Электронный каталог


 

Choice of metadata Электронный Каталог книг

Page 21, Results: 221

Report on unfulfilled requests: 0

75.1
Т 86

Туревский, И. М.
    Формирование психомоторных способностей [Текст] : учебное пособие для вузов / И. М. Туревский. - М. : [б. и.], 2022. - 353 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534109504 : 11514.00 тг.

ББК 75.1

Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки

Кл.слова (ненормированные):
психомотороные способности -- онтогенез -- ловкость -- факторная структура -- школьный период -- возрастная динамика -- физическое воспитание -- человек -- психомотороная подготовленность -- тренировка -- психомоторика -- тестирование -- корреляционный анализ -- факторный анализ -- педагогический контроль -- спортивная ориентация -- кризисная экологическая обстановка -- Бернштейн -- двигательная ловкость -- возрастное развитие
Аннотация: В учебном пособии содержатся результаты донгитюдных исследований по теоретическому обоснованию механизмов, возрастных особенностей психомотороной подготовленности и связанной с ней двигательной ловкости человека. Подробно рассмотрены различные подходы к измерению физических показателей, зависимость изменения психомоторных способностей от пола и возраста; приведена программа тестирования и результаты ее практической реализации. В приложении к пособию содержатся необходимые для расчетов понятия, формулы, матрицы и коллекция упражнений для развития и оценки ловкости.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Туревский, И.М. Формирование психомоторных способностей [Текст] : учебное пособие для вузов / И. М. Туревский, 2022. - 353 с.

201.

Туревский, И.М. Формирование психомоторных способностей [Текст] : учебное пособие для вузов / И. М. Туревский, 2022. - 353 с.


75.1
Т 86

Туревский, И. М.
    Формирование психомоторных способностей [Текст] : учебное пособие для вузов / И. М. Туревский. - М. : [б. и.], 2022. - 353 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534109504 : 11514.00 тг.

ББК 75.1

Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки

Кл.слова (ненормированные):
психомотороные способности -- онтогенез -- ловкость -- факторная структура -- школьный период -- возрастная динамика -- физическое воспитание -- человек -- психомотороная подготовленность -- тренировка -- психомоторика -- тестирование -- корреляционный анализ -- факторный анализ -- педагогический контроль -- спортивная ориентация -- кризисная экологическая обстановка -- Бернштейн -- двигательная ловкость -- возрастное развитие
Аннотация: В учебном пособии содержатся результаты донгитюдных исследований по теоретическому обоснованию механизмов, возрастных особенностей психомотороной подготовленности и связанной с ней двигательной ловкости человека. Подробно рассмотрены различные подходы к измерению физических показателей, зависимость изменения психомоторных способностей от пола и возраста; приведена программа тестирования и результаты ее практической реализации. В приложении к пособию содержатся необходимые для расчетов понятия, формулы, матрицы и коллекция упражнений для развития и оценки ловкости.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

74.3
Г 55

Глухов, В. П.
    Специальная педагогика и специальная психология [Текст] : учебник для вузов / В. П. Глухов. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 323 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534130966 : 10684.00 тг.

ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- специальная психология -- клинико- биологические основы теории -- нейропсихологические основы теории -- аномальное развитие -- нарушенное развитие -- психолого- педагогическое изучение -- дети с отклонениями -- развитие -- дети с нарушениями -- слух -- зрение -- интеллект -- умственно-отсталые лица -- обучение -- воспитание -- коррекционная педагогическая работа -- психическое развитие -- логопедическая помощь -- заикание
Аннотация: В учебнике представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки. Отдельный раздел книги посвящен клинико- биологическим и нейропсихологическим основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого- педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

Глухов, В.П. Специальная педагогика и специальная психология [Текст] : учебник для вузов / В. П. Глухов, 2022. - 323 с.

202.

Глухов, В.П. Специальная педагогика и специальная психология [Текст] : учебник для вузов / В. П. Глухов, 2022. - 323 с.


74.3
Г 55

Глухов, В. П.
    Специальная педагогика и специальная психология [Текст] : учебник для вузов / В. П. Глухов. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 323 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534130966 : 10684.00 тг.

ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- специальная психология -- клинико- биологические основы теории -- нейропсихологические основы теории -- аномальное развитие -- нарушенное развитие -- психолого- педагогическое изучение -- дети с отклонениями -- развитие -- дети с нарушениями -- слух -- зрение -- интеллект -- умственно-отсталые лица -- обучение -- воспитание -- коррекционная педагогическая работа -- психическое развитие -- логопедическая помощь -- заикание
Аннотация: В учебнике представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки. Отдельный раздел книги посвящен клинико- биологическим и нейропсихологическим основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого- педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

74.6
М 25

Мардахаев, Л. В.
    Социальная педагогика. Полный курс [Текст] : учебник для бакалавров / Л. В. Мардахаев. - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2020. - 817 с. - (Бакалавр. Академический курс). - ISBN 9785991626187 : 19808.00 тг.

ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики.

Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- деонтологические основы -- социально- педагогический процесс -- личность -- социальное развитие -- социализация человека -- движущие силы -- социальное развитие -- ребенок -- учет -- социально- педагогическая работа -- деятельность -- социально- педагогические возможности -- адаптация -- дезадаптация -- реадаптация -- неблагоприятные условия -- социально- педагогическая виктимология -- социальные отклонения -- воспитание
Аннотация: Рассмотрены теоретические основы социальной педагогики, вопросы, связанные с пониманием социального в личности, педагогики среды и существа социального воспитания, социально- педагогического сопровождения человека.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика. Полный курс [Текст] : учебник для бакалавров / Л. В. Мардахаев, 2020. - 817 с.

203.

Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика. Полный курс [Текст] : учебник для бакалавров / Л. В. Мардахаев, 2020. - 817 с.


74.6
М 25

Мардахаев, Л. В.
    Социальная педагогика. Полный курс [Текст] : учебник для бакалавров / Л. В. Мардахаев. - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2020. - 817 с. - (Бакалавр. Академический курс). - ISBN 9785991626187 : 19808.00 тг.

ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики.

Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- деонтологические основы -- социально- педагогический процесс -- личность -- социальное развитие -- социализация человека -- движущие силы -- социальное развитие -- ребенок -- учет -- социально- педагогическая работа -- деятельность -- социально- педагогические возможности -- адаптация -- дезадаптация -- реадаптация -- неблагоприятные условия -- социально- педагогическая виктимология -- социальные отклонения -- воспитание
Аннотация: Рассмотрены теоретические основы социальной педагогики, вопросы, связанные с пониманием социального в личности, педагогики среды и существа социального воспитания, социально- педагогического сопровождения человека.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

74.6
А 42

Аксенова, Л. И.
    Социальная педагогика в специальном образовании [Текст] : учебное пособие для СПО / Л. И. Аксенова. - 2-е изд. - М. : [б. и.], 2019. - 216 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 9785534058154 : 6226.00 тг.

ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики.

Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- специальное образование -- профессиональная социально- педагогическая деятельность -- социальный институт -- коррекционно-компенсаторная направленность -- исторический анализ -- отклонение -- государственная политика -- социально- педагогическая помощь -- лица с ограниченными возможностями -- Россия -- профессионально- этические нормы -- дети с нарушением развития -- практическая работа -- социальный педагог -- дети -- коррекционное образовательное учреждение -- научное знание -- социальная работа -- социальное воспитание
Аннотация: Настоящее учебное пособие состоит из двух разделов. В первом разделе пособия изложены теоретические основы социальной педагогики, стратегия государственной политики в области помощи лицам с ограниченными возможностями, проведен исторический анализ социально- педагогической деятельности. Во втором разделе изложены профессионально- этические нормы социально- педагогической деятельности и особенности практической работы социального педагога.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Аксенова, Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании [Текст] : учебное пособие для СПО / Л. И. Аксенова, 2019. - 216 с.

204.

Аксенова, Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании [Текст] : учебное пособие для СПО / Л. И. Аксенова, 2019. - 216 с.


74.6
А 42

Аксенова, Л. И.
    Социальная педагогика в специальном образовании [Текст] : учебное пособие для СПО / Л. И. Аксенова. - 2-е изд. - М. : [б. и.], 2019. - 216 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 9785534058154 : 6226.00 тг.

ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики.

Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- специальное образование -- профессиональная социально- педагогическая деятельность -- социальный институт -- коррекционно-компенсаторная направленность -- исторический анализ -- отклонение -- государственная политика -- социально- педагогическая помощь -- лица с ограниченными возможностями -- Россия -- профессионально- этические нормы -- дети с нарушением развития -- практическая работа -- социальный педагог -- дети -- коррекционное образовательное учреждение -- научное знание -- социальная работа -- социальное воспитание
Аннотация: Настоящее учебное пособие состоит из двух разделов. В первом разделе пособия изложены теоретические основы социальной педагогики, стратегия государственной политики в области помощи лицам с ограниченными возможностями, проведен исторический анализ социально- педагогической деятельности. Во втором разделе изложены профессионально- этические нормы социально- педагогической деятельности и особенности практической работы социального педагога.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

74
Ф 79


    Формирование профессиональной компетентности педагога. Поликультурная и информационная компетентность [Текст] : учебное пособие для вузов / Н. Р. Азизова, Н. А. Савотина, М. И. Бочаров, С. В. Зенкина. - М. : [б. и.], 2020. - 162 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534062342 : 4981.00 тг.

ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогическая наука

Кл.слова (ненормированные):
формирование -- профессиональная компетентность -- педагог -- поликультурная компетентность -- информационная компетентность -- образовательное пространство -- педагогические работники -- самоконтроль -- информационные источники -- литература -- миграционные процессы -- межкультурный диалог -- поликультурное воспитание -- современное образование -- региональный опыт -- межкультурное взаимодействие -- межконфессиональное взаимодействие -- информационная грамотность -- нормативно- правовые основы -- информационная культура
Аннотация: В учебно- методическом пособии представлены результаты исследования по важным проблемам поликультурного воспитания и формирования информационной культуры личности. Оно расширяет и углубляет общее представление о поликультурной и информационной компетентности, защите социального пространства от информационно- коммуникативных угроз. По своей структуре и содержанию пособие отражает особенности той ситуации, которую переживает современное общество и сфера образования.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Азизова, Н.Р.
Савотина, Н.А.
Бочаров, М.И.
Зенкина, С.В.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Формирование профессиональной компетентности педагога. Поликультурная и информационная компетентность [Текст] : учебное пособие для вузов / Н. Р. Азизова, Н. А. Савотина, М. И. Бочаров, С. В. Зенкина, 2020. - 162 с.

205.

Формирование профессиональной компетентности педагога. Поликультурная и информационная компетентность [Текст] : учебное пособие для вузов / Н. Р. Азизова, Н. А. Савотина, М. И. Бочаров, С. В. Зенкина, 2020. - 162 с.


74
Ф 79


    Формирование профессиональной компетентности педагога. Поликультурная и информационная компетентность [Текст] : учебное пособие для вузов / Н. Р. Азизова, Н. А. Савотина, М. И. Бочаров, С. В. Зенкина. - М. : [б. и.], 2020. - 162 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534062342 : 4981.00 тг.

ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогическая наука

Кл.слова (ненормированные):
формирование -- профессиональная компетентность -- педагог -- поликультурная компетентность -- информационная компетентность -- образовательное пространство -- педагогические работники -- самоконтроль -- информационные источники -- литература -- миграционные процессы -- межкультурный диалог -- поликультурное воспитание -- современное образование -- региональный опыт -- межкультурное взаимодействие -- межконфессиональное взаимодействие -- информационная грамотность -- нормативно- правовые основы -- информационная культура
Аннотация: В учебно- методическом пособии представлены результаты исследования по важным проблемам поликультурного воспитания и формирования информационной культуры личности. Оно расширяет и углубляет общее представление о поликультурной и информационной компетентности, защите социального пространства от информационно- коммуникативных угроз. По своей структуре и содержанию пособие отражает особенности той ситуации, которую переживает современное общество и сфера образования.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Азизова, Н.Р.
Савотина, Н.А.
Бочаров, М.И.
Зенкина, С.В.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

85.31
М 80

Мороз, Т. И.
    Методика преподавания ритмики [Текст] : учебное пособие для вузов / Т. И. Мороз. - 2-е изд. - М. ; Кемерово : [б. и.], 2022. - 124 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534148534 : 3033.00 тг.

ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
методика -- преподавание -- ритмика -- музыкальное образование -- контрольные работы -- исторические пути развития -- зарубежная ритмика -- отечественная ритмика -- ритмическое воспитание -- музыкально- теоретическое обоснование -- психофизиологическое обоснование -- ритмическая гимнастика -- музыкальное воспитание -- отечественная методика -- метроритмическе воспитание -- двигательные навыки -- ритмодекламация -- ритмические каноны -- музицирование -- ритмические леканты
Аннотация: Проект "Университеты России" позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах вузов. Все представленные в этом проекте работы прошли экспертную оценку учебно- методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Мороз, Т.И. Методика преподавания ритмики [Текст] : учебное пособие для вузов / Т. И. Мороз, 2022. - 124 с.

206.

Мороз, Т.И. Методика преподавания ритмики [Текст] : учебное пособие для вузов / Т. И. Мороз, 2022. - 124 с.


85.31
М 80

Мороз, Т. И.
    Методика преподавания ритмики [Текст] : учебное пособие для вузов / Т. И. Мороз. - 2-е изд. - М. ; Кемерово : [б. и.], 2022. - 124 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534148534 : 3033.00 тг.

ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
методика -- преподавание -- ритмика -- музыкальное образование -- контрольные работы -- исторические пути развития -- зарубежная ритмика -- отечественная ритмика -- ритмическое воспитание -- музыкально- теоретическое обоснование -- психофизиологическое обоснование -- ритмическая гимнастика -- музыкальное воспитание -- отечественная методика -- метроритмическе воспитание -- двигательные навыки -- ритмодекламация -- ритмические каноны -- музицирование -- ритмические леканты
Аннотация: Проект "Университеты России" позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах вузов. Все представленные в этом проекте работы прошли экспертную оценку учебно- методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

74.10
М 59

Микляева, Н. В.
    Дошкольная педагогика [Текст] : учебник для вузов / под ред. Н.В.Микляевой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 411 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534033489 : 13173.00 тг.

ББК 74.10

Рубрики: Дошкольная педагогика (теория воспитания и обучения)

Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- педагогическая наука -- наука -- дети -- взрослые -- развитие -- воспитание -- обучение -- образовательный процесс -- самоорганизующая система -- теоретические основы -- программно- методические основы -- дети дошкольного возраста -- детский сад -- развивающая система -- инновационные формы -- дошкольное образование -- эмпирический этап -- современная педагогическая концепция -- педагог
Аннотация: В курсе даны методологические и теоретические основы дошкольной педагогики с позиции организации субъект- субъектного взаимодействия детей и взрослых. Раскрыты особенности проектирования и организации интерактивной среды в условиях семейного и общественного воспитания и образования, дана характеристика методов и приемов интерактивного общения, способствующих развитию индивидуальности и освоению ребенком позиции субъекта разных видов деятельности, формированию готовности к школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Микляева, Ю.В.
Виноградова, Н.А.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Микляева, Н.В. Дошкольная педагогика [Текст] : учебник для вузов / под ред. Н.В.Микляевой, 2022. - 411 с.

207.

Микляева, Н.В. Дошкольная педагогика [Текст] : учебник для вузов / под ред. Н.В.Микляевой, 2022. - 411 с.


74.10
М 59

Микляева, Н. В.
    Дошкольная педагогика [Текст] : учебник для вузов / под ред. Н.В.Микляевой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 411 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534033489 : 13173.00 тг.

ББК 74.10

Рубрики: Дошкольная педагогика (теория воспитания и обучения)

Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- педагогическая наука -- наука -- дети -- взрослые -- развитие -- воспитание -- обучение -- образовательный процесс -- самоорганизующая система -- теоретические основы -- программно- методические основы -- дети дошкольного возраста -- детский сад -- развивающая система -- инновационные формы -- дошкольное образование -- эмпирический этап -- современная педагогическая концепция -- педагог
Аннотация: В курсе даны методологические и теоретические основы дошкольной педагогики с позиции организации субъект- субъектного взаимодействия детей и взрослых. Раскрыты особенности проектирования и организации интерактивной среды в условиях семейного и общественного воспитания и образования, дана характеристика методов и приемов интерактивного общения, способствующих развитию индивидуальности и освоению ребенком позиции субъекта разных видов деятельности, формированию готовности к школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Микляева, Ю.В.
Виноградова, Н.А.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

74.200
С 95

Сыздыкбаева, А. Д.
    Теория и методика воспитательной работы в начальной школе [Текст] : учебное пособие / А. Д. Сыздыкбаева, Ф. Б. Асилбаева. - Алматы : Альманахъ, 2020. - 146 с. - ISBN 9786017636166 : 3300.00 тг.

ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
методика воспитание -- начальной школа -- теоретические основы воспитания -- модернизация -- образования -- аксиологический подход -- организационные основы воспитания -- характеристика воспитательного процесса -- формы воспитания -- учитель -- воспитатель -- классный руководитель
Аннотация: В учебном пособии раскрыты основные педагогические подходы к изучению проблем воспитания на современном этапе. Теоретические основы и методика воспитательной работы с младшими школьниками рассматриваются на основе аксиологического подхода, с учетом передового опыта и актуальных требований к воспитанию.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Асилбаева, Ф.Б.

Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)

Сыздыкбаева, А.Д. Теория и методика воспитательной работы в начальной школе [Текст] : Учебное пособие / А. Д. Сыздыкбаева, Ф. Б. Асилбаева, 2020. - 146 с.

208.

Сыздыкбаева, А.Д. Теория и методика воспитательной работы в начальной школе [Текст] : Учебное пособие / А. Д. Сыздыкбаева, Ф. Б. Асилбаева, 2020. - 146 с.


74.200
С 95

Сыздыкбаева, А. Д.
    Теория и методика воспитательной работы в начальной школе [Текст] : учебное пособие / А. Д. Сыздыкбаева, Ф. Б. Асилбаева. - Алматы : Альманахъ, 2020. - 146 с. - ISBN 9786017636166 : 3300.00 тг.

ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
методика воспитание -- начальной школа -- теоретические основы воспитания -- модернизация -- образования -- аксиологический подход -- организационные основы воспитания -- характеристика воспитательного процесса -- формы воспитания -- учитель -- воспитатель -- классный руководитель
Аннотация: В учебном пособии раскрыты основные педагогические подходы к изучению проблем воспитания на современном этапе. Теоретические основы и методика воспитательной работы с младшими школьниками рассматриваются на основе аксиологического подхода, с учетом передового опыта и актуальных требований к воспитанию.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Асилбаева, Ф.Б.

Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)

74.100
Б 42

Бекмагамбетова, Р. К.
    Подготовка ребенка к детскому саду и к школе [Текст] : учебное пособие / Р. К. Бекмагамбетова. - Алматы : Альманахъ, 2019. - 84 с. - ISBN 9786017945855 : 2100.00 тг.

ББК 74.100

Рубрики: Теория и методика дошкольного воспитания

Кл.слова (ненормированные):
подготовка ребенка к детскому саду -- подготовка ребенка к школе -- адаптация -- адаптационный период -- подготовка к школе -- готовность ребенка к обучению в школе -- школьная зрелость -- развитие детей -- воспитание -- диагностика -- материал для самостоятельного изучения
Аннотация: В учебном пособии раскрываются способы подготовки ребенка к условиям детского сада и к школьному обучению.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)

Бекмагамбетова, Р.К. Подготовка ребенка к детскому саду и к школе [Текст] : Учебное пособие / Р. К. Бекмагамбетова, 2019. - 84 с.

209.

Бекмагамбетова, Р.К. Подготовка ребенка к детскому саду и к школе [Текст] : Учебное пособие / Р. К. Бекмагамбетова, 2019. - 84 с.


74.100
Б 42

Бекмагамбетова, Р. К.
    Подготовка ребенка к детскому саду и к школе [Текст] : учебное пособие / Р. К. Бекмагамбетова. - Алматы : Альманахъ, 2019. - 84 с. - ISBN 9786017945855 : 2100.00 тг.

ББК 74.100

Рубрики: Теория и методика дошкольного воспитания

Кл.слова (ненормированные):
подготовка ребенка к детскому саду -- подготовка ребенка к школе -- адаптация -- адаптационный период -- подготовка к школе -- готовность ребенка к обучению в школе -- школьная зрелость -- развитие детей -- воспитание -- диагностика -- материал для самостоятельного изучения
Аннотация: В учебном пособии раскрываются способы подготовки ребенка к условиям детского сада и к школьному обучению.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)

74.00
О-75


    Основы педагогики и психологии [Текст] : учебник / А. М. Руденко, С. И. Самыгин, И. Н. Алексеенко [и др.]. - Р. н/Д. : Феликс, 2021. - 383 с. - ISBN 9785222341087 : 3000.00 тг.

ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
основы педагогики -- история развития педагогики -- методы педагогики -- методологические принципы -- система педагогических наук -- основы психологии -- психогенетическая теория -- личность -- педагогическая деятельность -- дидактика -- обучение -- воспитание -- история развития психологии -- отрасли психологии -- психика человека -- интеллект -- психические состояния личности -- стресс -- депрессия -- счастье -- темперамент -- характер -- психологическая поддержка -- чрезвычайные ситуации -- самозащита -- реабилитация пожилых людей
Аннотация: В данном учебнике, написанном в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, рассматриваются все необходимые для изучения вопросы и проблемы в рамках педагогики и психологии. В первом разделе раскрываются общие основы педагогики как науки, рассматриваются педагогические способы развития личности, дается характеристика профессии и личности педагога. Особое внимание уделяется изложению основ теории, методики и технологий обучения и воспитания. Второй раздел раскрывает ключевые основы психологии, основные характеристики психологии как науки, методы и этические принципы психологического исследования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Руденко, А.М.
Самыгин, С.И.
Алексеенко, И.Н.
Бондин, В.И.
Аппаева, Я.Б.
Кюнкрикова, И.В.
Михель, С.В.
Гаглоева, Э.Н.

Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)

Основы педагогики и психологии [Текст] : Учебник / А. М. Руденко, С. И. Самыгин, И. Н. Алексеенко [и др.], 2021. - 383 с.

210.

Основы педагогики и психологии [Текст] : Учебник / А. М. Руденко, С. И. Самыгин, И. Н. Алексеенко [и др.], 2021. - 383 с.


74.00
О-75


    Основы педагогики и психологии [Текст] : учебник / А. М. Руденко, С. И. Самыгин, И. Н. Алексеенко [и др.]. - Р. н/Д. : Феликс, 2021. - 383 с. - ISBN 9785222341087 : 3000.00 тг.

ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
основы педагогики -- история развития педагогики -- методы педагогики -- методологические принципы -- система педагогических наук -- основы психологии -- психогенетическая теория -- личность -- педагогическая деятельность -- дидактика -- обучение -- воспитание -- история развития психологии -- отрасли психологии -- психика человека -- интеллект -- психические состояния личности -- стресс -- депрессия -- счастье -- темперамент -- характер -- психологическая поддержка -- чрезвычайные ситуации -- самозащита -- реабилитация пожилых людей
Аннотация: В данном учебнике, написанном в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, рассматриваются все необходимые для изучения вопросы и проблемы в рамках педагогики и психологии. В первом разделе раскрываются общие основы педагогики как науки, рассматриваются педагогические способы развития личности, дается характеристика профессии и личности педагога. Особое внимание уделяется изложению основ теории, методики и технологий обучения и воспитания. Второй раздел раскрывает ключевые основы психологии, основные характеристики психологии как науки, методы и этические принципы психологического исследования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Руденко, А.М.
Самыгин, С.И.
Алексеенко, И.Н.
Бондин, В.И.
Аппаева, Я.Б.
Кюнкрикова, И.В.
Михель, С.В.
Гаглоева, Э.Н.

Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)

Page 21, Results: 221

 

All acquisitions for 
Or select a month