Электронный каталог

22
B79
Boshkayev, K.
    Investigation of different dark matter profiles [Текст] / K. Boshkayev, G. Zhumakhanova, K. Mutalipova, M. Muccino // Известия национальной академии наук Республики Казахстан. - 2019. - №6. - С. 25-33. - (Серия физико-математическая)
ББК 22

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
галактики -- кривые вращения -- темная материя
Аннотация: Различные, общепринятые и широко используемые феноменологические профили темной материи, такие как псевдоизотермическая сфера, профили Буркерта, Наварро-Френка-Уайта, Мура и Эйнасто, используются для оценки распределения массы темной материи в различных галактиках. Ньютоновская гравитация используется для выполнения вычислений в больших галактических масштабах. Распределение темной материи в различных типах галактик предполагается сферическим без учета сложной структуры галактик, таких как их ядра, внутренние и внешние балджи, диски и гало. Теоретические кривые вращения сопоставлены с наблюдениями для каждой галактики. Посредством алгоритма наименьших квадратов параметры модели выводятся из данных наблюдений и подвергаются Байесовскому информационному критерию, который определяет более предпочтительную модель. Массы темной материи рассчитываются для каждой галактики со всеми перечисленными профилями и сравниваются с видимыми массами галактик. Результаты согласуются с данными в литературе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zhumakhanova, G.
Mutalipova, K.
Muccino, M.

31.46
Ж 21
Жаймағамбетов, Т. С.
    Биогазды қондырғысының энергияны тұтынуын азайтуын зерттеу [Текст] / Т. С. Жаймағамбетов, А. Б. Токмолдаев // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - Б. 218-224
ББК 31.46

Рубрики: Ядерные реакторы. Реакторостроение

Кл.слова (ненормированные):
Биореактор -- биомасса -- анаэроб -- энергия -- температуралық режимді -- климат -- күн энергиясы -- биоғазды қондырғы -- гелиоколлектор -- биогаз
Аннотация: Биореактордағы биомассаны анаэробты өңдеу үрдісіне қажетті температуралық режимді күн сәулесінің энергиясын вакуумды түтікшелі гелиоколлекторда жылу энергиясына түрлендіру арқылы қамтамасыз етіледі. Ауданы 5,7 м2 вакуумды түткішелі гелиоколлекторды және көлемі 0,5 м3 биореакторды сынау нәтижесі көрсеткендей, Алматы облысының климаттық жағдайында қалдықтарды өңдеуге күн энергиясының үлесі қыс мезгілінде кемі 30%, ал жаз мезгілінде кемі 80% құрайды. Соның нәтижесінде қалдықты өңдеуге қажет энергия шығыны 40%-ға төмендейді
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Токмолдаев, А.Б.

74
Г 14
Гайдамашко, И. В.
    Психофизиологические обоснования соответствия обучения когнитивной структуре знаний [Текст] / И. В. Гайдамашко, В. М. Кроль, И. В. Семчук // Педагогика. - 2020. - №2. - С. 29-39
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
цифровизация обучения -- информационные технологии обучения -- образовательный маршрут -- структура когнитивных знаний -- семантические сети -- ядра знаний -- фреймы
Аннотация: В статье приводятся психофизиологические обоснования соответсвтия обучения когнитивной структуре знаний, рассматривается ассоциативно-фреймовая модель обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кроль, В.М.
Семчук, И.В.

74
С 32
Сердитова, Н. Е.
    Образование, качество и цифровая трансформация [Текст] / Н. Е. Сердитова // Высшее образование в России. - 2020. - №4. - С. 3-17
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- образовательные программы -- цифровизация -- цифровая трансформация -- кросс-дисциплинарная подготовка
Аннотация: В статье рассматриваются современные технологические тренды и их связь с качеством образования с позиции разных заинтересованных сторон, отмечается беспрецедентная скорость и масштаб изменений, формулируется краткий перечень ключевых требований к образовательным программам высшего образования для сохранения их высокого качества в условиях цифровой трансформации. Наиболее полной характеристикой качества образования авторам представляется качество жизни, добавленное образовательной программой. Отмечается необходимость сохранения в образовательных программах относительно медленно меняющегося кросс дисциплинарного фундаментального теоретического ядра в соответствующей области знаний, развития проектных и исследовательских компетенций. Для адаптации к технологическим изменениям в профессиональной сфере указывается на необходимость постоянного опережающего конструирования и сборки курсов, формирующих пакеты профессиональных компетенций. Эта постоянно меняющаяся часть программы предполагается для формирования индивидуальных образовательных траекторий. Отмечается необходимость развития универсальных компетенций в области информационно-коммуникационных технологий, а также навыков использования методов теории распознавания образов, лежащих в основе глубокого машинного обучения. Рассматриваются возможности применения в образовательных программах массовых открытых онлайн курсов (MOOC), а также обращения к услугам компаний Online Program Management (OPМ).
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 18
Авдонина, Н. С.
    Формирование профессиональной идентичности в системе либерального образования [Текст] / Н. С. Авдонина // Высшее образование в России. - 2020. - №7. - С. 135-143
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное журналистское образование -- профессиональная идентичность -- либеральное образование -- компоненты профессиональной идентичности -- профессиональные компетенции -- образ профессии
Аннотация: В условиях роботизации и цифровизации деятельности журналистам необходимо оберегать и развивать свои профессиональные компетенции, которые позволяют выполнять задачи сложной индивидуально- и коллективно-творческой деятельности – авторской и редакторской. Современный журналист прежде всего автор, создатель смыслов и ценностей, и только потом ретранслятор информации. Изменения условий труда и профессии влияют на понимание себя в мире, специалисту приходится заново обретать образ Я в профессии и образ самой профессии, что составляет ядро профессиональной идентичности. Современные вузы ищут инновационные модели подготовки журналистов. Одной из них считается так называемое либеральное образование. В российских вузах журналистское образование по этой системе организовано в РАНХиГС, Новосибирском государственном университете, ТюмГУ, САФУ им. М.В. Ломоносова. В статье отмечается дефицит исследований, посвящённых теме эффективности либерального образования в контексте формирования профессиональной идентичности. В статье обсуждаются результаты использования методик из системы либерального образования для формирования профессиональной идентичности в вузе у обучающихся по направлению 42.03.02 «Журналистика» в ходе освоения дисциплин «Введение в мировую журналистику», «История зарубежной журналистики», «История зарубежной журналистики: XX век» и «International Journalism». Аналитическое письмо, углублённое, медленное чтение и совместная работа над медиапроектами способствуют формированию профессиональной идентичности будущих журналистов, готовых работать в новых условиях цифрового общества. Автор анализирует собственный опыт работы в аудитории с применением данных методик. В качестве основного исследовательского метода используется контент-анализ продуктов студенческой деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

Қышқашұлы, С.
    Қазақстанға атом электр стансасы (АЭС) керек пе? / С. Қышқашұлы // Ана тiлi. - 2000. - 17 ақпан

Рубрики: Ядролық энергетика--ҚР

Кл.слова (ненормированные):
Атомды энергетика -- АЭС -- ҚР

Ихно, Н. П.
    Теория и практика получения низколузгового ядра подсолнечника / Н. П. Ихно // Хранение и перераб.сельхозсырья. - 2000. - #3.-С.42-45.

Рубрики: Пищевые производства

Кл.слова (ненормированные):
Семенорушка -- Переработка подсолнечника

Медведев, Ж.
    Сталин и атомная бомба / Ж. Медведев // ЭКО. - 2000. - #4.-С.138-156.

Рубрики: История

   Военная техника

Кл.слова (ненормированные):
Атомная бомба -- Курчатов -- Ядерное оружие

Құрбанова, Г.
    Ешкi таламусының алдыңғы және медиальды дорсальды ядролары архитектоникасының ерекшелiктерi / Г. Құрбанова // Жаршы. - 2000. - #4.-39-44б.

Рубрики: Мал дәрiгерлiгi--ҚР

Кл.слова (ненормированные):
Мал дәрiгерлiгi

Андреев, А. Л.
    Социальное ядро нации / А. Л. Андреев // Общественные науки и современность. - 2000. - #3.-С.76-86.. - ISSN 0869-0499

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
Социология группы -- Средний класс