаты және оның сәулет ортасымен байланысы [Электронный ресурс] / Д. Жаканов // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - Б. 133-135
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
сәулет -- өнер -- тарих
Аннотация: Осылайша, қабырғаға салатын кескіндеу өнерінің әдістемелерінің қағидаларының расталуы қажет және ол әрқашан да сәулет саласының шарттарының есепке алынуын қамтыған. Бірақ, бұл сипаттамалары бейнелеудің тек алғышарты, бастапқы шарттары болып табылады. Қабырғалық кескіндеменің және сәулет ортасының араласып сомдаған синтезінде сол көркем бейненің өзімен туындаған факторлар бірінші кезекте тұрары хақ.
Держатели документа:
БҚМУ
13.
Подробнее
74
Г 12
Габбасова, М. Т.
Музыкалық орындаушылықты дамыту жолдары [Текст] / М. Т. Габбасова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - Б. 43-49
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкалық образ -- орындаушылық шеберлік -- музыкалық білім -- музыка
Аннотация: Мақалада орындаушылық шеберлікті қалыптастырудың ұйымдастырушылық және педагогикалық шарттары қарастырылған
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Г 12
Габбасова, М. Т.
Музыкалық орындаушылықты дамыту жолдары [Текст] / М. Т. Габбасова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - Б. 43-49
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкалық образ -- орындаушылық шеберлік -- музыкалық білім -- музыка
Аннотация: Мақалада орындаушылық шеберлікті қалыптастырудың ұйымдастырушылық және педагогикалық шарттары қарастырылған
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
14.
Подробнее
83
А 52
Алтаева, А. К.
Сөйлем синтаксисі төңірегіндегі қазіргі ғылыми бағыттар [Текст] / А. К. Алтаева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - Б. 220-227
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
шартты рай -- сөйлем -- функциональды-семантикалық өріс -- шарттылық -- модальдік
Аннотация: Мақалада сөйлем синтаксисі төңірегіндегі қазіргі ғылыми бағыттар зерттелген
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
А 52
Алтаева, А. К.
Сөйлем синтаксисі төңірегіндегі қазіргі ғылыми бағыттар [Текст] / А. К. Алтаева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - Б. 220-227
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
шартты рай -- сөйлем -- функциональды-семантикалық өріс -- шарттылық -- модальдік
Аннотация: Мақалада сөйлем синтаксисі төңірегіндегі қазіргі ғылыми бағыттар зерттелген
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
15.
Подробнее
74.3
Е 82
Есенова, С. Н.
Психикалық дамуы тежелген оқушылардың танымдық қызметінің ерекшеліктері [Текст] / С. Н. Есенова, Б. С. Ғазиева, А. Ж. Кенжегалиева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 116-118
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология -- психикалық дамудың тежелуі -- қабылдауының төмен деңгейде -- бағдарлауы жеткіліксіз қалыптасқан -- назар аударуларында -- Есте (жады) сақтаудың дамуындағы ауытқулар -- көрнекі-бейненің жеткіліксіздігі -- Оқыту -- Білім беру
Аннотация: Арнайы педагогика және психология ғылымында "психикалық дамудың тежелуі" (ПДТ) ұғымы, ең алдымен, баланың психикалық қызметінің дамуында артта қалуын сипаттайды. Т.А.Власова, И. Ф. Марковская, М. Н. Фишманның зерттеулерінде мұндай артта қалудың негізгі себебі, туа біткен немесе құрсақта, сондай-ақ бала өмірінің ерте кезеңінде пайда болатын мидың әлсіз (ең аз) органикалық зақымданулары болып табылады. Кейбір жағдайларда орталық нерв жүйесінің генетикалық негізделген жеткіліксіздігі де байқалуы мүмкін. Интоксикация, жұқпалы аурулар, жарақаттар және т.б. ми механизмдерінің даму қарқынының нашарлауына алып келеді немесе жеңіл церебральды органикалық зақымданулар тудырады. Осы бұзылулардың салдарынан балаларда ұзақ уақыт бойы орталық жүйке жүйесінің функционалдық жетілмегендігі байқалады, бұл өз кезегінде тежеу және қозу процестерінің әлсіздігінен, күрделі шартты байланыстардың пайда болуының қиындықтарынан көрінеді. Бұл топтағы балалар үшін психикалық қызметтің бұзылған және сақталған буындарының біркелкі емес болуы тән
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ғазиева, Б.С.
Кенжегалиева, А.Ж.
Е 82
Есенова, С. Н.
Психикалық дамуы тежелген оқушылардың танымдық қызметінің ерекшеліктері [Текст] / С. Н. Есенова, Б. С. Ғазиева, А. Ж. Кенжегалиева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 116-118
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология -- психикалық дамудың тежелуі -- қабылдауының төмен деңгейде -- бағдарлауы жеткіліксіз қалыптасқан -- назар аударуларында -- Есте (жады) сақтаудың дамуындағы ауытқулар -- көрнекі-бейненің жеткіліксіздігі -- Оқыту -- Білім беру
Аннотация: Арнайы педагогика және психология ғылымында "психикалық дамудың тежелуі" (ПДТ) ұғымы, ең алдымен, баланың психикалық қызметінің дамуында артта қалуын сипаттайды. Т.А.Власова, И. Ф. Марковская, М. Н. Фишманның зерттеулерінде мұндай артта қалудың негізгі себебі, туа біткен немесе құрсақта, сондай-ақ бала өмірінің ерте кезеңінде пайда болатын мидың әлсіз (ең аз) органикалық зақымданулары болып табылады. Кейбір жағдайларда орталық нерв жүйесінің генетикалық негізделген жеткіліксіздігі де байқалуы мүмкін. Интоксикация, жұқпалы аурулар, жарақаттар және т.б. ми механизмдерінің даму қарқынының нашарлауына алып келеді немесе жеңіл церебральды органикалық зақымданулар тудырады. Осы бұзылулардың салдарынан балаларда ұзақ уақыт бойы орталық жүйке жүйесінің функционалдық жетілмегендігі байқалады, бұл өз кезегінде тежеу және қозу процестерінің әлсіздігінен, күрделі шартты байланыстардың пайда болуының қиындықтарынан көрінеді. Бұл топтағы балалар үшін психикалық қызметтің бұзылған және сақталған буындарының біркелкі емес болуы тән
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ғазиева, Б.С.
Кенжегалиева, А.Ж.
16.
Подробнее
67
Б 17
Базаргалиева, Ж. А.
Абайсыздықта жасалған қылмыстар үшін қолданылатын жазаның жекеленген түрлерінің тиімділігінің шарттары [Текст] / Ж. А. Базаргалиева // «Ұлт көшбасшысы: саяси тәжірибе, Қазақстан мемлекеттілігінің дамуы және қалыптасуындағы сара жолы»атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары=Материалы Международной научно-практической конференции «Лидер нации: политическая практика, феноменология становления и развития казахстанской государственности». - 2014. - Б. 73-78.-27 қараша.
ББК 67
Рубрики: Құқық
Кл.слова (ненормированные):
құқықтық саясат -- мемлекеттік саясат -- электрондық мониторинг -- -- сот -- түзеу процесі -- тәрбиелік қызметі -- тәрбиелеу
Аннотация: Мақала абайсыздықта жасалған қылмыстар үшін қолданылатын жазаның жекеленген түрлерінің тиімділігінің шарттары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Б 17
Базаргалиева, Ж. А.
Абайсыздықта жасалған қылмыстар үшін қолданылатын жазаның жекеленген түрлерінің тиімділігінің шарттары [Текст] / Ж. А. Базаргалиева // «Ұлт көшбасшысы: саяси тәжірибе, Қазақстан мемлекеттілігінің дамуы және қалыптасуындағы сара жолы»атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары=Материалы Международной научно-практической конференции «Лидер нации: политическая практика, феноменология становления и развития казахстанской государственности». - 2014. - Б. 73-78.-27 қараша.
Рубрики: Құқық
Кл.слова (ненормированные):
құқықтық саясат -- мемлекеттік саясат -- электрондық мониторинг -- -- сот -- түзеу процесі -- тәрбиелік қызметі -- тәрбиелеу
Аннотация: Мақала абайсыздықта жасалған қылмыстар үшін қолданылатын жазаның жекеленген түрлерінің тиімділігінің шарттары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
17.
Подробнее
81
А 52
Алтаева, А. К.
Шарт мәнді жартылай предикативті құрылымдардың семантикасы [Текст] / А. К. Алтаева, // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 219-226
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
шарттық тәуелді сөйлемдер -- шарттық негіздеу сөйлемдері -- объективтік шындық -- субъективтік көзқарас -- имплицитті жұмсалып
Аннотация: Қазақ тілі біліміндегі құрмалас сөйлем синтаксисіне арналған еңбектерде шартты рай формасының қатысуымен жасалған сөйлемдер жөнінде тек құрылымдық-семантикалық аспектіде және ауызекі сөйлеу синтаксисіне қатысты зерттеулерде ғана айтылып келген
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
А 52
Алтаева, А. К.
Шарт мәнді жартылай предикативті құрылымдардың семантикасы [Текст] / А. К. Алтаева, // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 219-226
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
шарттық тәуелді сөйлемдер -- шарттық негіздеу сөйлемдері -- объективтік шындық -- субъективтік көзқарас -- имплицитті жұмсалып
Аннотация: Қазақ тілі біліміндегі құрмалас сөйлем синтаксисіне арналған еңбектерде шартты рай формасының қатысуымен жасалған сөйлемдер жөнінде тек құрылымдық-семантикалық аспектіде және ауызекі сөйлеу синтаксисіне қатысты зерттеулерде ғана айтылып келген
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
18.
Подробнее
75
С 28
Сейсенбеков, Е. К.
Білім беру мекемелеріндегі дене даярлығы үдерісінде рухани-патриоттық тәрбие берудің маңызы [Текст] / Е. К. Сейсенбеков,, Ғ. М. Сарсекеев,, Д. Т. Дауленбаев,, Д. О. Айтбаев, // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - Б. 54-60
ББК 75
Рубрики: Деңе тәрбиесі және спорт.
Кл.слова (ненормированные):
Спорттық жарыстар -- спортшылардың психологиялық дайындығы мен рухани-патриоттық тәрбиесі -- қауіпсіздікті қамтамасыз ету
Аннотация: Мақалада білім алушылардың дене даярлығы бойынша оқу үдерісінде заманауи талаптар шарттарында рухани-патриоттық тәрбие алуы жөнінде сипаттама берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Сарсекеев, Ғ.М.
Дауленбаев, Д.Т.
Айтбаев, Д.О.
С 28
Сейсенбеков, Е. К.
Білім беру мекемелеріндегі дене даярлығы үдерісінде рухани-патриоттық тәрбие берудің маңызы [Текст] / Е. К. Сейсенбеков,, Ғ. М. Сарсекеев,, Д. Т. Дауленбаев,, Д. О. Айтбаев, // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - Б. 54-60
Рубрики: Деңе тәрбиесі және спорт.
Кл.слова (ненормированные):
Спорттық жарыстар -- спортшылардың психологиялық дайындығы мен рухани-патриоттық тәрбиесі -- қауіпсіздікті қамтамасыз ету
Аннотация: Мақалада білім алушылардың дене даярлығы бойынша оқу үдерісінде заманауи талаптар шарттарында рухани-патриоттық тәрбие алуы жөнінде сипаттама берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Сарсекеев, Ғ.М.
Дауленбаев, Д.Т.
Айтбаев, Д.О.
19.
Подробнее
81
К 20
Капашева, А. А.
"Әйел" концептісін ұлттық-мәдени стреотиптер арқылы тану [Текст] / А. А. Капашева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 96-98
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- ғылыми конференция -- классикалық -- ұлттық-мәдениет -- салт-дәстүр
Аннотация: Когнитивті лингвистика алғаш жеке ғылым ретінде пайда болуы шартты түрде 1989 жылы Германияның Дуйсбург қаласында өткен ғылыми конференцияда жарияланады. Когнитивті лингвистиканың алғаш пайда болуының американдық бағыты Дж. Лакофф, Р.Лангакер, Р.Джакендофф және т.б. тілшілердің еңбектерінен басталса, ресейлік бағыты Е.С.Кубрякованың еңбектерінен басталады. З.Д. Попова, И.А. Стернин: «Бұл екі бағыт – классикалық американдық когнитивизм және ресейлік құрылымдық-семантикалық зерттеулер бір-бірінен тыс дамып, әртүрлі терминологияны қолданса да, осы зерттеулер нәтижесінде ашылған категориялар көп жағдайларда қиылысып жатады» - деп жазған болатын. Когнитивті лингвистиканың ресейлік бағытында басты екі ғылыми бағыт қалыптасады: лингвомәдени бағыт және лингвокогнитивті бағыт. Лингвомәдени бағыт өкілдеріне Ю.С. Степанова, В.В.Маслова, А.П. Бабушкин, т.б. ғалымар жатса, лингвокогнитивті бағытқа Е.С.Кубрякова, З.Д. Попова, И.А. Стернин, т.б. зертеушілер жатады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
К 20
Капашева, А. А.
"Әйел" концептісін ұлттық-мәдени стреотиптер арқылы тану [Текст] / А. А. Капашева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 96-98
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- ғылыми конференция -- классикалық -- ұлттық-мәдениет -- салт-дәстүр
Аннотация: Когнитивті лингвистика алғаш жеке ғылым ретінде пайда болуы шартты түрде 1989 жылы Германияның Дуйсбург қаласында өткен ғылыми конференцияда жарияланады. Когнитивті лингвистиканың алғаш пайда болуының американдық бағыты Дж. Лакофф, Р.Лангакер, Р.Джакендофф және т.б. тілшілердің еңбектерінен басталса, ресейлік бағыты Е.С.Кубрякованың еңбектерінен басталады. З.Д. Попова, И.А. Стернин: «Бұл екі бағыт – классикалық американдық когнитивизм және ресейлік құрылымдық-семантикалық зерттеулер бір-бірінен тыс дамып, әртүрлі терминологияны қолданса да, осы зерттеулер нәтижесінде ашылған категориялар көп жағдайларда қиылысып жатады» - деп жазған болатын. Когнитивті лингвистиканың ресейлік бағытында басты екі ғылыми бағыт қалыптасады: лингвомәдени бағыт және лингвокогнитивті бағыт. Лингвомәдени бағыт өкілдеріне Ю.С. Степанова, В.В.Маслова, А.П. Бабушкин, т.б. ғалымар жатса, лингвокогнитивті бағытқа Е.С.Кубрякова, З.Д. Попова, И.А. Стернин, т.б. зертеушілер жатады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
20.
Подробнее
74
М 36
Махуова, Г. Е.
Болашақ медицина мамандарында этносаралық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру [Текст] / Г. Е. Махуова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 197-200
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
болашақ -- медицина -- этносралық қарым-қатынас -- маман -- мәдениет
Аннотация: Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан-2050» стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Қазақстан халқына жолдауында шетелдерде жаңа танымал болып келе жатқан Тәуелсіз Қазақстан үшін этносаралық қатынастар елдің тұрақты және демократиялық дамуының негізгі факторы болып, бәсекеге қабілеттілікке ұмтылуда маңызды шарттардың бірі екені баса көрсетілген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
М 36
Махуова, Г. Е.
Болашақ медицина мамандарында этносаралық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру [Текст] / Г. Е. Махуова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 197-200
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
болашақ -- медицина -- этносралық қарым-қатынас -- маман -- мәдениет
Аннотация: Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан-2050» стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Қазақстан халқына жолдауында шетелдерде жаңа танымал болып келе жатқан Тәуелсіз Қазақстан үшін этносаралық қатынастар елдің тұрақты және демократиялық дамуының негізгі факторы болып, бәсекеге қабілеттілікке ұмтылуда маңызды шарттардың бірі екені баса көрсетілген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Page 2, Results: 78