Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 6
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
А 93
Аулан, А. М.
5-6 сыныптардағы математика сабағында ойлау, сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / А. М. Аулан // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 81-84.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
математика -- оқушылар -- интеллект -- математикалық білім беру -- Оқу процесі -- білім беру жүйесі -- мотивация -- ассимиляция -- абстракциялау -- Логикалық ойлауды
Аннотация: Мектепте математиканы оқыту, ең алдымен, оқушылардың интеллектуалдық дамуының мақсаттарына жетуге, математикалық әрекетке тән және адамның қазіргі қоғамда өмір сүруіне қажетті ойлау қасиеттерін қалыптастыруға, жалпы әлеуметтік бағдар және практикалық мәселелерді шешу. Жеке тұлғаның мүдделері саласы өмірдің жаңа жағдайларына бейімделу қабілетін қамтиды: жағдайды талдау, ұйымның қызметін адекватты түрде өзгерту, байланыс құралдарын пайдалана білу, ақпарат алу және оны пайдалана білу. Егер осы тұрғыдан мектептегі математикалық білім берудің мақсаттарына тоқталсақ, оқушылардың ой-өрісін дамыту ең бірінші кезектегі және маңызды міндеттердің бірі болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
А 93
Аулан, А. М.
5-6 сыныптардағы математика сабағында ойлау, сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / А. М. Аулан // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 81-84.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
математика -- оқушылар -- интеллект -- математикалық білім беру -- Оқу процесі -- білім беру жүйесі -- мотивация -- ассимиляция -- абстракциялау -- Логикалық ойлауды
Аннотация: Мектепте математиканы оқыту, ең алдымен, оқушылардың интеллектуалдық дамуының мақсаттарына жетуге, математикалық әрекетке тән және адамның қазіргі қоғамда өмір сүруіне қажетті ойлау қасиеттерін қалыптастыруға, жалпы әлеуметтік бағдар және практикалық мәселелерді шешу. Жеке тұлғаның мүдделері саласы өмірдің жаңа жағдайларына бейімделу қабілетін қамтиды: жағдайды талдау, ұйымның қызметін адекватты түрде өзгерту, байланыс құралдарын пайдалана білу, ақпарат алу және оны пайдалана білу. Егер осы тұрғыдан мектептегі математикалық білім берудің мақсаттарына тоқталсақ, оқушылардың ой-өрісін дамыту ең бірінші кезектегі және маңызды міндеттердің бірі болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
2.
Подробнее
Г 15
Ғалламова, А. Б.
Планиметрия есептерін шешуде іт технологияларды қолдану [Текст] / А. Б. Ғалламова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 101-103.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Планиметрия -- Планиметрия есептерін шешу -- іт технологиялар -- Geogebra бағдарламасы -- Ақпараттық технологиялар -- оқу процесі -- геометриялық бейне -- үшбұрыш -- Қазақстандағы білім беру жүйесі -- Математикалық білім беру
Аннотация: Мақалада мектеп оқушыларының кеңістіктік ойлауын қалыптастыру мәселелері қарастырылады. Ақпараттық технологияларды қолдана отырып, геометрия курсын оқытудың мүмкін тәсілдері анықталады. Бұл тәсілдер Geogebra бағдарламасының мысалында қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
Г 15
Ғалламова, А. Б.
Планиметрия есептерін шешуде іт технологияларды қолдану [Текст] / А. Б. Ғалламова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 101-103.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Планиметрия -- Планиметрия есептерін шешу -- іт технологиялар -- Geogebra бағдарламасы -- Ақпараттық технологиялар -- оқу процесі -- геометриялық бейне -- үшбұрыш -- Қазақстандағы білім беру жүйесі -- Математикалық білім беру
Аннотация: Мақалада мектеп оқушыларының кеңістіктік ойлауын қалыптастыру мәселелері қарастырылады. Ақпараттық технологияларды қолдана отырып, геометрия курсын оқытудың мүмкін тәсілдері анықталады. Бұл тәсілдер Geogebra бағдарламасының мысалында қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
К 12
Қайдасов, Ж.
Орта мектептегі геометриялық есептерді математикалық талдау элементтері көмегімен шешу әдістері [Текст] / Ж. Қайдасов, Ә.А. Исағалиев // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 156-159.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Орта мектеп -- геометриялық есептер -- математикалық талдау -- шешу әдістері -- математикалық білім беру -- Математика -- Мектеп бағдарламасы
Аннотация: Қазіргі заманғы математикалық білім беруді жаңғыртудың маңызды кезеңдерінің бірі математиканың бүкіл курсының үш бағыттылығын, яғни оның мазмұны мен оқыту әдістемесінің практикамен байланысын жүзеге асырудың маңыздылығына айналды. Математиканы мектепте оқытудағы шығыстық бағдардың мазмұндық-дидактикалық желісі мектеп математика курсының басқа тілдерімен (фразалық, функционалдық және т.б.) тығыз байланысты.Осы қағидаға сәйкес оқытудың мазмұны мен әдістерін жетілдірудің негізгі бағыттары айқындалды. Математика курсына қолданылатындай, бұл бағыттарды жүзеге асыру, атап айтқанда, математиканы оқытудың қолданбалы және политехникалық бағыттылығын күшейтуді көздейді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исағалиев, Ә.А.
К 12
Қайдасов, Ж.
Орта мектептегі геометриялық есептерді математикалық талдау элементтері көмегімен шешу әдістері [Текст] / Ж. Қайдасов, Ә.А. Исағалиев // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 156-159.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Орта мектеп -- геометриялық есептер -- математикалық талдау -- шешу әдістері -- математикалық білім беру -- Математика -- Мектеп бағдарламасы
Аннотация: Қазіргі заманғы математикалық білім беруді жаңғыртудың маңызды кезеңдерінің бірі математиканың бүкіл курсының үш бағыттылығын, яғни оның мазмұны мен оқыту әдістемесінің практикамен байланысын жүзеге асырудың маңыздылығына айналды. Математиканы мектепте оқытудағы шығыстық бағдардың мазмұндық-дидактикалық желісі мектеп математика курсының басқа тілдерімен (фразалық, функционалдық және т.б.) тығыз байланысты.Осы қағидаға сәйкес оқытудың мазмұны мен әдістерін жетілдірудің негізгі бағыттары айқындалды. Математика курсына қолданылатындай, бұл бағыттарды жүзеге асыру, атап айтқанда, математиканы оқытудың қолданбалы және политехникалық бағыттылығын күшейтуді көздейді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исағалиев, Ә.А.
4.
Подробнее
Р 27
Рахманқұл, І. А.
Математикалық анализ элементтерін оқу үрдісінде оқушылардың зерттеу іс-әрекетінің тәлсілдерін қалыптастыру [Текст] / І. А. Рахманқұл // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 201-202.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математикалық анализ -- оқу үрдісі -- оқушылар -- Білім саласы -- Математикалық білім беру жүйесі -- инновациялық процесс -- Оқушылар
Аннотация: Білім саласы бүгінде мемлекеттің маңызды бөлігі болып табылады. Отандық ғылымды, мәдениетті сақтау және дамытуы мемлекеттің математикалық деңгейгейінің нығаюына тікелей байланысты.Математикалық білім беру жүйесін дамытуды жүзеге асыру инновациялық процесс арқылы жүреді. Оқушылардың зерттеу іс-әрекетінің тәсілдерін қалыптастыру, стратегиялық ретінде қарастыруға болатын оқушылардың жеке тұлғасын дамыту бағыты жетекші инновациялық процесске жатады.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 27
Рахманқұл, І. А.
Математикалық анализ элементтерін оқу үрдісінде оқушылардың зерттеу іс-әрекетінің тәлсілдерін қалыптастыру [Текст] / І. А. Рахманқұл // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 201-202.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математикалық анализ -- оқу үрдісі -- оқушылар -- Білім саласы -- Математикалық білім беру жүйесі -- инновациялық процесс -- Оқушылар
Аннотация: Білім саласы бүгінде мемлекеттің маңызды бөлігі болып табылады. Отандық ғылымды, мәдениетті сақтау және дамытуы мемлекеттің математикалық деңгейгейінің нығаюына тікелей байланысты.Математикалық білім беру жүйесін дамытуды жүзеге асыру инновациялық процесс арқылы жүреді. Оқушылардың зерттеу іс-әрекетінің тәсілдерін қалыптастыру, стратегиялық ретінде қарастыруға болатын оқушылардың жеке тұлғасын дамыту бағыты жетекші инновациялық процесске жатады.
Держатели документа:
ЗКУ
5.
Подробнее
Е 82
Есенова , М. Е.
Бастауыш сынып оқушыларының математикалық білімін критериалды бағалау жүйесі [Текст] / М. Е. Есенова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 83-87.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- математикалық білімі -- критериалды бағалау жүйесі -- Критерийлер -- Математика -- Жаңартылған мазмұндағы математикалық білім беру үрдісі
Аннотация: Егеменді елімізді өркениетті әлемге танытатын сонымен қатар дамыған елдердің қатарында терезесін тең ететін күш – білім және білімді ұрпақ. Яғни, келер ұрпақты білімді ету үшін білім сапасын арттыруымыз қажет. «Бағалау» термині «бір адам басқа адамның не айтып, не істегенін немесе өзін-өзі бақылау жағдайында өзінің дербестүсінігін мұқият бақылауы болып табылады.Өз кезегінде, білім беру сапасын жоғарылату оқушылар білімін бағалаудың нақты критерийлерін жасауды талап етеді. Бағалаудағы ерекше амал - критерий арқылы бағалау болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
Е 82
Есенова , М. Е.
Бастауыш сынып оқушыларының математикалық білімін критериалды бағалау жүйесі [Текст] / М. Е. Есенова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 83-87.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- математикалық білімі -- критериалды бағалау жүйесі -- Критерийлер -- Математика -- Жаңартылған мазмұндағы математикалық білім беру үрдісі
Аннотация: Егеменді елімізді өркениетті әлемге танытатын сонымен қатар дамыған елдердің қатарында терезесін тең ететін күш – білім және білімді ұрпақ. Яғни, келер ұрпақты білімді ету үшін білім сапасын арттыруымыз қажет. «Бағалау» термині «бір адам басқа адамның не айтып, не істегенін немесе өзін-өзі бақылау жағдайында өзінің дербестүсінігін мұқият бақылауы болып табылады.Өз кезегінде, білім беру сапасын жоғарылату оқушылар білімін бағалаудың нақты критерийлерін жасауды талап етеді. Бағалаудағы ерекше амал - критерий арқылы бағалау болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
Н 90
Нуралиева, Г. А.
Музыка әлеміндегі қызықты математика [Текст] / Г. А. Нуралиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 16-19.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- математика -- балалар -- интерактивті-сенсорлық ойын -- математикалық білім -- музыка шығармашылығы -- геометрия -- Рефлексия
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балаларға ұйымдастырылған іс-әрекеттерде инновациялық технологияларды тиімді пайдаланып, түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану мақсатында мен музыка сабағына математика негіздерін кіріктіріп, мектепалды тобында «Музыка әлеміндегі қызықты математика» атты кіріктірілген ұйымдастырылған іс-әрекет өткіздім.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 90
Нуралиева, Г. А.
Музыка әлеміндегі қызықты математика [Текст] / Г. А. Нуралиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 16-19.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- математика -- балалар -- интерактивті-сенсорлық ойын -- математикалық білім -- музыка шығармашылығы -- геометрия -- Рефлексия
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балаларға ұйымдастырылған іс-әрекеттерде инновациялық технологияларды тиімді пайдаланып, түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану мақсатында мен музыка сабағына математика негіздерін кіріктіріп, мектепалды тобында «Музыка әлеміндегі қызықты математика» атты кіріктірілген ұйымдастырылған іс-әрекет өткіздім.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 6