Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 21, Results: 1448

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

74
К 40

Ким, В. А.
    Процесс духовно- нравственного и патриотического самовоспитания [Текст] / В. А. Ким, З. М. Ходжагельдиева, Ш. Ж. Умеева, Э. В. Ким // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №3. - С. 75-79.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
духовно- нравственное и патриотическое самовоспитание -- самосовершенствование -- личность -- управление -- процесс -- проблема
Аннотация: В данной статье рассматриваются процесс духовно- нравственного и патриотического самовоспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ходжагельдиева, З.М.
Умеева, Ш.Ж.
Ким, Э.В.

Ким, В.А. Процесс духовно- нравственного и патриотического самовоспитания [Текст] / В. А. Ким, З. М. Ходжагельдиева, Ш. Ж. Умеева, Э. В. Ким // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №3.- С.75-79.

201.

Ким, В.А. Процесс духовно- нравственного и патриотического самовоспитания [Текст] / В. А. Ким, З. М. Ходжагельдиева, Ш. Ж. Умеева, Э. В. Ким // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №3.- С.75-79.


74
К 40

Ким, В. А.
    Процесс духовно- нравственного и патриотического самовоспитания [Текст] / В. А. Ким, З. М. Ходжагельдиева, Ш. Ж. Умеева, Э. В. Ким // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №3. - С. 75-79.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
духовно- нравственное и патриотическое самовоспитание -- самосовершенствование -- личность -- управление -- процесс -- проблема
Аннотация: В данной статье рассматриваются процесс духовно- нравственного и патриотического самовоспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ходжагельдиева, З.М.
Умеева, Ш.Ж.
Ким, Э.В.

63
Б 89

Брусиловская, Е.
    Гляжу в озера синие... [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда. - 2016. - №46. - С. 17.-11 марта.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
алматинский музей искусств "Умай" -- персональная выставка картин "Природа волнует" -- участник ВОВ доктор биологических наук Иван Ролдугин
Аннотация: В алматинском музее искусств "Умай" открылась персональная выставка картин участника Великой Отечественной войны, доктора биологических наук Ивана Ролдугина "Природа волнует".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Брусиловская, Е. Гляжу в озера синие... [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда. - 2016. - №46.- С.17.-11 марта.

202.

Брусиловская, Е. Гляжу в озера синие... [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда. - 2016. - №46.- С.17.-11 марта.


63
Б 89

Брусиловская, Е.
    Гляжу в озера синие... [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда. - 2016. - №46. - С. 17.-11 марта.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
алматинский музей искусств "Умай" -- персональная выставка картин "Природа волнует" -- участник ВОВ доктор биологических наук Иван Ролдугин
Аннотация: В алматинском музее искусств "Умай" открылась персональная выставка картин участника Великой Отечественной войны, доктора биологических наук Ивана Ролдугина "Природа волнует".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

81
Б 18

Байниева, К. Т.
    Лексикографическая база полиязычного образования [Текст] / К. Т. Байниева, А. Ж. Умурзакова // Вестник АПН Казахстана. - 2015. - №6. - С. 127-133.
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

Кл.слова (ненормированные):
лексикографическая база -- полиязычное образование -- трехъязычные словари -- лексикографическая литература -- полиязычная система обучения -- трехъязычные учебные словари -- словари
Аннотация: В настоящее время авторами статьи ведется работа по составлению учебного трехъязычного словаря.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Умурзакова, А.Ж.

Байниева, К.Т. Лексикографическая база полиязычного образования [Текст] / К. Т. Байниева, А. Ж. Умурзакова // Вестник АПН Казахстана. - 2015. - №6.- С.127-133.

203.

Байниева, К.Т. Лексикографическая база полиязычного образования [Текст] / К. Т. Байниева, А. Ж. Умурзакова // Вестник АПН Казахстана. - 2015. - №6.- С.127-133.


81
Б 18

Байниева, К. Т.
    Лексикографическая база полиязычного образования [Текст] / К. Т. Байниева, А. Ж. Умурзакова // Вестник АПН Казахстана. - 2015. - №6. - С. 127-133.
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

Кл.слова (ненормированные):
лексикографическая база -- полиязычное образование -- трехъязычные словари -- лексикографическая литература -- полиязычная система обучения -- трехъязычные учебные словари -- словари
Аннотация: В настоящее время авторами статьи ведется работа по составлению учебного трехъязычного словаря.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Умурзакова, А.Ж.

28
К 63

Комарова, Е. В.
    Учебная модель генетической структуры популяции и эксперименты с ней. [Текст] / Е. В. Комарова // Биология в школе. - 2016. - №6. - С. 52-59
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Модельный эксперимент -- генетическая структура популяции -- факторы динамики генетической структуры популяции -- поток генов -- интерпретация результатов
Аннотация: В статье рассматривается методика модельных экспериментов по генетике и эволюции популяции как метода развития у учащихся умения моделирования. Утверждается, что учебной моделью генетической структуры популяции является полученное в ходе экспериментальных действий первое соотношение генов и генотипов. В статье описаны особенности модельных экспериментов при отсутствии или наличии влияния на популяцию факторов динамики ее генетической структуры.
Держатели документа:
ЗКГУ

Комарова, Е.В. Учебная модель генетической структуры популяции и эксперименты с ней. [Текст] / Е. В. Комарова // Биология в школе. - Москва : Школьная Пресса, 2016. - №6.- С.52-59

204.

Комарова, Е.В. Учебная модель генетической структуры популяции и эксперименты с ней. [Текст] / Е. В. Комарова // Биология в школе. - Москва : Школьная Пресса, 2016. - №6.- С.52-59


28
К 63

Комарова, Е. В.
    Учебная модель генетической структуры популяции и эксперименты с ней. [Текст] / Е. В. Комарова // Биология в школе. - 2016. - №6. - С. 52-59
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Модельный эксперимент -- генетическая структура популяции -- факторы динамики генетической структуры популяции -- поток генов -- интерпретация результатов
Аннотация: В статье рассматривается методика модельных экспериментов по генетике и эволюции популяции как метода развития у учащихся умения моделирования. Утверждается, что учебной моделью генетической структуры популяции является полученное в ходе экспериментальных действий первое соотношение генов и генотипов. В статье описаны особенности модельных экспериментов при отсутствии или наличии влияния на популяцию факторов динамики ее генетической структуры.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.6
С 89

Суюмбаева, С. Т.
    Графическая наглядность в преподавании экономической географии. [Текст] / С. Т. Суюмбаева // География в школах и вузах Казахстана. - 2016. - №3. - С. 17-18
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
географический -- экономический -- география -- диаграмма -- информация -- цинк
Аннотация: В статье рассказывается про широкие возможности применения таблиц и схем на уроках географии. Это позволяет учащимся развивать способности к классификации и типологии, умения анализировать различные явления и свойства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Суюмбаева, С.Т. Графическая наглядность в преподавании экономической географии. [Текст] / С. Т. Суюмбаева // География в школах и вузах Казахстана. - Алматы, 2016. - №3.- С.17-18

205.

Суюмбаева, С.Т. Графическая наглядность в преподавании экономической географии. [Текст] / С. Т. Суюмбаева // География в школах и вузах Казахстана. - Алматы, 2016. - №3.- С.17-18


74.262.6
С 89

Суюмбаева, С. Т.
    Графическая наглядность в преподавании экономической географии. [Текст] / С. Т. Суюмбаева // География в школах и вузах Казахстана. - 2016. - №3. - С. 17-18
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
географический -- экономический -- география -- диаграмма -- информация -- цинк
Аннотация: В статье рассказывается про широкие возможности применения таблиц и схем на уроках географии. Это позволяет учащимся развивать способности к классификации и типологии, умения анализировать различные явления и свойства.
Держатели документа:
ЗКГУ

32
Б 48

Берцун, Е. И.
    Урок на тему "Создание словаря к произведениям И.С. Тургенева с помощью текcтового процессора WORD" [Текст] / Е. И. Берцун // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 22-25
ББК 32

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- экономика -- произведение -- редактор -- гиперссылки -- электронный словарь -- словарь -- мультимедийный проектор -- компьютер -- электронный адрес
Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока, на котором учащиеся применяются свои умения и навыки работы с текстовом процессоре WORD для создания электронных словарей. Ценность ЭОР , созданных учащиеся, в том, что эти ресурсов могут содержать в себе информацию из разных предметных областей и использоваться на любых уроках.
Держатели документа:
ЗКГУ

Берцун, Е.И. Урок на тему "Создание словаря к произведениям И.С. Тургенева с помощью текcтового процессора WORD" [Текст] / Е. И. Берцун // Информатика в школе. - Алматы, 2016. - №7.- С.22-25

206.

Берцун, Е.И. Урок на тему "Создание словаря к произведениям И.С. Тургенева с помощью текcтового процессора WORD" [Текст] / Е. И. Берцун // Информатика в школе. - Алматы, 2016. - №7.- С.22-25


32
Б 48

Берцун, Е. И.
    Урок на тему "Создание словаря к произведениям И.С. Тургенева с помощью текcтового процессора WORD" [Текст] / Е. И. Берцун // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 22-25
ББК 32

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- экономика -- произведение -- редактор -- гиперссылки -- электронный словарь -- словарь -- мультимедийный проектор -- компьютер -- электронный адрес
Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока, на котором учащиеся применяются свои умения и навыки работы с текстовом процессоре WORD для создания электронных словарей. Ценность ЭОР , созданных учащиеся, в том, что эти ресурсов могут содержать в себе информацию из разных предметных областей и использоваться на любых уроках.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.3
Р 17

Разумовский, В. Г.
    Планирование учебного процесса и конструирование уроков с учетом формирования естественнонаучной грамотности. [Текст] / В. Г. Разумовский, А. Ю. Пентин [и др.] // Физика в школе. - 2016. - №6. - С. 14-24
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
уроки различного типа на экспериментальной основе -- ключевые факторы планирования -- естественнонаучная грамотность -- самостоятельный эксперимент постоянно действующий фактор учебного процесса -- модели уроков
Аннотация: В статье представлены результаты первого в России муниципального исследования естественнонаучной грамотности и уровня экспериментальных умений выпускников основной школы. В диагностическом этапе исследования приняли участие выпускники 90% школ муниципального района. На основе исследования определены факторы тематического планирования, которые позволят выявить ключевые направления совершенствования учебного процесса с целью формирования естественнонаучной грамотности. Приведены модели уроков, которые сконструированы на новых основаниях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пентин, А.Ю.
Никифоров, Г.Г.
Губская, И.А.
Попова, Г.М.
Поваляев, О.А.
Андреева, Н.В.
Королева, Л.Б.
Пчелкина, М.А.
Нарыжная, Е.А.
Рябова, Е.С.

Разумовский, В.Г. Планирование учебного процесса и конструирование уроков с учетом формирования естественнонаучной грамотности. [Текст] / В. Г. Разумовский, А. Ю. Пентин [и др.] // Физика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.14-24

207.

Разумовский, В.Г. Планирование учебного процесса и конструирование уроков с учетом формирования естественнонаучной грамотности. [Текст] / В. Г. Разумовский, А. Ю. Пентин [и др.] // Физика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.14-24


22.3
Р 17

Разумовский, В. Г.
    Планирование учебного процесса и конструирование уроков с учетом формирования естественнонаучной грамотности. [Текст] / В. Г. Разумовский, А. Ю. Пентин [и др.] // Физика в школе. - 2016. - №6. - С. 14-24
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
уроки различного типа на экспериментальной основе -- ключевые факторы планирования -- естественнонаучная грамотность -- самостоятельный эксперимент постоянно действующий фактор учебного процесса -- модели уроков
Аннотация: В статье представлены результаты первого в России муниципального исследования естественнонаучной грамотности и уровня экспериментальных умений выпускников основной школы. В диагностическом этапе исследования приняли участие выпускники 90% школ муниципального района. На основе исследования определены факторы тематического планирования, которые позволят выявить ключевые направления совершенствования учебного процесса с целью формирования естественнонаучной грамотности. Приведены модели уроков, которые сконструированы на новых основаниях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пентин, А.Ю.
Никифоров, Г.Г.
Губская, И.А.
Попова, Г.М.
Поваляев, О.А.
Андреева, Н.В.
Королева, Л.Б.
Пчелкина, М.А.
Нарыжная, Е.А.
Рябова, Е.С.

22.1
С 32

Сергеева, Т. Ф.
    Использование интерактивных геометрических сред при обучении геометрии как основа интеграции математики и информатики. [Текст] / Т. Ф. Сергеева, Р. П. Овчинникова // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 37-40
ББК 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
интерактивная геометрическая среда -- геометрия -- исследовательское обучение
Аннотация: В статье описываются технические характеристики интерактивных геометрических сред как средства визуализации геометрических объектов и раскрываются их возможности в обеспечении интеграции математики и информатики посредством анализа существующих и создания новых инструментов; предлагается система заданий, направленных на формирование конструкторских умений школьников и развивающих их операционное, логическое и алгоритмическое мышление.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Овчинникова, Р.П.

Сергеева, Т.Ф. Использование интерактивных геометрических сред при обучении геометрии как основа интеграции математики и информатики. [Текст] / Т. Ф. Сергеева, Р. П. Овчинникова // Информатика и образование. - Москва, 2016. - №7.- С.37-40

208.

Сергеева, Т.Ф. Использование интерактивных геометрических сред при обучении геометрии как основа интеграции математики и информатики. [Текст] / Т. Ф. Сергеева, Р. П. Овчинникова // Информатика и образование. - Москва, 2016. - №7.- С.37-40


22.1
С 32

Сергеева, Т. Ф.
    Использование интерактивных геометрических сред при обучении геометрии как основа интеграции математики и информатики. [Текст] / Т. Ф. Сергеева, Р. П. Овчинникова // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 37-40
ББК 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
интерактивная геометрическая среда -- геометрия -- исследовательское обучение
Аннотация: В статье описываются технические характеристики интерактивных геометрических сред как средства визуализации геометрических объектов и раскрываются их возможности в обеспечении интеграции математики и информатики посредством анализа существующих и создания новых инструментов; предлагается система заданий, направленных на формирование конструкторских умений школьников и развивающих их операционное, логическое и алгоритмическое мышление.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Овчинникова, Р.П.

88
Г 77

Граник, Г. Г.
    Психологические и лингвистические проблемы взаимоотношения школьных предметов " русский язык" и "литература" в учебниках нового типа. [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 56-66
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психологические основы обучения -- филология -- семантический язык -- прогнозирование -- синонимия -- понимание текста -- скважины
Аннотация: Статья посвящена проблеме создания на психологическом и лингвистическом фундаменте учебников, которые одновременно обучают школьников лингвистике и формируют у них умение понимать художественный текст, а также эмоционально откликаться на его содержание.
Держатели документа:
ЗКГУ

Граник, Г.Г. Психологические и лингвистические проблемы взаимоотношения школьных предметов " русский язык" и "литература" в учебниках нового типа. [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - Москва, 2016. - №4.- С.56-66

209.

Граник, Г.Г. Психологические и лингвистические проблемы взаимоотношения школьных предметов " русский язык" и "литература" в учебниках нового типа. [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - Москва, 2016. - №4.- С.56-66


88
Г 77

Граник, Г. Г.
    Психологические и лингвистические проблемы взаимоотношения школьных предметов " русский язык" и "литература" в учебниках нового типа. [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 56-66
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психологические основы обучения -- филология -- семантический язык -- прогнозирование -- синонимия -- понимание текста -- скважины
Аннотация: Статья посвящена проблеме создания на психологическом и лингвистическом фундаменте учебников, которые одновременно обучают школьников лингвистике и формируют у них умение понимать художественный текст, а также эмоционально откликаться на его содержание.
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
Б 16

Баженова, В.
    О нескольких друзьях и одном треугольнике. [Текст] / В. Баженова // Математика: методический журнал для учителей математики. - 2016. - №9-10. - С. 9-13
ББК 20.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Геометрия -- треугольник -- задача -- параллельные прямые -- решение задач -- фигура
Аннотация: Автор в статье рассматривает формирование умения применять первичные знания в новых условиях на основе развития логического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ

Баженова, В. О нескольких друзьях и одном треугольнике. [Текст] / В. Баженова // Математика: методический журнал для учителей математики. - Санкт-Петербург. : Первое сентября, 2016. - №9-10.- С.9-13

210.

Баженова, В. О нескольких друзьях и одном треугольнике. [Текст] / В. Баженова // Математика: методический журнал для учителей математики. - Санкт-Петербург. : Первое сентября, 2016. - №9-10.- С.9-13


20.1
Б 16

Баженова, В.
    О нескольких друзьях и одном треугольнике. [Текст] / В. Баженова // Математика: методический журнал для учителей математики. - 2016. - №9-10. - С. 9-13
ББК 20.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Геометрия -- треугольник -- задача -- параллельные прямые -- решение задач -- фигура
Аннотация: Автор в статье рассматривает формирование умения применять первичные знания в новых условиях на основе развития логического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 21, Results: 1448

 

All acquisitions for 
Or select a month