Choice of metadata Статьи ППС
Page 18, Results: 287
Report on unfulfilled requests: 0
171.
Подробнее
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Изображение женских образов в малой прозе Томаса Гарди [Текст] / Р.Г. Шамгонова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 35-38
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
женский образ -- Томас Гарди -- американская литература -- новелла "Запрет сына"
Аннотация: Искусство Гарди можно определить, как попытку изобразить, вопреки происхождению Уэссекса, душевные волнения (страсти, взрывы чувства), известные каждому человеку. Это подтверждают слова самого писателя. Гарди согласен с тем, что «в литературе на какой-то момент не следует показывать небрежные взгляды на ту непорочность жизни, от которой зависит благосостояние общества, но положение мужчины и женщины в обществе, и содержание их сознания – вещи, о которых каждый думает, но никто не говорит – могут быть откровенно показаны и объяснены в художественной литературе»
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Изображение женских образов в малой прозе Томаса Гарди [Текст] / Р.Г. Шамгонова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 35-38
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
женский образ -- Томас Гарди -- американская литература -- новелла "Запрет сына"
Аннотация: Искусство Гарди можно определить, как попытку изобразить, вопреки происхождению Уэссекса, душевные волнения (страсти, взрывы чувства), известные каждому человеку. Это подтверждают слова самого писателя. Гарди согласен с тем, что «в литературе на какой-то момент не следует показывать небрежные взгляды на ту непорочность жизни, от которой зависит благосостояние общества, но положение мужчины и женщины в обществе, и содержание их сознания – вещи, о которых каждый думает, но никто не говорит – могут быть откровенно показаны и объяснены в художественной литературе»
Держатели документа:
ЗКГУ
172.
Подробнее
К 17
Калиева, А. А.
Способы словообразования неологизмов в английском языке [Текст] / А.А. Калиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 41-43
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- неологизмы -- словообразование -- обучение языку
Аннотация: В статье описаны основные способы словообразования неологизмов английского языка. Выявлена частотность их употребления, которая отражена в диаграмме.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 17
Калиева, А. А.
Способы словообразования неологизмов в английском языке [Текст] / А.А. Калиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 41-43
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- неологизмы -- словообразование -- обучение языку
Аннотация: В статье описаны основные способы словообразования неологизмов английского языка. Выявлена частотность их употребления, которая отражена в диаграмме.
Держатели документа:
ЗКГУ
173.
Подробнее
С 41
Ситалиева, Р. Э.
Специфика лексических особенностей социальных рекламных текстов на английском языке [Текст] / Р.Э. Ситалиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 43-46
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лексические особенности -- рекламные тексты -- социальная реклама -- морфология
Аннотация: В статье проанализирована специфика лексических особенностей социальных рекламных текстов на английском языке. Показано, какое влияние оказывает использование той или иной части речи на восприятие рекламы.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 41
Ситалиева, Р. Э.
Специфика лексических особенностей социальных рекламных текстов на английском языке [Текст] / Р.Э. Ситалиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 43-46
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лексические особенности -- рекламные тексты -- социальная реклама -- морфология
Аннотация: В статье проанализирована специфика лексических особенностей социальных рекламных текстов на английском языке. Показано, какое влияние оказывает использование той или иной части речи на восприятие рекламы.
Держатели документа:
ЗКГУ
174.
Подробнее
Д 21
Даулова, Л. Т.
Обучение английскому языку с учетом модальностей восприятия студентов [Текст] / Л.Т. Даулова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 46-47
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лексические особенности -- английский зяык -- восприятие студентов -- модальность
Аннотация: Обучение иностранным языкам без учета индивидуальности обречено на низкую эффективность. Индивидуальные модели восприятия того, что передают нам органы чувств подразумевают модальность восприятия. Термин модальность (от английского modality) в психологии и физиологии означает принадлежность к определенной сенсорной системе и используется для обозначения, характеристики или классификации ощущений, сигналов, стимулов, информации и т.д. Основные каналы получения информации или способы восприятия окружающего мира - это зрение, слух, ощущения, вкус и запах, из них наиболее важные - зрение, слух и ощущения (визуальный, аудиальный и кинестический каналы).
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 21
Даулова, Л. Т.
Обучение английскому языку с учетом модальностей восприятия студентов [Текст] / Л.Т. Даулова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 46-47
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лексические особенности -- английский зяык -- восприятие студентов -- модальность
Аннотация: Обучение иностранным языкам без учета индивидуальности обречено на низкую эффективность. Индивидуальные модели восприятия того, что передают нам органы чувств подразумевают модальность восприятия. Термин модальность (от английского modality) в психологии и физиологии означает принадлежность к определенной сенсорной системе и используется для обозначения, характеристики или классификации ощущений, сигналов, стимулов, информации и т.д. Основные каналы получения информации или способы восприятия окружающего мира - это зрение, слух, ощущения, вкус и запах, из них наиболее важные - зрение, слух и ощущения (визуальный, аудиальный и кинестический каналы).
Держатели документа:
ЗКГУ
175.
Подробнее
Л 97
Лявинскова, О. В.
Развитие креативного мышления учащихся начальных классов на уроках познания мира [Текст] / О.В. Лявинскова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 52-56
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
креативное мышление учащихся -- учащиеся начальных классов -- критическое мышление -- творческое мышление -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Какие бы новые веяния, рожденные требованиями времени, ни проникали в школу, как бы ни менялись программы и учебники, одной из приоритетных развивающих, общеобразовательных и воспитательных задач всегда было и остается развитие креативного мышления учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 97
Лявинскова, О. В.
Развитие креативного мышления учащихся начальных классов на уроках познания мира [Текст] / О.В. Лявинскова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 52-56
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
креативное мышление учащихся -- учащиеся начальных классов -- критическое мышление -- творческое мышление -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Какие бы новые веяния, рожденные требованиями времени, ни проникали в школу, как бы ни менялись программы и учебники, одной из приоритетных развивающих, общеобразовательных и воспитательных задач всегда было и остается развитие креативного мышления учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
176.
Подробнее
Е 81
Есбергенова, Г. И.
DIFFERENT METHODS TO IMPROVE SPEAKING SKILLS OF STUDENTS [Текст] / Г.И. Есбергенова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. - 2017. - С. 60-64
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
DIFFERENT METHODS -- EDUCATION -- STUDENTS --
Аннотация: Students often think that the ability to speak a language is the product of language learning, but speaking is also a crucial part of the language learning process. Effective instructors teach students speaking strategies -- using minimal responses, recognizing scripts, and using language to talk about language -- that they can use to help themselves expand their knowledge of the language and their confidence in using it. Speaking is found on the tree as one of the branches; it is labeled oral production and is one of the skills students are to learn in their language development. The ability to converse is highly valued by students, but teachers often find it a skill that is hard to develop. Students often feel a great deal of anxiety around speaking. In this section we will discuss the importance of developing excellent oral skills and how teachers can go about promoting this development.
Держатели документа:
WKSU
Е 81
Есбергенова, Г. И.
DIFFERENT METHODS TO IMPROVE SPEAKING SKILLS OF STUDENTS [Текст] / Г.И. Есбергенова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. - 2017. - С. 60-64
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
DIFFERENT METHODS -- EDUCATION -- STUDENTS --
Аннотация: Students often think that the ability to speak a language is the product of language learning, but speaking is also a crucial part of the language learning process. Effective instructors teach students speaking strategies -- using minimal responses, recognizing scripts, and using language to talk about language -- that they can use to help themselves expand their knowledge of the language and their confidence in using it. Speaking is found on the tree as one of the branches; it is labeled oral production and is one of the skills students are to learn in their language development. The ability to converse is highly valued by students, but teachers often find it a skill that is hard to develop. Students often feel a great deal of anxiety around speaking. In this section we will discuss the importance of developing excellent oral skills and how teachers can go about promoting this development.
Держатели документа:
WKSU
177.
Подробнее
С 29
Селиханова, С. В.
Групповая форма работы как средство активизации учебного процесса на уроках английского языка [Текст] / С.В. Селиханова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 64-68
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
приоритеты образования -- передача информации -- обучение английскому языку -- обучение языку
Аннотация: В статье описана групповая форма работы как средство активизации учебного процесса на уроках английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ
С 29
Селиханова, С. В.
Групповая форма работы как средство активизации учебного процесса на уроках английского языка [Текст] / С.В. Селиханова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 64-68
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
приоритеты образования -- передача информации -- обучение английскому языку -- обучение языку
Аннотация: В статье описана групповая форма работы как средство активизации учебного процесса на уроках английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ
178.
Подробнее
К 50
Клокова, Н. Ю.
Технология сотрудничества на уроках английского языка [Текст] / Н.Ю. Клокова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 68-72
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технология преподавания -- урок английского -- преподавание английского языка -- диспут
Аннотация: В статье описана гтехнология сотрудничества между учащимися на уроках английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ
К 50
Клокова, Н. Ю.
Технология сотрудничества на уроках английского языка [Текст] / Н.Ю. Клокова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 68-72
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технология преподавания -- урок английского -- преподавание английского языка -- диспут
Аннотация: В статье описана гтехнология сотрудничества между учащимися на уроках английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ
179.
Подробнее
Б 17
Базарова, Н. Н.
Традиции и инновации в методике преподавания иностранного языка [Текст] / Н.Н. Базарова, М.В. Чечетко // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 86-88
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Изучение иностранных языков -- английский зяык -- преподавание иностранных языков --
Аннотация: В статье изучены традиции и инновации в методике преподавания иностранного языка
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чечетко, М.В.
Б 17
Базарова, Н. Н.
Традиции и инновации в методике преподавания иностранного языка [Текст] / Н.Н. Базарова, М.В. Чечетко // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 86-88
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Изучение иностранных языков -- английский зяык -- преподавание иностранных языков --
Аннотация: В статье изучены традиции и инновации в методике преподавания иностранного языка
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чечетко, М.В.
180.
Подробнее
С 22
Сахиева, М.
Архетипический образ дома в казахской и английской картинах мира [Текст] / М.Сахиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 88-90
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
образ дома -- английская картина мира -- казахская картина мира --
Аннотация: В статье изучен архетипический образ дома в казахской и английской картинах мира
Держатели документа:
ЗКГУ
С 22
Сахиева, М.
Архетипический образ дома в казахской и английской картинах мира [Текст] / М.Сахиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 88-90
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
образ дома -- английская картина мира -- казахская картина мира --
Аннотация: В статье изучен архетипический образ дома в казахской и английской картинах мира
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 18, Results: 287