Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 10
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
М 52
Меркулова, О. П.
Психологические предпосылки студенческого плагиата [Текст] / О. П. Меркулова // Высшее образование в России. - 2014. - №4. - С. 114-121
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
плагиат -- самоотношение -- мотивация обучения в вузе -- качество образования
Аннотация: Рассмотрено явление студенческого плагиата и факторы, обусловливающие его распространенность.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 52
Меркулова, О. П.
Психологические предпосылки студенческого плагиата [Текст] / О. П. Меркулова // Высшее образование в России. - 2014. - №4. - С. 114-121
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
плагиат -- самоотношение -- мотивация обучения в вузе -- качество образования
Аннотация: Рассмотрено явление студенческого плагиата и факторы, обусловливающие его распространенность.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.58
М 14
Майстренко, Е. В.
Динамика мотивации студентов технических направлений к обучению в вузе и овладению профессией [Текст] / Е. В. Майстренко // Высшее образование . - 2019. - №7. - С. 68-71
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
мотивация обучения -- техносферная безопасность -- пожарная безопасность -- инженерная специальность
Аннотация: Рассмотрены особенности динамики мотивации к обучению студентов первого - четвертого курсов, получающих образование по направлениям «Техносферная безопасность» и «Пожарная безопасность». Представлены результаты исследования мотивации по трем шкалам: «приобретение знаний», «овладение профессией», «получение диплома». Установлено, что доминирующая мотивация по шкале «овладение профессией» имеется лишь у 19% из всех обследованных студентов. Формальное получение диплома является доминирующей мотивацией к обучению у 38%.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Майстренко , В.И.
М 14
Майстренко, Е. В.
Динамика мотивации студентов технических направлений к обучению в вузе и овладению профессией [Текст] / Е. В. Майстренко // Высшее образование . - 2019. - №7. - С. 68-71
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
мотивация обучения -- техносферная безопасность -- пожарная безопасность -- инженерная специальность
Аннотация: Рассмотрены особенности динамики мотивации к обучению студентов первого - четвертого курсов, получающих образование по направлениям «Техносферная безопасность» и «Пожарная безопасность». Представлены результаты исследования мотивации по трем шкалам: «приобретение знаний», «овладение профессией», «получение диплома». Установлено, что доминирующая мотивация по шкале «овладение профессией» имеется лишь у 19% из всех обследованных студентов. Формальное получение диплома является доминирующей мотивацией к обучению у 38%.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Майстренко , В.И.
3.
Подробнее
74
К 64
Коноваленко, П. Н.
К вопросу о практико-ориентированном обучении при подготовке начальника караула пожарно-спасательных подразделений [Текст] / П. Н. Коноваленко // Инновации в образовании . - 2020. – май-июнь . - №3. - С. 88-95
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- формы и методы учебной деятельности -- мотивация обучения -- учебная практика -- морально-психологические свойства личности -- экстремальные условия -- чрезвычайные ситуации -- пожарно-строевая подготовка -- профессиональная деятельность -- подготовка специалистов
Аннотация: Раскрыта сущность практико-ориентированного обучения будущих руководителей пожарно-спасательных подразделений как основы профессиональной подготовки специалистов оперативных служб. Показана специфика организации и особенности проведения практических занятий по пожарно-строевой подготовке в процессе проведения занятий при формировании профессиональных компетенций учащихся, и зависимость формирования профессиональных компетенций от мотивации обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Багажкова , И.В.
Войкин , И.А.
К 64
Коноваленко, П. Н.
К вопросу о практико-ориентированном обучении при подготовке начальника караула пожарно-спасательных подразделений [Текст] / П. Н. Коноваленко // Инновации в образовании . - 2020. – май-июнь . - №3. - С. 88-95
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- формы и методы учебной деятельности -- мотивация обучения -- учебная практика -- морально-психологические свойства личности -- экстремальные условия -- чрезвычайные ситуации -- пожарно-строевая подготовка -- профессиональная деятельность -- подготовка специалистов
Аннотация: Раскрыта сущность практико-ориентированного обучения будущих руководителей пожарно-спасательных подразделений как основы профессиональной подготовки специалистов оперативных служб. Показана специфика организации и особенности проведения практических занятий по пожарно-строевой подготовке в процессе проведения занятий при формировании профессиональных компетенций учащихся, и зависимость формирования профессиональных компетенций от мотивации обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Багажкова , И.В.
Войкин , И.А.
4.
Подробнее
Созинова, Созинова,Л.
Повышение мотивации к обучению / Созинова,Л Созинова // Профильная школа и профобразование. - 2011. - ¦3.-С.21-22.
Рубрики: образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
мотивация обучения -- повышение мотивации к обучению -- методы и формы обучения
Созинова, Созинова,Л.
Повышение мотивации к обучению / Созинова,Л Созинова // Профильная школа и профобразование. - 2011. - ¦3.-С.21-22.
Рубрики: образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
мотивация обучения -- повышение мотивации к обучению -- методы и формы обучения
5.
Подробнее
Конев, М. Н.
Информационные технологии как средство повышения мотивации обучения/М.Н.Конев / М. Н. Конев // Химия в школе. - 2008. - _5.-с.12-14
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- информационные технологии -- мотивация обучения
Конев, М. Н.
Информационные технологии как средство повышения мотивации обучения/М.Н.Конев / М. Н. Конев // Химия в школе. - 2008. - _5.-с.12-14
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- информационные технологии -- мотивация обучения
6.
Подробнее
Конев, М. Н.
Информационные технологии как средство повышения мотивации обучения/М.Н.Конев / М. Н. Конев // Химия в школе. - 2008. - ¦5.-с.12-14
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- информационные технологии -- мотивация обучения
Конев, М. Н.
Информационные технологии как средство повышения мотивации обучения/М.Н.Конев / М. Н. Конев // Химия в школе. - 2008. - ¦5.-с.12-14
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- информационные технологии -- мотивация обучения
7.
Подробнее
Варшавская, Варшавская,Н. Е.
Мотивация обучения в вузе и успешность в профессиональной деятельности/Н.Е.Варшавская / Варшавская,Н. Е. Варшавская, Фисько,Н.В. // Воспитание школьника. - 2009. - ¦2.- С.2-6
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Мотивация обучения -- Профессиональная деятельность -- Компетентность
Доп.точки доступа:
Фисько,Н.В.
Варшавская, Варшавская,Н. Е.
Мотивация обучения в вузе и успешность в профессиональной деятельности/Н.Е.Варшавская / Варшавская,Н. Е. Варшавская, Фисько,Н.В. // Воспитание школьника. - 2009. - ¦2.- С.2-6
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Мотивация обучения -- Профессиональная деятельность -- Компетентность
Доп.точки доступа:
Фисько,Н.В.
8.
Подробнее
Кабардин, Кабардин,О. Ф.
Личностно-ориентированный подход у обучению физике/О.Ф.Кабардин / Кабардин,О. Ф. Кабардин // Физика в школе. - 2010. - ¦7.- С.36-43
Рубрики: Методика преподавания физики--РФ
Кл.слова (ненормированные):
мотивация обучения -- развивающее обучение -- личностно-ориентированное обучение
Кабардин, Кабардин,О. Ф.
Личностно-ориентированный подход у обучению физике/О.Ф.Кабардин / Кабардин,О. Ф. Кабардин // Физика в школе. - 2010. - ¦7.- С.36-43
Рубрики: Методика преподавания физики--РФ
Кл.слова (ненормированные):
мотивация обучения -- развивающее обучение -- личностно-ориентированное обучение
9.
Подробнее
74
М 92
Мухамеджанова, А. К.
Итоги социологического исследования по категории "родители" [Текст] / А. К. Мухамеджанова // Білім /Образование. - 2021. - №1. - С. 33-50
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- социологоическое исследование -- уровень образования -- мотивация обучения
Аннотация: В процессе образования активно применяются инновационные формы обучения, в частности мультимедийные, происходит формирование новых направлений образования,отвечающих потребностям современного общества в новом тысячелетии. С целью выявления актуальных проблем дистанционного обучения было проведено социологического исследование среди родителей детей, обучающихся в дистанционном формате. Результаты исследования пердставлены в статье.
Держатели документа:
ЗКУ
М 92
Мухамеджанова, А. К.
Итоги социологического исследования по категории "родители" [Текст] / А. К. Мухамеджанова // Білім /Образование. - 2021. - №1. - С. 33-50
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- социологоическое исследование -- уровень образования -- мотивация обучения
Аннотация: В процессе образования активно применяются инновационные формы обучения, в частности мультимедийные, происходит формирование новых направлений образования,отвечающих потребностям современного общества в новом тысячелетии. С целью выявления актуальных проблем дистанционного обучения было проведено социологического исследование среди родителей детей, обучающихся в дистанционном формате. Результаты исследования пердставлены в статье.
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
74
Б 81
Бондарук, Г. В.
Система работы учителя по повышению мотивации у учащихся на уроках художественного труда [Текст] / Г. В. Бондарук // Вестник образования. - 2024. - №3. - С. 27-29.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
художественный труд -- мотивация обучения -- искусство
Держатели документа:
ЗКУ
Б 81
Бондарук, Г. В.
Система работы учителя по повышению мотивации у учащихся на уроках художественного труда [Текст] / Г. В. Бондарук // Вестник образования. - 2024. - №3. - С. 27-29.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
художественный труд -- мотивация обучения -- искусство
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 10