Choice of metadata Электронная библиотека
Page 9, Results: 89
Report on unfulfilled requests: 0
81.
Подробнее
85.32(5Каз)
А 35
Азизханова, Д. К.
Жоғары оқу орнында болашақ хореографтардың кәсіби ұтқырлығын қалыптастыру [Текст] : монография / Д. К. Азизханова. - Алматы : Alash Book, 2025. - 204 б. - ISBN 9786013831510 : 10800.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.32(5Каз)
Рубрики: Танец (хореография)
Кл.слова (ненормированные):
хореография -- монография -- магистратура -- кәсіби ұтқырлық -- ұтқырлық -- болашақ хореографтар -- болашақ хореографтардың кәсіби ұтқырлығы
Аннотация: Ұсынып отырған монографияда жоғары оқу орнында болашақ хореографтардың кәсіби ұтқырлығын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық, педагогикалық және әдістемелік негіздері ашып көрсетіледі. Монографияда бірнеше жылдық зерттеу жұмысының нәтижесі мазмұндалады. Зерттеу мәселесінің теориялық негіздерін айқындауда «ұтқырлық», «кәсіби ұтқырлық», «болашақ хореографтардың кәсіби ұтқырлығы» ұғымдарының мазмұны педагогикалық категориялар жүйесіндегі орнымен нақтыланады.??Сонымен бірге зерттеу барысында дайындалған үш бөлімнен тұратын әдістемесі:«Хореографиядағы кәсіби ұтқырлық» элективті курс бағдарламасы», «Пропедевтикалық тапсырмалар» және «Кәсіби ұтқырлықты қалыптастыру жағдаяттары» және осы әдістеменің тиімділігін көрсететін тәжірибелік-эксперимент жұмыстарының нәтижелері беріледі. Монография жоғары оқу орындарының «Педагогика және психология», «Хореография», «Орындаушылық өнер», «Музыка мұғалімдерін даярлау» білім беру бағдарламасы бағытындағы студенттерге, магистранттарға арналып, ұсынылып отыр.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
А 35
Азизханова, Д. К.
Жоғары оқу орнында болашақ хореографтардың кәсіби ұтқырлығын қалыптастыру [Текст] : монография / Д. К. Азизханова. - Алматы : Alash Book, 2025. - 204 б. - ISBN 9786013831510 : 10800.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Танец (хореография)
Кл.слова (ненормированные):
хореография -- монография -- магистратура -- кәсіби ұтқырлық -- ұтқырлық -- болашақ хореографтар -- болашақ хореографтардың кәсіби ұтқырлығы
Аннотация: Ұсынып отырған монографияда жоғары оқу орнында болашақ хореографтардың кәсіби ұтқырлығын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық, педагогикалық және әдістемелік негіздері ашып көрсетіледі. Монографияда бірнеше жылдық зерттеу жұмысының нәтижесі мазмұндалады. Зерттеу мәселесінің теориялық негіздерін айқындауда «ұтқырлық», «кәсіби ұтқырлық», «болашақ хореографтардың кәсіби ұтқырлығы» ұғымдарының мазмұны педагогикалық категориялар жүйесіндегі орнымен нақтыланады.??Сонымен бірге зерттеу барысында дайындалған үш бөлімнен тұратын әдістемесі:«Хореографиядағы кәсіби ұтқырлық» элективті курс бағдарламасы», «Пропедевтикалық тапсырмалар» және «Кәсіби ұтқырлықты қалыптастыру жағдаяттары» және осы әдістеменің тиімділігін көрсететін тәжірибелік-эксперимент жұмыстарының нәтижелері беріледі. Монография жоғары оқу орындарының «Педагогика және психология», «Хореография», «Орындаушылық өнер», «Музыка мұғалімдерін даярлау» білім беру бағдарламасы бағытындағы студенттерге, магистранттарға арналып, ұсынылып отыр.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
82.
Подробнее
75.569(5Қаз)
Д 40
Джекенов, П. С.
Волейболдағы техникалық әдістерді үйретудің әдістемелік негіздері [Текст] : оқу құралы / П. С. Джекенов, Н. У. Абдыхайранов. - Алматы : Alash Book, 2025. - 110 б. - ISBN 9786013832791 : 7700.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 75.569(5Қаз)
Рубрики: Волейбол
Кл.слова (ненормированные):
волейбол -- волейболдағы техникалық әдістер -- әлемдегі волейболдың даму үрдістері -- кеңес одағындағы волейболдың дамуы -- қазақстандағы волейболдың дамуы -- спортшылар -- қазақстандық волейболдың атақты спорт клубтары -- волейбол ойынының техникасы -- волейболшылардың техникалық дайындығы -- волейболда допты ойынға қосу подача әдістемесі -- екі қолмен төменнен қабылдау -- беру техникасын үйрету әдістемесі -- допты екі қолмен жоғарыдан беру әдістемесі -- шабуылдық соққыны үйрету әдістемесі
Аннотация: Оқу құралында волейболдың даму тарихының аспектілері қарастырылып, ойын техникасы туралы теориялық мәліметтер берілген және волейбол техникасын үйрету әдістемесі көрсетілген. Ұсынылып отырған оқу құралы екі тараудан тұрады. Бірінші тарауда волейбол туралы теориялық мәліметтер: волейболдағы негізгі ұғымдар мен терминология, әлемдегі волейболдың даму үрдістері мен кезеңдері, Кеңес Одағындағы волейболдың дамуы, Қазақстандағы волейболдың дамуы, Қазақстан волейболының аты аңызға айналған спортшылары, Қазақстандық волейболдың атақты спорт клубтары қарастырылған. Екінші тарауда волейболдағы техникалық әдістерді үйретудің әдістемелік негіздері: волейбол ойынының техникасы, волейболшылардың техникалық дайындығының кезеңдері, волейболда допты ойынға қосу (подача) әдістемесі, екі қолмен төменнен қабылдау және беру техникасын үйрету әдістемесі зерттелген. «Волейболдағы техникалық әдістерді үйретудің әдістемелік негіздері» оқу құралы мұғалімдерге, бапкерлерге, оқытушылар құрамына және студенттерге арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абдыхайранов, Н.У.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
Д 40
Джекенов, П. С.
Волейболдағы техникалық әдістерді үйретудің әдістемелік негіздері [Текст] : оқу құралы / П. С. Джекенов, Н. У. Абдыхайранов. - Алматы : Alash Book, 2025. - 110 б. - ISBN 9786013832791 : 7700.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Волейбол
Кл.слова (ненормированные):
волейбол -- волейболдағы техникалық әдістер -- әлемдегі волейболдың даму үрдістері -- кеңес одағындағы волейболдың дамуы -- қазақстандағы волейболдың дамуы -- спортшылар -- қазақстандық волейболдың атақты спорт клубтары -- волейбол ойынының техникасы -- волейболшылардың техникалық дайындығы -- волейболда допты ойынға қосу подача әдістемесі -- екі қолмен төменнен қабылдау -- беру техникасын үйрету әдістемесі -- допты екі қолмен жоғарыдан беру әдістемесі -- шабуылдық соққыны үйрету әдістемесі
Аннотация: Оқу құралында волейболдың даму тарихының аспектілері қарастырылып, ойын техникасы туралы теориялық мәліметтер берілген және волейбол техникасын үйрету әдістемесі көрсетілген. Ұсынылып отырған оқу құралы екі тараудан тұрады. Бірінші тарауда волейбол туралы теориялық мәліметтер: волейболдағы негізгі ұғымдар мен терминология, әлемдегі волейболдың даму үрдістері мен кезеңдері, Кеңес Одағындағы волейболдың дамуы, Қазақстандағы волейболдың дамуы, Қазақстан волейболының аты аңызға айналған спортшылары, Қазақстандық волейболдың атақты спорт клубтары қарастырылған. Екінші тарауда волейболдағы техникалық әдістерді үйретудің әдістемелік негіздері: волейбол ойынының техникасы, волейболшылардың техникалық дайындығының кезеңдері, волейболда допты ойынға қосу (подача) әдістемесі, екі қолмен төменнен қабылдау және беру техникасын үйрету әдістемесі зерттелген. «Волейболдағы техникалық әдістерді үйретудің әдістемелік негіздері» оқу құралы мұғалімдерге, бапкерлерге, оқытушылар құрамына және студенттерге арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абдыхайранов, Н.У.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
83.
Подробнее
67.410(5Қаз)
Е 82
Есенбекова, П. Т.
Қазақстан Республикасы азаматтық процестік құқығы (жалпы бөлім) [Текст] : оқу құралы / П. Т. Есенбекова. - Алматы : Alash Book, 2024. - 147 б. - ISBN 9786010979307 : 6900.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 67.410(5Қаз)
Рубрики: Азаматтық іс жүргізу құқығы (азаматтық іс жүргізу)
Гражданско-процессуальное право(гражданский процесс)
Кл.слова (ненормированные):
азаматтық процестік құқығы -- азаматтық іс жүргізу құқығы -- азаматтық сот ісін жүргізу -- азаматтық процессуалдық құқық қатынастары -- азаматтық процессуалдық құқық қатынастарының субъектілері -- азаматтық процестегі тараптар -- азаматтық процестегі үшінші тұлғалар -- азаматтық процеске прокурордың қатысуы -- жергілікті өзін-өзі басқару органдары -- сотта өкілдік ету -- сот шығыстары -- процестік мерзімдер -- азаматтық істердің ведомствалық бағыныстылығы -- аумақтық соттылық -- дәлелдемелер -- дәлелдеу -- талап
Аннотация: «Қазақстан Республикасы азаматтық процестік құқығы (жалпы бөлім)» пәнінен оқу құралы оқу бағдарламасының және оқу жоспарының талаптарына сәйкес жасалған және барлық қажетті мәліметтерді қамтиды. Оқу құралы 6В04210 – Құқықтану білім беру бағдарламасында оқитын студенттерге арналған. «Қазақстан Республикасы азаматтық процестік құқығы (жалпы бөлім)» оқу курсын зерттеудің мақсаты студенттердің азаматтық істер бойынша сот төрелігін іске асыру барысында сотпен іске қатысушылардың арасында туындайтын қоғамдық қатынастарды реттейтін құқық нормаларының маңызын, құқықты қорғаудың соттық нысанының басымдылығын, құқық нормаларын оларды практикада қолданумен тығыз байланыстылығын түсіну, студенттерде құқықтық көзқарастарды, барлық негізгі іс жүргізушілік институттар мен ұғымдар туралы дұрыс көзқарасты қалыптастырады; азаматтық іс жүргізу құқығы саласының мәнін, азаматтық процестің соттық сот төрелігін жүзеге асыру бойынша қызмет екендігін, іс жүргізушілік құқықтық қатынастардың ерекшелігін, соттың және азаматтық сот ісін жүргізу қатысушыларының құқықтары мен міндеттерін, яғни азаматтық іс жүргізу құқығы басшылыққа алатын құқықтық категориялар туралы дұрыс түсінік қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 3
оқу залы 3 (3)
Свободны: оқу залы 3 (3)
Е 82
Есенбекова, П. Т.
Қазақстан Республикасы азаматтық процестік құқығы (жалпы бөлім) [Текст] : оқу құралы / П. Т. Есенбекова. - Алматы : Alash Book, 2024. - 147 б. - ISBN 9786010979307 : 6900.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Азаматтық іс жүргізу құқығы (азаматтық іс жүргізу)
Гражданско-процессуальное право(гражданский процесс)
Кл.слова (ненормированные):
азаматтық процестік құқығы -- азаматтық іс жүргізу құқығы -- азаматтық сот ісін жүргізу -- азаматтық процессуалдық құқық қатынастары -- азаматтық процессуалдық құқық қатынастарының субъектілері -- азаматтық процестегі тараптар -- азаматтық процестегі үшінші тұлғалар -- азаматтық процеске прокурордың қатысуы -- жергілікті өзін-өзі басқару органдары -- сотта өкілдік ету -- сот шығыстары -- процестік мерзімдер -- азаматтық істердің ведомствалық бағыныстылығы -- аумақтық соттылық -- дәлелдемелер -- дәлелдеу -- талап
Аннотация: «Қазақстан Республикасы азаматтық процестік құқығы (жалпы бөлім)» пәнінен оқу құралы оқу бағдарламасының және оқу жоспарының талаптарына сәйкес жасалған және барлық қажетті мәліметтерді қамтиды. Оқу құралы 6В04210 – Құқықтану білім беру бағдарламасында оқитын студенттерге арналған. «Қазақстан Республикасы азаматтық процестік құқығы (жалпы бөлім)» оқу курсын зерттеудің мақсаты студенттердің азаматтық істер бойынша сот төрелігін іске асыру барысында сотпен іске қатысушылардың арасында туындайтын қоғамдық қатынастарды реттейтін құқық нормаларының маңызын, құқықты қорғаудың соттық нысанының басымдылығын, құқық нормаларын оларды практикада қолданумен тығыз байланыстылығын түсіну, студенттерде құқықтық көзқарастарды, барлық негізгі іс жүргізушілік институттар мен ұғымдар туралы дұрыс көзқарасты қалыптастырады; азаматтық іс жүргізу құқығы саласының мәнін, азаматтық процестің соттық сот төрелігін жүзеге асыру бойынша қызмет екендігін, іс жүргізушілік құқықтық қатынастардың ерекшелігін, соттың және азаматтық сот ісін жүргізу қатысушыларының құқықтары мен міндеттерін, яғни азаматтық іс жүргізу құқығы басшылыққа алатын құқықтық категориялар туралы дұрыс түсінік қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 3
оқу залы 3 (3)
Свободны: оқу залы 3 (3)
84.
Подробнее
88.4(5Каз)
К 93
Курманбекова, А. С.
Спорттық психология [Текст] : оқулық / А. С. Курманбекова. - Алматы : Alash Book, 2025. - 180 б. - ISBN 9786013831657 : 6800.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.4(5Каз)
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
спорттық психология -- спортшының темпераменті -- спортшының типологиялық ерекшеліктері -- спорттық қызметтегі мотивация -- мотив -- спорттағы ерікті дайындық -- спорттық эмоциялар -- спорттағы қарым-қатынас -- спорт командасының құрылымы -- спорттағы көшбасшылық -- көшбасшылық -- басшылық -- спорттық командадағы көшбасшылық
Аннотация: Ұсынылып отырған оқулық дене шынықтыру және спорт психологиясының оқу материалын толық камтиды. Бірінші тарауда спорт психологиясына кіріспе, спорттағы психологиялық дайындықтың ерекшелігі, спортшы тұлғасының психологиялық ерекшеліктері, спортшының темпераменті және типологиялық ерекшеліктері, спорттық қызметтегі мотивация мен мотив, спорттағы ерікті дайындық, спорттық іс-әрекетке зияткерлік қабілеттер, спорттық эмоциялардың психологиялық ерекшеліктері, спорттағы қарым-қатынастың психологиялық ерекшеліктері, спорт тобының әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері, спорт командасының құрылымы және команданың спортшының жеке басын қалыптастыруға әсері, жаттықтырушы тұлғасының психологиялық ерекшеліктері мәселелері қарастырылған. Екінші тарауда спорттық командаларды толықтырудың әлеуметтік-психологиялық аспектілері, спорттық команданың арасындағы бірлік пен психологиялық климат, көшбасшылық және басшылық ұғымдарының мәні, ұқсастықтар мен айырмашылықтар, көшбасшылықтың негізгі теориялары, көшбасшы және топ, көшбасшының функциялары, тиімді көшбасшылық теориялары, көшбасшының сипаттамасы, көшбасшылықтың әлеуметтік-психологиялық құбылысы, спорттағы көшбасшылық принципі, көшбасшылық және оның спорттық команданың жетістігіне әсері туралы мәселелер қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 3
чз4 (3)
Свободны: чз4 (3)
К 93
Курманбекова, А. С.
Спорттық психология [Текст] : оқулық / А. С. Курманбекова. - Алматы : Alash Book, 2025. - 180 б. - ISBN 9786013831657 : 6800.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
спорттық психология -- спортшының темпераменті -- спортшының типологиялық ерекшеліктері -- спорттық қызметтегі мотивация -- мотив -- спорттағы ерікті дайындық -- спорттық эмоциялар -- спорттағы қарым-қатынас -- спорт командасының құрылымы -- спорттағы көшбасшылық -- көшбасшылық -- басшылық -- спорттық командадағы көшбасшылық
Аннотация: Ұсынылып отырған оқулық дене шынықтыру және спорт психологиясының оқу материалын толық камтиды. Бірінші тарауда спорт психологиясына кіріспе, спорттағы психологиялық дайындықтың ерекшелігі, спортшы тұлғасының психологиялық ерекшеліктері, спортшының темпераменті және типологиялық ерекшеліктері, спорттық қызметтегі мотивация мен мотив, спорттағы ерікті дайындық, спорттық іс-әрекетке зияткерлік қабілеттер, спорттық эмоциялардың психологиялық ерекшеліктері, спорттағы қарым-қатынастың психологиялық ерекшеліктері, спорт тобының әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері, спорт командасының құрылымы және команданың спортшының жеке басын қалыптастыруға әсері, жаттықтырушы тұлғасының психологиялық ерекшеліктері мәселелері қарастырылған. Екінші тарауда спорттық командаларды толықтырудың әлеуметтік-психологиялық аспектілері, спорттық команданың арасындағы бірлік пен психологиялық климат, көшбасшылық және басшылық ұғымдарының мәні, ұқсастықтар мен айырмашылықтар, көшбасшылықтың негізгі теориялары, көшбасшы және топ, көшбасшының функциялары, тиімді көшбасшылық теориялары, көшбасшының сипаттамасы, көшбасшылықтың әлеуметтік-психологиялық құбылысы, спорттағы көшбасшылық принципі, көшбасшылық және оның спорттық команданың жетістігіне әсері туралы мәселелер қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 3
чз4 (3)
Свободны: чз4 (3)
85.
Подробнее
74.100(5Қаз)
М 46
Мектеп жасына дейінгі балалардың көркемдік-шығармашылық қабілеттерін дамыту [Текст] : оқу құралы / Құраст.: Т. У. Маденова, А. Б. Сарсенгалиева. - Алматы : Alash Book, 2025. - 224 б. - ISBN 9786013832210 : 12900.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.100(5Қаз)
Рубрики: Мектепке дейінгі тәрбиенің теориясы мен әдістемесі
Теория и методика дошкольного воспитания
Кл.слова (ненормированные):
мектеп жасына дейінгі балалар -- көркемдік-шығармашылық қабілетін дамыту -- бейнелеу өнеріне үйрету -- көркемдік білім беру теориясы -- бейнелеу іс-әрекетінің түрлері -- сурет салу -- кескіндеме -- графика -- мүсін -- аппликация -- композиция -- түсті қабылдау дағдылары -- дәстүрлі тыс сурет салу әдістері -- классикалық техникалар -- акварель -- гуашь -- пастель -- дәстүрлі емес техникалар -- құм -- мата -- саз -- пластилинмен жұмыс -- аралас техникалар -- көркемдік жобалау -- бейнелеу қызметінің эксперименттік формалары -- бейнелеу қызметінде ұлттық калоритті қолдану
Аннотация: Бұл оқу құралы мектепке дейінгі мекемелердің қызметкерлеріне, педагогикалық колледж студенттеріне, мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналарына арналған. Оқу құралы бейнелеу өнерінің негізгі ұғымдары мен категорияларын қалыптастыруды, мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық дағдыларын дамытудың заңдылықтары мен кезеңдерін түсінуді, мектеп жасына дейінгі балалардың сурет салу (мүсіндеу), аппликациялау дағдыларын дамытуды, шығармашылық дағдыларды дамыту үшін ұйымдастырудың ерекшеліктері мен шарттарын, балалармен дұрыс қарым-қатынас орнатуды, қолдың ұсақ моторикасын, қиялын, есте сақтау қабілетін және баланың бейнелеу іс-әрекетіне қызығушылығын қалыптастырудағы проблемаларды анықтауды көздейді. Оқу құралына теориялық материалдармен бірге мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға арналған ойындар, жануарлар, өсімдіктер әлемі, көлік әлемі мен адам тұлғалары бойынша кезең-кезеңімен сурет салу схемалары, ата-аналарға қосымша түрінде кеңестер берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Маденова, Т.У. \құраст.\
Сарсенгалиева, А.Б. \құраст.\
Экземпляры всего: 3
оқу залы 4 (3)
Свободны: оқу залы 4 (3)
М 46
Мектеп жасына дейінгі балалардың көркемдік-шығармашылық қабілеттерін дамыту [Текст] : оқу құралы / Құраст.: Т. У. Маденова, А. Б. Сарсенгалиева. - Алматы : Alash Book, 2025. - 224 б. - ISBN 9786013832210 : 12900.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Мектепке дейінгі тәрбиенің теориясы мен әдістемесі
Теория и методика дошкольного воспитания
Кл.слова (ненормированные):
мектеп жасына дейінгі балалар -- көркемдік-шығармашылық қабілетін дамыту -- бейнелеу өнеріне үйрету -- көркемдік білім беру теориясы -- бейнелеу іс-әрекетінің түрлері -- сурет салу -- кескіндеме -- графика -- мүсін -- аппликация -- композиция -- түсті қабылдау дағдылары -- дәстүрлі тыс сурет салу әдістері -- классикалық техникалар -- акварель -- гуашь -- пастель -- дәстүрлі емес техникалар -- құм -- мата -- саз -- пластилинмен жұмыс -- аралас техникалар -- көркемдік жобалау -- бейнелеу қызметінің эксперименттік формалары -- бейнелеу қызметінде ұлттық калоритті қолдану
Аннотация: Бұл оқу құралы мектепке дейінгі мекемелердің қызметкерлеріне, педагогикалық колледж студенттеріне, мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналарына арналған. Оқу құралы бейнелеу өнерінің негізгі ұғымдары мен категорияларын қалыптастыруды, мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық дағдыларын дамытудың заңдылықтары мен кезеңдерін түсінуді, мектеп жасына дейінгі балалардың сурет салу (мүсіндеу), аппликациялау дағдыларын дамытуды, шығармашылық дағдыларды дамыту үшін ұйымдастырудың ерекшеліктері мен шарттарын, балалармен дұрыс қарым-қатынас орнатуды, қолдың ұсақ моторикасын, қиялын, есте сақтау қабілетін және баланың бейнелеу іс-әрекетіне қызығушылығын қалыптастырудағы проблемаларды анықтауды көздейді. Оқу құралына теориялық материалдармен бірге мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға арналған ойындар, жануарлар, өсімдіктер әлемі, көлік әлемі мен адам тұлғалары бойынша кезең-кезеңімен сурет салу схемалары, ата-аналарға қосымша түрінде кеңестер берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Маденова, Т.У. \құраст.\
Сарсенгалиева, А.Б. \құраст.\
Экземпляры всего: 3
оқу залы 4 (3)
Свободны: оқу залы 4 (3)
86.
Подробнее
88.4(5Қаз)
Т 82
Тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы [Текст] : оқу құралы / Ұ. С. Нұрғалиева, А. И. Ахметова, А. И. Гарбер, М. М. Байбекова. - Алматы : ЖШС "ЛАНТАР BOOKS", 2023. - 331 б. - ISBN 9786013612874 : 15570.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.4(5Қаз)
Рубрики: Жекелеген қызмет түрлерінің психологиясы. Салалық (қолданбалы) психология.
Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы -- магистратура -- психодиагностика -- психодиагностикалық технология -- психодиагностика дамуының тарихы -- стенфорд-бине -- этель корнелл -- кокс в. -- кьюин мак-нимар -- термен мак-нимар -- бэбкок -- бернрейтер р. -- нейротизм -- джоя пол гилфорд -- терстоун л. -- морган -- генри александр мюррей -- тесттік нормалар -- шкалалар -- сенімділік -- тест валидтілігі -- критериалды валидтілік -- конструктивті валидтілік -- интеллеки -- интеллект тестті-интеллект -- тақырыптық апперцепция тесті -- проективті тестердің бағасы -- отбасы суреті әдістемесі -- тұлғаның психодиагностикасы -- интеллект психодиагностикасы -- интеллекттің когнитивті модельдері -- мұғалімнің педагогикалық бағыттылығы -- педагогикалық құзыреттілік -- эмоционалды икемділік -- мектеп жасына дейінгі бала тұлғасы -- мотивациялық компонент -- когнитивті компонент -- мінез-құлық компонент -- кіші жастағы оқушы тұлғасы -- орта буын оқушыларының тұтас дамуы -- жасөспірім кезең -- жоғары сынып оқушыларының тұтас дамуы
Аннотация: Оқу құралы тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасын жүргізудің және интерпретациялаудың мақсатын, міндеттерін, әдістерін және тәсілдерін қамтиды; диагностикалық процестің барлық қатысушыларының өзекті сұраныстары мен қажеттіліктеріне сәйкес негізгі категориялары мен ұғымдарын ашады, тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасының өзекті салалары, білім алушылардың теориялық білімдерді игеру дәрежесін анықтау материалдары, білім беру саласында психологиялық-педагогикалық диагностиканы жүзеге асыру бойынша практикалық дағдыларды бекіту материалдарын қамтиды. Оқу құралы «Тұлғаның психологиялық – педагогикалық диагностикасы» пәнінің шеңберінде 6В011-7М011-«Педагогика және психология» білім беру бағдарламалары бойынша оқитын студенттер мен магистранттарға, оқытушыларға және мектеп мұғалімдеріне арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нұрғалиева, Ұ.С.
Ахметова, А.И.
Гарбер, А.И.
Байбекова, М.М.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
Т 82
Тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы [Текст] : оқу құралы / Ұ. С. Нұрғалиева, А. И. Ахметова, А. И. Гарбер, М. М. Байбекова. - Алматы : ЖШС "ЛАНТАР BOOKS", 2023. - 331 б. - ISBN 9786013612874 : 15570.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Жекелеген қызмет түрлерінің психологиясы. Салалық (қолданбалы) психология.
Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы -- магистратура -- психодиагностика -- психодиагностикалық технология -- психодиагностика дамуының тарихы -- стенфорд-бине -- этель корнелл -- кокс в. -- кьюин мак-нимар -- термен мак-нимар -- бэбкок -- бернрейтер р. -- нейротизм -- джоя пол гилфорд -- терстоун л. -- морган -- генри александр мюррей -- тесттік нормалар -- шкалалар -- сенімділік -- тест валидтілігі -- критериалды валидтілік -- конструктивті валидтілік -- интеллеки -- интеллект тестті-интеллект -- тақырыптық апперцепция тесті -- проективті тестердің бағасы -- отбасы суреті әдістемесі -- тұлғаның психодиагностикасы -- интеллект психодиагностикасы -- интеллекттің когнитивті модельдері -- мұғалімнің педагогикалық бағыттылығы -- педагогикалық құзыреттілік -- эмоционалды икемділік -- мектеп жасына дейінгі бала тұлғасы -- мотивациялық компонент -- когнитивті компонент -- мінез-құлық компонент -- кіші жастағы оқушы тұлғасы -- орта буын оқушыларының тұтас дамуы -- жасөспірім кезең -- жоғары сынып оқушыларының тұтас дамуы
Аннотация: Оқу құралы тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасын жүргізудің және интерпретациялаудың мақсатын, міндеттерін, әдістерін және тәсілдерін қамтиды; диагностикалық процестің барлық қатысушыларының өзекті сұраныстары мен қажеттіліктеріне сәйкес негізгі категориялары мен ұғымдарын ашады, тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасының өзекті салалары, білім алушылардың теориялық білімдерді игеру дәрежесін анықтау материалдары, білім беру саласында психологиялық-педагогикалық диагностиканы жүзеге асыру бойынша практикалық дағдыларды бекіту материалдарын қамтиды. Оқу құралы «Тұлғаның психологиялық – педагогикалық диагностикасы» пәнінің шеңберінде 6В011-7М011-«Педагогика және психология» білім беру бағдарламалары бойынша оқитын студенттер мен магистранттарға, оқытушыларға және мектеп мұғалімдеріне арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нұрғалиева, Ұ.С.
Ахметова, А.И.
Гарбер, А.И.
Байбекова, М.М.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
87.
Подробнее
88.3(5Қаз)
Б 18
Байбекова, М. М.
Психологиялық кеңес беру [Текст] : монография / М. М. Байбекова. - Алматы : "Lantar Books" ЖШС, 2023. - 248 б. - ISBN 9786013612881 : 11665.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.3(5Қаз)
Рубрики: Жалпы психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологиялық кеңес беру -- монография -- магистратура -- кеңес беруші консультант -- кеңес берушінің міндеттері -- психологиялық кеңес беру процедуралары -- психологиялық кеңес беру техникалары -- спилбергер ч.д. сауалнамасы -- кеңес берудегі байланыс -- психологиялық кеңес беру процесі -- психологиялық кеңес берудегі раппорт -- топтық кеңес беру -- дара кеңес беру -- қарым-қатынасты жақсартуға арналған ойындар -- қарым-қатынасты жақсартуға арналған жаттығулар -- кәсіби бағдарлық кеңес беру -- телефон арқылы кеңес беру -- дағдарыстық кезеңдегі кеңес беру процесі -- депрессивті күйлер кезінде кеңес беру -- мектеп жасына дейінгі балаларға кеңес беру -- кіші мектеп жасындағы балаларға кеңес беру -- жеткіншектерге психологиялық кеңес беру -- жасөспірімдерге психологиялық кеңес беру -- джерсайлдың тұлғалық сауалнамасы -- аяқталмаған сөйлем әдістемесі -- басса-даркидің эмоциялық тестісі -- көңіл-күйді зерттеу әдістемесі -- іштей немесе өзінше оқу шеберлігінің бағасы -- жанама есті зерттеу әдістемесі -- отбасылық тәрбие стратегиясы -- өмірдегі қиын жағдайларда шешім табуға арналған әдістеме -- сауалнама -- элер т. бойынша әдістеме -- тейлордың мазасызданудың деңгейін өлшеу сауалнамасы -- немчинованың бейімдеуі -- темперамент типін анықтау
Аннотация: Оқырманға ұсынылып отырған бұл монографияда психологиялық қызмет көрсету саласындағы маңызды әрекеттің бірі- кәсіби тұрғыдан кеңес берудің жеке ғылым саласы ретіндегі теориялық мазмұны және әдістемелік негізі қарапайым, ұғынымды тілде баяндалады. Оқырман психологиялық кеңес берудің терең қыр-сырларымен танысады, жаңа терминдер мен ұғымдарды меңгеретін болады және де кәсіби кеңес берудегі техникалар мен шеберлік-дағдыларды меңгеретін болады. Жоғары оқу орындарының оқытушылары, магистранттар мен студенттерге, барлық саладағы психологтарға,жалпы психология ғылымына,адам жанының табиғатын түсінуге қызығушылығы бар өресі озық азаматтарға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Б 18
Байбекова, М. М.
Психологиялық кеңес беру [Текст] : монография / М. М. Байбекова. - Алматы : "Lantar Books" ЖШС, 2023. - 248 б. - ISBN 9786013612881 : 11665.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Жалпы психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологиялық кеңес беру -- монография -- магистратура -- кеңес беруші консультант -- кеңес берушінің міндеттері -- психологиялық кеңес беру процедуралары -- психологиялық кеңес беру техникалары -- спилбергер ч.д. сауалнамасы -- кеңес берудегі байланыс -- психологиялық кеңес беру процесі -- психологиялық кеңес берудегі раппорт -- топтық кеңес беру -- дара кеңес беру -- қарым-қатынасты жақсартуға арналған ойындар -- қарым-қатынасты жақсартуға арналған жаттығулар -- кәсіби бағдарлық кеңес беру -- телефон арқылы кеңес беру -- дағдарыстық кезеңдегі кеңес беру процесі -- депрессивті күйлер кезінде кеңес беру -- мектеп жасына дейінгі балаларға кеңес беру -- кіші мектеп жасындағы балаларға кеңес беру -- жеткіншектерге психологиялық кеңес беру -- жасөспірімдерге психологиялық кеңес беру -- джерсайлдың тұлғалық сауалнамасы -- аяқталмаған сөйлем әдістемесі -- басса-даркидің эмоциялық тестісі -- көңіл-күйді зерттеу әдістемесі -- іштей немесе өзінше оқу шеберлігінің бағасы -- жанама есті зерттеу әдістемесі -- отбасылық тәрбие стратегиясы -- өмірдегі қиын жағдайларда шешім табуға арналған әдістеме -- сауалнама -- элер т. бойынша әдістеме -- тейлордың мазасызданудың деңгейін өлшеу сауалнамасы -- немчинованың бейімдеуі -- темперамент типін анықтау
Аннотация: Оқырманға ұсынылып отырған бұл монографияда психологиялық қызмет көрсету саласындағы маңызды әрекеттің бірі- кәсіби тұрғыдан кеңес берудің жеке ғылым саласы ретіндегі теориялық мазмұны және әдістемелік негізі қарапайым, ұғынымды тілде баяндалады. Оқырман психологиялық кеңес берудің терең қыр-сырларымен танысады, жаңа терминдер мен ұғымдарды меңгеретін болады және де кәсіби кеңес берудегі техникалар мен шеберлік-дағдыларды меңгеретін болады. Жоғары оқу орындарының оқытушылары, магистранттар мен студенттерге, барлық саладағы психологтарға,жалпы психология ғылымына,адам жанының табиғатын түсінуге қызығушылығы бар өресі озық азаматтарға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
88.
Подробнее
22.161.1
К 90
Кульжумиева, А. А.
Дифференциалдық тендеулер (методикалық нұсқаулығымен берілген тапсырмалар) [Текст] : Оқу-әдістемелік құрал / А. А. Кульжумиева, Г. М. Айтенова. - Орал : [б. и.], 2014. - 90 б. - 100.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 22.161.1
Рубрики: Дифференциальное и интегральное исчисление
Кл.слова (ненормированные):
математика -- дифференциалдық тендеулер -- интеграл -- Клеро теңдеулері -- Лагранж теңдеулері -- дифференциалдық теңдеу -- көбейткіш
Аннотация: Жинақта дифференциалдық теңдеулер теориясының негізгі ұғымдары және интегралдаудың маңызды әдістері келтірілген. Бақылау жұмыстарына, жеке және өзіндік тапсырмаларға, үй тапсырмасына арналған есептер құрастырылған, тесттік тапсырмалар келтірілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Айтенова, Г.М.
Экземпляры всего: 10
чз2 (10)
Свободны: чз2 (10)
К 90
Кульжумиева, А. А.
Дифференциалдық тендеулер (методикалық нұсқаулығымен берілген тапсырмалар) [Текст] : Оқу-әдістемелік құрал / А. А. Кульжумиева, Г. М. Айтенова. - Орал : [б. и.], 2014. - 90 б. - 100.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Дифференциальное и интегральное исчисление
Кл.слова (ненормированные):
математика -- дифференциалдық тендеулер -- интеграл -- Клеро теңдеулері -- Лагранж теңдеулері -- дифференциалдық теңдеу -- көбейткіш
Аннотация: Жинақта дифференциалдық теңдеулер теориясының негізгі ұғымдары және интегралдаудың маңызды әдістері келтірілген. Бақылау жұмыстарына, жеке және өзіндік тапсырмаларға, үй тапсырмасына арналған есептер құрастырылған, тесттік тапсырмалар келтірілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Айтенова, Г.М.
Экземпляры всего: 10
чз2 (10)
Свободны: чз2 (10)
89.
Подробнее
81.2Каз
Б 48
Беркінбаева, Г. О.
Диалогтік сөз мәдениеті [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Г. О. Беркінбаева, Ж. Т. Дәулетбекова, Ж. И. Исаева. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 123 б. - ISBN 9786017200855 : 5600.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Каз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
диалогтік сөз мәдениеті -- диалогтік сөз әдебі -- диалогтік сөз құру факторлары -- диалогтік сөздің сипаты -- диалогтік сөздің шарттары -- репликаны үнқатымды қолдану факторлары -- диалогтегі сұрақ пен жауап түрлері -- диалогтік сөздің тілдік тәсілдері -- диалогтік сөздің ерекшеліктері -- диалогтік сөз тектері -- диалогтік сөз түрлері -- қолданым мәдениеті -- хабарламалық диалог -- прагматикалық диалог -- модальдық диалог -- диалогтік жағдаяттар -- этикеттік сөз орамдар -- диалог
Аннотация: Диалог – сөйлесімнің классикалық түрі. Өзгелермен сауатты сөйлесуге үйрену үшін диалог теориясын, диалог түрлері мен құрылымын жақсы білуі керек. Сол үшін әрбір білім алушы диалогтік сөз мәдениетінің теориялық негізімен таныс болу қажет. Диалогтік сөз мәдениеті ұғымын дұрыс бағамдау үшін «диалог» және «сөз мәдениеті» ұғымдарының мәні мен мағынасын ажыратып алу қажет. Осыған байланысты арнайы философиялық, психологиялық, педагогикалық еңбектердегі «диалог» ұғымының мәнін түсініп алайық. Сонымен, ғылыми әдебиеттердегі анықтамаларға жасалған талдау бұл ұғымның әртүрлі түсіндірілетінін көрсетті. Мәселен, «Тіл білімі сөздігінде»: «Диалог – (грек, dialogue – әңгіме) адамдардың арасындағы сұхбат. Диалогтік сөйлеу өзара тілдесу негізіндегі ауызша, ауызекі тілде сөйлеу формасы. Диалогтік сөйлеу ауызша, ауызекі сөйлеу сипаты сөйлеуші мен тыңдаушының тікелей байланысынан туатын коммуникацияның вербалды құралдарының рөлін арттырады. Осыған байланысты диалогтік сөйлеуге құрылымдық жағынан толықсыздық және репликалар байланысы тән (сұрақ/жауап, қарсыласу/келісу, тіл мәдениеті, толықтыру, қайталау т.б.)» - деп жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Дәулетбекова, Ж.Т.
Исаева, Ж.И.
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
Б 48
Беркінбаева, Г. О.
Диалогтік сөз мәдениеті [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Г. О. Беркінбаева, Ж. Т. Дәулетбекова, Ж. И. Исаева. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 123 б. - ISBN 9786017200855 : 5600.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
диалогтік сөз мәдениеті -- диалогтік сөз әдебі -- диалогтік сөз құру факторлары -- диалогтік сөздің сипаты -- диалогтік сөздің шарттары -- репликаны үнқатымды қолдану факторлары -- диалогтегі сұрақ пен жауап түрлері -- диалогтік сөздің тілдік тәсілдері -- диалогтік сөздің ерекшеліктері -- диалогтік сөз тектері -- диалогтік сөз түрлері -- қолданым мәдениеті -- хабарламалық диалог -- прагматикалық диалог -- модальдық диалог -- диалогтік жағдаяттар -- этикеттік сөз орамдар -- диалог
Аннотация: Диалог – сөйлесімнің классикалық түрі. Өзгелермен сауатты сөйлесуге үйрену үшін диалог теориясын, диалог түрлері мен құрылымын жақсы білуі керек. Сол үшін әрбір білім алушы диалогтік сөз мәдениетінің теориялық негізімен таныс болу қажет. Диалогтік сөз мәдениеті ұғымын дұрыс бағамдау үшін «диалог» және «сөз мәдениеті» ұғымдарының мәні мен мағынасын ажыратып алу қажет. Осыған байланысты арнайы философиялық, психологиялық, педагогикалық еңбектердегі «диалог» ұғымының мәнін түсініп алайық. Сонымен, ғылыми әдебиеттердегі анықтамаларға жасалған талдау бұл ұғымның әртүрлі түсіндірілетінін көрсетті. Мәселен, «Тіл білімі сөздігінде»: «Диалог – (грек, dialogue – әңгіме) адамдардың арасындағы сұхбат. Диалогтік сөйлеу өзара тілдесу негізіндегі ауызша, ауызекі тілде сөйлеу формасы. Диалогтік сөйлеу ауызша, ауызекі сөйлеу сипаты сөйлеуші мен тыңдаушының тікелей байланысынан туатын коммуникацияның вербалды құралдарының рөлін арттырады. Осыған байланысты диалогтік сөйлеуге құрылымдық жағынан толықсыздық және репликалар байланысы тән (сұрақ/жауап, қарсыласу/келісу, тіл мәдениеті, толықтыру, қайталау т.б.)» - деп жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Дәулетбекова, Ж.Т.
Исаева, Ж.И.
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
Page 9, Results: 89