Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 5, Results: 1512

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

78
П 55

Помазанова , Н. Н.
    Роль библиотеки в организации учебно - воспитательного процесса [Текст] / Н. Н. Помазанова // Воспитание школьника =Оқушы тәрбиесі. - 2012. - № 6. - С. 32-38
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Воспитательный процесс -- Роль библиотеки -- Ребенок -- Библиотека -- Центр образовательного учреждения
Аннотация: О роли библиотеки в организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

Помазанова , Н.Н. Роль библиотеки в организации учебно - воспитательного процесса [Текст] / Н. Н. Помазанова // Воспитание школьника =Оқушы тәрбиесі. - 2012. - № 6.- С.32-38

41.

Помазанова , Н.Н. Роль библиотеки в организации учебно - воспитательного процесса [Текст] / Н. Н. Помазанова // Воспитание школьника =Оқушы тәрбиесі. - 2012. - № 6.- С.32-38


78
П 55

Помазанова , Н. Н.
    Роль библиотеки в организации учебно - воспитательного процесса [Текст] / Н. Н. Помазанова // Воспитание школьника =Оқушы тәрбиесі. - 2012. - № 6. - С. 32-38
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Воспитательный процесс -- Роль библиотеки -- Ребенок -- Библиотека -- Центр образовательного учреждения
Аннотация: О роли библиотеки в организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

2
М 12

Майнулова, А. В.
    Загадка происхождения нефти как важнейшего сырья и удобного источника энергии [Текст] / А.В. Майнулова // Химия для школьников. - 2012. - №2. - С. 29-39
ББК 2

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
нефть -- источник энергии -- происхождение нефти
Аннотация: Изучено происхождение нефти как важнейшего сырья и удобного источника энергии
Держатели документа:
ЗКГУ чз6

Майнулова, А.В. Загадка происхождения нефти как важнейшего сырья и удобного источника энергии [Текст] / А.В. Майнулова // Химия для школьников. - 2012. - №2.- С.29-39

42.

Майнулова, А.В. Загадка происхождения нефти как важнейшего сырья и удобного источника энергии [Текст] / А.В. Майнулова // Химия для школьников. - 2012. - №2.- С.29-39


2
М 12

Майнулова, А. В.
    Загадка происхождения нефти как важнейшего сырья и удобного источника энергии [Текст] / А.В. Майнулова // Химия для школьников. - 2012. - №2. - С. 29-39
ББК 2

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
нефть -- источник энергии -- происхождение нефти
Аннотация: Изучено происхождение нефти как важнейшего сырья и удобного источника энергии
Держатели документа:
ЗКГУ чз6

75
Е 81

Ескалиев, Б.
    Лыжный пробег в честь Махамбета [Текст] / Б. Ескалиев // Приуралье . - 2013. - № 17.-14 февраля. - С. 5
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
лыжный пробег -- Махамбет 2010 лет -- Утемисов
Аннотация: В честь 2010-летия Махамбета Утемисова группа из учителей и школьников организовала лыжный пробег по маршруту Индер-Атырау
Держатели документа:
ЗКГУ

Ескалиев, Б. Лыжный пробег в честь Махамбета [Текст] / Б. Ескалиев // Приуралье . - 2013. - № 17.-14 февраля.- С.5

43.

Ескалиев, Б. Лыжный пробег в честь Махамбета [Текст] / Б. Ескалиев // Приуралье . - 2013. - № 17.-14 февраля.- С.5


75
Е 81

Ескалиев, Б.
    Лыжный пробег в честь Махамбета [Текст] / Б. Ескалиев // Приуралье . - 2013. - № 17.-14 февраля. - С. 5
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
лыжный пробег -- Махамбет 2010 лет -- Утемисов
Аннотация: В честь 2010-летия Махамбета Утемисова группа из учителей и школьников организовала лыжный пробег по маршруту Индер-Атырау
Держатели документа:
ЗКГУ

85.1
Л 82

Лубина, В.
    Тема одна - сюжетов много [Текст] / В. Лубина // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 5-7
ББК 85.1

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
художник -- рисунки -- эскиз -- картина -- художественная школа -- композиция
Аннотация: В этом году отмечается 200-летний юбилей победы в Отечественной войне 1812 года. Юбилейная дата стала темой конкурса, проводимого "Юным художником" совместно с Международным фестивалем "Все краски мира" весь прошлый год. В нем приняли участие художественные школы, школы искусств, изостудии Москвы, городов и поселков Московской, Тульской, Смоленской, Кемеровской, Иркутской и других областей, чтобы передать минувшую эпоху, запечатлеть сцены сражений, военных походов быта, создать портреты выдающихся офицеров и генералов, школьникам пришлось немало потрудиться!
Держатели документа:
ЗКГУ

Лубина, В. Тема одна - сюжетов много [Текст] / В. Лубина // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №1.- С.5-7

44.

Лубина, В. Тема одна - сюжетов много [Текст] / В. Лубина // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №1.- С.5-7


85.1
Л 82

Лубина, В.
    Тема одна - сюжетов много [Текст] / В. Лубина // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 5-7
ББК 85.1

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
художник -- рисунки -- эскиз -- картина -- художественная школа -- композиция
Аннотация: В этом году отмечается 200-летний юбилей победы в Отечественной войне 1812 года. Юбилейная дата стала темой конкурса, проводимого "Юным художником" совместно с Международным фестивалем "Все краски мира" весь прошлый год. В нем приняли участие художественные школы, школы искусств, изостудии Москвы, городов и поселков Московской, Тульской, Смоленской, Кемеровской, Иркутской и других областей, чтобы передать минувшую эпоху, запечатлеть сцены сражений, военных походов быта, создать портреты выдающихся офицеров и генералов, школьникам пришлось немало потрудиться!
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263
А 15

Абишева, А. М.
    Здоровьесберегающие технологии на уроках технического труда. [Текст] / А. М. Абишева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 38-39
ББК 74.263

Рубрики: методика преподавания технологии

Кл.слова (ненормированные):
школа -- будущее -- воспитание -- здоровье -- технология -- деятельность -- учебной -- учащихся -- принцип -- учитель
Аннотация: В статье рассказывается , что обучение, развитие и воспитание учащихся без ущерба для их физического и душевного здоровья, воспитание культуры здоровья школьников и сохранение здоровья педагогов могут быть достигнуты на уроках технологии путем применения здоровьесберегающих образовательных технологий, которые можно рассматривать как основу здоровьесберегающей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Абишева, А.М. Здоровьесберегающие технологии на уроках технического труда. [Текст] / А. М. Абишева // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №2.- С.38-39

45.

Абишева, А.М. Здоровьесберегающие технологии на уроках технического труда. [Текст] / А. М. Абишева // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №2.- С.38-39


74.263
А 15

Абишева, А. М.
    Здоровьесберегающие технологии на уроках технического труда. [Текст] / А. М. Абишева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 38-39
ББК 74.263

Рубрики: методика преподавания технологии

Кл.слова (ненормированные):
школа -- будущее -- воспитание -- здоровье -- технология -- деятельность -- учебной -- учащихся -- принцип -- учитель
Аннотация: В статье рассказывается , что обучение, развитие и воспитание учащихся без ущерба для их физического и душевного здоровья, воспитание культуры здоровья школьников и сохранение здоровья педагогов могут быть достигнуты на уроках технологии путем применения здоровьесберегающих образовательных технологий, которые можно рассматривать как основу здоровьесберегающей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.15
З-96

Зымалева, Л. В.
    Основы искусства книжного оформления для младших школьников [Текст] / Л. В. Зымалева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №1. - С. 41-47
ББК 85.15

Рубрики: графика

Кл.слова (ненормированные):
книжное оформление -- мастер -- оформление книги -- изобразительный -- иллюстрация -- произведение -- младший школьник -- древний -- рукопись -- папирус -- изображение -- графика -- рисунки -- педагог -- эксперимент -- информация -- учитель
Аннотация: Искусство оформления книги как особая область изобразительного искусства имеет достаточно богатую историю. В России книжное оформление увлекала многих больших мастеров ХХ века.В статье дана важность работы искусства книжного оформления.
Держатели документа:
ЗКГУ

Зымалева, Л.В. Основы искусства книжного оформления для младших школьников [Текст] / Л. В. Зымалева // Изобразительное искусство в школе. - Москва : "Раменская типография", 2012. - №1.- С.41-47

46.

Зымалева, Л.В. Основы искусства книжного оформления для младших школьников [Текст] / Л. В. Зымалева // Изобразительное искусство в школе. - Москва : "Раменская типография", 2012. - №1.- С.41-47


85.15
З-96

Зымалева, Л. В.
    Основы искусства книжного оформления для младших школьников [Текст] / Л. В. Зымалева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №1. - С. 41-47
ББК 85.15

Рубрики: графика

Кл.слова (ненормированные):
книжное оформление -- мастер -- оформление книги -- изобразительный -- иллюстрация -- произведение -- младший школьник -- древний -- рукопись -- папирус -- изображение -- графика -- рисунки -- педагог -- эксперимент -- информация -- учитель
Аннотация: Искусство оформления книги как особая область изобразительного искусства имеет достаточно богатую историю. В России книжное оформление увлекала многих больших мастеров ХХ века.В статье дана важность работы искусства книжного оформления.
Держатели документа:
ЗКГУ

32.973
К 85

Крыкбаева, С. Т.
    Применение информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности. [Текст] / С. Т. Крыкбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 39-40
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
образование -- современный -- информационный -- педагогическая -- коммуникационный -- технологий -- ученик -- обучение -- воспитание -- проект -- проблема -- проблематизация -- целеполагание -- презентация
Аннотация: В статье рассказывается, что информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Важно представлять себе преимущества информационных технологий в образовании и если говорить о предмете технология, то мы должны создавать условия для формирования у школьников информационных компетенций - владение информационными технологиями, понимание возможности их применения. Именно проектная деятельность позволяет формировать информационные компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ

Крыкбаева, С.Т. Применение информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности. [Текст] / С. Т. Крыкбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №4.- С.39-40

47.

Крыкбаева, С.Т. Применение информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности. [Текст] / С. Т. Крыкбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №4.- С.39-40


32.973
К 85

Крыкбаева, С. Т.
    Применение информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности. [Текст] / С. Т. Крыкбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 39-40
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
образование -- современный -- информационный -- педагогическая -- коммуникационный -- технологий -- ученик -- обучение -- воспитание -- проект -- проблема -- проблематизация -- целеполагание -- презентация
Аннотация: В статье рассказывается, что информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Важно представлять себе преимущества информационных технологий в образовании и если говорить о предмете технология, то мы должны создавать условия для формирования у школьников информационных компетенций - владение информационными технологиями, понимание возможности их применения. Именно проектная деятельность позволяет формировать информационные компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.103
С 46

Скуратова, О.
    Коллекция амулетов. [Текст] / О. Скуратова // Искусство. - 2012. - №4. - С. 57-60
ББК 85.103

Рубрики: Изобразительное искусство зарубежных стран.

Кл.слова (ненормированные):
древний -- искусство -- культура -- история -- амулет -- камень -- Египет -- глаз -- легенда -- скарабеи -- жук -- шар -- изображение -- мука -- соль -- тесто
Аннотация: Тема истории и культуры Древнего египта вызывает ограмный интерес у современных школьников: дети готовы не только получать информацию ,но еще и делиться уже имеющейся. Возможность сделать имитацию декоративно- прикладных предметов древней культуры встречается с большим энтузиазмом. Выполненные учащимися амулеты могут быть использованы для оформления кабинета истории, а также как реквизит для самодеятельных постановок на историческую тему, рассказывает автор.
Держатели документа:
ЗКГУ

Скуратова, О. Коллекция амулетов. [Текст] / О. Скуратова // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №4.- С.57-60

48.

Скуратова, О. Коллекция амулетов. [Текст] / О. Скуратова // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №4.- С.57-60


85.103
С 46

Скуратова, О.
    Коллекция амулетов. [Текст] / О. Скуратова // Искусство. - 2012. - №4. - С. 57-60
ББК 85.103

Рубрики: Изобразительное искусство зарубежных стран.

Кл.слова (ненормированные):
древний -- искусство -- культура -- история -- амулет -- камень -- Египет -- глаз -- легенда -- скарабеи -- жук -- шар -- изображение -- мука -- соль -- тесто
Аннотация: Тема истории и культуры Древнего египта вызывает ограмный интерес у современных школьников: дети готовы не только получать информацию ,но еще и делиться уже имеющейся. Возможность сделать имитацию декоративно- прикладных предметов древней культуры встречается с большим энтузиазмом. Выполненные учащимися амулеты могут быть использованы для оформления кабинета истории, а также как реквизит для самодеятельных постановок на историческую тему, рассказывает автор.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.12
Б 91

Бурцева, М. И.
    Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 65-70
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
время -- искусство -- современный -- образование -- декоративно-прикладное -- дизайн -- творчество -- символ -- изобразительное -- урок -- материал -- задание -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается, о том, как в наше время - время модернизации образования, учителя изобразительного искусства общеобразовательной школы не должны забывать о народном творчестве и обязаны способствовать знакомству школьников с национальными традициями в области декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бурцева, М.И. Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3.- С.65-70

49.

Бурцева, М.И. Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3.- С.65-70


85.12
Б 91

Бурцева, М. И.
    Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 65-70
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
время -- искусство -- современный -- образование -- декоративно-прикладное -- дизайн -- творчество -- символ -- изобразительное -- урок -- материал -- задание -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается, о том, как в наше время - время модернизации образования, учителя изобразительного искусства общеобразовательной школы не должны забывать о народном творчестве и обязаны способствовать знакомству школьников с национальными традициями в области декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
Б 32

Бачурина, И.
    Из прошлого в современность [Текст] / И. Бачурина // Юный художник. - 2012. - №8. - С. 1-4
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
художественный -- воспитание -- школьник -- история -- культура -- гимназия -- проект -- Отечественная война -- искусство -- архитектура -- собор -- территория -- храм -- украшение -- русский -- памятник
Аннотация: В статье рассказывается о новом педагогическом проекте, как воспитывать у школьников стремление к глубокому постижению родной истории, культуры и искусства. Эту статью поддерживают доклады учащихся гимназии, представленные ими на конференции в гимназии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бачурина, И. Из прошлого в современность [Текст] / И. Бачурина // Юный художник. - 2012. - №8.- С.1-4

50.

Бачурина, И. Из прошлого в современность [Текст] / И. Бачурина // Юный художник. - 2012. - №8.- С.1-4


85
Б 32

Бачурина, И.
    Из прошлого в современность [Текст] / И. Бачурина // Юный художник. - 2012. - №8. - С. 1-4
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
художественный -- воспитание -- школьник -- история -- культура -- гимназия -- проект -- Отечественная война -- искусство -- архитектура -- собор -- территория -- храм -- украшение -- русский -- памятник
Аннотация: В статье рассказывается о новом педагогическом проекте, как воспитывать у школьников стремление к глубокому постижению родной истории, культуры и искусства. Эту статью поддерживают доклады учащихся гимназии, представленные ими на конференции в гимназии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 5, Results: 1512

 

All acquisitions for 
Or select a month