Choice of metadata Статьи ППС
Page 233, Results: 2497
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
2321.
Подробнее
Б 77
Бөймен, Ғ.
Вице-министр ғалымдармен кездесті [Текст] / Ғ. Бөймен // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 2.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
БКУ -- М. Өтемісов -- вице-министрі Дархан Ахмед-Заки -- жоғары білім -- инновациялық білім беру
Аннотация: ҚР Ғылым жəне жоғары білім вице-министрі Дархан Ахмед-Заки БҚО-ға жұмыс сапары барысында Орал қаласында Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде өңірдің ғылыми қауымдастығы өкілдерімен кездесіп, Қазақстанда ғылым мен жоғары білім беруді дамыту мəселелері туралы əңгімелеп берді. Дархан Ахмед-Заки министрліктің 2024 жылдың бірінші жартыжылдығындағы жұмысын қорытындылап, негізгі жетістіктерін жиналғандар назарына ұсынды. Өз баяндамасында сондай-ақ жоғары жəне жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің қолжетімділігі мен сапасын арттыруға бағытталған мемлекеттік бастамалар туралы айтты. Вице-министр тоқталған негізгі бағдарламалардың қатарында 2023-2029 жылдарға арналған тіл саясатын дамытудың тұжырымдамасы, сондай-ақ жоғары білім мен ғылымды дамытудың 2023-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы бар.
Держатели документа:
БҚУ
Б 77
Бөймен, Ғ.
Вице-министр ғалымдармен кездесті [Текст] / Ғ. Бөймен // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 2.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
БКУ -- М. Өтемісов -- вице-министрі Дархан Ахмед-Заки -- жоғары білім -- инновациялық білім беру
Аннотация: ҚР Ғылым жəне жоғары білім вице-министрі Дархан Ахмед-Заки БҚО-ға жұмыс сапары барысында Орал қаласында Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде өңірдің ғылыми қауымдастығы өкілдерімен кездесіп, Қазақстанда ғылым мен жоғары білім беруді дамыту мəселелері туралы əңгімелеп берді. Дархан Ахмед-Заки министрліктің 2024 жылдың бірінші жартыжылдығындағы жұмысын қорытындылап, негізгі жетістіктерін жиналғандар назарына ұсынды. Өз баяндамасында сондай-ақ жоғары жəне жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің қолжетімділігі мен сапасын арттыруға бағытталған мемлекеттік бастамалар туралы айтты. Вице-министр тоқталған негізгі бағдарламалардың қатарында 2023-2029 жылдарға арналған тіл саясатын дамытудың тұжырымдамасы, сондай-ақ жоғары білім мен ғылымды дамытудың 2023-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы бар.
Держатели документа:
БҚУ
2322.
Подробнее
П 27
Перспективы двудипломной ппограммы [Текст] // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 2.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ЗКУ -- М. Утемисов -- ректор Нурлан Сергалиев -- высшее образование -- перспективы двудипломной программы -- Азербайджанская Республика -- Эльчин Маммадов
Аннотация: ҚР Ғылым жəне жоғары білім вице-министрі Дархан Ахмед-Заки БҚО-ға жұмыс сапары барысында Орал қаласында Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде өңірдің ғылыми қауымдастығы өкілдерімен кездесіп, Қазақстанда ғылым мен жоғары білім беруді дамыту мəселелері туралы əңгімелеп берді. Дархан Ахмед-Заки министрліктің 2024 жылдың бірінші жартыжылдығындағы жұмысын қорытындылап, негізгі жетістіктерін жиналғандар назарына ұсынды. Өз баяндамасында сондай-ақ жоғары жəне жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің қолжетімділігі мен сапасын арттыруға бағытталған мемлекеттік бастамалар туралы айтты. Вице-министр тоқталған негізгі бағдарламалардың қатарында 2023-2029 жылдарға арналған тіл саясатын дамытудың тұжырымдамасы, сондай-ақ жоғары білім мен ғылымды дамытудың 2023-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы бар.
Держатели документа:
БҚУ
П 27
Перспективы двудипломной ппограммы [Текст] // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 2.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ЗКУ -- М. Утемисов -- ректор Нурлан Сергалиев -- высшее образование -- перспективы двудипломной программы -- Азербайджанская Республика -- Эльчин Маммадов
Аннотация: ҚР Ғылым жəне жоғары білім вице-министрі Дархан Ахмед-Заки БҚО-ға жұмыс сапары барысында Орал қаласында Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде өңірдің ғылыми қауымдастығы өкілдерімен кездесіп, Қазақстанда ғылым мен жоғары білім беруді дамыту мəселелері туралы əңгімелеп берді. Дархан Ахмед-Заки министрліктің 2024 жылдың бірінші жартыжылдығындағы жұмысын қорытындылап, негізгі жетістіктерін жиналғандар назарына ұсынды. Өз баяндамасында сондай-ақ жоғары жəне жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің қолжетімділігі мен сапасын арттыруға бағытталған мемлекеттік бастамалар туралы айтты. Вице-министр тоқталған негізгі бағдарламалардың қатарында 2023-2029 жылдарға арналған тіл саясатын дамытудың тұжырымдамасы, сондай-ақ жоғары білім мен ғылымды дамытудың 2023-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы бар.
Держатели документа:
БҚУ
2323.
Подробнее
Х 69
Ходжанова, Б. Х.
Қазақстан Ғылым академиясының тұнғыш президенті - Қаныш Сәтбаевтың ғылымға қосқан еңбектері [Текст] / Б. Х. Ходжанова // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 3.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
БКУ -- М. Өтемісов -- Қаныш Сəтбаев -- ғылым -- ГИ-31 тобы -- Ғалымның негізгі ғылыми еңбектері -- Б.Х.Ходжанованың ұйымдастырумен
Аннотация: 17 қараша – халықаралық студенттер күніне орай Батыс Қазақстан облысының жоғары оқу орындарының студенттері арасында өткен STUD FEST – 2024 фестивалінде университетіміздің жастары бас жүлде иеленді. Бұл фестиваль жастардың шығармашылық қабілеттерін шыңдауға, таланттарын танытуға жəне өнерін паш етуге үлкен мүмкіндік берді. Биылғы фестиваль жоғары деңгейде өтіп, студенттердің белсенділігі мен шеберліктерін көрсетті.
Держатели документа:
БҚУ
Х 69
Ходжанова, Б. Х.
Қазақстан Ғылым академиясының тұнғыш президенті - Қаныш Сәтбаевтың ғылымға қосқан еңбектері [Текст] / Б. Х. Ходжанова // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 3.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
БКУ -- М. Өтемісов -- Қаныш Сəтбаев -- ғылым -- ГИ-31 тобы -- Ғалымның негізгі ғылыми еңбектері -- Б.Х.Ходжанованың ұйымдастырумен
Аннотация: 17 қараша – халықаралық студенттер күніне орай Батыс Қазақстан облысының жоғары оқу орындарының студенттері арасында өткен STUD FEST – 2024 фестивалінде университетіміздің жастары бас жүлде иеленді. Бұл фестиваль жастардың шығармашылық қабілеттерін шыңдауға, таланттарын танытуға жəне өнерін паш етуге үлкен мүмкіндік берді. Биылғы фестиваль жоғары деңгейде өтіп, студенттердің белсенділігі мен шеберліктерін көрсетті.
Держатели документа:
БҚУ
2324.
Подробнее
С 14
Сайлауова, Д.
Ұстаз - ұлы тұлға [Текст] / Д. Сайлауова // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 6.
ББК 71
Рубрики: мәдениет
Кл.слова (ненормированные):
Ұстаз -- 5 қазан – ұстаздар мерекесі -- концерттік бағдарлама
Аннотация: 5 қазан – ұстаздар мерекесі болып бекітілгелі жыл сайын əр оқу орындарында бұл мереке атап өтіледі. Барша ұстаздарға төл мерекелерінде аса ерекше сый-құрмет көрсетіліп, түрлі концерттік бағдарламалар қойылады. Бұл атаулы мерекеде жаратылыстану-география факультетінің белсенділері де профессор оқытушылар құрамына концерттік бағдарлама ұсынды. Концерт барысында ұстаздарды мерекелерімен құттықтай отырып, түрлі өнер түрлері тамашаланды. Концерттік бағдарлама оқытушылардың көңілінен шығып, өте жоғары деңгейде бағаланды.
Держатели документа:
БҚУ
С 14
Сайлауова, Д.
Ұстаз - ұлы тұлға [Текст] / Д. Сайлауова // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 6.
Рубрики: мәдениет
Кл.слова (ненормированные):
Ұстаз -- 5 қазан – ұстаздар мерекесі -- концерттік бағдарлама
Аннотация: 5 қазан – ұстаздар мерекесі болып бекітілгелі жыл сайын əр оқу орындарында бұл мереке атап өтіледі. Барша ұстаздарға төл мерекелерінде аса ерекше сый-құрмет көрсетіліп, түрлі концерттік бағдарламалар қойылады. Бұл атаулы мерекеде жаратылыстану-география факультетінің белсенділері де профессор оқытушылар құрамына концерттік бағдарлама ұсынды. Концерт барысында ұстаздарды мерекелерімен құттықтай отырып, түрлі өнер түрлері тамашаланды. Концерттік бағдарлама оқытушылардың көңілінен шығып, өте жоғары деңгейде бағаланды.
Держатели документа:
БҚУ
2325.
Подробнее
Н 31
Насимуллина, А. Б.
Көптілдік - заман талабы [Текст] / А. Б. Насимуллина // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 10.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
іс-шара -- Multilingualizm of Kazakh Youth in the 21st -- топтық дебат -- мультилингуализм
Аннотация: «Multilingualizm of Kazakh Youth in the 21st century» атты іс-шара 2024 жылдың 29 қазанында «Жастар Life» коворкинг алаңында топтық дебат форматында өткізілді. Іс-шараға қонақ ретінде студенттер жəне деканның оқу ісі жөніндегі орынбасары А.Ғ.Наби жəне ИЯ-21 тобының студенттері қатысты.
Держатели документа:
БҚУ
Н 31
Насимуллина, А. Б.
Көптілдік - заман талабы [Текст] / А. Б. Насимуллина // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 10.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
іс-шара -- Multilingualizm of Kazakh Youth in the 21st -- топтық дебат -- мультилингуализм
Аннотация: «Multilingualizm of Kazakh Youth in the 21st century» атты іс-шара 2024 жылдың 29 қазанында «Жастар Life» коворкинг алаңында топтық дебат форматында өткізілді. Іс-шараға қонақ ретінде студенттер жəне деканның оқу ісі жөніндегі орынбасары А.Ғ.Наби жəне ИЯ-21 тобының студенттері қатысты.
Держатели документа:
БҚУ
2326.
Подробнее
Е 69
Ералиева, А. Ж.
Информатика сабақтарында жаңа технологиялар мен түрлі әдістер қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру [Текст] / А. Ж. Ералиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 75-77.
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
информатиканы оқыту -- Информатика сабақтары -- Мозайка әдісі -- Python программалау -- +1 Ақыл әдісі -- Премия әдісі -- жалпы білім беру жүйесі -- информатика
Аннотация: Осыған орай информатиканы оқытудың негізгі мақсаты – әрбір оқушыға информатика ғылымы негіздерінің алғашқы фундаментальды білімін беру, оқушыларға осы білімді мектепте оқытылатын басқа ғылымдардың негіздерін түпкілікті және сапалы түрде меңгеруге қажетті іскерліктер мен дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Информатика сабақтарында оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту арқылы білім сапасын арттыруға көмектесу басты мақсаттардың бірі
Держатели документа:
ЗКУ
Е 69
Ералиева, А. Ж.
Информатика сабақтарында жаңа технологиялар мен түрлі әдістер қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру [Текст] / А. Ж. Ералиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 75-77.
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
информатиканы оқыту -- Информатика сабақтары -- Мозайка әдісі -- Python программалау -- +1 Ақыл әдісі -- Премия әдісі -- жалпы білім беру жүйесі -- информатика
Аннотация: Осыған орай информатиканы оқытудың негізгі мақсаты – әрбір оқушыға информатика ғылымы негіздерінің алғашқы фундаментальды білімін беру, оқушыларға осы білімді мектепте оқытылатын басқа ғылымдардың негіздерін түпкілікті және сапалы түрде меңгеруге қажетті іскерліктер мен дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Информатика сабақтарында оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту арқылы білім сапасын арттыруға көмектесу басты мақсаттардың бірі
Держатели документа:
ЗКУ
2327.
Подробнее
Е 82
Есениязова, А. К.
Бастауыш сынып оқушыларын оқуға үйрету [Текст] / А. К. Есениязова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 77-80.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оқи білуге үйрету -- тіл дамыту -- дидактикалық дамытушы жаттығулар -- түсініп оқу -- бастауыш сынып -- балалар -- Ұстаз -- білім беру жүйесі
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сынып жасындағы балаларды оқи білуге үйретудің негізгі қағидаттары айтылады. Ұстаз тарапынан тиімді әдіс-тәсілдерді орынды қолдану, оқушының оқу ынтасын жоғалтып алмай, ішкі уәжін қалыптастырудың мақсатты әрекеттері сипатталады. Сабақтың әр кезеңінің маңыздылығын, оқушының тіл дамытуға түрлі дидактикалық дамытушы жаттығуларды меңгере отырып өз-өзімен салыстыру іске асырылуы маңызды екендігі тұжырымдалады. Қалай дұрыс оқуға дағдыландыру және түсініп оқудың басты оқу шарты екенін де баяндайды
Держатели документа:
ЗКУ
Е 82
Есениязова, А. К.
Бастауыш сынып оқушыларын оқуға үйрету [Текст] / А. К. Есениязова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 77-80.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оқи білуге үйрету -- тіл дамыту -- дидактикалық дамытушы жаттығулар -- түсініп оқу -- бастауыш сынып -- балалар -- Ұстаз -- білім беру жүйесі
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сынып жасындағы балаларды оқи білуге үйретудің негізгі қағидаттары айтылады. Ұстаз тарапынан тиімді әдіс-тәсілдерді орынды қолдану, оқушының оқу ынтасын жоғалтып алмай, ішкі уәжін қалыптастырудың мақсатты әрекеттері сипатталады. Сабақтың әр кезеңінің маңыздылығын, оқушының тіл дамытуға түрлі дидактикалық дамытушы жаттығуларды меңгере отырып өз-өзімен салыстыру іске асырылуы маңызды екендігі тұжырымдалады. Қалай дұрыс оқуға дағдыландыру және түсініп оқудың басты оқу шарты екенін де баяндайды
Держатели документа:
ЗКУ
2328.
Подробнее
Ж 35
Жаркеева, Д. К.
Математика сабағын тиімді оқыту мен оқудағы әдіс-тәсілдер [Текст] / Д. К. Жаркеева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 93-97.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- білім беру жүйесі -- Ақпараттандыру -- Математика пәнін -- Инновация -- Мобильді технологиялар -- QR-код -- штрих-код -- Геометриялық салулар -- Шеңбер құру әдісі
Аннотация: Алдымдағы шәкірттеріме математиканы қалай қызықты етіп үйретемін? Олардың көздеріндегі отты сөндіріп алмау үшін не істеу керек? Математика пәнін оқу арқылы бәсекеге қабілетті болатынын қалай жеткіземін? Осындай сұрақтар арқылы математика пәнін оқушыларға түсіндіруде, жеткізуде қызығушылықтарын арттыру үшін ізденуді тоқтатпадым.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 35
Жаркеева, Д. К.
Математика сабағын тиімді оқыту мен оқудағы әдіс-тәсілдер [Текст] / Д. К. Жаркеева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 93-97.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- білім беру жүйесі -- Ақпараттандыру -- Математика пәнін -- Инновация -- Мобильді технологиялар -- QR-код -- штрих-код -- Геометриялық салулар -- Шеңбер құру әдісі
Аннотация: Алдымдағы шәкірттеріме математиканы қалай қызықты етіп үйретемін? Олардың көздеріндегі отты сөндіріп алмау үшін не істеу керек? Математика пәнін оқу арқылы бәсекеге қабілетті болатынын қалай жеткіземін? Осындай сұрақтар арқылы математика пәнін оқушыларға түсіндіруде, жеткізуде қызығушылықтарын арттыру үшін ізденуді тоқтатпадым.
Держатели документа:
ЗКУ
2329.
Подробнее
Ж 69
Жиенкулова, Д. А.
Жаңаша әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану - әр мұғалімнің шығармашылық қыры [Текст] / Д. А. Жиенкулова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 97-99.
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Информатика пәні -- білім беру жүйесі -- ақпараттық технологиялар -- мұғалім -- Логикалық операциялар -- дизъюнкция -- конъюнкция -- инверсия -- логикалық операцияларды білу -- логикалық операцияларды ажырату -- логикалық өрнектерді құруда логикалық операцияларды қолдана білу
Аннотация: Информатика пәнінің білім беру жүйесіндегі орны ақпараттық орта мен қоғам мүшелерінің жаңа ақпараттық технологияларды кең қолдануға байланысты маңызды болып есептеледі және оның мазмұны үнемі жаңарып отырады. Оқушы білімінің қалыптасуы қашанда мұғалімнің сабақты ұйымдастыра білуіне, жаңа материалды жүйелі түрде баяндауда әртүрлі жаңаша әдіс - тәсілдерді қолдана отыра жеткізілуіне байланысты. Ақпараттық дәуірде технологиялардың қолданылуы ерекше. Білім сапасын жоғарылату, оны жеткілікті түрде арттыруда жаңа технологияларды қолданусыз, заманауи телекоммуникациялық құралдарды пайдаланусыз мүмкін емес
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 69
Жиенкулова, Д. А.
Жаңаша әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану - әр мұғалімнің шығармашылық қыры [Текст] / Д. А. Жиенкулова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 97-99.
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Информатика пәні -- білім беру жүйесі -- ақпараттық технологиялар -- мұғалім -- Логикалық операциялар -- дизъюнкция -- конъюнкция -- инверсия -- логикалық операцияларды білу -- логикалық операцияларды ажырату -- логикалық өрнектерді құруда логикалық операцияларды қолдана білу
Аннотация: Информатика пәнінің білім беру жүйесіндегі орны ақпараттық орта мен қоғам мүшелерінің жаңа ақпараттық технологияларды кең қолдануға байланысты маңызды болып есептеледі және оның мазмұны үнемі жаңарып отырады. Оқушы білімінің қалыптасуы қашанда мұғалімнің сабақты ұйымдастыра білуіне, жаңа материалды жүйелі түрде баяндауда әртүрлі жаңаша әдіс - тәсілдерді қолдана отыра жеткізілуіне байланысты. Ақпараттық дәуірде технологиялардың қолданылуы ерекше. Білім сапасын жоғарылату, оны жеткілікті түрде арттыруда жаңа технологияларды қолданусыз, заманауи телекоммуникациялық құралдарды пайдаланусыз мүмкін емес
Держатели документа:
ЗКУ
2330.
Подробнее
Ж 11
Жұмабаева, А. Е.
Тарихты оқытудың жаңа әдіс- тәсілдерін тиімді пайдалану [Текст] / А. Е. Жұмабаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 99-101.
ББК 74.266.3
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
Тарих -- Болжау -- Әлемді шарлау -- Броундық қозғалыс -- SWOT – талдау -- Бір минуттық әңгіме -- Оқушылар
Аннотация: Қазіргі білім беру саласындағы оқытудың озық саласы технологияларын меңгермейінше сауатты жан-жақты маман болуы мүмкін емес. Инновациялық технологияны меңгеру мұғалімнің интеллектуалдық, кәсіптік, адамгершілік, рухани азаматтық және де басқа көптеген адами қабілетінің қалыптасуына игі әсерін тигізеді, өзін-өзі дамытып, оқу-тәрбие үрдісін тиімді ұйымдастыруына көмектеседі. Заманауи әдіс-тәсілдер сабақ барысында шәкірттердің сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін жетілдіруге, дамытуға арналған оқыту технологиясы оларға еркін ойлауға, байқалған, баяндалған мазмұнынан тәуелсіз пайымдамалар жасауға мүмкіндік береді, шығармашылық белсенділігі жоғарылайды, ұжымдық ойласу, ұжымдық тұжырымдар жасауға белсене атсалысады, ұжымдық қорытындыда өз үлесі бар екенін сезіп, қуаттана марқаяды, келесі мәселелер түйінін шешуге еркін араласады, өз ойын жасқанбай айтуға үйренеді
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 11
Жұмабаева, А. Е.
Тарихты оқытудың жаңа әдіс- тәсілдерін тиімді пайдалану [Текст] / А. Е. Жұмабаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 99-101.
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
Тарих -- Болжау -- Әлемді шарлау -- Броундық қозғалыс -- SWOT – талдау -- Бір минуттық әңгіме -- Оқушылар
Аннотация: Қазіргі білім беру саласындағы оқытудың озық саласы технологияларын меңгермейінше сауатты жан-жақты маман болуы мүмкін емес. Инновациялық технологияны меңгеру мұғалімнің интеллектуалдық, кәсіптік, адамгершілік, рухани азаматтық және де басқа көптеген адами қабілетінің қалыптасуына игі әсерін тигізеді, өзін-өзі дамытып, оқу-тәрбие үрдісін тиімді ұйымдастыруына көмектеседі. Заманауи әдіс-тәсілдер сабақ барысында шәкірттердің сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін жетілдіруге, дамытуға арналған оқыту технологиясы оларға еркін ойлауға, байқалған, баяндалған мазмұнынан тәуелсіз пайымдамалар жасауға мүмкіндік береді, шығармашылық белсенділігі жоғарылайды, ұжымдық ойласу, ұжымдық тұжырымдар жасауға белсене атсалысады, ұжымдық қорытындыда өз үлесі бар екенін сезіп, қуаттана марқаяды, келесі мәселелер түйінін шешуге еркін араласады, өз ойын жасқанбай айтуға үйренеді
Держатели документа:
ЗКУ
Page 233, Results: 2497