Choice of metadata Статьи
Page 23, Results: 271
Report on unfulfilled requests: 0
221.
Подробнее
Серова, Серова,О. В.
Влияние информационно-электронной среды на справочно-библиографическое обслуживание/О.В.Серова / Серова,О. В. Серова // Мир библиотеки. - 2010. - ¦3.- С.26-31
Рубрики: Библиотечное дело--РК
Кл.слова (ненормированные):
справочно-библиографическое обслуживание -- работа с пользователями -- информационно-электронная среда
Серова, Серова,О. В.
Влияние информационно-электронной среды на справочно-библиографическое обслуживание/О.В.Серова / Серова,О. В. Серова // Мир библиотеки. - 2010. - ¦3.- С.26-31
Рубрики: Библиотечное дело--РК
Кл.слова (ненормированные):
справочно-библиографическое обслуживание -- работа с пользователями -- информационно-электронная среда
222.
Подробнее
Паклин, Паклин,А. Г.
Электронная доставка документов/А.Г.Паклин / Паклин,А. Г. Паклин // Мир библиографии. - 2010. - ¦4.- С.32-39
Рубрики: Библиотечное дело--РФ
Кл.слова (ненормированные):
электронная доставка документов -- межбиблиотечный абонемент -- библиотека
Паклин, Паклин,А. Г.
Электронная доставка документов/А.Г.Паклин / Паклин,А. Г. Паклин // Мир библиографии. - 2010. - ¦4.- С.32-39
Рубрики: Библиотечное дело--РФ
Кл.слова (ненормированные):
электронная доставка документов -- межбиблиотечный абонемент -- библиотека
223.
Подробнее
74
С 37
Симакова, Т. А.
Исследование типологических особенностей адаптированности студентов к обучению в условиях самоизоляции [Текст] / Т. А. Симакова, Г. С. Карпова // Инновации в образовании. - 2020. - №6 ноябрь- декабрь. - С. 92-102
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
онлайн обучение -- дистанционное обучение -- электронная образовательная среда -- адаптированность к онлайн обучению -- режим самоизоляции -- типология -- индивидуализация обучения -- профессиональное образование
Аннотация: В статье приведены результаты изучения типологических особенностей адаптированности студентов вузов к дистанционному обучению. Выделены типы адаптированности студентов к онлайн обучению и связанные с ними психологические характеристики, которые необходимо учитывать при организации педагогического процесса в условиях режима самоизоляции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карпова, Г.С.
С 37
Симакова, Т. А.
Исследование типологических особенностей адаптированности студентов к обучению в условиях самоизоляции [Текст] / Т. А. Симакова, Г. С. Карпова // Инновации в образовании. - 2020. - №6 ноябрь- декабрь. - С. 92-102
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
онлайн обучение -- дистанционное обучение -- электронная образовательная среда -- адаптированность к онлайн обучению -- режим самоизоляции -- типология -- индивидуализация обучения -- профессиональное образование
Аннотация: В статье приведены результаты изучения типологических особенностей адаптированности студентов вузов к дистанционному обучению. Выделены типы адаптированности студентов к онлайн обучению и связанные с ними психологические характеристики, которые необходимо учитывать при организации педагогического процесса в условиях режима самоизоляции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карпова, Г.С.
224.
Подробнее
74
Х 19
Хаперская, А. В.
Электронная обучающая платформа и педагогический мониторинг в условиях цифровой трансформации [Текст] / А. В. Хаперская, М. Г. Минин // Высшее образование в России. - 2021. - №4. - С. 131-138.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- электронное обучение -- индивидуальный маршрут обучения -- автоматизированный педагогический мониторинг -- обучающая платформа -- матрица компетенций -- автоматизированные инструменты оценки компетенций -- проектная деятельность -- кейс- технология
Аннотация: В статье рассматривается влияние современных технологий, в том числе искусственного интеллекта, на качество критериально- диагностического аппарата системы педагогического мониторинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Минин, М.Г.
Х 19
Хаперская, А. В.
Электронная обучающая платформа и педагогический мониторинг в условиях цифровой трансформации [Текст] / А. В. Хаперская, М. Г. Минин // Высшее образование в России. - 2021. - №4. - С. 131-138.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- электронное обучение -- индивидуальный маршрут обучения -- автоматизированный педагогический мониторинг -- обучающая платформа -- матрица компетенций -- автоматизированные инструменты оценки компетенций -- проектная деятельность -- кейс- технология
Аннотация: В статье рассматривается влияние современных технологий, в том числе искусственного интеллекта, на качество критериально- диагностического аппарата системы педагогического мониторинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Минин, М.Г.
225.
Подробнее
74
С 42
Скибицкий, Э. Г.
Проектирование педагогически полезного дидактического обеспечения дистанционного обучения [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Е. П. Яхина // Инновации в образовании. - 2021. - №3. - С. 118-127
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Электронная образовательная среда -- Дистанционное обучения -- Смешанное обучения -- Информационные технологии -- Дидактическое обеспечение -- Этапы проектирования электронной дидактической системы
Аннотация: В статье рассмотрено проектирование педагогически полезного дидактического обеспечения дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Яхина, Е.П.
С 42
Скибицкий, Э. Г.
Проектирование педагогически полезного дидактического обеспечения дистанционного обучения [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Е. П. Яхина // Инновации в образовании. - 2021. - №3. - С. 118-127
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Электронная образовательная среда -- Дистанционное обучения -- Смешанное обучения -- Информационные технологии -- Дидактическое обеспечение -- Этапы проектирования электронной дидактической системы
Аннотация: В статье рассмотрено проектирование педагогически полезного дидактического обеспечения дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Яхина, Е.П.
226.
Подробнее
74
И 85
Исаева, Татьяна Евгеньевна.
Компетенции и " электронная " педагогическая культура преподавателя высшей в постпандемическом мире [Текст] / Татьяна Евгеньевна. Исаева // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 80-96.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Электронное обучение, университетский преподаватель, компетенции преподавателя, удалённое обучение, информационная педагогическая культура -- электронная педагогическая культура
Аннотация: Целью является исследование контентного наполнения нового типа педагогической культуры, а также её структурных компонентов, в качестве которых выступают компетенции, наличие которых актуализировалось в период пандемии. Это позволяет заявить о возникновении нового типа педагогической культуры, а именно " электронной " педагогической культуры преподавателя высшей школы, которая является закономерным результатом развития " базовой " культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
И 85
Исаева, Татьяна Евгеньевна.
Компетенции и " электронная " педагогическая культура преподавателя высшей в постпандемическом мире [Текст] / Татьяна Евгеньевна. Исаева // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 80-96.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Электронное обучение, университетский преподаватель, компетенции преподавателя, удалённое обучение, информационная педагогическая культура -- электронная педагогическая культура
Аннотация: Целью является исследование контентного наполнения нового типа педагогической культуры, а также её структурных компонентов, в качестве которых выступают компетенции, наличие которых актуализировалось в период пандемии. Это позволяет заявить о возникновении нового типа педагогической культуры, а именно " электронной " педагогической культуры преподавателя высшей школы, которая является закономерным результатом развития " базовой " культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
227.
Подробнее
74.262.22
Х 20
Харичева, Д. Л.
Разработка современного курса электроники в системе дополнительного образования. [Текст] / Д. Л. Харичева, Д. В. Бондаренко // Физика в школе . - 2020. - №8. - С. 26-32
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
электроника -- Arduino -- PlatformIo -- Visual Studio Code -- дополнительное образование школьников -- программа обучения
Аннотация: Статья посвящена особенностям разработки современнного курса электроники для школьников в системе дополнительного образования. Рассмотрена новая электронная компонентная база, среда разработки Arduino и проект PlatformIo на платформе Visual Studio Code , предложен базовый план курса по электронике для школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бондаренко, Д.В.
Х 20
Харичева, Д. Л.
Разработка современного курса электроники в системе дополнительного образования. [Текст] / Д. Л. Харичева, Д. В. Бондаренко // Физика в школе . - 2020. - №8. - С. 26-32
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
электроника -- Arduino -- PlatformIo -- Visual Studio Code -- дополнительное образование школьников -- программа обучения
Аннотация: Статья посвящена особенностям разработки современнного курса электроники для школьников в системе дополнительного образования. Рассмотрена новая электронная компонентная база, среда разработки Arduino и проект PlatformIo на платформе Visual Studio Code , предложен базовый план курса по электронике для школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бондаренко, Д.В.
228.
Подробнее
22.3
А 72
Антонова, Н. А.
Возможности электронной формы учебника по физике. [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Физика в школе . - 2021. - №6. - С. 42-49
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
электронная форма учебника -- читательская грамотность -- задание на дополнение текста словами из предложенного списка -- обучение физике
Аннотация: В статье рассматриваются возможности электронной формы учебника , способствующей формированию у обучающихся читательской грамотности при обучении физике в условиях цифровизации образования.
Держатели документа:
ЗКУ
А 72
Антонова, Н. А.
Возможности электронной формы учебника по физике. [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Физика в школе . - 2021. - №6. - С. 42-49
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
электронная форма учебника -- читательская грамотность -- задание на дополнение текста словами из предложенного списка -- обучение физике
Аннотация: В статье рассматриваются возможности электронной формы учебника , способствующей формированию у обучающихся читательской грамотности при обучении физике в условиях цифровизации образования.
Держатели документа:
ЗКУ
229.
Подробнее
74
Б 27
Барышев, Р. А
Анализ цифровых компетенций студентов-пользователей университетской библиотеки [Текст] / Р.А Барышев // Педагогика. - 2021. - №4. - С. 88-94
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход,цифровые компетенции,цифровая культура,информационная компетенция,цифровая грамотность,цифровые сервисы,вузовская библиотека,электронная библиотека,обучение пользователей
Аннотация: Встатье характеризуется потенциал вузовской библиотеки как субъекта развития цифровых компетенций студентов,котором предстоит работать в цифровую эпоху.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Б 27
Барышев, Р. А
Анализ цифровых компетенций студентов-пользователей университетской библиотеки [Текст] / Р.А Барышев // Педагогика. - 2021. - №4. - С. 88-94
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход,цифровые компетенции,цифровая культура,информационная компетенция,цифровая грамотность,цифровые сервисы,вузовская библиотека,электронная библиотека,обучение пользователей
Аннотация: Встатье характеризуется потенциал вузовской библиотеки как субъекта развития цифровых компетенций студентов,котором предстоит работать в цифровую эпоху.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
230.
Подробнее
74
А 45
Алшанов , Р.
Высшее образование в новой реальности [Текст] / Р. Алшанов // Education. Quality Assurance. - 2021. - №3. - С. 19-23
ББК 74
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- качество образования -- пандемия -- информационная поддержка -- цифровизация -- Электронная библиотека
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы качество высшего образования. \\сфера высшего образования стала одной из немногих подготовленных к переводу большинство своих процессов в онлайн формат.
Держатели документа:
ЗКУ
А 45
Алшанов , Р.
Высшее образование в новой реальности [Текст] / Р. Алшанов // Education. Quality Assurance. - 2021. - №3. - С. 19-23
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- качество образования -- пандемия -- информационная поддержка -- цифровизация -- Электронная библиотека
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы качество высшего образования. \\сфера высшего образования стала одной из немногих подготовленных к переводу большинство своих процессов в онлайн формат.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 23, Results: 271