Choice of metadata Статьи
Page 251, Results: 2515
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
2501.
Подробнее
74
М 61
Милькевич , О. А.
Методика и процедура оценки качества родительского просвещения [Текст] / О. А. Милькевич // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 15-24
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
родительское просвещение -- критерии и показатели -- оценка качества -- качество родительского просвещение
Аннотация: Активное исследование теоретических и методических основ родительского просвещение на современном этапе развития обьективно определяет необходимость разработки инструментария изучения его результатов и качества. Цель статьи - характеристика методики оценки качества родительского просвещения. Методы исследования: анализ, синтез, обобщение, проектирование. Теоретическая значимость заключается в разработке критериев и показателей, методики оценки качества родительского просвещения, отвечающей идее межведомственного и полисубьектного взаимодействия. Практическая значимость определяется возможностью изучения качества родительского просвещения и последующего совершенствования его содержания и технологий реализации.
Держатели документа:
ЗКУ
М 61
Милькевич , О. А.
Методика и процедура оценки качества родительского просвещения [Текст] / О. А. Милькевич // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 15-24
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
родительское просвещение -- критерии и показатели -- оценка качества -- качество родительского просвещение
Аннотация: Активное исследование теоретических и методических основ родительского просвещение на современном этапе развития обьективно определяет необходимость разработки инструментария изучения его результатов и качества. Цель статьи - характеристика методики оценки качества родительского просвещения. Методы исследования: анализ, синтез, обобщение, проектирование. Теоретическая значимость заключается в разработке критериев и показателей, методики оценки качества родительского просвещения, отвечающей идее межведомственного и полисубьектного взаимодействия. Практическая значимость определяется возможностью изучения качества родительского просвещения и последующего совершенствования его содержания и технологий реализации.
Держатели документа:
ЗКУ
2502.
Подробнее
74
П 28
Перминова , Л. М.
Стабилизация профессиональной стратегии образования в системе "СПО - вуз": аналитический обзор (по материалам конференции) [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 42-48
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
культурная программа -- стабилизация -- профессиональное образование -- система "СПО-вуз" -- трансформационные процессы -- методология -- проектно-исследовательское обучение -- конференция -- аналитический сбор
Аннотация: Автор статьи, опираясь на концепцию Н.Н.Моисеева "Учитель", содержание этапов реализации култьтурной программы О.В:Долженко, а также на материалы и идеи конференции "Форсайт образования: портрет студента будущего", характеризует методологию и научно-методические вопросы подготовки педагога профессионального образования в контексте готовности работать с поколением студентов будущего.
Держатели документа:
ЗКУ
П 28
Перминова , Л. М.
Стабилизация профессиональной стратегии образования в системе "СПО - вуз": аналитический обзор (по материалам конференции) [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 42-48
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
культурная программа -- стабилизация -- профессиональное образование -- система "СПО-вуз" -- трансформационные процессы -- методология -- проектно-исследовательское обучение -- конференция -- аналитический сбор
Аннотация: Автор статьи, опираясь на концепцию Н.Н.Моисеева "Учитель", содержание этапов реализации култьтурной программы О.В:Долженко, а также на материалы и идеи конференции "Форсайт образования: портрет студента будущего", характеризует методологию и научно-методические вопросы подготовки педагога профессионального образования в контексте готовности работать с поколением студентов будущего.
Держатели документа:
ЗКУ
2503.
Подробнее
74
Н 52
Ненашев , М. Б.
Персонифицированное машинное обучение [Текст] / М. Б. Ненашев // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 49-60
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная дидактика -- машинное обучение -- персонализированное обучение -- большие языковые модели -- граф знаний -- мотивационная спираль
Аннотация: В статье представлена концепция платформы адаптивного обучения, использующей методы машинного обучения и искусственного интеллекта для персонализации образовательного процесса. Авторы рассматривают проблему необходимости постоянного образовательного развития в современных условиях быстро меняющихся технологий. В работе анализируются существующие образовательные платформы с элементами ИИ и выявляются их ограничения: фрагментарность подходов, сложности структурного представления дидактических единиц и проблемы интеграции педагогической деятельности. Авторы предлагают архитектурные принципы платформы LADAP, вклющающие пять взаимосвязанных компонентов, центральным из которых является "Модуль Знаний", реализующий технологию "Извлечение с дополненной генерацией". Концепции направлена на создание единого подхода к проектированию образовательных систем персонализированного обучения, способных гибко адаптироваться под культурные предпочтения обучающихся и эффективно решать комплекс образовательных задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дахин , А.Н.
Н 52
Ненашев , М. Б.
Персонифицированное машинное обучение [Текст] / М. Б. Ненашев // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 49-60
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная дидактика -- машинное обучение -- персонализированное обучение -- большие языковые модели -- граф знаний -- мотивационная спираль
Аннотация: В статье представлена концепция платформы адаптивного обучения, использующей методы машинного обучения и искусственного интеллекта для персонализации образовательного процесса. Авторы рассматривают проблему необходимости постоянного образовательного развития в современных условиях быстро меняющихся технологий. В работе анализируются существующие образовательные платформы с элементами ИИ и выявляются их ограничения: фрагментарность подходов, сложности структурного представления дидактических единиц и проблемы интеграции педагогической деятельности. Авторы предлагают архитектурные принципы платформы LADAP, вклющающие пять взаимосвязанных компонентов, центральным из которых является "Модуль Знаний", реализующий технологию "Извлечение с дополненной генерацией". Концепции направлена на создание единого подхода к проектированию образовательных систем персонализированного обучения, способных гибко адаптироваться под культурные предпочтения обучающихся и эффективно решать комплекс образовательных задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дахин , А.Н.
2504.
Подробнее
74
Т 61
Тореева , Т. А.
Ценностные основы обновления подготовки педагогических кадров в едином образовательном пространстве РФ [Текст] / Т. А. Тореева // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. . 81-95
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
ценностные основы -- педагогические кадры -- единое образовательное пространство -- культурная идентичность -- социальная ответственность -- социальные и волонтерские проекты -- целевое обучение -- смысловые аспекты педагогического образования -- системный подход -- качество образовательного процесса
Аннотация: Современное общество сталкивается с множеством вызовов, требующих от обазовательной системы гибкости, адаптивности и способности к быстрому реагированию на изменения в социально-экономической и культурной сферах. В условиях глобализации и стремительного развития технологий особенно актуальным становится вопрос подготовки педагогических кадров, которые должны не только обладать глубоками знаниями в своей области, но и быть способными к инновационному мышлению, креативности и эффективному взаимодействию с учащимися. В этом контексте обновление подготовки педагогических кадров в едином образовательном пространстве Российской Федерации приобретает особую значимость, т.к. именно от качества подготовки будущих учителей зависит уровень образования и, в конечном итоге, развитие общества в целом.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 61
Тореева , Т. А.
Ценностные основы обновления подготовки педагогических кадров в едином образовательном пространстве РФ [Текст] / Т. А. Тореева // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. . 81-95
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
ценностные основы -- педагогические кадры -- единое образовательное пространство -- культурная идентичность -- социальная ответственность -- социальные и волонтерские проекты -- целевое обучение -- смысловые аспекты педагогического образования -- системный подход -- качество образовательного процесса
Аннотация: Современное общество сталкивается с множеством вызовов, требующих от обазовательной системы гибкости, адаптивности и способности к быстрому реагированию на изменения в социально-экономической и культурной сферах. В условиях глобализации и стремительного развития технологий особенно актуальным становится вопрос подготовки педагогических кадров, которые должны не только обладать глубоками знаниями в своей области, но и быть способными к инновационному мышлению, креативности и эффективному взаимодействию с учащимися. В этом контексте обновление подготовки педагогических кадров в едином образовательном пространстве Российской Федерации приобретает особую значимость, т.к. именно от качества подготовки будущих учителей зависит уровень образования и, в конечном итоге, развитие общества в целом.
Держатели документа:
ЗКУ
2505.
Подробнее
65
А 23
Агеева, В. С.
Применение цифровых валют центральных банков в трансграничных расчетах [Текст] / В. С. Агеева, Ш. А. Тлеубергенов, Р. Б. Конурбаев // Банки Казахстана. - 2025. - №1. - с. 54-66
ББК 65
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
цифровые валюты -- трансграничные расчеты -- интероперабельность -- комплаенс -- конвертация валют -- ликвидность -- доступ -- финансовые посредники -- расчеты
Аннотация: В данной обзорной статье рассмотрены основные аспекты, требующие особого внимания при проектировании трансграничного использования цифровых валют.
Доп.точки доступа:
Тлеубергенов, Ш. А.
Конурбаев, Р. Б.
А 23
Агеева, В. С.
Применение цифровых валют центральных банков в трансграничных расчетах [Текст] / В. С. Агеева, Ш. А. Тлеубергенов, Р. Б. Конурбаев // Банки Казахстана. - 2025. - №1. - с. 54-66
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
цифровые валюты -- трансграничные расчеты -- интероперабельность -- комплаенс -- конвертация валют -- ликвидность -- доступ -- финансовые посредники -- расчеты
Аннотация: В данной обзорной статье рассмотрены основные аспекты, требующие особого внимания при проектировании трансграничного использования цифровых валют.
Доп.точки доступа:
Тлеубергенов, Ш. А.
Конурбаев, Р. Б.
2506.
Подробнее
39.31
Б 42
Беккалиева, А.
Качество дорог - качество жизни [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2025. - 7 октября. - №81. - С. 4-5.
ББК 39.31
Рубрики: Автомобильные дороги и автостанции
Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- дорожные работы -- автодороги -- заместитель акима области Мирас Мулкай -- строительство -- реконструкция -- капитальный ремонт -- средний ремонт -- республиканские дороги -- областные дороги -- районные дороги -- внутрипоселковые улицы
Аннотация: В 2025 году в области реализуется масштабная программа дорожных работ - будет построено, реконструировано и отремонтировано 485 километров автодорог различных категорий. О том, какие проекты выполняются, на что делается упор и какие трудности возникают, рассказал заместитель акима области Мирас Мулкай
Держатели документа:
ЗКУ
Б 42
Беккалиева, А.
Качество дорог - качество жизни [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2025. - 7 октября. - №81. - С. 4-5.
Рубрики: Автомобильные дороги и автостанции
Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- дорожные работы -- автодороги -- заместитель акима области Мирас Мулкай -- строительство -- реконструкция -- капитальный ремонт -- средний ремонт -- республиканские дороги -- областные дороги -- районные дороги -- внутрипоселковые улицы
Аннотация: В 2025 году в области реализуется масштабная программа дорожных работ - будет построено, реконструировано и отремонтировано 485 километров автодорог различных категорий. О том, какие проекты выполняются, на что делается упор и какие трудности возникают, рассказал заместитель акима области Мирас Мулкай
Держатели документа:
ЗКУ
2507.
Подробнее
32.813
С 95
Сыздыков, А.
Проекты, меняющие жизнь [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2025. - 7 октября. - №193. - С. 7.
ББК 32.813
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Студенты -- Студенты -- стартапы -- ИИ -- инновации -- искусственный интеллект -- цифровые платформы
Аннотация: Студенты и преподаватели вузов создают стартапы на основе ИИ
Держатели документа:
ЗКУ
С 95
Сыздыков, А.
Проекты, меняющие жизнь [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2025. - 7 октября. - №193. - С. 7.
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Студенты -- Студенты -- стартапы -- ИИ -- инновации -- искусственный интеллект -- цифровые платформы
Аннотация: Студенты и преподаватели вузов создают стартапы на основе ИИ
Держатели документа:
ЗКУ
2508.
Подробнее
74
Г 85
Гришина, Ю. В.
Проектирование квалитологического содержания профессионального образования специалистов в области организации социальной работы [Текст] / Ю. В. Гришина // Инновации в образовании. - 2025. - №5. - С. 30-38.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- квалитологическое содержание -- профессиональное образование -- специалист -- организация -- социальная работа -- противоречие -- потребность
Аннотация: Противоречие между потребностью общества в специалистах,выступающих гарантом качества профессиональной деятельности,и фрагментарностью квалитологической подготовки студентов в университете убеждает в необходимости моделирования содержания квалитологического образования будущих специалистов в области социальной работы с учетом синтеза научных представлений в качестве социальной работы,положений квалитологии,требований профессиональных,образовательных стандартов.
Держатели документа:
ЗКУ,
Г 85
Гришина, Ю. В.
Проектирование квалитологического содержания профессионального образования специалистов в области организации социальной работы [Текст] / Ю. В. Гришина // Инновации в образовании. - 2025. - №5. - С. 30-38.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- квалитологическое содержание -- профессиональное образование -- специалист -- организация -- социальная работа -- противоречие -- потребность
Аннотация: Противоречие между потребностью общества в специалистах,выступающих гарантом качества профессиональной деятельности,и фрагментарностью квалитологической подготовки студентов в университете убеждает в необходимости моделирования содержания квалитологического образования будущих специалистов в области социальной работы с учетом синтеза научных представлений в качестве социальной работы,положений квалитологии,требований профессиональных,образовательных стандартов.
Держатели документа:
ЗКУ,
2509.
Подробнее
74
Б 82
Борисова, Н. В.
Проектно-исследовательская деятельность будущих учителей математики и информатики в условиях цифровой трансформации образования [Текст] / Н. В. Борисова, Ю. Н. Кашицына // Инновации в образовании. - 2025. - №7. - С. 111-117.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
научные сообщения -- искусственный интеллект -- страхование -- новые требования -- профессиональные навыки -- страховая отрасль -- компетенции -- подготовка
Аннотация: Анализируются ключевые аспекты интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
Доп.точки доступа:
Кашицына, Ю.Н.
Б 82
Борисова, Н. В.
Проектно-исследовательская деятельность будущих учителей математики и информатики в условиях цифровой трансформации образования [Текст] / Н. В. Борисова, Ю. Н. Кашицына // Инновации в образовании. - 2025. - №7. - С. 111-117.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
научные сообщения -- искусственный интеллект -- страхование -- новые требования -- профессиональные навыки -- страховая отрасль -- компетенции -- подготовка
Аннотация: Анализируются ключевые аспекты интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
Доп.точки доступа:
Кашицына, Ю.Н.
2510.
Подробнее
74
П 14
Палаткина, Г. В.
Развитие ценностных ориентаций обучающейся молодежи в проектной деятельности с грантовой поддержкой [Текст] / Г. В. Палаткина, Р. Р. Хусаинов // Инновации в образовании. - 2025. - №8. - С. 92-103.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы -- воспитательная работа -- образовательная сфера -- развитие -- ценностные ориентации -- молодежь -- проектная деятельность -- грантовая поддержка
Аннотация: В статье рассматриваются особенности формирования ценностных ориентаций обучающейся молодежи в процессе реализации проектной деятельности,поддерживаемой грантовыми механизмами.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Хусаинов, Р.Р.
П 14
Палаткина, Г. В.
Развитие ценностных ориентаций обучающейся молодежи в проектной деятельности с грантовой поддержкой [Текст] / Г. В. Палаткина, Р. Р. Хусаинов // Инновации в образовании. - 2025. - №8. - С. 92-103.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы -- воспитательная работа -- образовательная сфера -- развитие -- ценностные ориентации -- молодежь -- проектная деятельность -- грантовая поддержка
Аннотация: В статье рассматриваются особенности формирования ценностных ориентаций обучающейся молодежи в процессе реализации проектной деятельности,поддерживаемой грантовыми механизмами.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Хусаинов, Р.Р.
Page 251, Results: 2515