Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 23, Results: 225

Report on unfulfilled requests: 0

74
U51


    Understanding EMI and CLIL: Literature review [Текст] / A. Amanova, G. Dzhumazhanova, K. Kazhimova, K. Bissekova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 19-27.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
EMI -- CLIL -- әдеби шолу -- ағылшын тілі
Аннотация: Білім беру контексттерін зерттей отырып, бұл әдебиет шолуында ағыл- шын тілінде сабақ беру (English Medium Instruction) және Мазмұн мен тілді біріктірілген оқыту (Content and Language Integrated Learning) арасындағы айыр- машылықтар қарастырылады. Оқытудың екі стилі де пәндік біліммен қатар тілді меңгеруді арттыруды мақсат еткенімен, оларда әртүрлі педагогикалық тәсілдер, мақсаттар және жүзеге асыру стратегиялары қолданылады. Ағылшын тілінде сабақ беру (EMI) бірінші кезекте мазмұнды жеткізуге баса назар аударып, тіл дамытуды екінші орынға қояды. Ал Content and Language Integrated Learning (CLIL) керісінше екі бағытты да бір уақытта жақсартуға ықпал ететін мазмұн мен тілдік мақсаттарды мұқият біріктіреді. Бұл шолу EMI мен CLIL арасындағы кейбір айырмашылықтары мен ұқсастықтарын жан-жақты түсіну үшін соңғы зерттеулерді мұқият талдайды. Шолудың жүйелік тәсілін қолдана отырып, Scopus, Web of Science, ERIC, Google Scholar және JSTOR сияқты әртүрлі академиялық дерекқорларда 2010-2024 жылдар аралығында жарияланған сәйкес зерттеулерді анықтау үшін мақсатты іздеу тер- миндері арқылы жан-жақты қарастырылды. Зерттеу нәтижелері мұғалімдерге, са- ясаткерлерге және зерттеушілерге құнды түсініктер ұсынатын және мұғалімдерді дайындау мен институционалдық қолдаудың салдарын көрсететін әрбір тәсілдің әртүрлі аспектілерін айғақтайды. Нақты білім беру контексттері мен мақсаттарын ескере отырып негізделген шешімдер қабылдау үшін осы оқу айырмашылықта- рын мұқият түсінудің маңыздылығын атап көрсетеді. Мұндай мәлімет әртүрлі оқу орталарында оқу нәтижелерін жақсартатын екітілді және көптілді білім беру стра- тегиялары туралы дамып келе жатқан дискурсқа үлес қосу үшін өте маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Amanova, A.
Dzhumazhanova, G.
Kazhimova, K.
Bissekova, K.

Understanding EMI and CLIL: Literature review [Текст] / A. Amanova, G. Dzhumazhanova, K. Kazhimova, K. Bissekova // Білім=Образование. - 2024. - №3.- Р.19-27.

221.

Understanding EMI and CLIL: Literature review [Текст] / A. Amanova, G. Dzhumazhanova, K. Kazhimova, K. Bissekova // Білім=Образование. - 2024. - №3.- Р.19-27.


74
U51


    Understanding EMI and CLIL: Literature review [Текст] / A. Amanova, G. Dzhumazhanova, K. Kazhimova, K. Bissekova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 19-27.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
EMI -- CLIL -- әдеби шолу -- ағылшын тілі
Аннотация: Білім беру контексттерін зерттей отырып, бұл әдебиет шолуында ағыл- шын тілінде сабақ беру (English Medium Instruction) және Мазмұн мен тілді біріктірілген оқыту (Content and Language Integrated Learning) арасындағы айыр- машылықтар қарастырылады. Оқытудың екі стилі де пәндік біліммен қатар тілді меңгеруді арттыруды мақсат еткенімен, оларда әртүрлі педагогикалық тәсілдер, мақсаттар және жүзеге асыру стратегиялары қолданылады. Ағылшын тілінде сабақ беру (EMI) бірінші кезекте мазмұнды жеткізуге баса назар аударып, тіл дамытуды екінші орынға қояды. Ал Content and Language Integrated Learning (CLIL) керісінше екі бағытты да бір уақытта жақсартуға ықпал ететін мазмұн мен тілдік мақсаттарды мұқият біріктіреді. Бұл шолу EMI мен CLIL арасындағы кейбір айырмашылықтары мен ұқсастықтарын жан-жақты түсіну үшін соңғы зерттеулерді мұқият талдайды. Шолудың жүйелік тәсілін қолдана отырып, Scopus, Web of Science, ERIC, Google Scholar және JSTOR сияқты әртүрлі академиялық дерекқорларда 2010-2024 жылдар аралығында жарияланған сәйкес зерттеулерді анықтау үшін мақсатты іздеу тер- миндері арқылы жан-жақты қарастырылды. Зерттеу нәтижелері мұғалімдерге, са- ясаткерлерге және зерттеушілерге құнды түсініктер ұсынатын және мұғалімдерді дайындау мен институционалдық қолдаудың салдарын көрсететін әрбір тәсілдің әртүрлі аспектілерін айғақтайды. Нақты білім беру контексттері мен мақсаттарын ескере отырып негізделген шешімдер қабылдау үшін осы оқу айырмашылықта- рын мұқият түсінудің маңыздылығын атап көрсетеді. Мұндай мәлімет әртүрлі оқу орталарында оқу нәтижелерін жақсартатын екітілді және көптілді білім беру стра- тегиялары туралы дамып келе жатқан дискурсқа үлес қосу үшін өте маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Amanova, A.
Dzhumazhanova, G.
Kazhimova, K.
Bissekova, K.

66
Ж 79

Жолжан , Г.
    Азаматтық сектор - әлеумет пен мемлекет арасындағы сенімді көпір [Текст] / Г. Жолжан // Егемен Қазақстан. - 2025. - №201.- 17 қазан. - Б. 3.
ББК 66

Рубрики: Саясаттану

Кл.слова (ненормированные):
мемлекет басшысы -- қасым - жомарт тоқаев -- әділетті қазақстан -- ХII азаматтық форум -- мемлекет -- ұлттық тұжырымдама -- үеұ -- цифрлық тізілім -- қазақстанда -- 18 мыңнан аса -- үкіметтік емес ұйымдар бар -- адал азамат -- заң мен тәртіп -- таза қазақстан -- amanat партиясы
Аннотация: "Әділетті Қазақстан: азаматтық қоғам мен мемлекет ынтымақтастығы" атты екікүндік ХII Азаматтық форум аяқталды. Жиынды Президент Әкімшілігінің, Парламент пен Үкіметтің өкілдері, сондай- ақ үкіметтік емес ұйымдардың, волонтерлік қозғалыстардың, қайырымдылық қорларының жетекшілері, халықаралық серіктестер қорытындылап, пленарлық сессияда азаматтық қоғамды дамытудың түрлі аспектісі талқыланды.
Держатели документа:
БҚУ

Жолжан , Г. Азаматтық сектор - әлеумет пен мемлекет арасындағы сенімді көпір [Текст] / Г. Жолжан // Егемен Қазақстан. - 2025. - №201.- 17 қазан.- Б.3.

222.

Жолжан , Г. Азаматтық сектор - әлеумет пен мемлекет арасындағы сенімді көпір [Текст] / Г. Жолжан // Егемен Қазақстан. - 2025. - №201.- 17 қазан.- Б.3.


66
Ж 79

Жолжан , Г.
    Азаматтық сектор - әлеумет пен мемлекет арасындағы сенімді көпір [Текст] / Г. Жолжан // Егемен Қазақстан. - 2025. - №201.- 17 қазан. - Б. 3.
ББК 66

Рубрики: Саясаттану

Кл.слова (ненормированные):
мемлекет басшысы -- қасым - жомарт тоқаев -- әділетті қазақстан -- ХII азаматтық форум -- мемлекет -- ұлттық тұжырымдама -- үеұ -- цифрлық тізілім -- қазақстанда -- 18 мыңнан аса -- үкіметтік емес ұйымдар бар -- адал азамат -- заң мен тәртіп -- таза қазақстан -- amanat партиясы
Аннотация: "Әділетті Қазақстан: азаматтық қоғам мен мемлекет ынтымақтастығы" атты екікүндік ХII Азаматтық форум аяқталды. Жиынды Президент Әкімшілігінің, Парламент пен Үкіметтің өкілдері, сондай- ақ үкіметтік емес ұйымдардың, волонтерлік қозғалыстардың, қайырымдылық қорларының жетекшілері, халықаралық серіктестер қорытындылап, пленарлық сессияда азаматтық қоғамды дамытудың түрлі аспектісі талқыланды.
Держатели документа:
БҚУ

83
Б 41

Бейсенова, А. К.
    Блум таксономиясы арқылы оқытуда Абайдың қара сөздерін тәрбие берудің бір аспектісі ретінде пайдалану және "Толық адам" ілімін дәріптеу [Текст] / А. К. Бейсенова, А. Байгазина, Ә. Қожахметова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2025. - №5-6. - Б. 60-71.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану.

Кл.слова (ненормированные):
Блум таксономиясы -- оқыту -- Абай -- қара сөздері -- тәрбие -- "Толық адам" -- дәріптеу -- нәрсе
Аннотация: Мақала блум таксономиясы арқылы оқытуда Абайдың қара сөздерін тәрбие берудің бір аспектісі ретінде пайдалану және "Толық адам" ілімін дәріптеу туралы.
Доп.точки доступа:
Байгазина, А.
Қожахметова, Ә.

Бейсенова, А.К. Блум таксономиясы арқылы оқытуда Абайдың қара сөздерін тәрбие берудің бір аспектісі ретінде пайдалану және "Толық адам" ілімін дәріптеу [Текст] / А. К. Бейсенова, А. Байгазина, Ә. Қожахметова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2025. - №5-6.- Б.60-71.

223.

Бейсенова, А.К. Блум таксономиясы арқылы оқытуда Абайдың қара сөздерін тәрбие берудің бір аспектісі ретінде пайдалану және "Толық адам" ілімін дәріптеу [Текст] / А. К. Бейсенова, А. Байгазина, Ә. Қожахметова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2025. - №5-6.- Б.60-71.


83
Б 41

Бейсенова, А. К.
    Блум таксономиясы арқылы оқытуда Абайдың қара сөздерін тәрбие берудің бір аспектісі ретінде пайдалану және "Толық адам" ілімін дәріптеу [Текст] / А. К. Бейсенова, А. Байгазина, Ә. Қожахметова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2025. - №5-6. - Б. 60-71.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану.

Кл.слова (ненормированные):
Блум таксономиясы -- оқыту -- Абай -- қара сөздері -- тәрбие -- "Толық адам" -- дәріптеу -- нәрсе
Аннотация: Мақала блум таксономиясы арқылы оқытуда Абайдың қара сөздерін тәрбие берудің бір аспектісі ретінде пайдалану және "Толық адам" ілімін дәріптеу туралы.
Доп.точки доступа:
Байгазина, А.
Қожахметова, Ә.

83
Б 41

Бейсенова, А. К.
    Блум таксономиясы арқылы оқытуда Абайдың қара сөздерін тәрбие берудің бір аспектісі ретінде пайдалану және "Толық адам" ілімін дәріптеу [Текст] / А. К. Бейсенова, А. Байгазина, Ә. Қожахметова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2025. - №5-6. - Б. 59-71.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану.

Кл.слова (ненормированные):
Блум таксономиясы -- оқыту -- Абай -- қара сөздері -- тәрбие -- "Толық адам" -- дәріптеу -- нәрсе
Аннотация: Мақала блум таксономиясы арқылы оқытуда Абайдың қара сөздерін тәрбие берудің бір аспектісі ретінде пайдалану және "Толық адам" ілімін дәріптеу туралы.
Доп.точки доступа:
Байгазина, А.
Қожахметова, Ә.

Бейсенова, А.К. Блум таксономиясы арқылы оқытуда Абайдың қара сөздерін тәрбие берудің бір аспектісі ретінде пайдалану және "Толық адам" ілімін дәріптеу [Текст] / А. К. Бейсенова, А. Байгазина, Ә. Қожахметова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2025. - №5-6.- Б.59-71.

224.

Бейсенова, А.К. Блум таксономиясы арқылы оқытуда Абайдың қара сөздерін тәрбие берудің бір аспектісі ретінде пайдалану және "Толық адам" ілімін дәріптеу [Текст] / А. К. Бейсенова, А. Байгазина, Ә. Қожахметова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2025. - №5-6.- Б.59-71.


83
Б 41

Бейсенова, А. К.
    Блум таксономиясы арқылы оқытуда Абайдың қара сөздерін тәрбие берудің бір аспектісі ретінде пайдалану және "Толық адам" ілімін дәріптеу [Текст] / А. К. Бейсенова, А. Байгазина, Ә. Қожахметова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2025. - №5-6. - Б. 59-71.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану.

Кл.слова (ненормированные):
Блум таксономиясы -- оқыту -- Абай -- қара сөздері -- тәрбие -- "Толық адам" -- дәріптеу -- нәрсе
Аннотация: Мақала блум таксономиясы арқылы оқытуда Абайдың қара сөздерін тәрбие берудің бір аспектісі ретінде пайдалану және "Толық адам" ілімін дәріптеу туралы.
Доп.точки доступа:
Байгазина, А.
Қожахметова, Ә.

65
С 21

Сатмурзаев, А. А.
    Басқару есеп жүйесіндегі трансакциялық шығындардың кейбір мәселелері [Текст] / А. А. Сатмурзаев, Т. Ғ. Тойлыбек // Транзитная экономика. - 2025. - №4. - Б. 93-105.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
басқару есеп -- жүйе -- шығын -- қатынастар -- тиімділік -- аспектілері -- қызмет -- шешім
Аннотация: Бұл мақалад басқару есеп жүйесіндегі трансакциялық шығындардың теориялық және тәжірибелік аспектілері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ.
Доп.точки доступа:
Тойлыбек, Т.Ғ.

Сатмурзаев, А.А. Басқару есеп жүйесіндегі трансакциялық шығындардың кейбір мәселелері [Текст] / А. А. Сатмурзаев, Т. Ғ. Тойлыбек // Транзитная экономика. - 2025. - №4.- Б.93-105.

225.

Сатмурзаев, А.А. Басқару есеп жүйесіндегі трансакциялық шығындардың кейбір мәселелері [Текст] / А. А. Сатмурзаев, Т. Ғ. Тойлыбек // Транзитная экономика. - 2025. - №4.- Б.93-105.


65
С 21

Сатмурзаев, А. А.
    Басқару есеп жүйесіндегі трансакциялық шығындардың кейбір мәселелері [Текст] / А. А. Сатмурзаев, Т. Ғ. Тойлыбек // Транзитная экономика. - 2025. - №4. - Б. 93-105.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
басқару есеп -- жүйе -- шығын -- қатынастар -- тиімділік -- аспектілері -- қызмет -- шешім
Аннотация: Бұл мақалад басқару есеп жүйесіндегі трансакциялық шығындардың теориялық және тәжірибелік аспектілері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ.
Доп.точки доступа:
Тойлыбек, Т.Ғ.

Page 23, Results: 225

 

All acquisitions for 
Or select a month