Choice of metadata Статьи ППС
Page 24, Results: 545
Report on unfulfilled requests: 0
231.
Подробнее
М 41
Меңдіғалиева, Г. С.
Махамбет өлеңдеріндегі сөздердің семантикалық ерекшеліктері [Текст] / Г. С. Меңдіғалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан . - 2016. - Б. 58-61
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
махамбет шығармалары -- қазақ әдебиеті -- ер жүрек батыр -- жалынды ақын -- семантикалық ерекшелік -- образ
Аннотация: Махамбет шығармашылығы ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің тарихында айрықша орын алады. Осы ғасырда өмір сүрген қазақтың ер жүрек батыры және жалынды ақыны Махамбет Өтемісұлы – өз халқының бостандығын аңсап, көтеріліске шыққан көсем тұлға. Сол кезеңнің дүбірлі тарихи оқиғасының жалынды жыршысы, насихатшысы болды. Махамбет ақынның өлеңдерінде тарихи оқиғалардың сюжеті, болған жері, көтерілістің басталу себебі, мақсаты, үстем тап қиянаты суреттеліп, көтеріліске қатысқан тұлғалардың есімдері аталып, істері көрсетіледі. Өлеңдерінде бұл құбылыстар жай ғана суреттелмей, көркемдегіш құралдар арқылы бейнеленген. Махамбет өлеңдерінің семантикалық ерекшелігі кейбір сөздердің тура мағынасында жеке өлеңдегі сөз қолданысы мағынасында жұмсалуынан көрінеді. Кейбір сөздерге тоқтала кетейік.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Меңдіғалиева, А.С.
М 41
Меңдіғалиева, Г. С.
Махамбет өлеңдеріндегі сөздердің семантикалық ерекшеліктері [Текст] / Г. С. Меңдіғалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан . - 2016. - Б. 58-61
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
махамбет шығармалары -- қазақ әдебиеті -- ер жүрек батыр -- жалынды ақын -- семантикалық ерекшелік -- образ
Аннотация: Махамбет шығармашылығы ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің тарихында айрықша орын алады. Осы ғасырда өмір сүрген қазақтың ер жүрек батыры және жалынды ақыны Махамбет Өтемісұлы – өз халқының бостандығын аңсап, көтеріліске шыққан көсем тұлға. Сол кезеңнің дүбірлі тарихи оқиғасының жалынды жыршысы, насихатшысы болды. Махамбет ақынның өлеңдерінде тарихи оқиғалардың сюжеті, болған жері, көтерілістің басталу себебі, мақсаты, үстем тап қиянаты суреттеліп, көтеріліске қатысқан тұлғалардың есімдері аталып, істері көрсетіледі. Өлеңдерінде бұл құбылыстар жай ғана суреттелмей, көркемдегіш құралдар арқылы бейнеленген. Махамбет өлеңдерінің семантикалық ерекшелігі кейбір сөздердің тура мағынасында жеке өлеңдегі сөз қолданысы мағынасында жұмсалуынан көрінеді. Кейбір сөздерге тоқтала кетейік.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Меңдіғалиева, А.С.
232.
Подробнее
Р 27
Рахметова, А. Н.
"Мен-майдангер ұлымын" (Айтқали Нәріков лирикасындағы соғыс тақырыбы) [Текст] / А. Н. Рахметова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 115-120
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
мәшһүр ақын -- майталман журналист -- айтқали нәріков -- мен майдангер ұлымын -- лирикалық туынды
Аннотация: Есімі елге мәшһүр ақын, майталман журналист, Қазақстан Журналистер одағының және Жазушылар одағының мүшесі, бірнеше жыр жинақтары мен публицистикалық еңбектердің авторы Айтқали Нәріков шығармашылығы бүгінгі әдебиеттануда әлі терең қарастырыла қойған жоқ. Ақынның «Көк майса» (1970), Тыныштықты тілеймін» (1980) аталатын жыр жинақтары өлең-сөзге адалдықтың, берік байламның тұғырлығын танытса, ал «Еркін есейіп келеді» (1975), «Еңбек зейнеті» (1985) деп аталатын деректі және көркем прозалық кітаптары жаңа жанрға барлау сынды көрінді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Р 27
Рахметова, А. Н.
"Мен-майдангер ұлымын" (Айтқали Нәріков лирикасындағы соғыс тақырыбы) [Текст] / А. Н. Рахметова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 115-120
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
мәшһүр ақын -- майталман журналист -- айтқали нәріков -- мен майдангер ұлымын -- лирикалық туынды
Аннотация: Есімі елге мәшһүр ақын, майталман журналист, Қазақстан Журналистер одағының және Жазушылар одағының мүшесі, бірнеше жыр жинақтары мен публицистикалық еңбектердің авторы Айтқали Нәріков шығармашылығы бүгінгі әдебиеттануда әлі терең қарастырыла қойған жоқ. Ақынның «Көк майса» (1970), Тыныштықты тілеймін» (1980) аталатын жыр жинақтары өлең-сөзге адалдықтың, берік байламның тұғырлығын танытса, ал «Еркін есейіп келеді» (1975), «Еңбек зейнеті» (1985) деп аталатын деректі және көркем прозалық кітаптары жаңа жанрға барлау сынды көрінді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
233.
Подробнее
Ж 27
Жангозиева, М. С.
Н.М.Щербановтың шығармашылық мұрасы [Текст] / М. С. Жангозиева, Д.А. Бердибаева // Н.М.Щербановтың 75 жас мерейтойы құрметіне арналған «ФОЛЬКЛОР ЖӘНЕ ӘДЕБИ ӨЛКЕТАНУДЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - 2017. - Б. 80-82
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Щербанов -- фольклор -- Ауыз әдебиеті -- Орал өңірі әдебиеті -- Пушкин
Аннотация: Оралдағы Махамбет атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетте белгілі әдебиетші-ғалым, филология ғылымдарының кандидаты Н.М.Щербановтың шығармашылық мұрасы зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бердибаева, Д.А.
Ж 27
Жангозиева, М. С.
Н.М.Щербановтың шығармашылық мұрасы [Текст] / М. С. Жангозиева, Д.А. Бердибаева // Н.М.Щербановтың 75 жас мерейтойы құрметіне арналған «ФОЛЬКЛОР ЖӘНЕ ӘДЕБИ ӨЛКЕТАНУДЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - 2017. - Б. 80-82
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Щербанов -- фольклор -- Ауыз әдебиеті -- Орал өңірі әдебиеті -- Пушкин
Аннотация: Оралдағы Махамбет атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетте белгілі әдебиетші-ғалым, филология ғылымдарының кандидаты Н.М.Щербановтың шығармашылық мұрасы зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бердибаева, Д.А.
234.
Подробнее
Г 12
Габбасова, М. Т.
Музыка мұғалімінің кәсіби қызметінің бірі-орындаушылық өнер [Текст] / М. Т. Габбасова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 151-154
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
музыка білім -- мұғалім -- орындаушылық өнер -- педагогика -- әдіс-тәсілдер -- шеберлік -- тәрбие беру -- ойлау қабілеі -- ерік-жігері -- шығармашылық
Аннотация: Музыкалық педагогика саласындағы қазіргі зерттеулердегі орындаушылық ойдың қалыптасуы –мұғалімнің қажетті орындаушылық әдіс-тәсілдері мен білімді қаншалықты жақсы меңгергенін көрсетеді. Белгілі бір музыкалық аспапта орындаушылық мәнерге үйрету үнемі жаңару және дамытушылықты қажет етеді. Бұл жұмыстың басты өзектілігі – мұғалім-орындаушының композитордан кем түспейтін қайталанбас шығармашылық жеке тұлға екенін ашу. Музыка аспабында шығарманың орындау техникалық жағын жетістірумен қатар, оның идеялық, көркемдік мазмұнын талдап, айыра білу. Белгілі бір музыкалық аспапта орындаушылық шеберлікке мұғалімдер шәкірттерін де баулуы керек.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Г 12
Габбасова, М. Т.
Музыка мұғалімінің кәсіби қызметінің бірі-орындаушылық өнер [Текст] / М. Т. Габбасова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 151-154
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
музыка білім -- мұғалім -- орындаушылық өнер -- педагогика -- әдіс-тәсілдер -- шеберлік -- тәрбие беру -- ойлау қабілеі -- ерік-жігері -- шығармашылық
Аннотация: Музыкалық педагогика саласындағы қазіргі зерттеулердегі орындаушылық ойдың қалыптасуы –мұғалімнің қажетті орындаушылық әдіс-тәсілдері мен білімді қаншалықты жақсы меңгергенін көрсетеді. Белгілі бір музыкалық аспапта орындаушылық мәнерге үйрету үнемі жаңару және дамытушылықты қажет етеді. Бұл жұмыстың басты өзектілігі – мұғалім-орындаушының композитордан кем түспейтін қайталанбас шығармашылық жеке тұлға екенін ашу. Музыка аспабында шығарманың орындау техникалық жағын жетістірумен қатар, оның идеялық, көркемдік мазмұнын талдап, айыра білу. Белгілі бір музыкалық аспапта орындаушылық шеберлікке мұғалімдер шәкірттерін де баулуы керек.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
235.
Подробнее
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Оқу үрдісінде студенттің хормейстерлік қабілетінің қалыптасуы [Текст] / А. Б. Жардемова, Л. Қ. Өмірзақова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 155-157
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
хормейстерлік дағдысы -- шығармашылық белсенділік -- дирижерлеу -- вокалдық хор -- ұжымдық -- дербес -- топтық -- шабыт -- психологиялық фактор
Аннотация: Педагог-хормейстердің кәсіби мүмкіншілігі оның хормен жұмысқа дайындығы, хор ұжымын құру және музыкалық туындыны интерпретациялау мен игеру жұмыстарын ұйымдастыру дағдысында көрініс табады. Дегенмен, хор іс-әрекеті барысында дирижердың кәсіби шығармашылық белсенділігі жоқ болса, онда бұл жұмыс хордың өнімді шығармашылық құрылымына тұлғаның шығармашылық тұрғыдан өздігінен дамуына ешқандай жаңалық әкелмейді. Сондықтанда, студенттің хормейстерлік қабілетін қалыптастырудың басты мәселесі шынайы шығармашылық оқу жүйесін құру болып табылады. Шығармашылық оқу үрдісінде педагог өзінің шеберлігін ғана көрсетіп қоймайды, студенттер де шығармашылық тұлға ретінде дамиды. Кәсіби шығармашылық белсенділік тұрғысынан хормейстерлік қабілетін қалыптастыру үшін дирижерлық дағдыларын, спецификасын егжей-тегжейлі талдау қажет.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Өмірзақова, Л.Қ.
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Оқу үрдісінде студенттің хормейстерлік қабілетінің қалыптасуы [Текст] / А. Б. Жардемова, Л. Қ. Өмірзақова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 155-157
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
хормейстерлік дағдысы -- шығармашылық белсенділік -- дирижерлеу -- вокалдық хор -- ұжымдық -- дербес -- топтық -- шабыт -- психологиялық фактор
Аннотация: Педагог-хормейстердің кәсіби мүмкіншілігі оның хормен жұмысқа дайындығы, хор ұжымын құру және музыкалық туындыны интерпретациялау мен игеру жұмыстарын ұйымдастыру дағдысында көрініс табады. Дегенмен, хор іс-әрекеті барысында дирижердың кәсіби шығармашылық белсенділігі жоқ болса, онда бұл жұмыс хордың өнімді шығармашылық құрылымына тұлғаның шығармашылық тұрғыдан өздігінен дамуына ешқандай жаңалық әкелмейді. Сондықтанда, студенттің хормейстерлік қабілетін қалыптастырудың басты мәселесі шынайы шығармашылық оқу жүйесін құру болып табылады. Шығармашылық оқу үрдісінде педагог өзінің шеберлігін ғана көрсетіп қоймайды, студенттер де шығармашылық тұлға ретінде дамиды. Кәсіби шығармашылық белсенділік тұрғысынан хормейстерлік қабілетін қалыптастыру үшін дирижерлық дағдыларын, спецификасын егжей-тегжейлі талдау қажет.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Өмірзақова, Л.Қ.
236.
Подробнее
И 50
Имангалиева, Н. К.
Дене тәрбиесі сабағында жас мамадар білуге тиісті ерекшеліктер [Текст] / Н. К. Имангалиева, М. К. Кенжегереев // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 157-159
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
адамгершілік -- тұрақтылық -- денсаулығын сақтау -- шығармашыл -- еркін -- белсенді -- жауапкершілігі жоғары -- экологиялық -- идеологиялық -- педагогикалық -- психологиялық
Аннотация: ХХІ ғасырдағы білім беру әлеуметтік тұрақтылық пен мәдениеттер үйлесімділігін қамтамасыз етудің, жастардың рухани - адамгершілік деңгейін, мәдениеті мен денсаулығын сақтаудың ,шығармашыл, еркін, белсенді, жауапкершілігі жоғары ұрпақ тәрбиелеудің шешуші факторы ретінде қарастырылады. Қазақстанның білім беру заңдары мен білім стандарттарында да әрбір азаматтың сапалы білім алып, өзінің алдына қойған мақсатына жету үшін, өз бетімен жұмыс жасаудың маңызы зор екені атап көрсетілген. Мұғалім адамды тәрбиелейтін болса, әр адамды жеке тұлға деп қарастырсақ оның бойында іскерлік пен біліктілігінің қалыптасуы өмір бойын қамтуы тиіс. Тұлға үнемі дамып жетіліп отыруы тиіс. Тұлға дамып жетілуі үшін оған әлеуметтік , экономикалық, экологиялық, идеологиялық, педагогикалық, психологиялық факторлардың әсер етуінің нәтижесінде біртіндеп қалыптасатынын білеміз.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Кенжегереев, М.К.
И 50
Имангалиева, Н. К.
Дене тәрбиесі сабағында жас мамадар білуге тиісті ерекшеліктер [Текст] / Н. К. Имангалиева, М. К. Кенжегереев // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 157-159
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
адамгершілік -- тұрақтылық -- денсаулығын сақтау -- шығармашыл -- еркін -- белсенді -- жауапкершілігі жоғары -- экологиялық -- идеологиялық -- педагогикалық -- психологиялық
Аннотация: ХХІ ғасырдағы білім беру әлеуметтік тұрақтылық пен мәдениеттер үйлесімділігін қамтамасыз етудің, жастардың рухани - адамгершілік деңгейін, мәдениеті мен денсаулығын сақтаудың ,шығармашыл, еркін, белсенді, жауапкершілігі жоғары ұрпақ тәрбиелеудің шешуші факторы ретінде қарастырылады. Қазақстанның білім беру заңдары мен білім стандарттарында да әрбір азаматтың сапалы білім алып, өзінің алдына қойған мақсатына жету үшін, өз бетімен жұмыс жасаудың маңызы зор екені атап көрсетілген. Мұғалім адамды тәрбиелейтін болса, әр адамды жеке тұлға деп қарастырсақ оның бойында іскерлік пен біліктілігінің қалыптасуы өмір бойын қамтуы тиіс. Тұлға үнемі дамып жетіліп отыруы тиіс. Тұлға дамып жетілуі үшін оған әлеуметтік , экономикалық, экологиялық, идеологиялық, педагогикалық, психологиялық факторлардың әсер етуінің нәтижесінде біртіндеп қалыптасатынын білеміз.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Кенжегереев, М.К.
237.
Подробнее
Б 20
Балахмет, Ә. С.
Оқушылардың оқу мотивациясын арттырудағы педагогтың рөлі [Текст] / Ә. С. Балахмет // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 162-165
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- білімді ұрпақ -- ізденімпаз -- жаңашылдыққа құштар -- рухани тәрбие -- мотивация
Аннотация: «Елiмiздiң, ертеңі-бүгiнгi жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры – ұстаздың қолында»,- деп елбасымыз Н.Ә. Назарбаев айтқандай ертеңгі саналы, білімді ұрпақ мына біздің педагогтардың қолында. Қазіргі таңдағы мұғалім бейнесіне шығармашыл, ізденімпаз, жаңашылдыққа құштар, бойындағы өзіндік«Мені» жоғары оқушыларға сапалы біліммен қатар, рухани тәрбие бере алатын кәсіби құзыреттіліктерге ие болу талаптары қойылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 20
Балахмет, Ә. С.
Оқушылардың оқу мотивациясын арттырудағы педагогтың рөлі [Текст] / Ә. С. Балахмет // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 162-165
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- білімді ұрпақ -- ізденімпаз -- жаңашылдыққа құштар -- рухани тәрбие -- мотивация
Аннотация: «Елiмiздiң, ертеңі-бүгiнгi жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры – ұстаздың қолында»,- деп елбасымыз Н.Ә. Назарбаев айтқандай ертеңгі саналы, білімді ұрпақ мына біздің педагогтардың қолында. Қазіргі таңдағы мұғалім бейнесіне шығармашыл, ізденімпаз, жаңашылдыққа құштар, бойындағы өзіндік«Мені» жоғары оқушыларға сапалы біліммен қатар, рухани тәрбие бере алатын кәсіби құзыреттіліктерге ие болу талаптары қойылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
238.
Подробнее
Ғ12
Ғабдрешев, Ә. Д.
Жас ұрпақтың толеранттылық пен ұлтаралық мәдениетін тәрбиелеу жолдары [Текст] / Ә. Д. Ғабдрешев // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 189-192
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- толеранттылық -- мәдениет -- тәрбие -- тарих -- бейбітшілікті сақтау -- ассамблеясы
Аннотация: Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев: «Қазақстанның табысқа қол жеткізудің үш кілті туралы ережені шығармашылық көзқараспен қарастыра келе, оны байыпты да терең тұрғыдан мазмұндауынд үлкен теориялық және практикалық мән жатыр. Бұл, біріншіден, 135 этностың басын біріктіруші бүкіл қазақстандықтардың ынтымақтастығы. Екіншісі – толеранттылық болса, ал үшіншісі – тарихи тағдырлардың қауымдастығы».
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Ғ12
Ғабдрешев, Ә. Д.
Жас ұрпақтың толеранттылық пен ұлтаралық мәдениетін тәрбиелеу жолдары [Текст] / Ә. Д. Ғабдрешев // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 189-192
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- толеранттылық -- мәдениет -- тәрбие -- тарих -- бейбітшілікті сақтау -- ассамблеясы
Аннотация: Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев: «Қазақстанның табысқа қол жеткізудің үш кілті туралы ережені шығармашылық көзқараспен қарастыра келе, оны байыпты да терең тұрғыдан мазмұндауынд үлкен теориялық және практикалық мән жатыр. Бұл, біріншіден, 135 этностың басын біріктіруші бүкіл қазақстандықтардың ынтымақтастығы. Екіншісі – толеранттылық болса, ал үшіншісі – тарихи тағдырлардың қауымдастығы».
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
239.
Подробнее
А 17
Абуова, А. С.
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында мәдени-сауықтыру шараларын ұйымдастыру [Текст] / А. С. Абуова, Қ. М. Заур // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 233-235
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
іс шаралар -- ойын-сауық -- білім беру -- демалыс -- мерекелер -- танымдық әрекет -- спорт -- музыка тыңдау
Аннотация: Мәдени-сауықтық іс-шаралар – мектепке дейінгі білім беру ұйымдары әрекетінің құрамды бөлігі.Мерекелерді, ойын-сауықтарды, балалардың шығармашылық жұмыстарын ұйымдастыру тәрбиелеу, білім беру үдерісінің тиімділігін арттыруға ықпал етеді, әрбір баланың тұлғасын қалыптастыру үшін қолайлы жағдай жасайды. Мұндай сауықтық сәттер тәрбиешіге балалардың шаршағандығын басуға, зейіннің мәдени-сауықтық іс-әрекеттің бір түрінен екінші түріне ауысуына мүмкіндік береді.Сондықтан оларды кез келген сәтте өткізуге болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Заур, Қ.М.
А 17
Абуова, А. С.
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында мәдени-сауықтыру шараларын ұйымдастыру [Текст] / А. С. Абуова, Қ. М. Заур // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 233-235
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
іс шаралар -- ойын-сауық -- білім беру -- демалыс -- мерекелер -- танымдық әрекет -- спорт -- музыка тыңдау
Аннотация: Мәдени-сауықтық іс-шаралар – мектепке дейінгі білім беру ұйымдары әрекетінің құрамды бөлігі.Мерекелерді, ойын-сауықтарды, балалардың шығармашылық жұмыстарын ұйымдастыру тәрбиелеу, білім беру үдерісінің тиімділігін арттыруға ықпал етеді, әрбір баланың тұлғасын қалыптастыру үшін қолайлы жағдай жасайды. Мұндай сауықтық сәттер тәрбиешіге балалардың шаршағандығын басуға, зейіннің мәдени-сауықтық іс-әрекеттің бір түрінен екінші түріне ауысуына мүмкіндік береді.Сондықтан оларды кез келген сәтте өткізуге болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Заур, Қ.М.
240.
Подробнее
Е 69
Ергалиев, А. С.
Биология сабағында оқушылардың шығармашылық ізденістерін арттыру [Текст] / А. С. Ергалиева, Г. М. Беккалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2016. - Б. 263-268
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- оқу процесі -- жас ұрпақ -- шығармашылық іс әрекет -- педагогика -- мектеп -- танымдық процес
Аннотация: Қазақстан Республикасының «Білім беру» туралы заңында, «Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасында», Қазақстан Республикасының Президенті Н.Назарбаевтың «Қазақстан халқына жолдауында» т.б. құжаттарда осы заманға сай білім беру жүйесін дамыту, кең ауқымды ойлай білетін тұлғаның рухани және салауатты өмір салты негізін қалыптастыру, тұлғаның дербестік қасиеттерінің дамуы үшін жағдай жасау, интеллектісін байыту міндеттерін алға тартып отыр.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Беккалиева, Г.М.
Е 69
Ергалиев, А. С.
Биология сабағында оқушылардың шығармашылық ізденістерін арттыру [Текст] / А. С. Ергалиева, Г. М. Беккалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2016. - Б. 263-268
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- оқу процесі -- жас ұрпақ -- шығармашылық іс әрекет -- педагогика -- мектеп -- танымдық процес
Аннотация: Қазақстан Республикасының «Білім беру» туралы заңында, «Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасында», Қазақстан Республикасының Президенті Н.Назарбаевтың «Қазақстан халқына жолдауында» т.б. құжаттарда осы заманға сай білім беру жүйесін дамыту, кең ауқымды ойлай білетін тұлғаның рухани және салауатты өмір салты негізін қалыптастыру, тұлғаның дербестік қасиеттерінің дамуы үшін жағдай жасау, интеллектісін байыту міндеттерін алға тартып отыр.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Беккалиева, Г.М.
Page 24, Results: 545