Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 206, Results: 2058

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

71(5каз)
Б 18

Байтенова, С
    Мәдениет пен спорт салауатты сананың негізі [Текст] / С Байтенова // Oral Oniri. - 2026. - 3 наурыз. - 19. - Б. 11
ББК 71(5каз)

Рубрики: Мәдениеттану

Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- спорт -- халық шығармашылығын дамыту -- "20 әдіскер - 20 шабыт көзі" атты облыстық семинар -- аудандық жарыстар -- республикалық VIII " Ақ бидай" -- "кітап оқитын ұлт" бастамасы -- облыстық "мен оқыған 30 кітап" жоба
Аннотация: Спорт пен мәдениет - егіз ұғым. Ұлттың рухани қуаты мен денсаулығы осы екі саланың өркендеуіне тікелей байланысты. Мемлекет басшысы Қасым -Жомарт Тоқаев "Түркістан" газетіне берген сұхбатында мәдениет пен спортты дамыту, кітап оқу мәдениетін қалыптастыру, жасанды интеллект мүмкіндіктерін тиімді пайдалану мәселелеріне айрықша тоқталған еді.Бұл бастамалар өңірлерде нақты істер арқылы жүзеге асып келеді. Соның бір айқын көрінісі - Шыңғырлау ауданындағы жүйелі жұмыстар. Аудандық мәдениет, тілдерді дамыту, дене шынықтыру және спорт бөлімінің басшысы Олжас Сейтімовтің айтуынша, былтыр сала үшін нәтижелі жыл болды.
Держатели документа:
БҚУ

Байтенова, С Мәдениет пен спорт салауатты сананың негізі [Текст] / С Байтенова // Oral Oniri. - 2026. - 3 наурыз. - 19.- Б11

2051.

Байтенова, С Мәдениет пен спорт салауатты сананың негізі [Текст] / С Байтенова // Oral Oniri. - 2026. - 3 наурыз. - 19.- Б11


71(5каз)
Б 18

Байтенова, С
    Мәдениет пен спорт салауатты сананың негізі [Текст] / С Байтенова // Oral Oniri. - 2026. - 3 наурыз. - 19. - Б. 11
ББК 71(5каз)

Рубрики: Мәдениеттану

Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- спорт -- халық шығармашылығын дамыту -- "20 әдіскер - 20 шабыт көзі" атты облыстық семинар -- аудандық жарыстар -- республикалық VIII " Ақ бидай" -- "кітап оқитын ұлт" бастамасы -- облыстық "мен оқыған 30 кітап" жоба
Аннотация: Спорт пен мәдениет - егіз ұғым. Ұлттың рухани қуаты мен денсаулығы осы екі саланың өркендеуіне тікелей байланысты. Мемлекет басшысы Қасым -Жомарт Тоқаев "Түркістан" газетіне берген сұхбатында мәдениет пен спортты дамыту, кітап оқу мәдениетін қалыптастыру, жасанды интеллект мүмкіндіктерін тиімді пайдалану мәселелеріне айрықша тоқталған еді.Бұл бастамалар өңірлерде нақты істер арқылы жүзеге асып келеді. Соның бір айқын көрінісі - Шыңғырлау ауданындағы жүйелі жұмыстар. Аудандық мәдениет, тілдерді дамыту, дене шынықтыру және спорт бөлімінің басшысы Олжас Сейтімовтің айтуынша, былтыр сала үшін нәтижелі жыл болды.
Держатели документа:
БҚУ

74
Е 86

Есмұхан , Ә.Ө.
    Жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдалану арқылы батауыш сынып оқушыларының ағылшын тілінде сөйлеу дағдыларын тиімді дамыту [Текст] / Ә.Ө. Есмұхан // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 45
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- цифрлық трансформация кезеңі -- жасанды интеллект (ЖИ) -- заман талабына сай -- бастауыш сынып
Аннотация: Бастауыш сыныптарда ағылшын тілін оқытуда жасанды интеллекетті қолдану - заман талабына сай тиімді әдіс. Бұл технологиялар оқушылардың сөйлеу дағдыларын дамытып қана қоймай, олардың шығармашылық қабілеттерін арттырып, білім алуға деген қызығушылықтарын кеңейтеді. Ал болашақта жасанды интеллект білім беру жүйесінің ажырамас бөлігіне айналатыны сөзсіз.
Держатели документа:
БҚУ

Есмұхан , Ә.Ө. Жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдалану арқылы батауыш сынып оқушыларының ағылшын тілінде сөйлеу дағдыларын тиімді дамыту [Текст] / Ә.Ө. Есмұхан // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2.- Б. 45

2052.

Есмұхан , Ә.Ө. Жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдалану арқылы батауыш сынып оқушыларының ағылшын тілінде сөйлеу дағдыларын тиімді дамыту [Текст] / Ә.Ө. Есмұхан // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2.- Б. 45


74
Е 86

Есмұхан , Ә.Ө.
    Жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдалану арқылы батауыш сынып оқушыларының ағылшын тілінде сөйлеу дағдыларын тиімді дамыту [Текст] / Ә.Ө. Есмұхан // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 45
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- цифрлық трансформация кезеңі -- жасанды интеллект (ЖИ) -- заман талабына сай -- бастауыш сынып
Аннотация: Бастауыш сыныптарда ағылшын тілін оқытуда жасанды интеллекетті қолдану - заман талабына сай тиімді әдіс. Бұл технологиялар оқушылардың сөйлеу дағдыларын дамытып қана қоймай, олардың шығармашылық қабілеттерін арттырып, білім алуға деген қызығушылықтарын кеңейтеді. Ал болашақта жасанды интеллект білім беру жүйесінің ажырамас бөлігіне айналатыны сөзсіз.
Держатели документа:
БҚУ

63 (5каз)
Т 39

Тілепбергенұлы, С.
    Думаға сайланған депутаттар [Текст] / С. Тілепбергенұлы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 4 наурыз. - №44. - Б. 10
ББК 63 (5каз)

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Петер­бор -- Бүкілресей мұсылмандарының екінші съезі өткізілді -- мемлекеттік дума -- татар тілінде -- «Үлпат» («Өлфәт») газеті -- Мұсылман депутаттар
Аннотация: 1905 жылы Ресейде басталған саяси серпіліс жаңа бастамаларға жол ашты. Мұсылман қайраткерлері соны өзгерісті өз пайдасына жаратуға тырысып, 1906 жылы бір жыл ішінде екі рет мұсылмандар съезін өткізді. Биыл осы съездердің өткеніне 120 жыл толып отыр.
Держатели документа:
БҚУ

Тілепбергенұлы, С. Думаға сайланған депутаттар [Текст] / С. Тілепбергенұлы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 4 наурыз. - №44.- Б10

2053.

Тілепбергенұлы, С. Думаға сайланған депутаттар [Текст] / С. Тілепбергенұлы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 4 наурыз. - №44.- Б10


63 (5каз)
Т 39

Тілепбергенұлы, С.
    Думаға сайланған депутаттар [Текст] / С. Тілепбергенұлы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 4 наурыз. - №44. - Б. 10
ББК 63 (5каз)

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Петер­бор -- Бүкілресей мұсылмандарының екінші съезі өткізілді -- мемлекеттік дума -- татар тілінде -- «Үлпат» («Өлфәт») газеті -- Мұсылман депутаттар
Аннотация: 1905 жылы Ресейде басталған саяси серпіліс жаңа бастамаларға жол ашты. Мұсылман қайраткерлері соны өзгерісті өз пайдасына жаратуға тырысып, 1906 жылы бір жыл ішінде екі рет мұсылмандар съезін өткізді. Биыл осы съездердің өткеніне 120 жыл толып отыр.
Держатели документа:
БҚУ

20.1
Т 49

Тілекқабылова , Р. М.
    Жусан өсімдігінің экологиялық маңызы, қолданылуы және денсаулыққа әсері [Текст] / Р. М. Тілекқабылова // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №2. - Б. 35-38
ББК 20.1

Рубрики: экология

Кл.слова (ненормированные):
Жусан -- өсімдік түрлерү -- денсаулыққа пайдалы қасиеттер -- медициналық қолданылуы -- қабынуға қарсы әсер -- антибактериалды қаситеттер -- топырақ құнарлылығы -- асқазан ішек жолдары -- тұнба -- шәй
Аннотация: Мақалада зерттеу жұмысы жусан өсімдігінің биологиялық сипаттамасын, түрлерін, экологилық рөлін, адам денсаулығына пайдалы қасиеттерін және медициналық қолданылу салаларын қарастыруға арналған.
Держатели документа:
БҚУ

Тілекқабылова , Р.М. Жусан өсімдігінің экологиялық маңызы, қолданылуы және денсаулыққа әсері [Текст] / Р. М. Тілекқабылова // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №2.- Б.35-38

2054.

Тілекқабылова , Р.М. Жусан өсімдігінің экологиялық маңызы, қолданылуы және денсаулыққа әсері [Текст] / Р. М. Тілекқабылова // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №2.- Б.35-38


20.1
Т 49

Тілекқабылова , Р. М.
    Жусан өсімдігінің экологиялық маңызы, қолданылуы және денсаулыққа әсері [Текст] / Р. М. Тілекқабылова // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №2. - Б. 35-38
ББК 20.1

Рубрики: экология

Кл.слова (ненормированные):
Жусан -- өсімдік түрлерү -- денсаулыққа пайдалы қасиеттер -- медициналық қолданылуы -- қабынуға қарсы әсер -- антибактериалды қаситеттер -- топырақ құнарлылығы -- асқазан ішек жолдары -- тұнба -- шәй
Аннотация: Мақалада зерттеу жұмысы жусан өсімдігінің биологиялық сипаттамасын, түрлерін, экологилық рөлін, адам денсаулығына пайдалы қасиеттерін және медициналық қолданылу салаларын қарастыруға арналған.
Держатели документа:
БҚУ

74
Ш 77

Шналиев, Н.У.
    Мектептегі алғашы әскери және технологиялық дайындық сабағын жүргізудің тиімді жолдары [Текст] / Н.У. Шналиев // Алғашқы әскери дайындық және технологиялық дайындық . - 2026. - №1. - Б. . 7-8
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
егеменді ел -- жаңартылған білім технологиясы -- интернет ресурстары -- педагогикалық психология ерекшеліктері -- білім беру саласы
Аннотация: Алғашқы әскери және технологиялық дайындық сабағы дұрыс ұйымдастырылған жағдайда оқушылардың іскери дағдылары ғана емес, сондай-ақ олардың жауапкершілігі, тәртіптілігі және отансүйгіштк қасиеттері де қалыптасады. Сабақтың тиімділігі арттыру үшін теория мен тәжірибені ұштастырып, заманауи технологиялар мен интерактивті әдістерді белсенді пайдалану қажет.
Держатели документа:
БҚУ

Шналиев, Н.У. Мектептегі алғашы әскери және технологиялық дайындық сабағын жүргізудің тиімді жолдары [Текст] / Н.У. Шналиев // Алғашқы әскери дайындық және технологиялық дайындық . - 2026. - №1.- Б. 7-8

2055.

Шналиев, Н.У. Мектептегі алғашы әскери және технологиялық дайындық сабағын жүргізудің тиімді жолдары [Текст] / Н.У. Шналиев // Алғашқы әскери дайындық және технологиялық дайындық . - 2026. - №1.- Б. 7-8


74
Ш 77

Шналиев, Н.У.
    Мектептегі алғашы әскери және технологиялық дайындық сабағын жүргізудің тиімді жолдары [Текст] / Н.У. Шналиев // Алғашқы әскери дайындық және технологиялық дайындық . - 2026. - №1. - Б. . 7-8
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
егеменді ел -- жаңартылған білім технологиясы -- интернет ресурстары -- педагогикалық психология ерекшеліктері -- білім беру саласы
Аннотация: Алғашқы әскери және технологиялық дайындық сабағы дұрыс ұйымдастырылған жағдайда оқушылардың іскери дағдылары ғана емес, сондай-ақ олардың жауапкершілігі, тәртіптілігі және отансүйгіштк қасиеттері де қалыптасады. Сабақтың тиімділігі арттыру үшін теория мен тәжірибені ұштастырып, заманауи технологиялар мен интерактивті әдістерді белсенді пайдалану қажет.
Держатели документа:
БҚУ

74
А 46

Алдабергенова , Н. Е.
    "Мектеп жасына дейінгі балаларды балабақшаға бейімдеу жолдары" [Текст] / Н. Е. Алдабергенова // Отбасы және балабақша. - 2025. - №4,5,6. - Б. . 8-10
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
психологиялық бейімділік -- бейімделу үдерісі -- танымдық белсенділік іс-әрекет -- шамадан тыс қамқорлық -- ерекше назар аудару -- барлық мәдени-гигиеналық қабілеттерге оң көзқарас қалыптастыру
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың балабақшаға оңай әрі тиімді бейімделуінің әдіс-тәсілдері, жан-жақты дамыған, қабілетті, білімді, дені сау тұлға тәрбиелеу, бейімделу кезеңіндегі балабақша мен ата-аналардың бірлескен жұмысының маңыздылығы, ойын-жаттығулардың бала ағзасы үшін пайдасы жайында айтылады.
Держатели документа:
БҚУ

Алдабергенова , Н.Е. "Мектеп жасына дейінгі балаларды балабақшаға бейімдеу жолдары" [Текст] / Н. Е. Алдабергенова // Отбасы және балабақша. - 2025. - №4,5,6.- Б. 8-10

2056.

Алдабергенова , Н.Е. "Мектеп жасына дейінгі балаларды балабақшаға бейімдеу жолдары" [Текст] / Н. Е. Алдабергенова // Отбасы және балабақша. - 2025. - №4,5,6.- Б. 8-10


74
А 46

Алдабергенова , Н. Е.
    "Мектеп жасына дейінгі балаларды балабақшаға бейімдеу жолдары" [Текст] / Н. Е. Алдабергенова // Отбасы және балабақша. - 2025. - №4,5,6. - Б. . 8-10
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
психологиялық бейімділік -- бейімделу үдерісі -- танымдық белсенділік іс-әрекет -- шамадан тыс қамқорлық -- ерекше назар аудару -- барлық мәдени-гигиеналық қабілеттерге оң көзқарас қалыптастыру
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың балабақшаға оңай әрі тиімді бейімделуінің әдіс-тәсілдері, жан-жақты дамыған, қабілетті, білімді, дені сау тұлға тәрбиелеу, бейімделу кезеңіндегі балабақша мен ата-аналардың бірлескен жұмысының маңыздылығы, ойын-жаттығулардың бала ағзасы үшін пайдасы жайында айтылады.
Держатели документа:
БҚУ

74.1
С 15

Садырова , Ш.Ф.
    "Баланың дұрыс сөйлей білу дағдысын қалыптастыру" [Текст] / Ш.Ф. Садырова // Отбасы және балабақша. - 2025. - №4,5,6. - Б. . 16-17
ББК 74.1

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
балабақшадағы тәрбие жұмыстары -- баланың ой-өрісі -- бала тілін орфоэпиялық дыбыстау мәдениетіне тәрбиелеу -- балаларға әңгіме айтып тілдерін дамыту -- ертегі арқылы баланың қызығушылығын ояту
Аннотация: Балабақшадағы тәрбие жұмыстарының басты мақсаттарының бірі, баланың тілін ұштап, таза сөйлей білуге үйрету, ой-өрісін дамыту. Баланың ой-өрісін дамытуда, өнегелі тәрбие беруде ана тілінің маңызы ерекше. Әдетте бес жасқа қараған шағында баланың сөздік қоры барынша молаяды. Оның тілінде синоним, антоним, бйнелеуіш сөздер пайда болады да, еш қиындықсыз зат есімдерге жұрнақтар қсоып, сөздерді түрлендіре айта алады. Сонымен бірге түстерді ажыратып, олардың көк көкшіл, көгілдір, ашық түсті, ақшыл т.б. реңін айырады. Бала тілінде орфоэпиялық дыбыстау мәдениетіне тәрбиелеу. Сөздегі грамматикалық дағдыларды, байланыстырып сөйлеуін қалыптастыру. Баланың сөздік қорын молайтып, ойын дамытып, тіл байлығын арттыру.
Держатели документа:
БҚУ

Садырова , Ш.Ф. "Баланың дұрыс сөйлей білу дағдысын қалыптастыру" [Текст] / Ш.Ф. Садырова // Отбасы және балабақша. - 2025. - №4,5,6.- Б. 16-17

2057.

Садырова , Ш.Ф. "Баланың дұрыс сөйлей білу дағдысын қалыптастыру" [Текст] / Ш.Ф. Садырова // Отбасы және балабақша. - 2025. - №4,5,6.- Б. 16-17


74.1
С 15

Садырова , Ш.Ф.
    "Баланың дұрыс сөйлей білу дағдысын қалыптастыру" [Текст] / Ш.Ф. Садырова // Отбасы және балабақша. - 2025. - №4,5,6. - Б. . 16-17
ББК 74.1

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
балабақшадағы тәрбие жұмыстары -- баланың ой-өрісі -- бала тілін орфоэпиялық дыбыстау мәдениетіне тәрбиелеу -- балаларға әңгіме айтып тілдерін дамыту -- ертегі арқылы баланың қызығушылығын ояту
Аннотация: Балабақшадағы тәрбие жұмыстарының басты мақсаттарының бірі, баланың тілін ұштап, таза сөйлей білуге үйрету, ой-өрісін дамыту. Баланың ой-өрісін дамытуда, өнегелі тәрбие беруде ана тілінің маңызы ерекше. Әдетте бес жасқа қараған шағында баланың сөздік қоры барынша молаяды. Оның тілінде синоним, антоним, бйнелеуіш сөздер пайда болады да, еш қиындықсыз зат есімдерге жұрнақтар қсоып, сөздерді түрлендіре айта алады. Сонымен бірге түстерді ажыратып, олардың көк көкшіл, көгілдір, ашық түсті, ақшыл т.б. реңін айырады. Бала тілінде орфоэпиялық дыбыстау мәдениетіне тәрбиелеу. Сөздегі грамматикалық дағдыларды, байланыстырып сөйлеуін қалыптастыру. Баланың сөздік қорын молайтып, ойын дамытып, тіл байлығын арттыру.
Держатели документа:
БҚУ

74
Ш 32

Шахатова , З.Г.
    "Асық ойыны - тәлім-тәрбиенің көзі" [Текст] / З.Г. Шахатова // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 30-31
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
педагогика және психология ғылымы -- мектеп жасына дейінгі балалар -- балабақша тәрбиешілері -- асық ойнау -- асық терапиясы -- асық ату ойыны -- методикалық құрал
Аннотация: Педагогика және психология ғылымында мектеп жасына дейінгі балалардың жетекші әрекеті ойын екендігі мойындалып, білім берудің нәтижелігі ойынның алуан түрлілігіне, оқу-тәрбие мақсатында үйлесімді қолдануға тікелей байланысты екендігі дәлелденді. Соған сәйкес бүлдіршіндерді дамыту мақсатында қолданылатын технологиялар да жеткілікті. Балабақша тәрбиешілері асық арқылы санау, құрастыру, астық үстіне жүру, математикалық логикалық тапсырмаларды шешу, түрлі оқиғаларды ойлап тауып, бала танымына қоршаған әлем заңдылықтары мен оқиғаларын қызықты түрде жеткізуге тырысады. Асық ату ойыны арқылы балалардың мергендігін дамытуға, асықпен ойнайтын сан алуан ойындар арқылы денсаулығын шыңдауға болады. Ересек топтар үшін тапсырма қызықты әрі пайдалы. Баланың логикалық ойлауы, көзбен көру арқылы есте сақтау бір-бірімен бәсекелсіп орындау барысында шапшаңдыққа үйренеді.
Держатели документа:
БҚУ

Шахатова , З.Г. "Асық ойыны - тәлім-тәрбиенің көзі" [Текст] / З.Г. Шахатова // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6.- Б. 30-31

2058.

Шахатова , З.Г. "Асық ойыны - тәлім-тәрбиенің көзі" [Текст] / З.Г. Шахатова // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6.- Б. 30-31


74
Ш 32

Шахатова , З.Г.
    "Асық ойыны - тәлім-тәрбиенің көзі" [Текст] / З.Г. Шахатова // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 30-31
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
педагогика және психология ғылымы -- мектеп жасына дейінгі балалар -- балабақша тәрбиешілері -- асық ойнау -- асық терапиясы -- асық ату ойыны -- методикалық құрал
Аннотация: Педагогика және психология ғылымында мектеп жасына дейінгі балалардың жетекші әрекеті ойын екендігі мойындалып, білім берудің нәтижелігі ойынның алуан түрлілігіне, оқу-тәрбие мақсатында үйлесімді қолдануға тікелей байланысты екендігі дәлелденді. Соған сәйкес бүлдіршіндерді дамыту мақсатында қолданылатын технологиялар да жеткілікті. Балабақша тәрбиешілері асық арқылы санау, құрастыру, астық үстіне жүру, математикалық логикалық тапсырмаларды шешу, түрлі оқиғаларды ойлап тауып, бала танымына қоршаған әлем заңдылықтары мен оқиғаларын қызықты түрде жеткізуге тырысады. Асық ату ойыны арқылы балалардың мергендігін дамытуға, асықпен ойнайтын сан алуан ойындар арқылы денсаулығын шыңдауға болады. Ересек топтар үшін тапсырма қызықты әрі пайдалы. Баланың логикалық ойлауы, көзбен көру арқылы есте сақтау бір-бірімен бәсекелсіп орындау барысында шапшаңдыққа үйренеді.
Держатели документа:
БҚУ

Page 206, Results: 2058

 

All acquisitions for 
Or select a month