Choice of metadata Статьи ППС
Page 28, Results: 4255
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
271.
Подробнее
М 22
Мамыров, А. Ы.
Педагогикалық шеберлік шығарманың Жырдың көркемдік ерекшелігін танудағы ізденістер және басталады [Электронный ресурс] / А. Ы. Мамыров // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 22-25
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық шеберлік -- жыр -- көркемдік ерекшелік -- шығарма
Аннотация: Бүгінгі тәуелсіз қазақ әдебиеті батырлық жырларды сөз еткенде кеңестік идеологияның қасандығымен қатар бұл салада ауқымды істер тындырылғанында айтып отырған жөн.
Держатели документа:
БҚМУ
М 22
Мамыров, А. Ы.
Педагогикалық шеберлік шығарманың Жырдың көркемдік ерекшелігін танудағы ізденістер және басталады [Электронный ресурс] / А. Ы. Мамыров // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 22-25
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық шеберлік -- жыр -- көркемдік ерекшелік -- шығарма
Аннотация: Бүгінгі тәуелсіз қазақ әдебиеті батырлық жырларды сөз еткенде кеңестік идеологияның қасандығымен қатар бұл салада ауқымды істер тындырылғанында айтып отырған жөн.
Держатели документа:
БҚМУ
272.
Подробнее
М 11
Мүтиев, З. Ж.
Сыншы Бақыт Сарбалаев еңбектеріндегі қазақ лирикасының сыналу аймағы [Электронный ресурс] / Мүтиев З.Ж. // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 25-29
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Сарлабаев -- сын -- сыншы -- қазақ лирикасы
Аннотация: Б.Сарбалаевтың әр жылдары жазылған, мерзімді баспасөз бетінде жарияланған әдеби-сын мақалалардан топтасып құралған аталған кітаптарында өзге де жанрлармен иықтаса лирикалық поэзияның да кезеңдік мәселелері тексерістен өтеді.
Держатели документа:
БҚМУ
М 11
Мүтиев, З. Ж.
Сыншы Бақыт Сарбалаев еңбектеріндегі қазақ лирикасының сыналу аймағы [Электронный ресурс] / Мүтиев З.Ж. // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 25-29
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Сарлабаев -- сын -- сыншы -- қазақ лирикасы
Аннотация: Б.Сарбалаевтың әр жылдары жазылған, мерзімді баспасөз бетінде жарияланған әдеби-сын мақалалардан топтасып құралған аталған кітаптарында өзге де жанрлармен иықтаса лирикалық поэзияның да кезеңдік мәселелері тексерістен өтеді.
Держатели документа:
БҚМУ
273.
Подробнее
О-62
Опря, О. В.
Образ Петра I Великого в произведениях В.И.Даля [Электронный ресурс] / О. В. Опря // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 28-30
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Петр Великий -- Петр І -- Даль
Аннотация: Образ Петра Великого – сквозная тема русской литературы. Внимание к личности Петра I, русского царя-самодержца, и эпохе петровских реформ присутствует уже в литературе XVIII века (Ф.Прокопович, А.Д.Кантемир, М.В.Ломоносов, В.К.Тредиаковский, Г.Р.Державин). В XIX веке, как известно, этой теме особенное внимание уделил А.С.Пушкин (от «Заметок по русской истории XVIII века» до «Истории Петра Первого»). Писатели XVIIIв. высоко оценивали деятельность Петра. Они воспитывались в атмосфере великих преобразований Петра, понимая значение его реформ. Петр стал символом русской истории и для Пушкина. Традиции предшественников продолжает в своем творчестве Владимир Иванович Даль. В 1853 году Даль выпускает сборник «Матросские досуги», в котором в коротких рассказах повествует об истории развития российского флота. «Матросские досуги» В.И. Даля следует рассматривать как энциклопедию, ориентированную на определенный круг читателей – матросов.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-62
Опря, О. В.
Образ Петра I Великого в произведениях В.И.Даля [Электронный ресурс] / О. В. Опря // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 28-30
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Петр Великий -- Петр І -- Даль
Аннотация: Образ Петра Великого – сквозная тема русской литературы. Внимание к личности Петра I, русского царя-самодержца, и эпохе петровских реформ присутствует уже в литературе XVIII века (Ф.Прокопович, А.Д.Кантемир, М.В.Ломоносов, В.К.Тредиаковский, Г.Р.Державин). В XIX веке, как известно, этой теме особенное внимание уделил А.С.Пушкин (от «Заметок по русской истории XVIII века» до «Истории Петра Первого»). Писатели XVIIIв. высоко оценивали деятельность Петра. Они воспитывались в атмосфере великих преобразований Петра, понимая значение его реформ. Петр стал символом русской истории и для Пушкина. Традиции предшественников продолжает в своем творчестве Владимир Иванович Даль. В 1853 году Даль выпускает сборник «Матросские досуги», в котором в коротких рассказах повествует об истории развития российского флота. «Матросские досуги» В.И. Даля следует рассматривать как энциклопедию, ориентированную на определенный круг читателей – матросов.
Держатели документа:
ЗКГУ
274.
Подробнее
А 84
Аронов, Қ. Ғ.
Махамбет қолданысындағы ономастикалық атаулардың ерекшеліктері [Электронный ресурс] / Қ.Ғ. Аронов // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 30-32
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет -- ономастика -- ономастика атаулары
Аннотация: Махамбет өлеңдерінен жоғарыда аталған ономастикалық атаулардың бірқатарын кездестіреміз. Ақын туындыларында жалқы есімдер әр түрлі сипатта қолданылған. Бұл - жалқы есімдердің көркем шығармада қолданылуында болатын ортақ заңдылық. Көркем мәтінде қолданылған ономастикалық атаулар номинативтік, сипаттамалық, эстетикалық, символдық т.б. мәндерде жұмсалып, әр түрлі қызметтер атқарады.
Держатели документа:
БҚМУ
А 84
Аронов, Қ. Ғ.
Махамбет қолданысындағы ономастикалық атаулардың ерекшеліктері [Электронный ресурс] / Қ.Ғ. Аронов // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 30-32
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет -- ономастика -- ономастика атаулары
Аннотация: Махамбет өлеңдерінен жоғарыда аталған ономастикалық атаулардың бірқатарын кездестіреміз. Ақын туындыларында жалқы есімдер әр түрлі сипатта қолданылған. Бұл - жалқы есімдердің көркем шығармада қолданылуында болатын ортақ заңдылық. Көркем мәтінде қолданылған ономастикалық атаулар номинативтік, сипаттамалық, эстетикалық, символдық т.б. мәндерде жұмсалып, әр түрлі қызметтер атқарады.
Держатели документа:
БҚМУ
275.
Подробнее
Құрман, Н. Ж.
Жоғары оқу орындарының өзгетілді аудиториялардағы қазақ тілін ақпараттық технологиялар жүйесімен оқыту сабақтарының әдістемелік ерекшеліктері [Электронный ресурс] / Н. Ж. Құрман // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 32-35
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
жоғарғы оқу орындары -- жоғарғы білім -- ақпараттық технологиялар
Аннотация: Жоғары оқу орындарында қазақ тілін ақпараттық технологиялар жүйесімен оқыту сабақтары қазіргі дидактикада өзекті болып табылатын инновациялық оқыту тұрғысынан қарастырылып. Инновациялық оқыту – мақсатты түрде жобаланатын, саналы түрде ұйымдастырылатын, басқарылуы, ғылыми және мәдениеттанушылық білім негізінде іске асырылатын оқыту үдерісі.
Держатели документа:
БҚМУ
Құрман, Н. Ж.
Жоғары оқу орындарының өзгетілді аудиториялардағы қазақ тілін ақпараттық технологиялар жүйесімен оқыту сабақтарының әдістемелік ерекшеліктері [Электронный ресурс] / Н. Ж. Құрман // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 32-35
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
жоғарғы оқу орындары -- жоғарғы білім -- ақпараттық технологиялар
Аннотация: Жоғары оқу орындарында қазақ тілін ақпараттық технологиялар жүйесімен оқыту сабақтары қазіргі дидактикада өзекті болып табылатын инновациялық оқыту тұрғысынан қарастырылып. Инновациялық оқыту – мақсатты түрде жобаланатын, саналы түрде ұйымдастырылатын, басқарылуы, ғылыми және мәдениеттанушылық білім негізінде іске асырылатын оқыту үдерісі.
Держатели документа:
БҚМУ
276.
Подробнее
Д 84
Дутбаева, С. С.
Проблемы перевода произведений Махамбета Утемисова на русский язык [Электронный ресурс] / С. С. Дутбаева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 35-39
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
перевод -- Махамбет -- Утемисов
Аннотация: Одним из известных произведений Махамбета Утемисова является «Соғыс», которое повествует о кровопролитном сражении повстанцев под руководством Исатая – Махамбета с царскими войсками. Это произведение занимает особое место не только в творчестве Махамбета, но и в литературе и истории начала ХІХ века, так как в нем дана художественная оценка исторической роли Исатая Тайманова как руководителя восстания в Букеевской орде в 1836-1838 годы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 84
Дутбаева, С. С.
Проблемы перевода произведений Махамбета Утемисова на русский язык [Электронный ресурс] / С. С. Дутбаева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 35-39
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
перевод -- Махамбет -- Утемисов
Аннотация: Одним из известных произведений Махамбета Утемисова является «Соғыс», которое повествует о кровопролитном сражении повстанцев под руководством Исатая – Махамбета с царскими войсками. Это произведение занимает особое место не только в творчестве Махамбета, но и в литературе и истории начала ХІХ века, так как в нем дана художественная оценка исторической роли Исатая Тайманова как руководителя восстания в Букеевской орде в 1836-1838 годы.
Держатели документа:
ЗКГУ
277.
Подробнее
С 12
Сабыр, М. Б.
Өз тіліңмен өмір сүру -өркениет өнегесі [Электронный ресурс] / М. Б. Сабыр М.Б. // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 39-41
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
тіл -- ана тілі -- қазақ тілі
Аннотация: Қазақ тілі неше түрлі тарихи тағдырды басынан кешті. Тіл – ұлтты ұйыстырушы негізгі күш. ХХ ғасырдың басында Ахмет Байтұрсынов бастаған ұлт зиялылары ана тілімізді түрлеуге, ғылыми негіздеуге үлкен үлес қосты. Кеңес үкіметі тұсында бірыңғай орыстандыру саясатының салқыны айтарлықтай ықпал етсе де, қазақ әдеби тілі көркем, бай қалпында бүгінге жетіп отыр. Татар ақыны Хасан Туфан «Сырлы тіл, жырлы тіл, нұрлы тіл – қазақ тілін ғасырлар бойында қастерлеп сақтағандарыңыз үшін, қазақ бауырлар, сіздерге рақмет» деген еді.
Держатели документа:
БҚМУ
С 12
Сабыр, М. Б.
Өз тіліңмен өмір сүру -өркениет өнегесі [Электронный ресурс] / М. Б. Сабыр М.Б. // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 39-41
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
тіл -- ана тілі -- қазақ тілі
Аннотация: Қазақ тілі неше түрлі тарихи тағдырды басынан кешті. Тіл – ұлтты ұйыстырушы негізгі күш. ХХ ғасырдың басында Ахмет Байтұрсынов бастаған ұлт зиялылары ана тілімізді түрлеуге, ғылыми негіздеуге үлкен үлес қосты. Кеңес үкіметі тұсында бірыңғай орыстандыру саясатының салқыны айтарлықтай ықпал етсе де, қазақ әдеби тілі көркем, бай қалпында бүгінге жетіп отыр. Татар ақыны Хасан Туфан «Сырлы тіл, жырлы тіл, нұрлы тіл – қазақ тілін ғасырлар бойында қастерлеп сақтағандарыңыз үшін, қазақ бауырлар, сіздерге рақмет» деген еді.
Держатели документа:
БҚМУ
278.
Подробнее
Әжіғалиев, М. Қ.
ЖОО-да «Педагогикалық шешендіктану» курсын оқыту арнайы қағидаттарының әдістемелік ерекшеліектері [Электронный ресурс] / М. Қ. Әжіғалиев // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 41-44
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЖОО -- жоғарғы оқу орындары -- педагогикалық шешендіктану -- шешендіктану
Аннотация: Басқа да пәндерді оқыту сияқты «Педагогикалық шешендіктану» курсын оқытудың және болашақ кәсіби педагог маманды қалыптастырудың дидактикалық қағидаттары бар. Біздің негізгі көтеріп отырған мәселеміз «Педагогикалық шешендіктану» курсын оқытудың арнайы қағидаттарын екшеу болмақ. Осы тұста бұл бағытта қазақ тілін оқытудың қағидаттарын да атау жөн. Олар – тілді меңгеру мен ойлау дамуының өзара байланыстылығы, тілдің грамматикалық құрылысын меңгеру мен әдеби оқудың дағдыларын игерудің өзара негізделгендігі қағидаттарын алғы кезекте атау жөн [1]. Бұған ғалым Л.П. Федоренко түйіндеген тіл сезіміне сүйену, сөз мәнерлілігіне назар аудару, жазбаша сөзді ауызшамен салыстыру қағидаттарын да қосамыз.
Держатели документа:
БҚМУ
Әжіғалиев, М. Қ.
ЖОО-да «Педагогикалық шешендіктану» курсын оқыту арнайы қағидаттарының әдістемелік ерекшеліектері [Электронный ресурс] / М. Қ. Әжіғалиев // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 41-44
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЖОО -- жоғарғы оқу орындары -- педагогикалық шешендіктану -- шешендіктану
Аннотация: Басқа да пәндерді оқыту сияқты «Педагогикалық шешендіктану» курсын оқытудың және болашақ кәсіби педагог маманды қалыптастырудың дидактикалық қағидаттары бар. Біздің негізгі көтеріп отырған мәселеміз «Педагогикалық шешендіктану» курсын оқытудың арнайы қағидаттарын екшеу болмақ. Осы тұста бұл бағытта қазақ тілін оқытудың қағидаттарын да атау жөн. Олар – тілді меңгеру мен ойлау дамуының өзара байланыстылығы, тілдің грамматикалық құрылысын меңгеру мен әдеби оқудың дағдыларын игерудің өзара негізделгендігі қағидаттарын алғы кезекте атау жөн [1]. Бұған ғалым Л.П. Федоренко түйіндеген тіл сезіміне сүйену, сөз мәнерлілігіне назар аудару, жазбаша сөзді ауызшамен салыстыру қағидаттарын да қосамыз.
Держатели документа:
БҚМУ
279.
Подробнее
М 11
Мұханбетқалиев, Ә. С.
Шешендік шеберлік – жеке тұлғаның тілдік біліктілігінің маңызды көрсеткіштерінің бірі [Электронный ресурс] / Ә. С. Мұханбетқалиев // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 44-45
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
шешендік -- жеке тұлға
Аннотация: Еліміздің егемендігін, мемлекетіміздің тұғырлы тәуелсіздігін тұрақты етудің аса маңызды алғышарттары – ұлттың тұтастығы мен бірлігі. Ал ұлттың тұтастығы мен бірлігі, түптеп келгенде, ұлт тілінің тұтастығына, оның әдебилігіне тікелей тәуелді. Себебі ұлтты ұлт ретінде танытатын, оның өзге ұлттар мен ұлыстардан айрықшалығын айқын аңғартатын негізгі белгісі де, бет-бедері де - оның тілі.
Держатели документа:
БҚМУ
М 11
Мұханбетқалиев, Ә. С.
Шешендік шеберлік – жеке тұлғаның тілдік біліктілігінің маңызды көрсеткіштерінің бірі [Электронный ресурс] / Ә. С. Мұханбетқалиев // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 44-45
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
шешендік -- жеке тұлға
Аннотация: Еліміздің егемендігін, мемлекетіміздің тұғырлы тәуелсіздігін тұрақты етудің аса маңызды алғышарттары – ұлттың тұтастығы мен бірлігі. Ал ұлттың тұтастығы мен бірлігі, түптеп келгенде, ұлт тілінің тұтастығына, оның әдебилігіне тікелей тәуелді. Себебі ұлтты ұлт ретінде танытатын, оның өзге ұлттар мен ұлыстардан айрықшалығын айқын аңғартатын негізгі белгісі де, бет-бедері де - оның тілі.
Держатели документа:
БҚМУ
280.
Подробнее
Х 24
Хасанова, І. Ө.
Бастауыш мектепте когнитивті оқыту арқылы оқушылардың ана тілін жетілдіру [Электронный ресурс] / І. Ө. Хасанова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 46-47
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш мектеп -- когнитивті оқыту -- ана тілі
Аннотация: Когнитивтік бағыттың басты мақсаты – дүниенің бейнесін белгілі бір тілдік жүйеде көрсету. Дүние суреті (картина мира) когнитивті лингвистикадағы ең басты бірлік болып табылады, кейде «ғалам бейнесі» терминінің орнына «дүниенің суреті», «ғалам образы», «ғалам моделі» немесе «ғалам туралы білімдер жүйесі» ұғымдары қолданылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Х 24
Хасанова, І. Ө.
Бастауыш мектепте когнитивті оқыту арқылы оқушылардың ана тілін жетілдіру [Электронный ресурс] / І. Ө. Хасанова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 46-47
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш мектеп -- когнитивті оқыту -- ана тілі
Аннотация: Когнитивтік бағыттың басты мақсаты – дүниенің бейнесін белгілі бір тілдік жүйеде көрсету. Дүние суреті (картина мира) когнитивті лингвистикадағы ең басты бірлік болып табылады, кейде «ғалам бейнесі» терминінің орнына «дүниенің суреті», «ғалам образы», «ғалам моделі» немесе «ғалам туралы білімдер жүйесі» ұғымдары қолданылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Page 28, Results: 4255