Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 2, Results: 56

Report on unfulfilled requests: 0

74
Е 69

Ергалиева, Г. А.
    Халық педагогикасы негізінде балалар үйі тәрбиеленушілерінің тұлғалық сапасын қалыптастыру [Текст] / Г. А. Ергалиева , С. Б. Байырбек // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 98-105
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Ар-намыс -- ождан -- атамекен -- ана тілі -- әдеп-иба -- қайырымдылық
Аннотация: Мақалада бүгінгі ұрпақтың жеке тұлғасын қалыптастыруда халқымыздың ғасырлар бойы қастер тұтып келген ар-намыс, ождан, атамекен, ана тіліне сүйіспеншілік, әдеп-иба,қайырымдылық, жауапкершілік, үлкенді сыйлау мен құрметтеу қасиетін дарыту бағыттары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Байырбек, С.Б.

Ергалиева, Г.А. Халық педагогикасы негізінде балалар үйі тәрбиеленушілерінің тұлғалық сапасын қалыптастыру [Текст] / Г. А. Ергалиева , С. Б. Байырбек // БҚМУ Хабаршысы . - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017, Орал. - №1.- Б.98-105

11.

Ергалиева, Г.А. Халық педагогикасы негізінде балалар үйі тәрбиеленушілерінің тұлғалық сапасын қалыптастыру [Текст] / Г. А. Ергалиева , С. Б. Байырбек // БҚМУ Хабаршысы . - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017, Орал. - №1.- Б.98-105


74
Е 69

Ергалиева, Г. А.
    Халық педагогикасы негізінде балалар үйі тәрбиеленушілерінің тұлғалық сапасын қалыптастыру [Текст] / Г. А. Ергалиева , С. Б. Байырбек // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 98-105
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Ар-намыс -- ождан -- атамекен -- ана тілі -- әдеп-иба -- қайырымдылық
Аннотация: Мақалада бүгінгі ұрпақтың жеке тұлғасын қалыптастыруда халқымыздың ғасырлар бойы қастер тұтып келген ар-намыс, ождан, атамекен, ана тіліне сүйіспеншілік, әдеп-иба,қайырымдылық, жауапкершілік, үлкенді сыйлау мен құрметтеу қасиетін дарыту бағыттары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Байырбек, С.Б.

85
Ж 79

Жолдықайырова, М.
    "Адами қасиеті жоғары студентім" [Текст] / М. Жолдықайырова // Жайық үні. - 2018. - №17. - 26 сәуір. - Б. 10
ББК 85

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
мира хамзақызы -- адал еңбек -- жазушы -- ақын
Аннотация: 1988 жылы орта мектебін бітіріп, Оралдың А.С.Пушкин атындағы пединститутына студент болып келген Мира Хамзақызы адал еңбегінің, адамгершілігінің, білімінің арқасында атақты жазушылармен қанаттас болып, шығармаларын оқырмандарына тарту етіп келеді
Держатели документа:
БҚМУ

Жолдықайырова, М. "Адами қасиеті жоғары студентім" [Текст] / М. Жолдықайырова // Жайық үні. - 2018. - №17. - 26 сәуір.- Б.10

12.

Жолдықайырова, М. "Адами қасиеті жоғары студентім" [Текст] / М. Жолдықайырова // Жайық үні. - 2018. - №17. - 26 сәуір.- Б.10


85
Ж 79

Жолдықайырова, М.
    "Адами қасиеті жоғары студентім" [Текст] / М. Жолдықайырова // Жайық үні. - 2018. - №17. - 26 сәуір. - Б. 10
ББК 85

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
мира хамзақызы -- адал еңбек -- жазушы -- ақын
Аннотация: 1988 жылы орта мектебін бітіріп, Оралдың А.С.Пушкин атындағы пединститутына студент болып келген Мира Хамзақызы адал еңбегінің, адамгершілігінің, білімінің арқасында атақты жазушылармен қанаттас болып, шығармаларын оқырмандарына тарту етіп келеді
Держатели документа:
БҚМУ

74.200.50
Р 95

Рысбеков, Т. З.
    Жастарды адамгершілік-патриоттық тәрбиелеу мәселелері [Текст] / Т. З. Рысбеков , Б. Г. Шынтемірова // Қазіргі қоғамның рухани-адамгершілік жаңаруының психологиялық негіздері: үрдісі, болмысы, болашағы: халықаралық ғылыми-тәжірибелік конф. материалдары, 12 сәуір = Материалы междунар. науч.-практич. конф. "Психологические основы духовно-нравственного обновления современного общества: тенденции, реалии, перспективы". - Қостанай, 2018. - Б. 132-135
ББК 74.200.50

Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения

Кл.слова (ненормированные):
жастар -- адамгершілік -- патриоттық тәрбие -- ұлттық идеология -- педагогика
Аннотация: Біріктіруші ұлттық идеология өте қажет. Оның қалыптасуы еліміздің және оның азаматтарының одан әрі гүлденуі мүддесінде мүмкін болады. Бұл құндылық кеңістіктің негізгі факторлары - ортақ Отан, әлеуметтік әділеттік, адамның қадір-қасиеті, еліміздің халықаралық танылуы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шынтемірова, Б.Г.

Рысбеков, Т.З. Жастарды адамгершілік-патриоттық тәрбиелеу мәселелері [Текст] / Т. З. Рысбеков , Б. Г. Шынтемірова // Қазіргі қоғамның рухани-адамгершілік жаңаруының психологиялық негіздері: үрдісі, болмысы, болашағы: халықаралық ғылыми-тәжірибелік конф. материалдары, 12 сәуір = Материалы междунар. науч.-практич. конф. "Психологические основы духовно-нравственного обновления современного общества: тенденции, реалии, перспективы". - Қостанай, 2018.- Б132-135

13.

Рысбеков, Т.З. Жастарды адамгершілік-патриоттық тәрбиелеу мәселелері [Текст] / Т. З. Рысбеков , Б. Г. Шынтемірова // Қазіргі қоғамның рухани-адамгершілік жаңаруының психологиялық негіздері: үрдісі, болмысы, болашағы: халықаралық ғылыми-тәжірибелік конф. материалдары, 12 сәуір = Материалы междунар. науч.-практич. конф. "Психологические основы духовно-нравственного обновления современного общества: тенденции, реалии, перспективы". - Қостанай, 2018.- Б132-135


74.200.50
Р 95

Рысбеков, Т. З.
    Жастарды адамгершілік-патриоттық тәрбиелеу мәселелері [Текст] / Т. З. Рысбеков , Б. Г. Шынтемірова // Қазіргі қоғамның рухани-адамгершілік жаңаруының психологиялық негіздері: үрдісі, болмысы, болашағы: халықаралық ғылыми-тәжірибелік конф. материалдары, 12 сәуір = Материалы междунар. науч.-практич. конф. "Психологические основы духовно-нравственного обновления современного общества: тенденции, реалии, перспективы". - Қостанай, 2018. - Б. 132-135
ББК 74.200.50

Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения

Кл.слова (ненормированные):
жастар -- адамгершілік -- патриоттық тәрбие -- ұлттық идеология -- педагогика
Аннотация: Біріктіруші ұлттық идеология өте қажет. Оның қалыптасуы еліміздің және оның азаматтарының одан әрі гүлденуі мүддесінде мүмкін болады. Бұл құндылық кеңістіктің негізгі факторлары - ортақ Отан, әлеуметтік әділеттік, адамның қадір-қасиеті, еліміздің халықаралық танылуы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шынтемірова, Б.Г.

74(5каз)
С 12

Сұлтанғалиева, Р.
    Отызында маздап жанған от боп, жасындай жарқ еткен жас ғұмыр [Текст] / Р. Сұлтанғалиева // Өркен. - 29 қараша. - 2018. - №10. - Б. 10.
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Өркен -- Сұлтанғалиева.Р -- Исатаев Мейрам Исатайұлы -- БҚМУ -- Еңбекқор,талантты,өнегелі отбасынан шыққан ер азамат еді -- Еске алу
Аннотация: Сәуле... Жаратушының жазуымен миллиондаған шақырымдарды секундтарда жүріп өтіп, жұмыр жерге тіршілік нәрін сыйлайды ол. Еркіндікті сүйеді, адамзатты сүйеді. Адамзатта оған ұмтылады. Маған сол адамзаттық та, арлылық та, парасаттылық та сол аппақ сәуледей көрінеді. Қазақтың ең қымбатын "шырағым" дейтіні, "Шырағың сөнбесін!" деп тілейтіні бекер болмаса керек-ті. Сырттай қарағанда бір-ақ түс. Ал біле білсек, оның бойында қаншама ғажайып бояу бар. Көк те, қызыл да, сары да. Ұстаздық та, тәлімгерлік те, басшылық та, ең бастысы адамдық пен азаматтық та - ардың ісі. Ол да сол сәуледей бір өзіне қаншама бақыт, қуаныш, үміт, арман, ізгілік құндақтаған. Осы бір жарқырайтын сәуле қымбат таста да бар. Ол - гауһар. Гауһар тастың қыры көп болған сайын, жан-жаққа шашатын сәулесі де,жарқырайтын қасиеті де арта түседі. "Сегіз қырлы, бір сырлы" деген халқымызда әдемі тіркес бар. Бұл да кез-келген адамға айтылмайтын, телінбейтін баға. Нағыз гауһар тас жан-жағына жарқыратып сәулесін шашып, нұрын сыйласа, нағыз азамат та - айналасындағыларға жарық сәуленің шырақшысы бола білген жан. Ақыл, білім, білік, парасат, көркем мінез иесі бола білген ардақты адамды, мен, асыл азаматқа балар едім. Осындай асылдардың сынығы, бірі емес, бірегейі - Исатаев Мейрам Исатайұлы еді. ""
Держатели документа:
БҚМУ

Сұлтанғалиева, Р. Отызында маздап жанған от боп, жасындай жарқ еткен жас ғұмыр [Текст] / Р. Сұлтанғалиева // Өркен. - 29 қараша. - 2018. - №10.- Б.10.

14.

Сұлтанғалиева, Р. Отызында маздап жанған от боп, жасындай жарқ еткен жас ғұмыр [Текст] / Р. Сұлтанғалиева // Өркен. - 29 қараша. - 2018. - №10.- Б.10.


74(5каз)
С 12

Сұлтанғалиева, Р.
    Отызында маздап жанған от боп, жасындай жарқ еткен жас ғұмыр [Текст] / Р. Сұлтанғалиева // Өркен. - 29 қараша. - 2018. - №10. - Б. 10.
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Өркен -- Сұлтанғалиева.Р -- Исатаев Мейрам Исатайұлы -- БҚМУ -- Еңбекқор,талантты,өнегелі отбасынан шыққан ер азамат еді -- Еске алу
Аннотация: Сәуле... Жаратушының жазуымен миллиондаған шақырымдарды секундтарда жүріп өтіп, жұмыр жерге тіршілік нәрін сыйлайды ол. Еркіндікті сүйеді, адамзатты сүйеді. Адамзатта оған ұмтылады. Маған сол адамзаттық та, арлылық та, парасаттылық та сол аппақ сәуледей көрінеді. Қазақтың ең қымбатын "шырағым" дейтіні, "Шырағың сөнбесін!" деп тілейтіні бекер болмаса керек-ті. Сырттай қарағанда бір-ақ түс. Ал біле білсек, оның бойында қаншама ғажайып бояу бар. Көк те, қызыл да, сары да. Ұстаздық та, тәлімгерлік те, басшылық та, ең бастысы адамдық пен азаматтық та - ардың ісі. Ол да сол сәуледей бір өзіне қаншама бақыт, қуаныш, үміт, арман, ізгілік құндақтаған. Осы бір жарқырайтын сәуле қымбат таста да бар. Ол - гауһар. Гауһар тастың қыры көп болған сайын, жан-жаққа шашатын сәулесі де,жарқырайтын қасиеті де арта түседі. "Сегіз қырлы, бір сырлы" деген халқымызда әдемі тіркес бар. Бұл да кез-келген адамға айтылмайтын, телінбейтін баға. Нағыз гауһар тас жан-жағына жарқыратып сәулесін шашып, нұрын сыйласа, нағыз азамат та - айналасындағыларға жарық сәуленің шырақшысы бола білген жан. Ақыл, білім, білік, парасат, көркем мінез иесі бола білген ардақты адамды, мен, асыл азаматқа балар едім. Осындай асылдардың сынығы, бірі емес, бірегейі - Исатаев Мейрам Исатайұлы еді. ""
Держатели документа:
БҚМУ

74.00(5каз)
Е 70

Ержанова, Ұ. Р.
    "Менің тілім - қалған сонау сақтардан!" [Текст] / Ұ. Ержанова // Oral oniri. - 2019. - 22 қараша. - №95. - Б. 8-9
ББК 74.00(5каз)

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
БҚМУ -- БҚО -- доцент -- филология ғылымдарының кандидаты Ұлдай Ержанова -- әңгіме -- сыр-сұхбат -- ой -- тіл тұғыры
Аннотация: Тылсым табиғаттың адам баласына тарту еткен тамаша дархан сыйлығының бірі - тіл. Тіл - адам баласымен бірге туып, біте қайнасқан, бағзы замандардан бері оған қызмет етіп, бойындағы бар қасиетін тек адамға ғана бағыштап келе жатқан қоғамдық феномен.
Держатели документа:
БҚМУ

Ержанова, Ұ.Р. "Менің тілім - қалған сонау сақтардан!" [Текст] / Ұ. Ержанова // Oral oniri. - 2019. - 22 қараша. - №95.- Б.8-9

15.

Ержанова, Ұ.Р. "Менің тілім - қалған сонау сақтардан!" [Текст] / Ұ. Ержанова // Oral oniri. - 2019. - 22 қараша. - №95.- Б.8-9


74.00(5каз)
Е 70

Ержанова, Ұ. Р.
    "Менің тілім - қалған сонау сақтардан!" [Текст] / Ұ. Ержанова // Oral oniri. - 2019. - 22 қараша. - №95. - Б. 8-9
ББК 74.00(5каз)

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
БҚМУ -- БҚО -- доцент -- филология ғылымдарының кандидаты Ұлдай Ержанова -- әңгіме -- сыр-сұхбат -- ой -- тіл тұғыры
Аннотация: Тылсым табиғаттың адам баласына тарту еткен тамаша дархан сыйлығының бірі - тіл. Тіл - адам баласымен бірге туып, біте қайнасқан, бағзы замандардан бері оған қызмет етіп, бойындағы бар қасиетін тек адамға ғана бағыштап келе жатқан қоғамдық феномен.
Держатели документа:
БҚМУ

66
С 32

Серғалиев, Н.
    Мақсат- жаңа ұрпақ санасын рухани жаңғыру [Текст] / Н. Серғалиев // Ел және мұғалім. - 2020. - №1. - 10 қаңтар. - Б. 1-2
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру -- ұлы даланың жеті қыры -- 100 жаңа оқулық -- гуманитарлық мамандық -- туған жер жобасы -- латын графикасы -- цифрландыру
Аннотация: Елге мәлім "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" , "Ұлы даланың жеті қыры" атты бағдарламалық мақалаларындағы баса айтылған түйінді тезистер Қазақ елінің зиялы қауымын саналы ұрпақтың рухани тұрғыдағы тазалығы, рухани байлығы туралы тереңірек ойлануға жетелеуде. Ақиқаты сол-тек рухани жан дүниесі бай ұрпақ қана елдік мәселелерге бет бұрмақ, ұлттық құндылықтардың қадір-қасиетін сезе алмақ.Бұл-елдің жердің біртұтастығының, мемлекеттің мәңгілінің, ұлт сақталуының негізгі кепілі
Держатели документа:
БҚМУ

Серғалиев, Н. Мақсат- жаңа ұрпақ санасын рухани жаңғыру [Текст] / Н. Серғалиев // Ел және мұғалім. - 2020. - №1. - 10 қаңтар.- Б.1-2

16.

Серғалиев, Н. Мақсат- жаңа ұрпақ санасын рухани жаңғыру [Текст] / Н. Серғалиев // Ел және мұғалім. - 2020. - №1. - 10 қаңтар.- Б.1-2


66
С 32

Серғалиев, Н.
    Мақсат- жаңа ұрпақ санасын рухани жаңғыру [Текст] / Н. Серғалиев // Ел және мұғалім. - 2020. - №1. - 10 қаңтар. - Б. 1-2
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру -- ұлы даланың жеті қыры -- 100 жаңа оқулық -- гуманитарлық мамандық -- туған жер жобасы -- латын графикасы -- цифрландыру
Аннотация: Елге мәлім "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" , "Ұлы даланың жеті қыры" атты бағдарламалық мақалаларындағы баса айтылған түйінді тезистер Қазақ елінің зиялы қауымын саналы ұрпақтың рухани тұрғыдағы тазалығы, рухани байлығы туралы тереңірек ойлануға жетелеуде. Ақиқаты сол-тек рухани жан дүниесі бай ұрпақ қана елдік мәселелерге бет бұрмақ, ұлттық құндылықтардың қадір-қасиетін сезе алмақ.Бұл-елдің жердің біртұтастығының, мемлекеттің мәңгілінің, ұлт сақталуының негізгі кепілі
Держатели документа:
БҚМУ

74
М 11

Мұстафина, Ш.
    Тәрбие сапасы - сынып жетекшісі ізденісінде [Текст] / Ш. Мұстафина // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2. - Б. 53-55
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
бәсекеге қабілетті жастар -- оқушы -- мектеп -- мұғалім -- ҚР Тұңғыш Президенті Н.Ә.Назарбаев -- сынып -- Ұлы даланың жеті қыры мақаласы -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру жобасы -- Туған жер - тынысым -- Туған жер - алтын бесігім -- Ардақты ұстазым -- Егеменді Қазақстан рәміздері -- Құрметпен қарттарыма сәлемдеме атты акция -- тақырып
Аннотация: Қазіргі таңда біліммен қаруландыра отырып , бәсекеге қабілетті жастар таңдауда оқушыны тәрбиелеудің мәні зор. Білім алушының жақсы қасиетін дарытатын ҚР Тұңғыш Президенті Н.Ә.Назарбаевтың "Ұлы даланың жеті қыры" мақаласындағы салт-дәстүрлерімізді қадірлеп, құрметтей отырып, сол салаға тәрбиелеу міндетті саналып отыр. Сынып жетекші мен оқушы арасындағы жаңа, педагогикалық-психологиялық ынтымақтастық жолдарын табу арқылы, оқушы бойында көшбасшылық қабілеттері мен мүмкіндіктерін дамытуға, жаһандық әлемге баулитын ұрпақ тәрбиелейтінімізге сенімдімін.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бертілеуова, Н.

Мұстафина, Ш. Тәрбие сапасы - сынып жетекшісі ізденісінде [Текст] / Ш. Мұстафина // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2.- Б.53-55

17.

Мұстафина, Ш. Тәрбие сапасы - сынып жетекшісі ізденісінде [Текст] / Ш. Мұстафина // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2.- Б.53-55


74
М 11

Мұстафина, Ш.
    Тәрбие сапасы - сынып жетекшісі ізденісінде [Текст] / Ш. Мұстафина // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2. - Б. 53-55
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
бәсекеге қабілетті жастар -- оқушы -- мектеп -- мұғалім -- ҚР Тұңғыш Президенті Н.Ә.Назарбаев -- сынып -- Ұлы даланың жеті қыры мақаласы -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру жобасы -- Туған жер - тынысым -- Туған жер - алтын бесігім -- Ардақты ұстазым -- Егеменді Қазақстан рәміздері -- Құрметпен қарттарыма сәлемдеме атты акция -- тақырып
Аннотация: Қазіргі таңда біліммен қаруландыра отырып , бәсекеге қабілетті жастар таңдауда оқушыны тәрбиелеудің мәні зор. Білім алушының жақсы қасиетін дарытатын ҚР Тұңғыш Президенті Н.Ә.Назарбаевтың "Ұлы даланың жеті қыры" мақаласындағы салт-дәстүрлерімізді қадірлеп, құрметтей отырып, сол салаға тәрбиелеу міндетті саналып отыр. Сынып жетекші мен оқушы арасындағы жаңа, педагогикалық-психологиялық ынтымақтастық жолдарын табу арқылы, оқушы бойында көшбасшылық қабілеттері мен мүмкіндіктерін дамытуға, жаһандық әлемге баулитын ұрпақ тәрбиелейтінімізге сенімдімін.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бертілеуова, Н.

85
Г 96

Гусманов, С. С.
    Сәулет дизайындағы түстің эмоционалды - психологиялық қасиеті [Электронный ресурс] / С. С. Гусманов , Н. А. Хабадашев // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - Б. 116-119
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
сәулет -- дизайын -- эмоция -- психология -- білім --
Аннотация: Мақалада сәулет дизайындағы түстің эмоционалды - психологиялық қасиеті жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Хабадашев, Н.А.

Гусманов, С.С. Сәулет дизайындағы түстің эмоционалды - психологиялық қасиеті [Электронный ресурс] / С. С. Гусманов , Н. А. Хабадашев // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- Б.116-119

18.

Гусманов, С.С. Сәулет дизайындағы түстің эмоционалды - психологиялық қасиеті [Электронный ресурс] / С. С. Гусманов , Н. А. Хабадашев // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- Б.116-119


85
Г 96

Гусманов, С. С.
    Сәулет дизайындағы түстің эмоционалды - психологиялық қасиеті [Электронный ресурс] / С. С. Гусманов , Н. А. Хабадашев // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - Б. 116-119
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
сәулет -- дизайын -- эмоция -- психология -- білім --
Аннотация: Мақалада сәулет дизайындағы түстің эмоционалды - психологиялық қасиеті жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Хабадашев, Н.А.

74.58
К 58

Қожрақова, А. С.
    Мүмкіндігі шектеулі жандардың кемістік қасиеті және оны жеңу жолдары. [Текст] / А. С. Қожрақова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 148-151
ББК 74.58

Рубрики: Жоғары білім.

Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі -- әлеуметтік -- бейімделу -- балалар -- ғалым -- физиологиялық -- психологиялық -- педагогикалық -- табиғи -- кемістік -- нәтиже -- соқыр
Аннотация: Мақала мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік педагогикалық түзету арқылы қолдау, тұрмыс тіршілігіндегі шектелуді жою және оның орнын толтыру үшін жағдау жасау, оларға басқа азаматтармен бірдеу қоғам өміріне қатысу мүмкіндіктерін жасау туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Қожрақова, А.С. Мүмкіндігі шектеулі жандардың кемістік қасиеті және оны жеңу жолдары. [Текст] / А. С. Қожрақова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, Орал, 2015. - 12 маусым.- Б.148-151. - ISBN 9786012662467

19.

Қожрақова, А.С. Мүмкіндігі шектеулі жандардың кемістік қасиеті және оны жеңу жолдары. [Текст] / А. С. Қожрақова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, Орал, 2015. - 12 маусым.- Б.148-151. - ISBN 9786012662467


74.58
К 58

Қожрақова, А. С.
    Мүмкіндігі шектеулі жандардың кемістік қасиеті және оны жеңу жолдары. [Текст] / А. С. Қожрақова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 148-151
ББК 74.58

Рубрики: Жоғары білім.

Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі -- әлеуметтік -- бейімделу -- балалар -- ғалым -- физиологиялық -- психологиялық -- педагогикалық -- табиғи -- кемістік -- нәтиже -- соқыр
Аннотация: Мақала мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік педагогикалық түзету арқылы қолдау, тұрмыс тіршілігіндегі шектелуді жою және оның орнын толтыру үшін жағдау жасау, оларға басқа азаматтармен бірдеу қоғам өміріне қатысу мүмкіндіктерін жасау туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Б 82

Боранбаева, Д. Б.
    Саралап оқыту технологиясының педагогикалық-психологиялық негіздерін талдау [Текст] / Д. Б. Боранбаева, А. Б. Ускумбаева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 100-103
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
саралап оқыту технология -- жалпы білім беретін мектеп -- Оқушылар -- Мұғалім -- Оқулықтағы жаттығулар -- қабілетті -- қабілетсіз -- дайындық кезеңі -- негізгі кезең
Аннотация: Оқытудың жаңа технологиясының бірі – жалпы білім беретін мектептерде әр пәнді деңгейлік тапсырмалар арқылы оқыту болып табылады.Оқушыларды деңгейге бөліп оқытуға бола ма, оның қандай тиімді жолдары бар, деңгейге бөліп оқытудың өзіндік ерекшелігі қандай және жеке тұлға тәрбиелеуде қандай көмегі бар деген сауалдарға тоқталсақ, деңгейге бөліп оқытудың кезінде оқушылардың тәжірибелік- теориялық дайындығын, оқуға деген ынтасын, дара қасиетін әлеуметтік – психологиялық танымал, сұранымын ескеру талап етеді.Сондықтан да тиімді дәрежеге жету үшін оқушының білім мен деңгейіне байланысты жұмысты ғылыми түрде ұйымдастыру қажет. Мұғалім баланы оқыту барысында оқушыға тақпақ жаттатып, ережелерді оқытып, жаттығулар орындатып әр түрлі жұмыстар жүргізеді. Оны талап етеді. Ол мұғалім үшін қиын жұмыс емес . Бұл технологияның ерекшілігі көп деп айтуға болады, себебі оқушыда өзінің оқуға деген қызығушылығы, талпынысы арттады. Оқушы мұғалімнің айтқанын кітаптан оқып, тақпақты жаттап (тіпті оларды қызықтырмаса да), ережені айтып беруі мүмкін. Бірақ, оқушы сол оқыған материалдың ішкі дүниесін түсінді ме, міне, негізгі мәселе осында жатыр
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ускумбаева, А.Б.

Боранбаева, Д.Б. Саралап оқыту технологиясының педагогикалық-психологиялық негіздерін талдау [Текст] / Д. Б. Боранбаева, А. Б. Ускумбаева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз.- Б.100-103

20.

Боранбаева, Д.Б. Саралап оқыту технологиясының педагогикалық-психологиялық негіздерін талдау [Текст] / Д. Б. Боранбаева, А. Б. Ускумбаева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз.- Б.100-103


74
Б 82

Боранбаева, Д. Б.
    Саралап оқыту технологиясының педагогикалық-психологиялық негіздерін талдау [Текст] / Д. Б. Боранбаева, А. Б. Ускумбаева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 100-103
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
саралап оқыту технология -- жалпы білім беретін мектеп -- Оқушылар -- Мұғалім -- Оқулықтағы жаттығулар -- қабілетті -- қабілетсіз -- дайындық кезеңі -- негізгі кезең
Аннотация: Оқытудың жаңа технологиясының бірі – жалпы білім беретін мектептерде әр пәнді деңгейлік тапсырмалар арқылы оқыту болып табылады.Оқушыларды деңгейге бөліп оқытуға бола ма, оның қандай тиімді жолдары бар, деңгейге бөліп оқытудың өзіндік ерекшелігі қандай және жеке тұлға тәрбиелеуде қандай көмегі бар деген сауалдарға тоқталсақ, деңгейге бөліп оқытудың кезінде оқушылардың тәжірибелік- теориялық дайындығын, оқуға деген ынтасын, дара қасиетін әлеуметтік – психологиялық танымал, сұранымын ескеру талап етеді.Сондықтан да тиімді дәрежеге жету үшін оқушының білім мен деңгейіне байланысты жұмысты ғылыми түрде ұйымдастыру қажет. Мұғалім баланы оқыту барысында оқушыға тақпақ жаттатып, ережелерді оқытып, жаттығулар орындатып әр түрлі жұмыстар жүргізеді. Оны талап етеді. Ол мұғалім үшін қиын жұмыс емес . Бұл технологияның ерекшілігі көп деп айтуға болады, себебі оқушыда өзінің оқуға деген қызығушылығы, талпынысы арттады. Оқушы мұғалімнің айтқанын кітаптан оқып, тақпақты жаттап (тіпті оларды қызықтырмаса да), ережені айтып беруі мүмкін. Бірақ, оқушы сол оқыған материалдың ішкі дүниесін түсінді ме, міне, негізгі мәселе осында жатыр
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ускумбаева, А.Б.

Page 2, Results: 56

 

All acquisitions for 
Or select a month