Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 18
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
22.3
И 85
Исаханов, М. Ж.
Модель энергосберегающей системы микроклимата в овощехранилищах [Текст] / М. Ж. Исаханов, Н. Б. Алибек, М. Сарыбаева // Ізденіс. - 2021. - №3. - С. 247-253
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Геотермальная энергия -- Воздуховод -- MatLab -- Simulink -- Пид-регулятор -- Овощехранилище
Аннотация: В статье исследован метод использования геотермальной энергии,для сбережения затрат электроэнергии на отопление в овощехранилищах.Рассмотрена имитационная модель отапливаемого помещения с использованием геотермальной энергии,на основе которой выбраны длина воздуховода для отапливаемого помещения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алибек, Н.Б.
Сарыбаева, М.
И 85
Исаханов, М. Ж.
Модель энергосберегающей системы микроклимата в овощехранилищах [Текст] / М. Ж. Исаханов, Н. Б. Алибек, М. Сарыбаева // Ізденіс. - 2021. - №3. - С. 247-253
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Геотермальная энергия -- Воздуховод -- MatLab -- Simulink -- Пид-регулятор -- Овощехранилище
Аннотация: В статье исследован метод использования геотермальной энергии,для сбережения затрат электроэнергии на отопление в овощехранилищах.Рассмотрена имитационная модель отапливаемого помещения с использованием геотермальной энергии,на основе которой выбраны длина воздуховода для отапливаемого помещения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алибек, Н.Б.
Сарыбаева, М.
12.
Подробнее
26.3
A36
Alipova, B.
Creation of mathematical and computer models of the dynamics of flame propagation of air-suspended solids in various rocks using Matlab environment [Текст] / B. Alipova, B. Sapargaliyeva // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 29-34
ББК 26.3
Рубрики: Геология
Кл.слова (ненормированные):
MATLAB -- графический интерфейс -- распространение пламени -- динамический CLFP -- воздух-взвешенные вещества -- уравнение Антуана -- скалы
Аннотация: Распространение переходных, взвешенных в воздухе твердых веществ в вентилируемой взрывной камере численно исследуется с помощью динамической формулировки для концентрационного предела распространения пламени (CLFP) в среде GUI MATLAB. Геомеханика моделируется одностадийной общей реакцией, которая имитирует реакцию стехиометрического пропан – воздух– взвешенные твердые вещества. Моделирование CLFP в модели скорости реакции численно используется с математическими моделями на основе уравнения Антуана. Это основано на эмпирической корреляции флуктуаций скорости и реализовано в виде интерфейса с данными ввода-вывода с графической реализацией. Компьютерное моделирование показало, что динамические модели CLFP дают превосходные результаты в качестве общей реализации физического процесса распространения пламени и могут быть использованы для различных горных пород (например, гранита, известняка, песчаника и др.).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sapargaliyeva, B.
A36
Alipova, B.
Creation of mathematical and computer models of the dynamics of flame propagation of air-suspended solids in various rocks using Matlab environment [Текст] / B. Alipova, B. Sapargaliyeva // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 29-34
Рубрики: Геология
Кл.слова (ненормированные):
MATLAB -- графический интерфейс -- распространение пламени -- динамический CLFP -- воздух-взвешенные вещества -- уравнение Антуана -- скалы
Аннотация: Распространение переходных, взвешенных в воздухе твердых веществ в вентилируемой взрывной камере численно исследуется с помощью динамической формулировки для концентрационного предела распространения пламени (CLFP) в среде GUI MATLAB. Геомеханика моделируется одностадийной общей реакцией, которая имитирует реакцию стехиометрического пропан – воздух– взвешенные твердые вещества. Моделирование CLFP в модели скорости реакции численно используется с математическими моделями на основе уравнения Антуана. Это основано на эмпирической корреляции флуктуаций скорости и реализовано в виде интерфейса с данными ввода-вывода с графической реализацией. Компьютерное моделирование показало, что динамические модели CLFP дают превосходные результаты в качестве общей реализации физического процесса распространения пламени и могут быть использованы для различных горных пород (например, гранита, известняка, песчаника и др.).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sapargaliyeva, B.
13.
Подробнее
32.973
Ү 74
Үсен, Г. Ә.
Разработка имитационной модели системы электропитания в среде Matlab. [Текст] / Г. Ә. Үсен // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №3. - С. 258-268
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
электроснабжение -- Matlab -- моделирование -- топливо -- постоянный ток -- напряжение
Аннотация: В статье рассмотрены несколько экспериментальных примеров для проверки предложенной системы управления фотодизельной системы электроснабжения на постоянном токе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алиханов, Д.М.
Ү 74
Үсен, Г. Ә.
Разработка имитационной модели системы электропитания в среде Matlab. [Текст] / Г. Ә. Үсен // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №3. - С. 258-268
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
электроснабжение -- Matlab -- моделирование -- топливо -- постоянный ток -- напряжение
Аннотация: В статье рассмотрены несколько экспериментальных примеров для проверки предложенной системы управления фотодизельной системы электроснабжения на постоянном токе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алиханов, Д.М.
14.
Подробнее
32.973
М 92
Мусалиев, Б. Б.
Разработка имитационной модели системы электроснабжения в среде MATLAB/SIMULINK. [Текст] / Б. Б. Мусалиев, Д. М. Алиханов // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №3. - С. 287-298
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
математическое моделирование -- электроснабжение -- MATLAB/SIMULINK. -- математическая модель
Аннотация: В настоящее время наиболее востребованным и распространенными видами моделирования являются математическое и имитационное моделирование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алиханов, Д.М.
М 92
Мусалиев, Б. Б.
Разработка имитационной модели системы электроснабжения в среде MATLAB/SIMULINK. [Текст] / Б. Б. Мусалиев, Д. М. Алиханов // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №3. - С. 287-298
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
математическое моделирование -- электроснабжение -- MATLAB/SIMULINK. -- математическая модель
Аннотация: В настоящее время наиболее востребованным и распространенными видами моделирования являются математическое и имитационное моделирование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алиханов, Д.М.
15.
Подробнее
22.3
Н 87
Нугманов, А.
Исследование электрофизических параметров телекоммуникационных систем поколения 5G. [Текст] / А. Нугманов, И. Ибрагимов, М. К. Ибраимов, Б. К. Сыдыкова // Физика. - 2022. - №4. - С. 36-40
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
энтропия -- электромагнитное поле -- Matlab -- сигнал
Аннотация: В статье рассматриваются характеристики электромагнитных , шумовых сигналов, генерируемых активными средствами для защиты информации. Представлены известные динамические системы , описываемые логическими отображениями. Проведен энтропийный анализ отображения в зависимости от количества ячеек. Разработана структурная схема расчета энтропии на Matlab Simulink и ISE Xilinx.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ибрагимов, И.
Ибраимов, М.К.
Сыдыкова, Б.К.
Н 87
Нугманов, А.
Исследование электрофизических параметров телекоммуникационных систем поколения 5G. [Текст] / А. Нугманов, И. Ибрагимов, М. К. Ибраимов, Б. К. Сыдыкова // Физика. - 2022. - №4. - С. 36-40
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
энтропия -- электромагнитное поле -- Matlab -- сигнал
Аннотация: В статье рассматриваются характеристики электромагнитных , шумовых сигналов, генерируемых активными средствами для защиты информации. Представлены известные динамические системы , описываемые логическими отображениями. Проведен энтропийный анализ отображения в зависимости от количества ячеек. Разработана структурная схема расчета энтропии на Matlab Simulink и ISE Xilinx.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ибрагимов, И.
Ибраимов, М.К.
Сыдыкова, Б.К.
16.
Подробнее
22
Ж 79
Жоламан, М. О.
Стандартты емес теңдеулерді графикалық әдіспен шешуде smart notebook бағдарламалық құралын тиімді қолдану [Текст] / М. О. Жоламан, А. А. Кульжумиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 102-106.
ББК 22
Рубрики: Физико-математические науки
Кл.слова (ненормированные):
графикалық әдіс -- Заманауи білім беру процесі -- ақпараттық технологиялар -- notebook -- Компьютер -- математика курсы -- математика сабақтар -- алгоритм -- Интерактивті тақта
Аннотация: Заманауи білім беру процесінде ақпараттық технологиялар қолдану, білім беру процесінде ғана емес, сонымен қатар оқушының өзін-өзі дамытуына жетекші рөл атқарады. Болашақ мұғалім ақпараттық технология саласын біліп қана қоймай, оны кәсіби қызметінде дұрыс қолдана білуі қажет. Компьютер арқылы мұғалім дайын электронды бағдарламаларды, мультимедиялық оқулықтарды, энциклопедиялар мен анықтамаларды, тест бағдарламалары және емтиханға дайындалуға арналған тренажерларды, дайын ақпараттың үлкен көлемін сақтауды, әр сабаққа үлестірмелі материалдарды жасауға және сақтауға мүмкіндік алады.Мамандандырылған математикалық пакеттердің айтарлықтай түрі бар,мысалы: MatLab, Matcad, Math, Mathematika, Maple,Smart Notebook және т.б.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульжумиева, А.А.
Ж 79
Жоламан, М. О.
Стандартты емес теңдеулерді графикалық әдіспен шешуде smart notebook бағдарламалық құралын тиімді қолдану [Текст] / М. О. Жоламан, А. А. Кульжумиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 102-106.
Рубрики: Физико-математические науки
Кл.слова (ненормированные):
графикалық әдіс -- Заманауи білім беру процесі -- ақпараттық технологиялар -- notebook -- Компьютер -- математика курсы -- математика сабақтар -- алгоритм -- Интерактивті тақта
Аннотация: Заманауи білім беру процесінде ақпараттық технологиялар қолдану, білім беру процесінде ғана емес, сонымен қатар оқушының өзін-өзі дамытуына жетекші рөл атқарады. Болашақ мұғалім ақпараттық технология саласын біліп қана қоймай, оны кәсіби қызметінде дұрыс қолдана білуі қажет. Компьютер арқылы мұғалім дайын электронды бағдарламаларды, мультимедиялық оқулықтарды, энциклопедиялар мен анықтамаларды, тест бағдарламалары және емтиханға дайындалуға арналған тренажерларды, дайын ақпараттың үлкен көлемін сақтауды, әр сабаққа үлестірмелі материалдарды жасауға және сақтауға мүмкіндік алады.Мамандандырылған математикалық пакеттердің айтарлықтай түрі бар,мысалы: MatLab, Matcad, Math, Mathematika, Maple,Smart Notebook және т.б.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульжумиева, А.А.
17.
Подробнее
22.161.6
Х 18
Хамидуллина, Д. Б.
Дифференциалдық теңдеулердің ғылымның әртүрлі салаларындағы қолданылуы [Текст] / Д. Б. Хамидуллина // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 371-375.
ББК 22.161.6
Рубрики: Дифференциальные, интегральные и интегро-дифференциальные уравнения
Кл.слова (ненормированные):
Дифференциалдық теңдеулер -- Математикалық модельдеу -- Экономикалық динамика -- Шешімнің бар болу теоремалары -- Сандық әдістер -- Matlab бағдарламасы -- Функционалдық талдау -- Пәнаралық байланыс
Аннотация: Мақалада экономикалық және табиғи процестерді зерттеудегі дифференциалдық теңдеулердің рөлі мен олардың математикалық модельдеудегі маңызы қарастырылған. Автор айнымалылардың уақытқа тәуелді өзгерісін сипаттаудағы дифференциалдық теңдеулердің артықшылықтарын негіздеп, математикалық модельдің дұрыстығын растау үшін шешімнің бар болуы туралы теоремалардың қажеттілігін дәлелдейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Х 18
Хамидуллина, Д. Б.
Дифференциалдық теңдеулердің ғылымның әртүрлі салаларындағы қолданылуы [Текст] / Д. Б. Хамидуллина // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 371-375.
Рубрики: Дифференциальные, интегральные и интегро-дифференциальные уравнения
Кл.слова (ненормированные):
Дифференциалдық теңдеулер -- Математикалық модельдеу -- Экономикалық динамика -- Шешімнің бар болу теоремалары -- Сандық әдістер -- Matlab бағдарламасы -- Функционалдық талдау -- Пәнаралық байланыс
Аннотация: Мақалада экономикалық және табиғи процестерді зерттеудегі дифференциалдық теңдеулердің рөлі мен олардың математикалық модельдеудегі маңызы қарастырылған. Автор айнымалылардың уақытқа тәуелді өзгерісін сипаттаудағы дифференциалдық теңдеулердің артықшылықтарын негіздеп, математикалық модельдің дұрыстығын растау үшін шешімнің бар болуы туралы теоремалардың қажеттілігін дәлелдейді.
Держатели документа:
ЗКУ
18.
Подробнее
74.262.21
С 28
Сейсекулова , С.
Использование мультимедийных средств на уроках математики [Текст] / С. Сейсекулова , А. Б. Журкабаева // Жастар және заманауи ақпараттық технологиялар атты Қазақстан Республикасының тәуелсіздігінің 25 жылдығына арналған магистранттар, студенттер мен оқушылардың республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Уральск, 2016. - 28 наурыз . - С. 87-90
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- мультимедиа -- информационные (компьютерные) технологии -- математика -- информатизация -- алгоритмизация -- качество и эффективность учебного процесса -- электронный учебный комплекс -- Mіcrosoft PowerPoint -- Mіcrosoft Office -- слайды -- Визуальная демонстрация -- Видеомонтаж -- YouTube -- MATLAB -- Математические вычисления -- Создание алгоритмов -- Моделирование -- Анализ данных -- Научная и инженерная графика
Аннотация: Информационные технологии являются универсальными средствами модернизации обучения. Именно математика как предмет изучения наиболее полно поддается информатизации и алгоритмизации. Основные задачи использования новых информационных технологий при обучении математике в ТИПО: помочь учащимся увидеть и осознать целостную картину изучаемого материала; повысить мотивацию добывания знания, облегчить уровень усвоения материала, индивидуализировать обучение, совершенствовать контроль и самоконтроль, повысить качество и эффективность учебного процесса. Учащиеся могут самостоятельно организовывать изучение и усвоение нового материала по математике, пользуясь электронным учебным комплексом, осуществлять обратную связь с преподавателем, устанавливать свой уровень знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Журкабаева , А.Б.
С 28
Сейсекулова , С.
Использование мультимедийных средств на уроках математики [Текст] / С. Сейсекулова , А. Б. Журкабаева // Жастар және заманауи ақпараттық технологиялар атты Қазақстан Республикасының тәуелсіздігінің 25 жылдығына арналған магистранттар, студенттер мен оқушылардың республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Уральск, 2016. - 28 наурыз . - С. 87-90
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- мультимедиа -- информационные (компьютерные) технологии -- математика -- информатизация -- алгоритмизация -- качество и эффективность учебного процесса -- электронный учебный комплекс -- Mіcrosoft PowerPoint -- Mіcrosoft Office -- слайды -- Визуальная демонстрация -- Видеомонтаж -- YouTube -- MATLAB -- Математические вычисления -- Создание алгоритмов -- Моделирование -- Анализ данных -- Научная и инженерная графика
Аннотация: Информационные технологии являются универсальными средствами модернизации обучения. Именно математика как предмет изучения наиболее полно поддается информатизации и алгоритмизации. Основные задачи использования новых информационных технологий при обучении математике в ТИПО: помочь учащимся увидеть и осознать целостную картину изучаемого материала; повысить мотивацию добывания знания, облегчить уровень усвоения материала, индивидуализировать обучение, совершенствовать контроль и самоконтроль, повысить качество и эффективность учебного процесса. Учащиеся могут самостоятельно организовывать изучение и усвоение нового материала по математике, пользуясь электронным учебным комплексом, осуществлять обратную связь с преподавателем, устанавливать свой уровень знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Журкабаева , А.Б.
Page 2, Results: 18