Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 21, Results: 4475

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Ким, Л. М.
    Контроль над агрессией: формы и способы [Текст] / Л. М. Ким // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 52-56
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Агрессия -- Агрессивное поведение -- Социальный контроль -- Символ -- Сублимация
Аннотация: В статье показана актуальность психологического исследования феномена агрессии и агрессивного поведения, осуществлена попытка анализа видов контролируемого выражения агрессии. В качестве ключевых методов исследования применялись: философские общение, сравнение и др.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Ким, Л.М. Контроль над агрессией: формы и способы [Текст] / Л. М. Ким // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.52-56

201.

Ким, Л.М. Контроль над агрессией: формы и способы [Текст] / Л. М. Ким // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.52-56



Ким, Л. М.
    Контроль над агрессией: формы и способы [Текст] / Л. М. Ким // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 52-56
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Агрессия -- Агрессивное поведение -- Социальный контроль -- Символ -- Сублимация
Аннотация: В статье показана актуальность психологического исследования феномена агрессии и агрессивного поведения, осуществлена попытка анализа видов контролируемого выражения агрессии. В качестве ключевых методов исследования применялись: философские общение, сравнение и др.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

81
К 63

Комекбаева , Л. М.
    Состояние языковой среды в Казахстанском поликультурным обществе [Текст] / Л. М. Комекбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 57-65
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Общение -- Языковое среда -- Этническая выборка
Аннотация: Язык является одной из главных характеристик общества, выполняющих коммуникативную функцию. По чистоте употребления языка, по тому, какой язык де-юре наделен тем или иным официальным статусом, а де-факто порой не обладает законными правами, можно охарактеризовать наше общество.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Комекбаева , Л.М. Состояние языковой среды в Казахстанском поликультурным обществе [Текст] / Л. М. Комекбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.57-65

202.

Комекбаева , Л.М. Состояние языковой среды в Казахстанском поликультурным обществе [Текст] / Л. М. Комекбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.57-65


81
К 63

Комекбаева , Л. М.
    Состояние языковой среды в Казахстанском поликультурным обществе [Текст] / Л. М. Комекбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 57-65
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Общение -- Языковое среда -- Этническая выборка
Аннотация: Язык является одной из главных характеристик общества, выполняющих коммуникативную функцию. По чистоте употребления языка, по тому, какой язык де-юре наделен тем или иным официальным статусом, а де-факто порой не обладает законными правами, можно охарактеризовать наше общество.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88
К 63

Комекбаева, Л. К.
    Проблемы исследования этнической идентичности [Текст] / Л. К. Комекбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 66-71
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Этническая принадлежность -- Поведенческий компонент -- Этнодифференцирующие признаки -- Ценности
Аннотация: В Казахстане проблема идентичности приобрела особую актуальность, поскольку для нашей страны определение стратегии идентификации в мировом социокультурном пространстве совпало с необходимостью формирования не только гражданской, культурной и языковой идентичности, но и этнической идентичности у казахстанцев.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Комекбаева, Л.К. Проблемы исследования этнической идентичности [Текст] / Л. К. Комекбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.66-71

203.

Комекбаева, Л.К. Проблемы исследования этнической идентичности [Текст] / Л. К. Комекбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.66-71


88
К 63

Комекбаева, Л. К.
    Проблемы исследования этнической идентичности [Текст] / Л. К. Комекбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 66-71
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Этническая принадлежность -- Поведенческий компонент -- Этнодифференцирующие признаки -- Ценности
Аннотация: В Казахстане проблема идентичности приобрела особую актуальность, поскольку для нашей страны определение стратегии идентификации в мировом социокультурном пространстве совпало с необходимостью формирования не только гражданской, культурной и языковой идентичности, но и этнической идентичности у казахстанцев.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88
К 98

Кырканбасова , Г.
    Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. Кырканбасова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 72-75
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Методы и формы работы -- Коррекция -- Психологическое сопровождение
Аннотация: Основной технологией при работе с детьми с органичными возможностями здоровья является психолого-педогогическое сопровождение развития личности детей с использованием игровых методов для проведения психокоррекции, психотерапии.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Кырканбасова , Г. Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. Кырканбасова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.72-75

204.

Кырканбасова , Г. Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. Кырканбасова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.72-75


88
К 98

Кырканбасова , Г.
    Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. Кырканбасова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 72-75
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Методы и формы работы -- Коррекция -- Психологическое сопровождение
Аннотация: Основной технологией при работе с детьми с органичными возможностями здоровья является психолого-педогогическое сопровождение развития личности детей с использованием игровых методов для проведения психокоррекции, психотерапии.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88
К 73

Қосылған, Э.
    Кәсіби қызметке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Э. Қосылған // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 76-80
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби бейімделу -- Кәсіби даму кезеңдері -- Мотвация -- Бейімделу кезеңдері мен мамандану кезеңдері -- Кәсіпке жарамсыз болу
Аннотация: Жеке адам таным субъектісі ретінде еңбек пен қарым-қатынас барысында танылады. Адамның ересек шағында жеке адамның дамуына әсер ететін бірден бір факторлар жиынтығы іс-әрекет, түрлі еңбек, жас ерекшелігі және білім болып табылады. Сондықтан бұл мақалада кәсіби қызметке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері қарасытырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Қосылған, Э. Кәсіби қызметке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Э. Қосылған // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.76-80

205.

Қосылған, Э. Кәсіби қызметке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Э. Қосылған // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.76-80


88
К 73

Қосылған, Э.
    Кәсіби қызметке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Э. Қосылған // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 76-80
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби бейімделу -- Кәсіби даму кезеңдері -- Мотвация -- Бейімделу кезеңдері мен мамандану кезеңдері -- Кәсіпке жарамсыз болу
Аннотация: Жеке адам таным субъектісі ретінде еңбек пен қарым-қатынас барысында танылады. Адамның ересек шағында жеке адамның дамуына әсер ететін бірден бір факторлар жиынтығы іс-әрекет, түрлі еңбек, жас ерекшелігі және білім болып табылады. Сондықтан бұл мақалада кәсіби қызметке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері қарасытырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
С 17

Саметова, Ф. Т.
    Оқыту технологияларының ғылыми-теориялық әдебиеттерде талдануы [Текст] / Ф. Т. Саметова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 85-89
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық технология -- Педагогикалық шеберлік -- Оқыту әдістемесі
Аннотация: Оқыту технологияларын жаппай оқытуды зерттеушілер 60-шы жылдардың басына жатқызады және оны алғашында американдық, ал одан соң еуропалық мектептің қайта өрлеуімен байланыстырады. Аталған мәселеге байланысты оқыту әдістерінің ғылыми-теориялық әдебиеттерде талдануы қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Саметова, Ф.Т. Оқыту технологияларының ғылыми-теориялық әдебиеттерде талдануы [Текст] / Ф. Т. Саметова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.85-89

206.

Саметова, Ф.Т. Оқыту технологияларының ғылыми-теориялық әдебиеттерде талдануы [Текст] / Ф. Т. Саметова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.85-89


74
С 17

Саметова, Ф. Т.
    Оқыту технологияларының ғылыми-теориялық әдебиеттерде талдануы [Текст] / Ф. Т. Саметова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 85-89
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық технология -- Педагогикалық шеберлік -- Оқыту әдістемесі
Аннотация: Оқыту технологияларын жаппай оқытуды зерттеушілер 60-шы жылдардың басына жатқызады және оны алғашында американдық, ал одан соң еуропалық мектептің қайта өрлеуімен байланыстырады. Аталған мәселеге байланысты оқыту әдістерінің ғылыми-теориялық әдебиеттерде талдануы қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

66
С 19

Сапарбаева, Ә. Ж.
    Шағын кәсіпкерлікті оңтайлы басқару формалары мен әдістерін әзірлеудің жүйелік тәсілі [Текст] / Ә. Ж. Сапарбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 111-120
ББК 66

Рубрики: Саясаттану

Кл.слова (ненормированные):
Шағын және орта бизнес -- Жүйелік тәсіл -- Сыртқы және ішкі орта
Аннотация: Мақалада шағын және орта бизнесті құрылымдық зерттеудің және оны басқарудың неғұрлым жалпы тәсілін жүйелік талдау және жүйелік басқару әдістері қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Сапарбаева, Ә.Ж. Шағын кәсіпкерлікті оңтайлы басқару формалары мен әдістерін әзірлеудің жүйелік тәсілі [Текст] / Ә. Ж. Сапарбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.111-120

207.

Сапарбаева, Ә.Ж. Шағын кәсіпкерлікті оңтайлы басқару формалары мен әдістерін әзірлеудің жүйелік тәсілі [Текст] / Ә. Ж. Сапарбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.111-120


66
С 19

Сапарбаева, Ә. Ж.
    Шағын кәсіпкерлікті оңтайлы басқару формалары мен әдістерін әзірлеудің жүйелік тәсілі [Текст] / Ә. Ж. Сапарбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 111-120
ББК 66

Рубрики: Саясаттану

Кл.слова (ненормированные):
Шағын және орта бизнес -- Жүйелік тәсіл -- Сыртқы және ішкі орта
Аннотация: Мақалада шағын және орта бизнесті құрылымдық зерттеудің және оны басқарудың неғұрлым жалпы тәсілін жүйелік талдау және жүйелік басқару әдістері қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

79
Х 13

Хабай , Б.
    Алтын және бағалы металдар музейі [Текст] / Б. Хабай // Мәдени мұра. - 2013. - №1. - Б. 36-43. - Библиогр. в конце глав
ББК 79

Рубрики: Мұражай ісі

Кл.слова (ненормированные):
Алмаз Нұразхан -- музей қоры -- Нумизматика -- әйел белдіктері -- білезік -- күміс тиын -- шығыс монеталары -- зергерлік бұйымдар
Аннотация: Ғасырлар қойнауынан ескен ескі желдей жаныңа әдемі әсерлі муза дарытатын музей санаулы.Соның бірі әрә бірегейі Астана қаласының төрінде орналасқан "Алтын бағалы металдар" мемлекеттік музейі бүгінде егемен елдің құнды мұраларының қарашаңырағына айналған мекеме.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Хабай , Б. Алтын және бағалы металдар музейі [Текст] / Б. Хабай // Мәдени мұра. - 2013. - №1.- Б36-43

208.

Хабай , Б. Алтын және бағалы металдар музейі [Текст] / Б. Хабай // Мәдени мұра. - 2013. - №1.- Б36-43


79
Х 13

Хабай , Б.
    Алтын және бағалы металдар музейі [Текст] / Б. Хабай // Мәдени мұра. - 2013. - №1. - Б. 36-43. - Библиогр. в конце глав
ББК 79

Рубрики: Мұражай ісі

Кл.слова (ненормированные):
Алмаз Нұразхан -- музей қоры -- Нумизматика -- әйел белдіктері -- білезік -- күміс тиын -- шығыс монеталары -- зергерлік бұйымдар
Аннотация: Ғасырлар қойнауынан ескен ескі желдей жаныңа әдемі әсерлі муза дарытатын музей санаулы.Соның бірі әрә бірегейі Астана қаласының төрінде орналасқан "Алтын бағалы металдар" мемлекеттік музейі бүгінде егемен елдің құнды мұраларының қарашаңырағына айналған мекеме.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
Т 51

Тоқтағұлова, Г. Б.
    Мектеп жасына дейінгі баланың жазу мен оқуға дайындығын қалыптастыру мәселелері [Текст] / Г. Б. Тоқтағұлова // Қазақстан ПҒА хабаршысы. - 2012. - №5. - Б. 76-80. - Библиогр. в конце ст.5
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі бала -- жазу және оқу -- сауаттылыққа үйрету -- қалыптастыру
Аннотация: Мақалада мектепке дайындаудың негізгі міндеттері олардың психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып мектеп жасына дейінгі балаларды жазу мен оқуға үйрету арқылы сауаттылыққа баулу, сондай-ақ балаларды мектепке жан-жақты даярлаудың маңыздылығы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Тоқтағұлова, Г.Б. Мектеп жасына дейінгі баланың жазу мен оқуға дайындығын қалыптастыру мәселелері [Текст] / Г. Б. Тоқтағұлова // Қазақстан ПҒА хабаршысы. - 2012. - №5.- Б.76-80

209.

Тоқтағұлова, Г.Б. Мектеп жасына дейінгі баланың жазу мен оқуға дайындығын қалыптастыру мәселелері [Текст] / Г. Б. Тоқтағұлова // Қазақстан ПҒА хабаршысы. - 2012. - №5.- Б.76-80


74
Т 51

Тоқтағұлова, Г. Б.
    Мектеп жасына дейінгі баланың жазу мен оқуға дайындығын қалыптастыру мәселелері [Текст] / Г. Б. Тоқтағұлова // Қазақстан ПҒА хабаршысы. - 2012. - №5. - Б. 76-80. - Библиогр. в конце ст.5
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі бала -- жазу және оқу -- сауаттылыққа үйрету -- қалыптастыру
Аннотация: Мақалада мектепке дайындаудың негізгі міндеттері олардың психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып мектеп жасына дейінгі балаларды жазу мен оқуға үйрету арқылы сауаттылыққа баулу, сондай-ақ балаларды мектепке жан-жақты даярлаудың маңыздылығы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ

87
Ш 96

Шумейко, Т. С.
    Философия прагматизма как методологическая основа проектного подхода в педагогике [Текст] / Т. С. Шумейко // Қазақстан ПҒА хабаршысы. - 2012. - №5. - Б. 85-91. - Библиогр. в конце ст.8
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Подход -- Проектный подход -- проектная деятельность -- философия прагматизма
Аннотация: В Статье раскрыто авторское понимание проектного подхода и основные положения философии прагматизма как его методологическиой основы через идеи представителей данной концепции:Ч.Пирса,У.Джемса,Дж.Дьюи.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шумейко, Т.С. Философия прагматизма как методологическая основа проектного подхода в педагогике [Текст] / Т. С. Шумейко // Қазақстан ПҒА хабаршысы. - 2012. - №5.- Б.85-91

210.

Шумейко, Т.С. Философия прагматизма как методологическая основа проектного подхода в педагогике [Текст] / Т. С. Шумейко // Қазақстан ПҒА хабаршысы. - 2012. - №5.- Б.85-91


87
Ш 96

Шумейко, Т. С.
    Философия прагматизма как методологическая основа проектного подхода в педагогике [Текст] / Т. С. Шумейко // Қазақстан ПҒА хабаршысы. - 2012. - №5. - Б. 85-91. - Библиогр. в конце ст.8
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Подход -- Проектный подход -- проектная деятельность -- философия прагматизма
Аннотация: В Статье раскрыто авторское понимание проектного подхода и основные положения философии прагматизма как его методологическиой основы через идеи представителей данной концепции:Ч.Пирса,У.Джемса,Дж.Дьюи.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 21, Results: 4475

 

All acquisitions for 
Or select a month