Choice of metadata Статьи
Page 21, Results: 334
Report on unfulfilled requests: 0
201.
Подробнее
81.2 Анг
Ж 11
Жұмахиет, Ж. И.
Шетел тілін оқыту үдерісінде студенттердің грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру мүмкіндіктері [Текст] / Ж. И. Жұмахиет, З. Б. Ешімбетова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - Б. 138 - 145
ББК 81.2
Анг
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- құзыреттілік -- грамматикалық құзыреттілік -- грамматиалық құзыреттілікті қалыптастыру -- грамматиканы үйрету -- грамматикалық дағдылар
Аннотация: Мақалада шетел тілін оқытуда студенттердің білімділік, танымдық, коммуникативтік біліктілігін, олардың сөйлеу дағдысын дамыту мақсатында грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру өзекті мәселе ретінде көрсетілген. Мұнда "грамматика", құзыреттілік", " грамматикалық құзыреттілік", " грамматикалық құзыреттілікті қалыатастыру" ұғымдарына байланысты біршама ғалымдардың анықтамалары келтірілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешімбетова, З.Б.
Ж 11
Жұмахиет, Ж. И.
Шетел тілін оқыту үдерісінде студенттердің грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру мүмкіндіктері [Текст] / Ж. И. Жұмахиет, З. Б. Ешімбетова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - Б. 138 - 145
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- құзыреттілік -- грамматикалық құзыреттілік -- грамматиалық құзыреттілікті қалыптастыру -- грамматиканы үйрету -- грамматикалық дағдылар
Аннотация: Мақалада шетел тілін оқытуда студенттердің білімділік, танымдық, коммуникативтік біліктілігін, олардың сөйлеу дағдысын дамыту мақсатында грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру өзекті мәселе ретінде көрсетілген. Мұнда "грамматика", құзыреттілік", " грамматикалық құзыреттілік", " грамматикалық құзыреттілікті қалыатастыру" ұғымдарына байланысты біршама ғалымдардың анықтамалары келтірілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешімбетова, З.Б.
202.
Подробнее
81.2(5каз)
F32
Fazylzhanova, A.
The kazakh lexicon of the virtual communication [Текст] / A. Fazylzhanova, A. Serikbaуeva // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №4. - Р. 141-146
ББК 81.2(5каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная коммуникация -- казахоязычная виртуальная среда -- новые слова -- языковые инновации -- языковые нормы -- литературный язык -- казахскоязычная лексика -- языковые единицы -- витруальное общение
Аннотация: В процессе глобализации благодаря технологиям и компьютерной технике во всех сферах жизни общества появляются различные инновации, новшества, новые явления. Все явления, происходящие в обществе, отражаются и фиксируются в языке. В статье рассматриваются особенности виртуальной коммуникации в сравнении с реальной; особый характер языковых единиц в виртуальном общении, а также лексика, отклоненная от литературной нормы в языке пользователей социальных сетей и его причины
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Serikbaуeva, A.
F32
Fazylzhanova, A.
The kazakh lexicon of the virtual communication [Текст] / A. Fazylzhanova, A. Serikbaуeva // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №4. - Р. 141-146
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная коммуникация -- казахоязычная виртуальная среда -- новые слова -- языковые инновации -- языковые нормы -- литературный язык -- казахскоязычная лексика -- языковые единицы -- витруальное общение
Аннотация: В процессе глобализации благодаря технологиям и компьютерной технике во всех сферах жизни общества появляются различные инновации, новшества, новые явления. Все явления, происходящие в обществе, отражаются и фиксируются в языке. В статье рассматриваются особенности виртуальной коммуникации в сравнении с реальной; особый характер языковых единиц в виртуальном общении, а также лексика, отклоненная от литературной нормы в языке пользователей социальных сетей и его причины
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Serikbaуeva, A.
203.
Подробнее
81.2Англ.яз
И 50
Имангалиева, Р. Б.
Способы образования наименований сторон света в английском языке [Текст] / Р. Б. Имангалиева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №1. - С. 65-69
ББК 81.2Англ.яз
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
стороны света -- английский язык -- языкознание -- языковые средства -- термины -- языковые данные -- этимология -- стороны горизонта -- древнеанглийский язык -- современный английский язык
Аннотация: В статье рассматриваются способы образования наименований сторон света в английском языке
Держатели документа:
ЗКГУ
И 50
Имангалиева, Р. Б.
Способы образования наименований сторон света в английском языке [Текст] / Р. Б. Имангалиева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №1. - С. 65-69
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
стороны света -- английский язык -- языкознание -- языковые средства -- термины -- языковые данные -- этимология -- стороны горизонта -- древнеанглийский язык -- современный английский язык
Аннотация: В статье рассматриваются способы образования наименований сторон света в английском языке
Держатели документа:
ЗКГУ
204.
Подробнее
81.2Англ.яз
Р 17
Разработка элементов курса по изучению английского языка в обучающей среде Moodle [Текст] / Бутенко Ю.И. [и др.] // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 73-77
ББК 81.2Англ.яз
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное обучение -- электронная образовательная среда -- Moodle -- упражнение -- английский язык -- обучающая среда -- курс по изучению английского языка -- виртуальная обучающая среда -- компьютерная лингводидактика -- компьютерное обучение -- тестовые упражнения
Аннотация: Представлена процедура разработки элементов курса по изучению английского языка в виртуальной обучающей среде Moodle, которая легла в основу электронной образовательной среды МГТУ им. Н.Э. Баумана. Перечислены критерии выбора виртуальной образовательной среды. Описаны основные характеристики виртуальной обучающей среды Moodle. Приведены типы упражнений в среде Moodle. Детально описана процедура создания упражнений «Верно/ Неверно», «Короткий ответ», «Множественный выбор», «Перетаскивание в текст» и «Эссе» в виртуальной обучающей среде Moodle. Охарактеризована страница с результатами выполнения упражнений, перечислены и описаны ее разделы. Проанализированы результаты выполнения разработанных упражнений студентами
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бутенко, Ю.И.
Семенова, Е.Л.
Казанцева, Е.С.
Киселёва, А.Д.
Р 17
Разработка элементов курса по изучению английского языка в обучающей среде Moodle [Текст] / Бутенко Ю.И. [и др.] // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 73-77
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное обучение -- электронная образовательная среда -- Moodle -- упражнение -- английский язык -- обучающая среда -- курс по изучению английского языка -- виртуальная обучающая среда -- компьютерная лингводидактика -- компьютерное обучение -- тестовые упражнения
Аннотация: Представлена процедура разработки элементов курса по изучению английского языка в виртуальной обучающей среде Moodle, которая легла в основу электронной образовательной среды МГТУ им. Н.Э. Баумана. Перечислены критерии выбора виртуальной образовательной среды. Описаны основные характеристики виртуальной обучающей среды Moodle. Приведены типы упражнений в среде Moodle. Детально описана процедура создания упражнений «Верно/ Неверно», «Короткий ответ», «Множественный выбор», «Перетаскивание в текст» и «Эссе» в виртуальной обучающей среде Moodle. Охарактеризована страница с результатами выполнения упражнений, перечислены и описаны ее разделы. Проанализированы результаты выполнения разработанных упражнений студентами
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бутенко, Ю.И.
Семенова, Е.Л.
Казанцева, Е.С.
Киселёва, А.Д.
205.
Подробнее
81.2Англ.яз
К 90
Кулкариева , А. Н.
Практика преодоления культурологических стереотипов при переводе с английского на русский язык [Текст] / А. Н. Кулкариева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 39-44
ББК 81.2Англ.яз
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
преодоление стереотипов -- межкультурная компетенция -- освоение культуры -- преодоление трудностей перевода -- английский язык -- русский язык -- перевод -- культурный шок -- этническое сознание -- этикетные нормы -- формула вежливости -- переводчик
Аннотация: В статье рассматриваются практические рекомендации по устранению стереотипного мышления путем освоения англоязычной культуры. Основываясь на результаты исследования (на примере российских и английских студентов) выработаны приемы и методы по преодолению трудностей перевода, связанных с культурологическими стереотипами (расхождения менталитетов и этикетных норм).
Держатели документа:
ЗКГУ
К 90
Кулкариева , А. Н.
Практика преодоления культурологических стереотипов при переводе с английского на русский язык [Текст] / А. Н. Кулкариева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 39-44
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
преодоление стереотипов -- межкультурная компетенция -- освоение культуры -- преодоление трудностей перевода -- английский язык -- русский язык -- перевод -- культурный шок -- этническое сознание -- этикетные нормы -- формула вежливости -- переводчик
Аннотация: В статье рассматриваются практические рекомендации по устранению стереотипного мышления путем освоения англоязычной культуры. Основываясь на результаты исследования (на примере российских и английских студентов) выработаны приемы и методы по преодолению трудностей перевода, связанных с культурологическими стереотипами (расхождения менталитетов и этикетных норм).
Держатели документа:
ЗКГУ
206.
Подробнее
81.2(5Каз)
Н 91
Nygmanova , D.K.
Clothes in the structure of the lexico-semantic groups of the kazakh language [Текст] = Одежда в структуре лексико-семантических групп казахского языка / D.K. Nygmanova // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 136-140
ББК 81.2(5Каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
одежда -- лексика -- этнокультура -- эпос -- этнолингвистика -- влияние -- казахский язык
Аннотация: Одежда в структуре лексико-семантических групп казахского языка носит большой познавательно-этнолингвистический интерес с точки зрения науки, так у слов, принадлежащих данной группе, информируют нас полезными сведениями о спектре возможных характеристиках, в частности, о содержании и модели одежды, о материалах, из которых изготовлялись одежда, о способах их ношения и т.д. Безусловно, каждая из этих лексико-семантических групп, подразделяется на подгруппы, отражая вековую традицию этнокультуры казахов, которая тесно переплетена с аналогичной культурой соседствующих тюркских народов, близких казахскому не только по языку, но и ментально. При этом, этнолингвистическое изучение бытовой лексики казахов в рамках языкового материала казахского эпоса является важной задачей исторической лексикологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 91
Nygmanova , D.K.
Clothes in the structure of the lexico-semantic groups of the kazakh language [Текст] = Одежда в структуре лексико-семантических групп казахского языка / D.K. Nygmanova // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 136-140
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
одежда -- лексика -- этнокультура -- эпос -- этнолингвистика -- влияние -- казахский язык
Аннотация: Одежда в структуре лексико-семантических групп казахского языка носит большой познавательно-этнолингвистический интерес с точки зрения науки, так у слов, принадлежащих данной группе, информируют нас полезными сведениями о спектре возможных характеристиках, в частности, о содержании и модели одежды, о материалах, из которых изготовлялись одежда, о способах их ношения и т.д. Безусловно, каждая из этих лексико-семантических групп, подразделяется на подгруппы, отражая вековую традицию этнокультуры казахов, которая тесно переплетена с аналогичной культурой соседствующих тюркских народов, близких казахскому не только по языку, но и ментально. При этом, этнолингвистическое изучение бытовой лексики казахов в рамках языкового материала казахского эпоса является важной задачей исторической лексикологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
207.
Подробнее
81.2(5Каз)
Б 59
Bizhkenova, А. Е.
Issues of word formation meaning in contemporary kazakh language derivative models [Текст] = Вопросы словообразовательного значения в моделях дериватов современного казахского языка / А. Е. Bizhkenova, S. A. Sultanbekova // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2. - С. 66-73
ББК 81.2(5Каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
номинативная деятельность -- модель -- моделирование -- морфема -- словообразовательное значение -- модельная парадигма -- прайминг -- казахский язык
Аннотация: Статья содержит теоретические и практические результаты исследования внутреннего и смыслового содержания новых слов в современном казахском языке. Акцент сделан на важности модели нового слова в ее тесной взаимосвязи с выражаемым значением. Автор предлагает рассматривать моделирование как основу в процессе формирования новой языковой единицы, отмечает лингво-коммуникативные особенности модели, а также демонстрирует результаты восприятия новых словоформ, полученных эмпирически.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Sultanbekova, S.A.
Б 59
Bizhkenova, А. Е.
Issues of word formation meaning in contemporary kazakh language derivative models [Текст] = Вопросы словообразовательного значения в моделях дериватов современного казахского языка / А. Е. Bizhkenova, S. A. Sultanbekova // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2. - С. 66-73
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
номинативная деятельность -- модель -- моделирование -- морфема -- словообразовательное значение -- модельная парадигма -- прайминг -- казахский язык
Аннотация: Статья содержит теоретические и практические результаты исследования внутреннего и смыслового содержания новых слов в современном казахском языке. Акцент сделан на важности модели нового слова в ее тесной взаимосвязи с выражаемым значением. Автор предлагает рассматривать моделирование как основу в процессе формирования новой языковой единицы, отмечает лингво-коммуникативные особенности модели, а также демонстрирует результаты восприятия новых словоформ, полученных эмпирически.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Sultanbekova, S.A.
208.
Подробнее
81.2 Нем
П 30
Петрова, М. В.
Методика преподавания иностранного языка Веры Биркенбил в контексте «цифрового поколения» [Текст] / М. В. Петрова // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 80-85
ББК 81.2
Нем
Рубрики: Немецкий язык
Кл.слова (ненормированные):
Вера Биркенбил -- цифровое поколение -- методика преподавания иностранного языка -- мультисенсорный подход в обучении -- цифровые технологии в обучении иностранному языку -- высшее образование
Аннотация: Суммирована и проанализирована методика преподавания иностранных языков немецкого педагога и ученого В.Ф. Биркенбил. Ключевые принципы и приемы этой методики сведены в единую систему. Проанализирована возможность их эффективного применения в контексте современного «цифрового поколения» на примере осуществляемой в настоящий момент на факультете журналистики Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова внеучебной проектной деятельности по предмету «немецкий язык»
Держатели документа:
ЗКГУ
П 30
Петрова, М. В.
Методика преподавания иностранного языка Веры Биркенбил в контексте «цифрового поколения» [Текст] / М. В. Петрова // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 80-85
Рубрики: Немецкий язык
Кл.слова (ненормированные):
Вера Биркенбил -- цифровое поколение -- методика преподавания иностранного языка -- мультисенсорный подход в обучении -- цифровые технологии в обучении иностранному языку -- высшее образование
Аннотация: Суммирована и проанализирована методика преподавания иностранных языков немецкого педагога и ученого В.Ф. Биркенбил. Ключевые принципы и приемы этой методики сведены в единую систему. Проанализирована возможность их эффективного применения в контексте современного «цифрового поколения» на примере осуществляемой в настоящий момент на факультете журналистики Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова внеучебной проектной деятельности по предмету «немецкий язык»
Держатели документа:
ЗКГУ
209.
Подробнее
81.2
М 13
Мадоян, В.В.
Культура речи как определяющий феномен в идеологии XXI века (на материале русского и армянского языков) [Текст] / В.В. Мадоян, С. З. Шейранян // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 97-103
ББК 81.2
Рубрики: Частное языкознание. Языки мира
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- идеология -- конкретность -- выразительность -- методы аргументации -- Литературный язык -- политика и феномен
Аннотация: Рассматриваются направления развития культуры речи во второй половине ХХ – начале ХХI в. Впервые ставится вопрос о преобладании в определенный период развития какой-либо характеристики культуры речи, что напрямую связано с идеологией. Определяются особенности языка советской и постсоветской прессы, произошедшие изменения, которые непосредственно связаны с влиянием западной культуры слова и идеологии. Исходя из фактора влияния пропаганды на сознание масс, авторы приходят к выводу, что в борьбе идеологий определяющая роль принадлежит культуре речи
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шейранян, С.З.
М 13
Мадоян, В.В.
Культура речи как определяющий феномен в идеологии XXI века (на материале русского и армянского языков) [Текст] / В.В. Мадоян, С. З. Шейранян // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 97-103
Рубрики: Частное языкознание. Языки мира
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- идеология -- конкретность -- выразительность -- методы аргументации -- Литературный язык -- политика и феномен
Аннотация: Рассматриваются направления развития культуры речи во второй половине ХХ – начале ХХI в. Впервые ставится вопрос о преобладании в определенный период развития какой-либо характеристики культуры речи, что напрямую связано с идеологией. Определяются особенности языка советской и постсоветской прессы, произошедшие изменения, которые непосредственно связаны с влиянием западной культуры слова и идеологии. Исходя из фактора влияния пропаганды на сознание масс, авторы приходят к выводу, что в борьбе идеологий определяющая роль принадлежит культуре речи
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шейранян, С.З.
210.
Подробнее
81.2-3
И 50
Иманалиева, Р. Б.
К вопросу о наименованиях сторон света в русском языке [Текст] / Р. Б. Иманалиева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №3. - С. 143-148
ББК 81.2-3
Рубрики: Этимология
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- наименования сторон света -- солярная ориентация -- ориентация по полярной звезде -- географическая ориентация -- ориентация по местности -- цветовая ориентация -- лингвокультурологические исследования -- восток -- запад -- юг -- север -- северные созвездия
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы о наименованиях сторон света в русском языке
Держатели документа:
ЗКГУ
И 50
Иманалиева, Р. Б.
К вопросу о наименованиях сторон света в русском языке [Текст] / Р. Б. Иманалиева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №3. - С. 143-148
Рубрики: Этимология
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- наименования сторон света -- солярная ориентация -- ориентация по полярной звезде -- географическая ориентация -- ориентация по местности -- цветовая ориентация -- лингвокультурологические исследования -- восток -- запад -- юг -- север -- северные созвездия
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы о наименованиях сторон света в русском языке
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 21, Results: 334