Choice of metadata Статьи ППС
Page 23, Results: 335
Report on unfulfilled requests: 0
221.
Подробнее
А 56
Альжанова, Б. С.
Биология сабақтарында квест технологияны қолдану [Текст] / Б. С. Альжанова, А. А. Өтегенова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 37-48
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
білім беру технологиялары -- ақпараттық технологиялар -- квест -- веб-квест -- рольдік ойын -- проблемалық оқыту -- танымдық қызығушылық -- логикалық ойлау -- пәндік құзіреттіліктер -- шығармашылық қабілет
Аннотация: Қазіргі заманғы білім беруді дамытуда жеке тұлғаға бағытталған білім беру мәселесін шешу негізгі міндеттердің бірі болып табылады, онда мұғалімнің басты назарында оқушының танымдық, іздеу және зерттеу қызметін жандандыру болуы керек. Бұл оқытудың жаңа нысандары, әдістері мен технологияларын енгізуді талап етеді. Осындай жаңа технологиялардың бірі – квест технологиясы. Квест-сабақ технологиясының негізгі мақсаты сабақты ұйымдастырудың үйреншікті стереотиптерін өзгерту болып табылады. Бұл мақалада квест технологиясының пайда болу тарихы, оның білім беруді жаңарту факторларының бірі ретіндегі іс-әрекетіндегі маңыздылығы және оны қолдану әдістемесі келтірілген. Биология сабақтарында квест технологияны пайдалану білім алушылардың қажетті ақпаратты іздеу дағдыларын жетілдіруге және оны одан әрі жүйелі талдауға, қойылған міндеттерді кәсіби тұрғыдан шеше білуге бағытталған құзіреттілікті қалыптастыруға көмектеседі. Осы технологияны қолдану арқылы білім алушылар материалды өз бетінше таңдап құрылымдауға, алынған ақпаратты талдауға, тақырып таңдауда және сабақта талқылау үшін оны ұсынуда өз бетінше шешім қабылдауға үйренуге мүмкіндік алады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Өтегенова, А.А.
А 56
Альжанова, Б. С.
Биология сабақтарында квест технологияны қолдану [Текст] / Б. С. Альжанова, А. А. Өтегенова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 37-48
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
білім беру технологиялары -- ақпараттық технологиялар -- квест -- веб-квест -- рольдік ойын -- проблемалық оқыту -- танымдық қызығушылық -- логикалық ойлау -- пәндік құзіреттіліктер -- шығармашылық қабілет
Аннотация: Қазіргі заманғы білім беруді дамытуда жеке тұлғаға бағытталған білім беру мәселесін шешу негізгі міндеттердің бірі болып табылады, онда мұғалімнің басты назарында оқушының танымдық, іздеу және зерттеу қызметін жандандыру болуы керек. Бұл оқытудың жаңа нысандары, әдістері мен технологияларын енгізуді талап етеді. Осындай жаңа технологиялардың бірі – квест технологиясы. Квест-сабақ технологиясының негізгі мақсаты сабақты ұйымдастырудың үйреншікті стереотиптерін өзгерту болып табылады. Бұл мақалада квест технологиясының пайда болу тарихы, оның білім беруді жаңарту факторларының бірі ретіндегі іс-әрекетіндегі маңыздылығы және оны қолдану әдістемесі келтірілген. Биология сабақтарында квест технологияны пайдалану білім алушылардың қажетті ақпаратты іздеу дағдыларын жетілдіруге және оны одан әрі жүйелі талдауға, қойылған міндеттерді кәсіби тұрғыдан шеше білуге бағытталған құзіреттілікті қалыптастыруға көмектеседі. Осы технологияны қолдану арқылы білім алушылар материалды өз бетінше таңдап құрылымдауға, алынған ақпаратты талдауға, тақырып таңдауда және сабақта талқылау үшін оны ұсынуда өз бетінше шешім қабылдауға үйренуге мүмкіндік алады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Өтегенова, А.А.
222.
Подробнее
К 41
Кинжекова, Р. С.
Болашақ мұғалімдердің кәсіби сәттілігін қамтамасыз ететін маңызды тұлғалық қасиеттерін қалыптастыру жолдары [Текст] / Р. С. Кинжекова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 102-107
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технология -- тұлға -- қасиеттер -- құзыреттілік -- коммуникативтік -- эмоция -- іскерлік -- кәсіби іс-әрекет -- қалыптастыру -- маман
Аннотация: Мақалада ҚР-да жаңа тұрпатты мұғалімдер дайындаудың негізгі ұстанымдары белгіленген. Жоғары білікті мамандар дайындауда оқу процесіне енгізуге тиісті технологиялар сараланған. Жаңа технологиялар арқылы дамытуға тиісті педагогтың тұлғалық қасиеттері ретінде - коммуникативтік құзыреттілігін, эмоциялық-ерік сферасын, эмоциялық тұрақтылығын, әр түрлі жағдаймен факторлерге бейімделу іскерліктерін ерекшелеген. Тәжірибелік зерттеу барысында кәсіби іс-әрекет үшін маңызды қасиеттердің студенттер бойындағы деңгейін анықтап, дамытуға тиісті тұлғалық атрибуттарды жіктеген. Жеткіншектерді тұлғалық-психологиялық тұрғыдан жетілдіруге нақты ұсыныстар жасаған.
Держатели документа:
ЗКУ
К 41
Кинжекова, Р. С.
Болашақ мұғалімдердің кәсіби сәттілігін қамтамасыз ететін маңызды тұлғалық қасиеттерін қалыптастыру жолдары [Текст] / Р. С. Кинжекова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 102-107
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технология -- тұлға -- қасиеттер -- құзыреттілік -- коммуникативтік -- эмоция -- іскерлік -- кәсіби іс-әрекет -- қалыптастыру -- маман
Аннотация: Мақалада ҚР-да жаңа тұрпатты мұғалімдер дайындаудың негізгі ұстанымдары белгіленген. Жоғары білікті мамандар дайындауда оқу процесіне енгізуге тиісті технологиялар сараланған. Жаңа технологиялар арқылы дамытуға тиісті педагогтың тұлғалық қасиеттері ретінде - коммуникативтік құзыреттілігін, эмоциялық-ерік сферасын, эмоциялық тұрақтылығын, әр түрлі жағдаймен факторлерге бейімделу іскерліктерін ерекшелеген. Тәжірибелік зерттеу барысында кәсіби іс-әрекет үшін маңызды қасиеттердің студенттер бойындағы деңгейін анықтап, дамытуға тиісті тұлғалық атрибуттарды жіктеген. Жеткіншектерді тұлғалық-психологиялық тұрғыдан жетілдіруге нақты ұсыныстар жасаған.
Держатели документа:
ЗКУ
223.
Подробнее
Н 20
Найзабеков, А. А.
Коррупционные риски в высших учебных заведениях [Текст] / А. А. Найзабеков // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 108-117
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
коррупционные риски -- коррупция -- высшие учебные заведения -- Саналы ұрпақ -- академическая честность -- заработная плата -- государственный грант -- преподаватель -- студент
Аннотация: В статье рассматриваются отдельные коррупционные риски, существующие в сфере высшего образования Казахстана. В настоящее время выявление коррупционных рисков в деятельности высших учебных заведений является одним из эффективных механизмов, предупреждающих возникновение коррупции в сфере образования. В этой связи, органами по борьбе с коррупцией в Республике Казахстан этой проблеме уделяется особенное внимание. В работе приведены примеры осуществляемых мероприятий, инициированных как государственными органами: Министерством образования и науки Республики Казахстан, Агентством по противодействию коррупции (Антикоррупционная служба), так и организациями высшего образования и их ассоциациями (Лига академической честности), которые способствуют выявлению факторов коррупционных рисков. Кратко дана характеристика отдельных видов коррупционных рисков в сфере высшего образования. Среди них: низкий уровень заработной платы, нарушения при распределении государственных грантов, несоблюдение принципов академической честности. Разработаны предложения по снижению коррупционных рисков, в результате которых будут минимизированы факторы коррупционного риска, что приведет к искоренению коррупции в высших учебных заведениях
Держатели документа:
ЗКУ
Н 20
Найзабеков, А. А.
Коррупционные риски в высших учебных заведениях [Текст] / А. А. Найзабеков // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 108-117
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
коррупционные риски -- коррупция -- высшие учебные заведения -- Саналы ұрпақ -- академическая честность -- заработная плата -- государственный грант -- преподаватель -- студент
Аннотация: В статье рассматриваются отдельные коррупционные риски, существующие в сфере высшего образования Казахстана. В настоящее время выявление коррупционных рисков в деятельности высших учебных заведений является одним из эффективных механизмов, предупреждающих возникновение коррупции в сфере образования. В этой связи, органами по борьбе с коррупцией в Республике Казахстан этой проблеме уделяется особенное внимание. В работе приведены примеры осуществляемых мероприятий, инициированных как государственными органами: Министерством образования и науки Республики Казахстан, Агентством по противодействию коррупции (Антикоррупционная служба), так и организациями высшего образования и их ассоциациями (Лига академической честности), которые способствуют выявлению факторов коррупционных рисков. Кратко дана характеристика отдельных видов коррупционных рисков в сфере высшего образования. Среди них: низкий уровень заработной платы, нарушения при распределении государственных грантов, несоблюдение принципов академической честности. Разработаны предложения по снижению коррупционных рисков, в результате которых будут минимизированы факторы коррупционного риска, что приведет к искоренению коррупции в высших учебных заведениях
Держатели документа:
ЗКУ
224.
Подробнее
П 16
Пангереев, А. Ш.
Топонимдік фольклордың қалыптасуы және жанрлық ерекшеліктері [Текст] / А. Ш. Пангереев, Ю. Г. Пыхтина // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 142-151
ББК 82
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
фольклор -- топоним -- жанр -- сюжет -- таным -- поэтика -- функция
Аннотация: Мақалада фольклор мен топонимиканың тығыз байланысты екендігі дәлелденеді.Фольклор сюжеттерінен орын алған топонимдік атаулардың танымдық, деректілік, ақпараттық сипаты зерделеніп топонимдік фольклор жанрының қалыптасуы негізделеді. Сонымен бірге топонимдік фольклордың жанрлық түрлері сараланып көрсетіледі. Әрине, топонимика фольклортанудың қасында кенже дамыған сала. Жиналу, зерттелу жұмыстары кенжелеу болғанымен халық санасымен бірге туып, бірге жасасып келе жатырған фольклордың сюжеттерінен о бастан-ақ тұрақты орын алып, алайда ол ерекшелігі еленбей келе жатырған жер-су атауларының да тарихы әріде. Бұл жағынан алғанда ол фольклор құрамында қарастырылуы тиіс. Фольклорлық туындыларда топонимдік атаулардың мол кезігіп отыратындығы, олардың сюжетке әсері, қолданылу ерекшеліктері, кейіпкерлерге қатысы еріксіз назар аудартып, зерттеу нысанасына алуға сұранып тұрған факторлардың бірі болып табылады. Осылайша фольклор үлгілерінің бойынан табылып, өзі де халықтың шығармашылық өнімі түрінде поэтикалық сипатқа, танымдық мәнге ие жер-су атаулары топонимдік фольклор жанрының туып, қалыптасуына негіз бола алады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пыхтина, Ю.Г.
П 16
Пангереев, А. Ш.
Топонимдік фольклордың қалыптасуы және жанрлық ерекшеліктері [Текст] / А. Ш. Пангереев, Ю. Г. Пыхтина // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 142-151
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
фольклор -- топоним -- жанр -- сюжет -- таным -- поэтика -- функция
Аннотация: Мақалада фольклор мен топонимиканың тығыз байланысты екендігі дәлелденеді.Фольклор сюжеттерінен орын алған топонимдік атаулардың танымдық, деректілік, ақпараттық сипаты зерделеніп топонимдік фольклор жанрының қалыптасуы негізделеді. Сонымен бірге топонимдік фольклордың жанрлық түрлері сараланып көрсетіледі. Әрине, топонимика фольклортанудың қасында кенже дамыған сала. Жиналу, зерттелу жұмыстары кенжелеу болғанымен халық санасымен бірге туып, бірге жасасып келе жатырған фольклордың сюжеттерінен о бастан-ақ тұрақты орын алып, алайда ол ерекшелігі еленбей келе жатырған жер-су атауларының да тарихы әріде. Бұл жағынан алғанда ол фольклор құрамында қарастырылуы тиіс. Фольклорлық туындыларда топонимдік атаулардың мол кезігіп отыратындығы, олардың сюжетке әсері, қолданылу ерекшеліктері, кейіпкерлерге қатысы еріксіз назар аудартып, зерттеу нысанасына алуға сұранып тұрған факторлардың бірі болып табылады. Осылайша фольклор үлгілерінің бойынан табылып, өзі де халықтың шығармашылық өнімі түрінде поэтикалық сипатқа, танымдық мәнге ие жер-су атаулары топонимдік фольклор жанрының туып, қалыптасуына негіз бола алады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пыхтина, Ю.Г.
225.
Подробнее
Н 20
Найманбаев, Б. Р.
Взаимоотношения Республики Казахстан и Российской Федерации [Текст] / Б. Р. Найманбаев, Ж. Д. Шеримбаева // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 331-339
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Национальные интересы -- стратегическое партнерство -- многовекторная политика -- приоритеты внешней политики -- Меморандум о нераспространении ядерного оружия -- Генеральная ассамблея ООН -- Организация по бехопасности и сотрудничеству в Европе -- интеграция -- Евразийский экономический союз -- Организация договора о колективной безопасности
Аннотация: В статье на основе широкого круга научной литературы и разнообразных источников проводится анализ взаимоотношений Республики Казахстан с Российской Федерацией. Обе страны связаны тесными историческими отношениями в рамках нахождения в одном государстве – сначала Российской империи, а затем Советского Союза. После распада СССР начинается новый этап в отношениях РК и РФ, как независимых и дружественных государств. Россия сегодня является одним из главных приоритетов в многовекторной внешней политике Казахстана в силу целого ряда объективных факторов. В статье указывается, что Россия является историческим соседом Казахстана на евразийском пространстве, между двумя странами сформировались отношения уважения и взаимопонимания. Российский вектор находится в центре внимания во внешнеполитических связях Казахстана. Для РФ взаимоотношения с нашей страной имеют особое геополитическое, экономическое, военно-стратегическое и этнокультурное значение. Для России Казахстан важнейший партнер и союзник в Центральной Азии, в которой Москва стремится упрочить свое влияние в острой конкурентной борьбе с Китаем, США и европейскими государствами. Особый акцент сделан на том, что казахстанско-российские отношения развиваются на двусторонней основе и в многостороннем формате в рамках участия в Евразийском Экономическом Союзе и Организации Договора коллективной безопасности. Также отмечается, что несмотря на то, что уровень взаимодействия РК и РФ имеет характер стратегичес кого партнерства, тем не менее, наша страна исходит из приоритета обеспечения своих национальных интересов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шеримбаева, Ж.Д.
Н 20
Найманбаев, Б. Р.
Взаимоотношения Республики Казахстан и Российской Федерации [Текст] / Б. Р. Найманбаев, Ж. Д. Шеримбаева // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 331-339
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Национальные интересы -- стратегическое партнерство -- многовекторная политика -- приоритеты внешней политики -- Меморандум о нераспространении ядерного оружия -- Генеральная ассамблея ООН -- Организация по бехопасности и сотрудничеству в Европе -- интеграция -- Евразийский экономический союз -- Организация договора о колективной безопасности
Аннотация: В статье на основе широкого круга научной литературы и разнообразных источников проводится анализ взаимоотношений Республики Казахстан с Российской Федерацией. Обе страны связаны тесными историческими отношениями в рамках нахождения в одном государстве – сначала Российской империи, а затем Советского Союза. После распада СССР начинается новый этап в отношениях РК и РФ, как независимых и дружественных государств. Россия сегодня является одним из главных приоритетов в многовекторной внешней политике Казахстана в силу целого ряда объективных факторов. В статье указывается, что Россия является историческим соседом Казахстана на евразийском пространстве, между двумя странами сформировались отношения уважения и взаимопонимания. Российский вектор находится в центре внимания во внешнеполитических связях Казахстана. Для РФ взаимоотношения с нашей страной имеют особое геополитическое, экономическое, военно-стратегическое и этнокультурное значение. Для России Казахстан важнейший партнер и союзник в Центральной Азии, в которой Москва стремится упрочить свое влияние в острой конкурентной борьбе с Китаем, США и европейскими государствами. Особый акцент сделан на том, что казахстанско-российские отношения развиваются на двусторонней основе и в многостороннем формате в рамках участия в Евразийском Экономическом Союзе и Организации Договора коллективной безопасности. Также отмечается, что несмотря на то, что уровень взаимодействия РК и РФ имеет характер стратегичес кого партнерства, тем не менее, наша страна исходит из приоритета обеспечения своих национальных интересов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шеримбаева, Ж.Д.
226.
Подробнее
А 56
Альжанова, Б. С.
Пирогенді факторлардың құрғақ дала аймағының күңгірт қара қоңыр топырақтарының кейбір қасиеттеріне әсері [Текст] / Б. С. Альжанова, С. С. Джубатырова, А. А. Беркалиева // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 437-447
ББК 40.3
Рубрики: Почвоведение
Кл.слова (ненормированные):
пирогенді фактор -- күңгірт қызыл топырақ -- құрғақ дала аймағы -- экологиялық жағдай -- дала өрттері -- постпирогенді сукцессия -- топырақ қасиеттері -- топырақ құнарлығы -- органикалық зат -- деградация
Аннотация: Мақалада пирогенді факторлардың құрғақ дала аймағының қара қоңыр топырақтарының кейбір қасиеттеріне әсері қарастырылады. Дала өрттері орман өрттеріне қарағанда жиі кездеседі, үлкен аумақты қамтиды және тез таралуымен сипатталады. Құрғақ дала аймағында жауын-шашынның төмен мөлшері, жазғы маусымдарда жоғары температура, қатты жел, аңызақ, бірнеше жыл қатарынан құрғақшылық болуы дала өрттерінің пайда болуы мен таралуына қолайлы жағдай жасайды. Өрттен кейінгі алғашқы жылдары өсімдік жамылғысы біртіндеп қалпына келе бастайды, алдымен қоршаған ортаның қолайсыз жағдайларына бейімделген бір жылдықтар пайда болады, олар біртіндеп, көпжылдық түрлермен алмастырылады. Зерттеулер астықты-ақ жусанды және әр түрлі шөпті – астықты – ақ жусанды өсімдіктері бар қара қоңыр топырақтары бар ұзақ жылдар бойы игерілмеген тыңайған танаптарда жүргізілді. Өрттен 3 жыл өткен соң қайта зерттеу жүргізілді. 3 жыл өткеннен кейінгі өртенген топырақтың морфологиялық сипаттамасы топырақ қабатының жоғарғы бөлігіне және дала киізіне ғана өрт әсері байқалғанын көрсетті. Қара қоңыр топырақтардың физикалық және химиялық қасиеттерін талдау нәтижелері өрттің әсерінен топырақтың негізгі қасиеттері өзгеретінін көрсетеді. Өрттен кейінгі бірінші жылы топырақ ерітіндісінің реакциясының жоғарылауы және қара қоңыр топырақтың жоғарғы қабаттарының құрылымдық жағдайының нашарлауы байқалды. 3 жыл өткеннен кейін осы көрсеткіштердің жақсару үрдісі байқалады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Джубатырова, С.С.
Беркалиева, А.А.
А 56
Альжанова, Б. С.
Пирогенді факторлардың құрғақ дала аймағының күңгірт қара қоңыр топырақтарының кейбір қасиеттеріне әсері [Текст] / Б. С. Альжанова, С. С. Джубатырова, А. А. Беркалиева // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 437-447
Рубрики: Почвоведение
Кл.слова (ненормированные):
пирогенді фактор -- күңгірт қызыл топырақ -- құрғақ дала аймағы -- экологиялық жағдай -- дала өрттері -- постпирогенді сукцессия -- топырақ қасиеттері -- топырақ құнарлығы -- органикалық зат -- деградация
Аннотация: Мақалада пирогенді факторлардың құрғақ дала аймағының қара қоңыр топырақтарының кейбір қасиеттеріне әсері қарастырылады. Дала өрттері орман өрттеріне қарағанда жиі кездеседі, үлкен аумақты қамтиды және тез таралуымен сипатталады. Құрғақ дала аймағында жауын-шашынның төмен мөлшері, жазғы маусымдарда жоғары температура, қатты жел, аңызақ, бірнеше жыл қатарынан құрғақшылық болуы дала өрттерінің пайда болуы мен таралуына қолайлы жағдай жасайды. Өрттен кейінгі алғашқы жылдары өсімдік жамылғысы біртіндеп қалпына келе бастайды, алдымен қоршаған ортаның қолайсыз жағдайларына бейімделген бір жылдықтар пайда болады, олар біртіндеп, көпжылдық түрлермен алмастырылады. Зерттеулер астықты-ақ жусанды және әр түрлі шөпті – астықты – ақ жусанды өсімдіктері бар қара қоңыр топырақтары бар ұзақ жылдар бойы игерілмеген тыңайған танаптарда жүргізілді. Өрттен 3 жыл өткен соң қайта зерттеу жүргізілді. 3 жыл өткеннен кейінгі өртенген топырақтың морфологиялық сипаттамасы топырақ қабатының жоғарғы бөлігіне және дала киізіне ғана өрт әсері байқалғанын көрсетті. Қара қоңыр топырақтардың физикалық және химиялық қасиеттерін талдау нәтижелері өрттің әсерінен топырақтың негізгі қасиеттері өзгеретінін көрсетеді. Өрттен кейінгі бірінші жылы топырақ ерітіндісінің реакциясының жоғарылауы және қара қоңыр топырақтың жоғарғы қабаттарының құрылымдық жағдайының нашарлауы байқалды. 3 жыл өткеннен кейін осы көрсеткіштердің жақсару үрдісі байқалады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Джубатырова, С.С.
Беркалиева, А.А.
227.
Подробнее
M98
Mutalieva, A. Sh.
Innovative technologies in schools [Текст] / A. Sh. Mutalieva, K. R. Kazhimova, S. K. Akhtanova // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №2. - Р. 12-16
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инновация -- педагогические технологии -- личность -- процесс -- информация -- образование -- методы -- теоретический -- основной фактор -- социальный
Аннотация: Инновационные технологии занимают на сегодняшний день прочную позицию в жизни школы, обеспечивая динамическое развитие, продуктивность, и быструю адаптацию образовательного процесса к меняющимся условиям и требованиям общества. Инновационные образовательные технологии являются тем педагогическим феноменом, который сосредоточивает в себе возможность решения триединой задачи: освоение прогрессивного педагогического опыта продуктивной организации педагогического труда; передача необходимых единиц социокультурного опыта ученикам; а главное – личностное совершенствование самого учителя, формирование в нем таких качеств, как гуманность, креативность,потребность в самореализации, самоактуализации своих потенциальных возможностей и профессиональных способностей, востребованных сегодня. Современная ситуация в образовании ставит перед педагогом ряд новых задач, связанных с осуществлением профессиональной деятельности в сложных условиях переосмысления и традиционных, форм и методов организации образовательного процесса, что в значительной мере повышает роль преобразовательной, исследовательской модернизации функций педагогической деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kazhimova, K.R.
Akhtanova, S.K.
M98
Mutalieva, A. Sh.
Innovative technologies in schools [Текст] / A. Sh. Mutalieva, K. R. Kazhimova, S. K. Akhtanova // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №2. - Р. 12-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инновация -- педагогические технологии -- личность -- процесс -- информация -- образование -- методы -- теоретический -- основной фактор -- социальный
Аннотация: Инновационные технологии занимают на сегодняшний день прочную позицию в жизни школы, обеспечивая динамическое развитие, продуктивность, и быструю адаптацию образовательного процесса к меняющимся условиям и требованиям общества. Инновационные образовательные технологии являются тем педагогическим феноменом, который сосредоточивает в себе возможность решения триединой задачи: освоение прогрессивного педагогического опыта продуктивной организации педагогического труда; передача необходимых единиц социокультурного опыта ученикам; а главное – личностное совершенствование самого учителя, формирование в нем таких качеств, как гуманность, креативность,потребность в самореализации, самоактуализации своих потенциальных возможностей и профессиональных способностей, востребованных сегодня. Современная ситуация в образовании ставит перед педагогом ряд новых задач, связанных с осуществлением профессиональной деятельности в сложных условиях переосмысления и традиционных, форм и методов организации образовательного процесса, что в значительной мере повышает роль преобразовательной, исследовательской модернизации функций педагогической деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kazhimova, K.R.
Akhtanova, S.K.
228.
Подробнее
Т 23
Таусоғарова, А. Қ.
Мәдениетаралық коммуникация табыстылығының тілдік факторлары [Текст] / А. Қ. Таусоғарова, С. Т. Базарбек // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 176-183
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лингвомәдени ерекшеліктер -- тілдік кедергілер -- коммуникация -- мәдениетаралық коммуникация -- стилистикалық коннотациялар -- лексикалық сәйкестіктер -- грамматикалық сәйкестіктер -- интернационал сөздер -- мәдени-тілдік кедергілер -- мәдени-әлеуметтік коннотациялар
Аннотация: Қазіргі жаһандану үдерісіне орай түрлі мәдениеттер өкілдері арасындағы қарым-қатынастың сәтті жүзеге асуы, өзара түсіністігінің орнауы олардың шетел тілін меңгеру деңгейлеріне, лингвоелтанымдық біліктілігіне тікелей байланысты. Мәдениетаралық коммуникация - бұл әр түрлі мәдениетті тасымалдаушылар арасындағы байланыс. Бұл мәдениеттер арасындағы айырмашылық қарым-қатынас кезінде белгілі бір қиындықтарға әкеледі. Бұл қиындықтар әр адамға тән, әрине, әр түрлі мәдениетте ерекшеленетін күту мен алшақтықтың айырмашылығына байланысты. Әр түрлі мәдениеттің өкілдері алынған ақпаратты әртүрлі тәсілдермен ашады. Бұл түсінбеушілікке, шиеленіске және қарым-қатынас қиындықтарына әкеледі. Мақалада әлем тілдерінің бірі – ағылшын тілін дәнекер тіл ретінде коммуникацияда қолдану барысында туындауы мүмкін тілдік кедергілер қарастырылады. Мәдениетаралық коммуникация үдерісіндегі тілдік кедергілерді тұлғаның ұлттық ерекшелігі, сөйлеу әдеби, ұлттық менталитет, әлемнің тілдік бейнесі, ұлттық ойлау ерекшелігінің грамматикалық формалармен байланысты зерттеу мақсаты көзделеді. Сонымен қатар мақалада мәдениетаралық коммуникация барысында көрініс беретін тілдік кедергілердің алдын алу немесе оларды еңсеру жолдары ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Базарбек, С.Т.
Т 23
Таусоғарова, А. Қ.
Мәдениетаралық коммуникация табыстылығының тілдік факторлары [Текст] / А. Қ. Таусоғарова, С. Т. Базарбек // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 176-183
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лингвомәдени ерекшеліктер -- тілдік кедергілер -- коммуникация -- мәдениетаралық коммуникация -- стилистикалық коннотациялар -- лексикалық сәйкестіктер -- грамматикалық сәйкестіктер -- интернационал сөздер -- мәдени-тілдік кедергілер -- мәдени-әлеуметтік коннотациялар
Аннотация: Қазіргі жаһандану үдерісіне орай түрлі мәдениеттер өкілдері арасындағы қарым-қатынастың сәтті жүзеге асуы, өзара түсіністігінің орнауы олардың шетел тілін меңгеру деңгейлеріне, лингвоелтанымдық біліктілігіне тікелей байланысты. Мәдениетаралық коммуникация - бұл әр түрлі мәдениетті тасымалдаушылар арасындағы байланыс. Бұл мәдениеттер арасындағы айырмашылық қарым-қатынас кезінде белгілі бір қиындықтарға әкеледі. Бұл қиындықтар әр адамға тән, әрине, әр түрлі мәдениетте ерекшеленетін күту мен алшақтықтың айырмашылығына байланысты. Әр түрлі мәдениеттің өкілдері алынған ақпаратты әртүрлі тәсілдермен ашады. Бұл түсінбеушілікке, шиеленіске және қарым-қатынас қиындықтарына әкеледі. Мақалада әлем тілдерінің бірі – ағылшын тілін дәнекер тіл ретінде коммуникацияда қолдану барысында туындауы мүмкін тілдік кедергілер қарастырылады. Мәдениетаралық коммуникация үдерісіндегі тілдік кедергілерді тұлғаның ұлттық ерекшелігі, сөйлеу әдеби, ұлттық менталитет, әлемнің тілдік бейнесі, ұлттық ойлау ерекшелігінің грамматикалық формалармен байланысты зерттеу мақсаты көзделеді. Сонымен қатар мақалада мәдениетаралық коммуникация барысында көрініс беретін тілдік кедергілердің алдын алу немесе оларды еңсеру жолдары ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Базарбек, С.Т.
229.
Подробнее
Л 83
Луговской, А. М.
Социально-географическое районирование Российской Федерации по критерию безработицы [Текст] / А. М. Луговской, Ф. Ф. Хомидов // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 242-247
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Районирование -- Федеральный округа -- социально-экономический показатель -- безработица -- рабочая сила -- юридический статус -- экономика -- рождаемость -- сельское хозяйство -- промышленность
Аннотация: Данная статья была призвана провести районирование на уровне Российской Федерации на основе федеральных округов по критерию безработицы. Показателем к проведению районирования явился социально-экономический показатель. Без сомнения, безработица является категорией экономики, но также и социальным явлением. Безработицу нельзя объяснить экономическими причинами, иногда в ее основе лежат социально-культурные, историко-географические факторы. Например, юг России издавна был сельским регионом и отличался высокой рождаемостью. Это отличие сохраняется до сих пор. Итогом районирования стало разделение всех федеральных округов РФ на два района: 1) Кавказско-Сибирско-Дальневосточный район с его высоким уровнем безработицы и 2) Восточно-Европейский равнинный район, где низкий уровень безработицы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хомидов, Ф.Ф.
Л 83
Луговской, А. М.
Социально-географическое районирование Российской Федерации по критерию безработицы [Текст] / А. М. Луговской, Ф. Ф. Хомидов // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 242-247
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Районирование -- Федеральный округа -- социально-экономический показатель -- безработица -- рабочая сила -- юридический статус -- экономика -- рождаемость -- сельское хозяйство -- промышленность
Аннотация: Данная статья была призвана провести районирование на уровне Российской Федерации на основе федеральных округов по критерию безработицы. Показателем к проведению районирования явился социально-экономический показатель. Без сомнения, безработица является категорией экономики, но также и социальным явлением. Безработицу нельзя объяснить экономическими причинами, иногда в ее основе лежат социально-культурные, историко-географические факторы. Например, юг России издавна был сельским регионом и отличался высокой рождаемостью. Это отличие сохраняется до сих пор. Итогом районирования стало разделение всех федеральных округов РФ на два района: 1) Кавказско-Сибирско-Дальневосточный район с его высоким уровнем безработицы и 2) Восточно-Европейский равнинный район, где низкий уровень безработицы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хомидов, Ф.Ф.
230.
Подробнее
Б 30
Бахтыбекова, Ш. М.
Қазақстан Республикасының трансшекаралық өзен су ресурстарын пайдаланудың ерекшелігі мен туындайтын мәселелер [Текст] / Ш. М. Бахтыбекова, Н. А. Таджикулова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 257-262
ББК 26.22
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
трансшекара -- инфрақұрылым -- ұтымды -- функциональды -- коммуналды шаруашылық -- транзит -- интеграция -- маргиналды -- сектор -- ресурс -- агроөнеркәсіптік кешен
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасындағы трансшекаралық өзен су ресурстарының ластану жағдайы және олардың елімізге әкелетін зардаптары туралы қарастырылған. Қазақстан Республикасының трансшекаралық өзен суларын пайдалану жағдайында туындайтын мәселелер анықталып, су ресурстарын пайдалану барысында экологиялық баланстың бұзылу жағдайларына талдау жасалынған. Қазақстан Республикасы үшін трансшекаралық өзендердің су ресурстарын пайдалану ерекше және айтарлықтай маңызды тақырып. Сарапшылардың бағалауы бойынша, Қазақстан су ресурстарының тапшылығын айтарлықтай дәрежеде сезініп отырған елдердің бірі болып табылады. Зерттеу нысаны ретінде еліміздегі трансшекаралық өзен су ресурстарының ластану жағдайы және олардың елімізге әкелетін зардаптары мәселесі қарастырылды. Зерттеу мәселесі бойынша географиялық, әдістемелік және экономикалық әдебиет көздеріне ғылыми - әдістемелік, теориялық тұрғыдан талдау жасалынды. Тақырыпқа қатысты мәліметтерді жинастырылып, жүйеге келтірілді. Су ресурстары еліміздің әлеуметтік-экономикалық тұрақтылығы мен дамуын қамтамасыз етудің негізгі факторы болып табылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Таджикулова, Н.А.
Б 30
Бахтыбекова, Ш. М.
Қазақстан Республикасының трансшекаралық өзен су ресурстарын пайдаланудың ерекшелігі мен туындайтын мәселелер [Текст] / Ш. М. Бахтыбекова, Н. А. Таджикулова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 257-262
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
трансшекара -- инфрақұрылым -- ұтымды -- функциональды -- коммуналды шаруашылық -- транзит -- интеграция -- маргиналды -- сектор -- ресурс -- агроөнеркәсіптік кешен
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасындағы трансшекаралық өзен су ресурстарының ластану жағдайы және олардың елімізге әкелетін зардаптары туралы қарастырылған. Қазақстан Республикасының трансшекаралық өзен суларын пайдалану жағдайында туындайтын мәселелер анықталып, су ресурстарын пайдалану барысында экологиялық баланстың бұзылу жағдайларына талдау жасалынған. Қазақстан Республикасы үшін трансшекаралық өзендердің су ресурстарын пайдалану ерекше және айтарлықтай маңызды тақырып. Сарапшылардың бағалауы бойынша, Қазақстан су ресурстарының тапшылығын айтарлықтай дәрежеде сезініп отырған елдердің бірі болып табылады. Зерттеу нысаны ретінде еліміздегі трансшекаралық өзен су ресурстарының ластану жағдайы және олардың елімізге әкелетін зардаптары мәселесі қарастырылды. Зерттеу мәселесі бойынша географиялық, әдістемелік және экономикалық әдебиет көздеріне ғылыми - әдістемелік, теориялық тұрғыдан талдау жасалынды. Тақырыпқа қатысты мәліметтерді жинастырылып, жүйеге келтірілді. Су ресурстары еліміздің әлеуметтік-экономикалық тұрақтылығы мен дамуын қамтамасыз етудің негізгі факторы болып табылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Таджикулова, Н.А.
Page 23, Results: 335