Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 20, Results: 1739

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

88
К 82

Криворучко, М. В.
    Образы власти и их социально-психологические детерминанты в представлениях студенческой молодежи. [Текст] / М. В. Криворучко // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 133-147
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
образы идеального и типичного политических лидеров -- ценности -- установки к ведущим политическим партиям и их лидерам.
Аннотация: Рассматриваются особенности представлений студенческой молодежи о качествах идеального и типичного для современной России политических лидеров. Показана роль ценностей и установок к ведущим политическим партиям и их лидерам в обусловливании компонентов образов идеального и типичного политиков.
Держатели документа:
ЗКГУ

Криворучко, М.В. Образы власти и их социально-психологические детерминанты в представлениях студенческой молодежи. [Текст] / М. В. Криворучко // Психология обучения. - 2013. - №7.- С133-147

191.

Криворучко, М.В. Образы власти и их социально-психологические детерминанты в представлениях студенческой молодежи. [Текст] / М. В. Криворучко // Психология обучения. - 2013. - №7.- С133-147


88
К 82

Криворучко, М. В.
    Образы власти и их социально-психологические детерминанты в представлениях студенческой молодежи. [Текст] / М. В. Криворучко // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 133-147
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
образы идеального и типичного политических лидеров -- ценности -- установки к ведущим политическим партиям и их лидерам.
Аннотация: Рассматриваются особенности представлений студенческой молодежи о качествах идеального и типичного для современной России политических лидеров. Показана роль ценностей и установок к ведущим политическим партиям и их лидерам в обусловливании компонентов образов идеального и типичного политиков.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Г 11

Горбунов, К. Г.
    Формирование навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. [Текст] / К. Г. Горбунов, И. Н. Асмус // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 149-161
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъективность -- саморегуляция -- функциональные состояние -- деятельность
Аннотация: Саморегуляция - основное проявление субъективности, включающее в себя контроль функционального состояния, управление собственным поведением и деятельностью. Представлены результаты апробации программы, разработанной с целью формирования навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. Сформирования научно обоснованные предложения по ее совершенствованию и внедрению в учебный процесс.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Асмус, И.Н.

Горбунов, К.Г. Формирование навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. [Текст] / К. Г. Горбунов, И. Н. Асмус // Психология обучения. - 2013. - №7.- С149-161

192.

Горбунов, К.Г. Формирование навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. [Текст] / К. Г. Горбунов, И. Н. Асмус // Психология обучения. - 2013. - №7.- С149-161


88
Г 11

Горбунов, К. Г.
    Формирование навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. [Текст] / К. Г. Горбунов, И. Н. Асмус // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 149-161
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъективность -- саморегуляция -- функциональные состояние -- деятельность
Аннотация: Саморегуляция - основное проявление субъективности, включающее в себя контроль функционального состояния, управление собственным поведением и деятельностью. Представлены результаты апробации программы, разработанной с целью формирования навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. Сформирования научно обоснованные предложения по ее совершенствованию и внедрению в учебный процесс.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Асмус, И.Н.

88
Л 68

Логинова, И. О.
    Личностные характеристики студентов, обучающихся в малом городе и мегаполисе [Текст] / И. О. Логинова, В. Б. Чупина, Ю. В. Живаева // Психология обучение. - 2013. - №8. - С. 37-44
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
личностные характеристики -- малый город -- мегаполис -- факторные модели
Аннотация: В статье представлен материал, описывающий результаты эмпирического исследования личностных характеристик студентов, обучающихся в малом городе и мегаполисе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чупина, В.Б.
Живаева, Ю.В.

Логинова, И.О. Личностные характеристики студентов, обучающихся в малом городе и мегаполисе [Текст] / И. О. Логинова, В. Б. Чупина, Ю. В. Живаева // Психология обучение. - 2013. - №8.- С37-44

193.

Логинова, И.О. Личностные характеристики студентов, обучающихся в малом городе и мегаполисе [Текст] / И. О. Логинова, В. Б. Чупина, Ю. В. Живаева // Психология обучение. - 2013. - №8.- С37-44


88
Л 68

Логинова, И. О.
    Личностные характеристики студентов, обучающихся в малом городе и мегаполисе [Текст] / И. О. Логинова, В. Б. Чупина, Ю. В. Живаева // Психология обучение. - 2013. - №8. - С. 37-44
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
личностные характеристики -- малый город -- мегаполис -- факторные модели
Аннотация: В статье представлен материал, описывающий результаты эмпирического исследования личностных характеристик студентов, обучающихся в малом городе и мегаполисе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чупина, В.Б.
Живаева, Ю.В.

88
Ч-34

Чернышева, И. В.
    Формирование и развитие ценностно - смысловой ориентации студентов в художественно - образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышева // Психология обучение. - 2013. - №8. - С. 53-62
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- личностное становление студентов -- художественно - образовательная деятельность -- духовно - нравственные и эстетические ценности.
Аннотация: Рассматриваются психологические подходы к формированию ценностных ориентаций студентов в художественно-образовательной деятельности; описаны наблюдения практической работы со студентами в процессе развития их художественного потенциала средствами искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чернышева, И.В. Формирование и развитие ценностно - смысловой ориентации студентов в художественно - образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышева // Психология обучение. - 2013. - №8.- С53-62

194.

Чернышева, И.В. Формирование и развитие ценностно - смысловой ориентации студентов в художественно - образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышева // Психология обучение. - 2013. - №8.- С53-62


88
Ч-34

Чернышева, И. В.
    Формирование и развитие ценностно - смысловой ориентации студентов в художественно - образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышева // Психология обучение. - 2013. - №8. - С. 53-62
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- личностное становление студентов -- художественно - образовательная деятельность -- духовно - нравственные и эстетические ценности.
Аннотация: Рассматриваются психологические подходы к формированию ценностных ориентаций студентов в художественно-образовательной деятельности; описаны наблюдения практической работы со студентами в процессе развития их художественного потенциала средствами искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Б 12

Байбикова, Г. В.
    Психодиагностика в профессиональной подготовке педагога-музыканта: специфика, содержание, методы [Текст] / Г. В. Байбикова // Психология обучение. - 2013. - №8. - С. 63-71
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психодиагностика -- развивающая психодиагностика -- музыкально-педагогическая диагностика -- методы психодиагностики
Аннотация: Рассматривается актуальная для музыкального образования проблема использования психодиагностики в профессиональной подготовке педагога-музыканта. Раскрывается развивающая функция психодиагностики, специфика музыкально-педагогического диагностирования, подчеркивается контекстная направленность процесса формирования диагностических умений.
Держатели документа:
ЗКГУ

Байбикова, Г.В. Психодиагностика в профессиональной подготовке педагога-музыканта: специфика, содержание, методы [Текст] / Г. В. Байбикова // Психология обучение. - 2013. - №8.- С63-71

195.

Байбикова, Г.В. Психодиагностика в профессиональной подготовке педагога-музыканта: специфика, содержание, методы [Текст] / Г. В. Байбикова // Психология обучение. - 2013. - №8.- С63-71


88
Б 12

Байбикова, Г. В.
    Психодиагностика в профессиональной подготовке педагога-музыканта: специфика, содержание, методы [Текст] / Г. В. Байбикова // Психология обучение. - 2013. - №8. - С. 63-71
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психодиагностика -- развивающая психодиагностика -- музыкально-педагогическая диагностика -- методы психодиагностики
Аннотация: Рассматривается актуальная для музыкального образования проблема использования психодиагностики в профессиональной подготовке педагога-музыканта. Раскрывается развивающая функция психодиагностики, специфика музыкально-педагогического диагностирования, подчеркивается контекстная направленность процесса формирования диагностических умений.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Р 82

Рудзинская, Т. Ф.
    Отношение студенческой молодежи к проблеме осознанного родительства. [Текст] / Т. Ф. Рудзинская // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 102-107
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
родительство -- проблема материнства и отцовства -- ценностно-готовность к родительству.
Аннотация: Рассматривается феномен родительства в социально-психологическом аспекте. Проводится трансформации социально-психологического пространства детско-родительских отношений в современном обществе. Дается характеристика отношения студенческой молодежи к проблеме осознанного родительства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Рудзинская, Т.Ф. Отношение студенческой молодежи к проблеме осознанного родительства. [Текст] / Т. Ф. Рудзинская // Психология обучения. - 2013. - №9.- С102-107

196.

Рудзинская, Т.Ф. Отношение студенческой молодежи к проблеме осознанного родительства. [Текст] / Т. Ф. Рудзинская // Психология обучения. - 2013. - №9.- С102-107


88
Р 82

Рудзинская, Т. Ф.
    Отношение студенческой молодежи к проблеме осознанного родительства. [Текст] / Т. Ф. Рудзинская // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 102-107
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
родительство -- проблема материнства и отцовства -- ценностно-готовность к родительству.
Аннотация: Рассматривается феномен родительства в социально-психологическом аспекте. Проводится трансформации социально-психологического пространства детско-родительских отношений в современном обществе. Дается характеристика отношения студенческой молодежи к проблеме осознанного родительства.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Т 48

Ткачева, М. С.
    Помеховлияния в педагогической деятельности и особенности их переживания у студентов-практикантов. [Текст] / М. С. Ткачева // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 75-82
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
помеховлияния -- помехоустойчивость -- индивидуальное восприятие -- педагогическая деятельность.
Аннотация: Статья посвящена анализу педагогической деятельности с точки зрения концепции помеховлияний, изначально разработанной проф. В.И.Страховых применительно к спортивной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ткачева, М.С. Помеховлияния в педагогической деятельности и особенности их переживания у студентов-практикантов. [Текст] / М. С. Ткачева // Психология обучения. - 2013. - №9.- С75-82

197.

Ткачева, М.С. Помеховлияния в педагогической деятельности и особенности их переживания у студентов-практикантов. [Текст] / М. С. Ткачева // Психология обучения. - 2013. - №9.- С75-82


88
Т 48

Ткачева, М. С.
    Помеховлияния в педагогической деятельности и особенности их переживания у студентов-практикантов. [Текст] / М. С. Ткачева // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 75-82
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
помеховлияния -- помехоустойчивость -- индивидуальное восприятие -- педагогическая деятельность.
Аннотация: Статья посвящена анализу педагогической деятельности с точки зрения концепции помеховлияний, изначально разработанной проф. В.И.Страховых применительно к спортивной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Ч-34

Черемисинова, Л. И.
    Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.

Черемисинова, Л.И. Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9.- С38-46

198.

Черемисинова, Л.И. Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9.- С38-46


88
Ч-34

Черемисинова, Л. И.
    Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.

88
Р 82

Рудзинская, Т. Ф.
    Отношение студенческой молодежи к проблеме осознанного родительства. [Текст] / Т. Ф. Рудзинская // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 102-107
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
родительство -- проблема материнства и отцовства -- ценностно-готовность к родительству.
Аннотация: Рассматривается феномен родительства в социально-психологическом аспекте. Проводится трансформации социально-психологического пространства детско-родительских отношений в современном обществе. Дается характеристика отношения студенческой молодежи к проблеме осознанного родительства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Рудзинская, Т.Ф. Отношение студенческой молодежи к проблеме осознанного родительства. [Текст] / Т. Ф. Рудзинская // Психология обучения. - 2013. - №9.- С102-107

199.

Рудзинская, Т.Ф. Отношение студенческой молодежи к проблеме осознанного родительства. [Текст] / Т. Ф. Рудзинская // Психология обучения. - 2013. - №9.- С102-107


88
Р 82

Рудзинская, Т. Ф.
    Отношение студенческой молодежи к проблеме осознанного родительства. [Текст] / Т. Ф. Рудзинская // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 102-107
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
родительство -- проблема материнства и отцовства -- ценностно-готовность к родительству.
Аннотация: Рассматривается феномен родительства в социально-психологическом аспекте. Проводится трансформации социально-психологического пространства детско-родительских отношений в современном обществе. Дается характеристика отношения студенческой молодежи к проблеме осознанного родительства.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Т 48

Ткачева, М. С.
    Помеховлияния в педагогической деятельности и особенности их переживания у студентов-практикантов. [Текст] / М. С. Ткачева // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 75-82
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
помеховлияния -- помехоустойчивость -- индивидуальное восприятие -- педагогическая деятельность.
Аннотация: Статья посвящена анализу педагогической деятельности с точки зрения концепции помеховлияний, изначально разработанной проф. В.И.Страховых применительно к спортивной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ткачева, М.С. Помеховлияния в педагогической деятельности и особенности их переживания у студентов-практикантов. [Текст] / М. С. Ткачева // Психология обучения. - 2013. - №9.- С75-82

200.

Ткачева, М.С. Помеховлияния в педагогической деятельности и особенности их переживания у студентов-практикантов. [Текст] / М. С. Ткачева // Психология обучения. - 2013. - №9.- С75-82


88
Т 48

Ткачева, М. С.
    Помеховлияния в педагогической деятельности и особенности их переживания у студентов-практикантов. [Текст] / М. С. Ткачева // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 75-82
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
помеховлияния -- помехоустойчивость -- индивидуальное восприятие -- педагогическая деятельность.
Аннотация: Статья посвящена анализу педагогической деятельности с точки зрения концепции помеховлияний, изначально разработанной проф. В.И.Страховых применительно к спортивной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 20, Results: 1739

 

All acquisitions for 
Or select a month