Choice of metadata Статьи ППС
Page 22, Results: 260
Report on unfulfilled requests: 0
211.
Подробнее
Н 11
Нәбиева, Ж. Ж.
Жалпыадамзаттық құндылықтар – рухты ұрпақты тәрбиелеудің негізі [Текст] / Ж. Ж. Нәбиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 228-230.
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Жалпыадамзаттық құндылықтар -- ұрпақты тәрбиелеу -- білім беру жүйесі -- Инновациялық ойындар технологиялар -- Шешендік сөздер
Аннотация: Қазақстан Республикасы егеменді ел болғалы ғылым, мәдениет салаларында жасалып жатқан шаралардың барлығы жастарға жалпыадамзаттық және жеке ұлттық игіліктер негізінде тәрбие мен білім беру ісін неғұрлым жоғары деңгейге көтеруге ықпал етуде. Бүгінгі таңда қоғамдық өмірді демократияландыру және ізгілендіру жағдайында ұлттық ерекшелігімізді айқындайтын рухани мәдениетімізді жетілдіру қажеттілігі туындап отыр. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында білім беру жүйесінің басым міндеттері ретінде ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіптік шыңдауға бағытталған сапалы білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, азаматтық пен патриотизмге, өз Отаны - Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, халық дәстүрлерін қастерлеуге тәрбиелеу, отандық және әлемдік мәдениеттің жетістіктеріне баулу, қазақ халқы мен республиканың басқа да халықтарының тарихын, әдет-ғұрпы мен дәстүрлерін зерделеу атап көрсетілген
Держатели документа:
ЗКУ
Н 11
Нәбиева, Ж. Ж.
Жалпыадамзаттық құндылықтар – рухты ұрпақты тәрбиелеудің негізі [Текст] / Ж. Ж. Нәбиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 228-230.
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Жалпыадамзаттық құндылықтар -- ұрпақты тәрбиелеу -- білім беру жүйесі -- Инновациялық ойындар технологиялар -- Шешендік сөздер
Аннотация: Қазақстан Республикасы егеменді ел болғалы ғылым, мәдениет салаларында жасалып жатқан шаралардың барлығы жастарға жалпыадамзаттық және жеке ұлттық игіліктер негізінде тәрбие мен білім беру ісін неғұрлым жоғары деңгейге көтеруге ықпал етуде. Бүгінгі таңда қоғамдық өмірді демократияландыру және ізгілендіру жағдайында ұлттық ерекшелігімізді айқындайтын рухани мәдениетімізді жетілдіру қажеттілігі туындап отыр. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында білім беру жүйесінің басым міндеттері ретінде ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіптік шыңдауға бағытталған сапалы білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, азаматтық пен патриотизмге, өз Отаны - Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, халық дәстүрлерін қастерлеуге тәрбиелеу, отандық және әлемдік мәдениеттің жетістіктеріне баулу, қазақ халқы мен республиканың басқа да халықтарының тарихын, әдет-ғұрпы мен дәстүрлерін зерделеу атап көрсетілген
Держатели документа:
ЗКУ
212.
Подробнее
О-71
Орынгалиева, А. Р.
Химияны оқытудағы «Жұмбақ» есептердің маңызын айқындау және оларды шешуде стандартты әдістерді пайдалану [Текст] / А. Р. Орынгалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 238-241.
ББК 74.262.4
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
Жаратылыстану ғылымдар -- Химия -- Жалпы орта білім беретін мектеп -- оқушылары -- органикалық химия -- бейорганикалық химия -- «жұмбақ» есептер -- есептерді шешу алгоритмі
Аннотация: Жаратылыстану ғылымдары әрқашан оқушыларды оқыту, тәрбиелеу және дамыту процестерінде жетекші рөл атқарып келеді. Олардың маңызды құрамдас бөлігі - химиялық білімнің тиімділігі мен сапасын арттыруда химиялық есептерді шешу дағдыларын игеру. Жалпы орта білім беретін мектеп оқушылары үшін органикалық және бейорганикалық химия бойынша «жұмбақ» есептерді шығару қиындық туғызатыны мәлім. Оған мектепте химия пәніне бөлінетін сағаттардың аздығы, сапалы әдістемелік материалдардың жетіспеушілігі және басқа да бірқатар факторлар әсер етеді. Қазіргі білім алу реформаларымен қатар бұл мәселелердің шешімі әлдеқайда күрделенуі басым
Держатели документа:
ЗКУ
О-71
Орынгалиева, А. Р.
Химияны оқытудағы «Жұмбақ» есептердің маңызын айқындау және оларды шешуде стандартты әдістерді пайдалану [Текст] / А. Р. Орынгалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 238-241.
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
Жаратылыстану ғылымдар -- Химия -- Жалпы орта білім беретін мектеп -- оқушылары -- органикалық химия -- бейорганикалық химия -- «жұмбақ» есептер -- есептерді шешу алгоритмі
Аннотация: Жаратылыстану ғылымдары әрқашан оқушыларды оқыту, тәрбиелеу және дамыту процестерінде жетекші рөл атқарып келеді. Олардың маңызды құрамдас бөлігі - химиялық білімнің тиімділігі мен сапасын арттыруда химиялық есептерді шешу дағдыларын игеру. Жалпы орта білім беретін мектеп оқушылары үшін органикалық және бейорганикалық химия бойынша «жұмбақ» есептерді шығару қиындық туғызатыны мәлім. Оған мектепте химия пәніне бөлінетін сағаттардың аздығы, сапалы әдістемелік материалдардың жетіспеушілігі және басқа да бірқатар факторлар әсер етеді. Қазіргі білім алу реформаларымен қатар бұл мәселелердің шешімі әлдеқайда күрделенуі басым
Держатели документа:
ЗКУ
213.
Подробнее
Р 19
Ракишова, Н. Г.
Көркем еңбек пәнін оқытудағы ұлттық құндылықтардың алар орны [Текст] / Н. Г. Ракишова, А. Т. Испанова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 245-248.
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
Көркем еңбек -- ұлттық құндылықтар -- білім беру жүйесі -- Оқу-тәрбие процесі -- ұлттық қолөнер -- кілем тоқу -- киіз басу -- құрақ көрпе -- төсек
Аннотация: Бүгінгі таңда білім беру жүйесінің келешек ұрпаққа қандай білім беретіні туралы мәселелер қарастырылуда. Осыған байланысты «Оқушылар ХХІ ғасырда табысты болу үшін нені оқыту керек?», «Оқытудың тиімді әдістері қандай?» деген сұрақтар туындайды. Осы орайда Англия ЭЫДҰ Бас хатшысының білім беру саясаты бойынша арнайы кеңесші міндетін атқарушы Андрес Шлейхердің пайымдауынша «Адамзат пен қоғамның алдына аса күрделі міндеттерді қойып отырған жаһандану мен жаңғырудың әсерінен айналадағы әлем түбегейлі өзгеріске ұшырауда. Мектептер оқушыларды түрлі мәдениет өкілдерімен серіктестік қарым-қатынас жасауды, алуан түрлі идеяларды, мүмкіндіктер мен құндылықтарды ескеруді, адамдар өздерінің алуан түрлілігіне қарамастан, технологиялардың көмегімен кеңістік пен уақыт кедергілерін жеңе отырып, бір- біріне сенім білдіруін және жұмыс істеуге дайындауы керек. ХХІ ғасырдың мектептері оқушыларды өмірде, жұмыста және азаматтық ұстанымда өзгелермен ынтымақтастықта өмір сүруге дайындай отырып, ұлттық және жаһандық пікір алуандығының шынайылығын ұғынатын өзіндік дербестігі мен ерекшелігін дамытуға көмектесу керек». Бұл тұжырым Қазақстанда да оқу бағдарламасын өзгертудің қажеттілігін нақтылай түседі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Испанова, А.Т.
Р 19
Ракишова, Н. Г.
Көркем еңбек пәнін оқытудағы ұлттық құндылықтардың алар орны [Текст] / Н. Г. Ракишова, А. Т. Испанова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 245-248.
Рубрики: Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
Көркем еңбек -- ұлттық құндылықтар -- білім беру жүйесі -- Оқу-тәрбие процесі -- ұлттық қолөнер -- кілем тоқу -- киіз басу -- құрақ көрпе -- төсек
Аннотация: Бүгінгі таңда білім беру жүйесінің келешек ұрпаққа қандай білім беретіні туралы мәселелер қарастырылуда. Осыған байланысты «Оқушылар ХХІ ғасырда табысты болу үшін нені оқыту керек?», «Оқытудың тиімді әдістері қандай?» деген сұрақтар туындайды. Осы орайда Англия ЭЫДҰ Бас хатшысының білім беру саясаты бойынша арнайы кеңесші міндетін атқарушы Андрес Шлейхердің пайымдауынша «Адамзат пен қоғамның алдына аса күрделі міндеттерді қойып отырған жаһандану мен жаңғырудың әсерінен айналадағы әлем түбегейлі өзгеріске ұшырауда. Мектептер оқушыларды түрлі мәдениет өкілдерімен серіктестік қарым-қатынас жасауды, алуан түрлі идеяларды, мүмкіндіктер мен құндылықтарды ескеруді, адамдар өздерінің алуан түрлілігіне қарамастан, технологиялардың көмегімен кеңістік пен уақыт кедергілерін жеңе отырып, бір- біріне сенім білдіруін және жұмыс істеуге дайындауы керек. ХХІ ғасырдың мектептері оқушыларды өмірде, жұмыста және азаматтық ұстанымда өзгелермен ынтымақтастықта өмір сүруге дайындай отырып, ұлттық және жаһандық пікір алуандығының шынайылығын ұғынатын өзіндік дербестігі мен ерекшелігін дамытуға көмектесу керек». Бұл тұжырым Қазақстанда да оқу бағдарламасын өзгертудің қажеттілігін нақтылай түседі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Испанова, А.Т.
214.
Подробнее
Х 18
Хамзин, Т. А.
Көркем еңбек, графика және жобалау пәндерінде баланы кәсіби әлеуметтендірудің жолдары [Текст] / Т. А. Хамзин, Б. А. Молдашева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 265-268.
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
Көркем еңбек -- графика -- жобалау -- кәсіби әлеуметтендіру -- Әлеуметтендіру институты -- Әлеуметтену
Аннотация: Адамзат қоғамы қандай әлеуметтік-экономикалық және саяси құрылымда болмасын, жас буынның қоғамдық қарым-қатынастарға үйлесіммен кірігуіне, оның әлеуметтік тұрғыдан қалыптасуына мүдделі. Өз мүшелерінің әлеуметтік толығуына тиісті жағдайлар жасап, әлеуметтендіру факторларын ұйымдастыра және бақылай отырып, қоғам өзіндік даму тұрақтылығын, мәдениеттің ұрпақтан ұрпаққа берілуін, әлеуметтік қатынастар аясындағы қоғам мүшелерінің іс-әрекеттерінің реттелуін қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Молдашева, Б.А.
Х 18
Хамзин, Т. А.
Көркем еңбек, графика және жобалау пәндерінде баланы кәсіби әлеуметтендірудің жолдары [Текст] / Т. А. Хамзин, Б. А. Молдашева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 265-268.
Рубрики: Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
Көркем еңбек -- графика -- жобалау -- кәсіби әлеуметтендіру -- Әлеуметтендіру институты -- Әлеуметтену
Аннотация: Адамзат қоғамы қандай әлеуметтік-экономикалық және саяси құрылымда болмасын, жас буынның қоғамдық қарым-қатынастарға үйлесіммен кірігуіне, оның әлеуметтік тұрғыдан қалыптасуына мүдделі. Өз мүшелерінің әлеуметтік толығуына тиісті жағдайлар жасап, әлеуметтендіру факторларын ұйымдастыра және бақылай отырып, қоғам өзіндік даму тұрақтылығын, мәдениеттің ұрпақтан ұрпаққа берілуін, әлеуметтік қатынастар аясындағы қоғам мүшелерінің іс-әрекеттерінің реттелуін қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Молдашева, Б.А.
215.
Подробнее
Б 19
Бактыгалиев, Ж. Е.
Методика развития физических качеств школьников для совершенствования двигательной деятельности на уроках физической культуры [Текст] / Ж. Е. Бактыгалиев, Л. В. Демченко // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 312-315.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физические качества школьников -- двигательная деятельность -- физическая культура -- укрепление здоровья -- активное физическое воспитание -- физические качества -- физические (двигательные) способности -- Учителя физической культуры -- Круговая тренировка -- упражнения
Аннотация: Важность физической культуры в школьный период жизни человека заключается в создании основы для всестороннего физического развития, укрепления здоровья, формирования разнообразных двигательных навыков. Все это приводит к появлению объективных предпосылок для гармоничного развития личности. Полноценное развитие детей школьного возраста без активного физического воспитания практически недостижимо. Выявлено, что недостаток двигательной активности серьезно ухудшает здоровье растущего детского организма, ослабляет его защитные силы. Без физических нагрузок полноценное физическое развитие невозможно.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Демченко, Л.В.
Б 19
Бактыгалиев, Ж. Е.
Методика развития физических качеств школьников для совершенствования двигательной деятельности на уроках физической культуры [Текст] / Ж. Е. Бактыгалиев, Л. В. Демченко // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 312-315.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физические качества школьников -- двигательная деятельность -- физическая культура -- укрепление здоровья -- активное физическое воспитание -- физические качества -- физические (двигательные) способности -- Учителя физической культуры -- Круговая тренировка -- упражнения
Аннотация: Важность физической культуры в школьный период жизни человека заключается в создании основы для всестороннего физического развития, укрепления здоровья, формирования разнообразных двигательных навыков. Все это приводит к появлению объективных предпосылок для гармоничного развития личности. Полноценное развитие детей школьного возраста без активного физического воспитания практически недостижимо. Выявлено, что недостаток двигательной активности серьезно ухудшает здоровье растущего детского организма, ослабляет его защитные силы. Без физических нагрузок полноценное физическое развитие невозможно.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Демченко, Л.В.
216.
Подробнее
У 52
Умарова, Д. А.
Дидактикалық ойындар арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру [Текст] / Д. А. Умарова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 337-340.
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Дидактикалық ойындар -- оқушылар -- Білім -- тәрбие -- педагогикалық теория -- Оқушылар -- Дидактика
Аннотация: Білім - тәрбие ғылымы мен адамның жан дүниесінің сырын зерттейтін психолог я пәні ойын әрекетін адамның эволюциялық даму үрдісінің белгілі бір кездегі тіршілік кажеттілігі ретінде қарастырады Осы бағытта негізгі бір құрамды білігі және баланың үлкендердің өмірін бейнелеу, айналадағы ортаны тану жолы екендігін көрсетеді. Ойын әрекетін бала психикасының дамуында шешуші қызмет атқаратындығы Ж.Аймауытов, Т.Тәжібаев, М.Жұмабаев, С.Торайғыров, Ш.Құдайбердіұлы сияқты қоғам қайраткерлерінің бізге мұра болып қалған еңбектерінде айрықша орын алады. Қазақ халқының өмір тәжірибесінде баланың әр алуан ойын түрлері олардың қимыл - қозғалыстарын, ептілігі мен бейімділігін, танымы мен пайымын дамытып, өрістетіп отырады деп санаған
Держатели документа:
ЗКУ
У 52
Умарова, Д. А.
Дидактикалық ойындар арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру [Текст] / Д. А. Умарова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 337-340.
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Дидактикалық ойындар -- оқушылар -- Білім -- тәрбие -- педагогикалық теория -- Оқушылар -- Дидактика
Аннотация: Білім - тәрбие ғылымы мен адамның жан дүниесінің сырын зерттейтін психолог я пәні ойын әрекетін адамның эволюциялық даму үрдісінің белгілі бір кездегі тіршілік кажеттілігі ретінде қарастырады Осы бағытта негізгі бір құрамды білігі және баланың үлкендердің өмірін бейнелеу, айналадағы ортаны тану жолы екендігін көрсетеді. Ойын әрекетін бала психикасының дамуында шешуші қызмет атқаратындығы Ж.Аймауытов, Т.Тәжібаев, М.Жұмабаев, С.Торайғыров, Ш.Құдайбердіұлы сияқты қоғам қайраткерлерінің бізге мұра болып қалған еңбектерінде айрықша орын алады. Қазақ халқының өмір тәжірибесінде баланың әр алуан ойын түрлері олардың қимыл - қозғалыстарын, ептілігі мен бейімділігін, танымы мен пайымын дамытып, өрістетіп отырады деп санаған
Держатели документа:
ЗКУ
217.
Подробнее
И 86
Искалиева, А. У.
Особенности преподавания физики на английском языке [Текст] / А. У. Искалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 147-148.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- английский язык -- профессиональная подготовка будущих специалистов -- школьный курс физики -- английская терминология -- импульс -- английский аналог -- теорема -- физические термины
Аннотация: В профессиональной подготовке будущих специалистов - учителей физиков на английском языке необходимы специальные навыки речевого общения в устной и письменной форме: умение ставить вопросы, обосновывать и формулировать решения физических задач, безошибочно толковать смысл научных текстов, физических терминов, определений, содержащих необходимую информацию. Практика показывает, что уровень языковой подготовки многих кадров в полиязыковой среде не одна из основных проблем на сегодняшний день, процессы которого обостряются и глобализируются
Держатели документа:
ЗКУ
И 86
Искалиева, А. У.
Особенности преподавания физики на английском языке [Текст] / А. У. Искалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 147-148.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- английский язык -- профессиональная подготовка будущих специалистов -- школьный курс физики -- английская терминология -- импульс -- английский аналог -- теорема -- физические термины
Аннотация: В профессиональной подготовке будущих специалистов - учителей физиков на английском языке необходимы специальные навыки речевого общения в устной и письменной форме: умение ставить вопросы, обосновывать и формулировать решения физических задач, безошибочно толковать смысл научных текстов, физических терминов, определений, содержащих необходимую информацию. Практика показывает, что уровень языковой подготовки многих кадров в полиязыковой среде не одна из основных проблем на сегодняшний день, процессы которого обостряются и глобализируются
Держатели документа:
ЗКУ
218.
Подробнее
S44
Seksenbay, Zh. S.
Contrastive analysis of gender discourse in english and kazakh language textbooks of Kazakhstan schools [Текст] / Zh. S. Seksenbay // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.2. - Р. 209-212.
ББК 74.268.1
Англ.яз.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранного языка -- образование -- социальный институт -- лингвист -- преподавание языков
Аннотация: Проблема реализации культуры через преподавание иностранного языка мало изучена в современной педагогике, но представляется чрезвычайно актуальной. Хорошо известно, что важной функцией образования как социального института является трансляция социокультурного опыта, включая знания, нормы и ценности. Трансформация социокультурного опыта реализуется через содержание образования, определяемое известными лингвистами И.Я.Лернером, М.Н.Скаткиным, В.В.Краевским как педагогически адаптированный социальный опыт человечества, соответствующий структуре человеческой культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
S44
Seksenbay, Zh. S.
Contrastive analysis of gender discourse in english and kazakh language textbooks of Kazakhstan schools [Текст] / Zh. S. Seksenbay // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.2. - Р. 209-212.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранного языка -- образование -- социальный институт -- лингвист -- преподавание языков
Аннотация: Проблема реализации культуры через преподавание иностранного языка мало изучена в современной педагогике, но представляется чрезвычайно актуальной. Хорошо известно, что важной функцией образования как социального института является трансляция социокультурного опыта, включая знания, нормы и ценности. Трансформация социокультурного опыта реализуется через содержание образования, определяемое известными лингвистами И.Я.Лернером, М.Н.Скаткиным, В.В.Краевским как педагогически адаптированный социальный опыт человечества, соответствующий структуре человеческой культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
219.
Подробнее
G11
Gabdesheva, A. E.
Modern technologies in teaching a foreign language [Текст] / A. E. Gabdesheva, A. S. Sissekeshova // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.2. - Р. 214-217.
ББК 74.268.1
Англ.яз.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
преподавание английского языка -- изучение английского языка -- английский язык -- образовательные учреждения -- инновационные технологии
Аннотация: Технологии продолжают развиваться во всех аспектах нашей жизни. Подавляющее большинство людей по всему миру стали использовать технологии в повседневной жизни, поскольку это экономит время и усилия. В этом смысле моя исследовательская работа будет посвящена инновационным технологиям, внедренным в преподавание и воспитание, и их влиянию на процесс изучения английского языка; как технологические инструменты облегчают обучение в образовательных учреждениях и на каком уровне участвуют преподаватели и учащиеся. В центре внимания этой статьи находится измерение последних тенденций в обучении английскому языку в образовательных целях, чему способствуют современные инновационные технологии. Сегодня технологии развиваются все быстрее. Каждый человек использует новые средства в своей жизни.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sissekeshova, A.S.
G11
Gabdesheva, A. E.
Modern technologies in teaching a foreign language [Текст] / A. E. Gabdesheva, A. S. Sissekeshova // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.2. - Р. 214-217.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
преподавание английского языка -- изучение английского языка -- английский язык -- образовательные учреждения -- инновационные технологии
Аннотация: Технологии продолжают развиваться во всех аспектах нашей жизни. Подавляющее большинство людей по всему миру стали использовать технологии в повседневной жизни, поскольку это экономит время и усилия. В этом смысле моя исследовательская работа будет посвящена инновационным технологиям, внедренным в преподавание и воспитание, и их влиянию на процесс изучения английского языка; как технологические инструменты облегчают обучение в образовательных учреждениях и на каком уровне участвуют преподаватели и учащиеся. В центре внимания этой статьи находится измерение последних тенденций в обучении английскому языку в образовательных целях, чему способствуют современные инновационные технологии. Сегодня технологии развиваются все быстрее. Каждый человек использует новые средства в своей жизни.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sissekeshova, A.S.
220.
Подробнее
М 11
Мұхит, А. А.
Мектеп бағдарламасындағы математика пәні бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру [Текст] / А. А. Мұхит // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 58-60.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп бағдарламасы -- математика -- оқушылар -- функционалдық сауаттылық -- Бастауыш сынып -- Блум таксономиясы -- PISA -- оқу сауаттылығы -- есеп
Аннотация: «Сауаттылық» термині ең алғаш рет ЮНЕСКО-да 1957 жылы енгізіліп, алғашында әлеуметтік өмірде оқу мен жазудан тұратын дағдылардың жиыны ретінде қабылданды. Сонымен бірге «ең төменгі сауаттылық» және «функционалдық сауаттылық» ұғымдары да енгізілді. Біріншісі қарапайым хабарламаларды оқу және жазу мүмкіндігін сипаттаса, екіншісі – қоғаммен өзара әрекеттесу жағдайында оқу және жазу дағдыларын қолдана білу, яғни тұлғаның әлеуметтік ортада толыққанды ететін сауаттылық деңгейі болып табылды
Держатели документа:
ЗКУ
М 11
Мұхит, А. А.
Мектеп бағдарламасындағы математика пәні бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру [Текст] / А. А. Мұхит // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 58-60.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп бағдарламасы -- математика -- оқушылар -- функционалдық сауаттылық -- Бастауыш сынып -- Блум таксономиясы -- PISA -- оқу сауаттылығы -- есеп
Аннотация: «Сауаттылық» термині ең алғаш рет ЮНЕСКО-да 1957 жылы енгізіліп, алғашында әлеуметтік өмірде оқу мен жазудан тұратын дағдылардың жиыны ретінде қабылданды. Сонымен бірге «ең төменгі сауаттылық» және «функционалдық сауаттылық» ұғымдары да енгізілді. Біріншісі қарапайым хабарламаларды оқу және жазу мүмкіндігін сипаттаса, екіншісі – қоғаммен өзара әрекеттесу жағдайында оқу және жазу дағдыларын қолдана білу, яғни тұлғаның әлеуметтік ортада толыққанды ететін сауаттылық деңгейі болып табылды
Держатели документа:
ЗКУ
Page 22, Results: 260