Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 6
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
А 61
Амельченко, В. И.
Формирование педагогической компетентности будущих специалистов как необходимое условие повышения качества образования [Электронный ресурс] / В. И. Амельченко , Л. Б. Амельченко // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 137-139
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая компетентность -- Качество образования -- Современная школа -- Индивидуализация обучения -- Обучение
Аннотация: О формировании и развитии педагогической компетенции будущих учителей географии и физической культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Амельченко, Л.Б.
А 61
Амельченко, В. И.
Формирование педагогической компетентности будущих специалистов как необходимое условие повышения качества образования [Электронный ресурс] / В. И. Амельченко , Л. Б. Амельченко // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 137-139
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая компетентность -- Качество образования -- Современная школа -- Индивидуализация обучения -- Обучение
Аннотация: О формировании и развитии педагогической компетенции будущих учителей географии и физической культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Амельченко, Л.Б.
2.
Подробнее
74.266.31
Х 12
Хайрушина, Г. М.
Актуальные задачи изучения отечественной истории в современной школе: новая методология, использование новой технологии и электронно-информационных носителей. [Электронный ресурс] / Г. М. Хайрушина // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013. - С. 89-91.
ББК 74.266.31
Рубрики: Методика преподавания отечественной истории
Кл.слова (ненормированные):
отечественная история -- новая методология -- новая технология -- электронно-информационный носитель -- современная школа
Аннотация: Статья о изучении отечественной истории в современных школах.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Х 12
Хайрушина, Г. М.
Актуальные задачи изучения отечественной истории в современной школе: новая методология, использование новой технологии и электронно-информационных носителей. [Электронный ресурс] / Г. М. Хайрушина // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013. - С. 89-91.
Рубрики: Методика преподавания отечественной истории
Кл.слова (ненормированные):
отечественная история -- новая методология -- новая технология -- электронно-информационный носитель -- современная школа
Аннотация: Статья о изучении отечественной истории в современных школах.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
3.
Подробнее
74
Р 93
Рысбеков, Т. З.
Инновационные технологии управления в современной школе [Текст] / Т. З. Рысбеков, С.Т. Рысбекова // ІХ Международная заочная конференция "Развитие науки в ХХІ веке". - СПб. : НИЦ "Знание", Харьков, 2015. - 2 часть. - С. 87-90
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обучение в течении всей жизни -- качество образования -- образовательный процесс -- технология образования -- инновационные технологии -- управление -- современная школа
Аннотация: В статье рассматриваются философские основы современных школ системы образования Казахстана, ее качество, являющиеся показателям развития национального и общественного самосознания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Рысбекова, С.Т.
Р 93
Рысбеков, Т. З.
Инновационные технологии управления в современной школе [Текст] / Т. З. Рысбеков, С.Т. Рысбекова // ІХ Международная заочная конференция "Развитие науки в ХХІ веке". - СПб. : НИЦ "Знание", Харьков, 2015. - 2 часть. - С. 87-90
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обучение в течении всей жизни -- качество образования -- образовательный процесс -- технология образования -- инновационные технологии -- управление -- современная школа
Аннотация: В статье рассматриваются философские основы современных школ системы образования Казахстана, ее качество, являющиеся показателям развития национального и общественного самосознания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Рысбекова, С.Т.
4.
Подробнее
74.268.53
Б 87
Бригида, Л. В.
Методы и технологии обучения музыки в современной школе [Текст] / Л. В. Бригида, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 17-20.-26 февраль.
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения.
Кл.слова (ненормированные):
методы -- технологии -- обучение -- музыка -- современная школа -- современный Казахстан -- педагогическая модель
Аннотация: Статья о методах и технологиях обучения музыки в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 87
Бригида, Л. В.
Методы и технологии обучения музыки в современной школе [Текст] / Л. В. Бригида, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 17-20.-26 февраль.
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения.
Кл.слова (ненормированные):
методы -- технологии -- обучение -- музыка -- современная школа -- современный Казахстан -- педагогическая модель
Аннотация: Статья о методах и технологиях обучения музыки в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
5.
Подробнее
81.2 Рус
С 19
Сапарова, Г. К.
Формирование учебной мотивации учащихся на уроках русского языка и литературы [Текст] / Г. К. Сапарова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 104-107
ББК 81.2
Рус
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Формирование учебной мотивации -- учащиеся -- русский язык -- литература -- современная школа -- педагогическое воздействие
Аннотация: Статья раскрывает проблему формирования учебной мотивации у учащихся, которая является одним из центральных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и развития активной жизненной позиции. Поскольку наиболее острые проблемы в области обучения и воспитания связаны с отсутствием мотивов к получению образования у основной массы учащихся, следствием чего является снижение базовых показателей образованности и воспитанности выпускников всех учебных заведений, то важность названного критерия становится очевидной. Учебная деятельность имеет для разных школьников различный смысл. Выявление характера учебной мотивации и смысла учения для школьника в каждом конкретном случае играет решающую роль в определении учителем мер педагогического воздействия (влияния).
Держатели документа:
ЗКУ
С 19
Сапарова, Г. К.
Формирование учебной мотивации учащихся на уроках русского языка и литературы [Текст] / Г. К. Сапарова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 104-107
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Формирование учебной мотивации -- учащиеся -- русский язык -- литература -- современная школа -- педагогическое воздействие
Аннотация: Статья раскрывает проблему формирования учебной мотивации у учащихся, которая является одним из центральных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и развития активной жизненной позиции. Поскольку наиболее острые проблемы в области обучения и воспитания связаны с отсутствием мотивов к получению образования у основной массы учащихся, следствием чего является снижение базовых показателей образованности и воспитанности выпускников всех учебных заведений, то важность названного критерия становится очевидной. Учебная деятельность имеет для разных школьников различный смысл. Выявление характера учебной мотивации и смысла учения для школьника в каждом конкретном случае играет решающую роль в определении учителем мер педагогического воздействия (влияния).
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
74.268.3
Д 42
Джумагулова, А. М.
Развитие креативного мышления на уроках литературы через применение кейс-метода и цифровых образовательных платформ [Текст] / А. М. Джумагулова // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 12-14.
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Современная школа -- критическое мышление -- креативное мышление -- кейс-метод -- активное обучение -- цифровизация образования -- цифровая грамотность -- уроки литературы -- личностные качества -- анализ -- эмпатия -- Ф.М. Достоевский
Аннотация: Современная школа направлена на развитие критического и креативного мышления учащихся, а также на формирование навыков анализа, принятия решений и эффективного взаимодействия в группе. Одним из эффективных методов для достижения этих целей является кейс-метод — технология активного обучения, основанная на решении проблемных ситуаций, приближенных к реальной жизни. В условиях цифровизации образования кейс-метод успешно интегрируется с цифровыми платформами, что способствует развитию цифровой грамотности учащихся. В частности, на уроках литературы кейс-метод помогает углубить понимание текста и развивает личностные качества школьников, такие как самостоятельность, инициатива, способность к эмпатии и анализу.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 42
Джумагулова, А. М.
Развитие креативного мышления на уроках литературы через применение кейс-метода и цифровых образовательных платформ [Текст] / А. М. Джумагулова // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 12-14.
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Современная школа -- критическое мышление -- креативное мышление -- кейс-метод -- активное обучение -- цифровизация образования -- цифровая грамотность -- уроки литературы -- личностные качества -- анализ -- эмпатия -- Ф.М. Достоевский
Аннотация: Современная школа направлена на развитие критического и креативного мышления учащихся, а также на формирование навыков анализа, принятия решений и эффективного взаимодействия в группе. Одним из эффективных методов для достижения этих целей является кейс-метод — технология активного обучения, основанная на решении проблемных ситуаций, приближенных к реальной жизни. В условиях цифровизации образования кейс-метод успешно интегрируется с цифровыми платформами, что способствует развитию цифровой грамотности учащихся. В частности, на уроках литературы кейс-метод помогает углубить понимание текста и развивает личностные качества школьников, такие как самостоятельность, инициатива, способность к эмпатии и анализу.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 6