Электронный каталог

Абишева, А. С.
    Сохранение культурного наследия Казахстана: роль национального центра рукописей и редких книг [Текст] / А. С. Абишева // ULY DALA MURASY. - 2024. - №4. - С. 35-41
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
История Казахстана -- Исторические рукописи -- архив -2025 -- муин ад дин натанзи -- мунтахаб ат - таварих -- шах махмуд ибн мирза фазиль чурос -- центральная азия -- культурные связи -- политическая история -- архивное наследие -- историческая память -- этнические отношение -- исследования архивов
Аннотация: Статья посвящена деятельности Национального центра рукописей и редких книг Казахстана, который играет ключевую роль в сохранении и популяризации культурного наследия страны. Рассматриваются важные находки 2022-2024 года, включая труды, Шах Махмудаибн Мирза Фазиля Чуроса и Муин ад- Дина Натанзи, а также работа центра по их восстановлению и цифровизации. Эти рукописи, содержащие уникальные исторические данные о политической, социальной и культурной жизни Центральной Азии, становятся доступными для исследователей благодаря усилиям специалистов ценра, что способствует глубокому пониманию истории региона и его связей с мировыми процессами.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 60
Колумбаева, Ш.
    Значение социального партнерства в развитии конкурентоспособности педагога среднего образования. The importance of social partnership in the development of the teachers’ competitiveness in the secondary education [Текст] / Ш. Колумбаева, Б. Атабекова, Г. Онланбекқызы // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 248-258
ББК 74

Рубрики: Образование

Аннотация: В этой статье рассматриваются многогранные проблемы, связанные с повышением конкурентоспособности педагогов среднего образования посредством социального партнерства. Она начинается с изучения современного ландшафта педагогического образования, подчеркивая возрастание интеграции социальных партнеров в образовательных рамках для улучшения подготовки и развития учителей среднего образования. Во введении описывается важность балансировки различных факторов ввода, таких как образовательное образование, практический опыт, навыки, обратная связь заинтересованных сторон и технологическая компетентность. В методологии представлен комплексный подход к оценке конкурентоспособности учителей с использованием ряда методов оценки, включая тесты на компетентность, оценки производительности, опросы обратной связи, практические задания и оценки цифровой грамотности. Анализируя данные с помощью круговых диаграмм, авторы предлагают визуальное представление пропорционального влияния каждого фактора ввода и метода оценки на конкурентоспособность учителей среднего образования. В обсуждении рассматриваются последствия этих результатов, подчеркивается необходимость сбалансированного подхода к интеграции образовательных и практических компонентов в подготовке учителей среднего образования. Также рассматриваются проблемы стандартизации методов оценки и критическая роль технологической компетентности. Исследователи выступают за усиление социального партнерства для поддержки постоянного совершенствования и устранения пробелов в программах обучения учителей среднего образования. В заключении утверждается, что эффективное внедрение социального партнерства и диверсифицированный подход к оценке имеют важное значение для развития конкурентоспособных педагогов среднего образования. Объединяя последние исследования и передовой опыт, в этом исследовании представлены действенные рекомендации для образовательных учреждений по содействию более эффективной и отзывчивой среде обучения учителей среднего образования. This article explores the multifaceted challenges associated with improving the competitiveness of prospective educators through social partnerships. It begins with an examination of the contemporary landscape of teachers in the secondary ed-ucation, highlighting the growing importance of integrating social partnerships into educational frameworks to enhance secondary education teachers’ training and devel-opment. The introduction outlines the significance of balancing various input factors, such as educational background, practical experience, skills, stakeholders’ feedback, and technological proficiency. The methodology section presents a comprehensive ap-proach to assessing secondary education teachers’ competitiveness, utilizing a range of assessment methods including competency tests, performance evaluations, feed-back surveys, practical assignments, and digital literacy assessments. By analyzing data through pie charts, the study offers a visual representation of the proportional impact of assessment method on secondary teachers’ competitiveness. The discussion delves into the implications of these findings, emphasizing the need for a balanced approach in integrating educational and practical components into teacher training. It addresses the challenges of standardizing assessment methods and the critical role of techno-logical proficiency. The study advocates for enhanced social partnerships to support continuous improvement. In conclusion, the article asserts that effective implemen-tation of social partnerships and a diversified assessment approach are essential for developing competitive secondary educators.
Доп.точки доступа:
Атабекова, Б.
Онланбекқызы, Г.

74
B76
Bondarenko, O. A.
    Social significance of the student's problem of obesity [Текст] / O. A. Bondarenko // Вестник образования. - 2024. - №1. - Р. 39-40.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Студент -- социально-экономические факторы -- самоализация
Аннотация: В статье рассматривается актуальность и социальная значимость проблемы ожирения, которая определяется угрозой инвалидизации в молодом возрасте и снижением общей продолжительности жизни из-за частого развития тяжелых сопутствующих заболеваний.
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 59
Пороховая, Л.
    КарИУ - университет устойчивого развития [Текст] / Л. Пороховая // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 55-59.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
КарИУ -- Экологические проблемы -- глобальное изменение климата -- университет устойчивого развития -- Карагандинский индустриальный университет -- Концепция устойчивого развития -- образовательные программы
Аннотация: Длительное глобальное развитие экономики, нацеленное только на максимизацию прибыли и минимизацию издержек и не имеющее других фундаментальных основ, привело к серьезной деградации природной, социальной и даже духовной среды. Экологические проблемы, глобальное изменение климата, социальное и гендерное неравенство только часть системных кризисов и глобальных вызовов, с которыми столкнулось современное общество. Это столкновение привело к пересмотру глобального взгляда на мир и пониманию важности осознанного поведения. Организацией Объединенных Наций была разработана Концепция устойчивого развития, одной из целей которой является переход к чистой энергетике. Карагандинский индустриальный университет не остается в стороне от этих общечеловеческих проблем. Будучи вузом, непосредственно связанным с производством и выпускающим в том числе специалистов в области энергетики, он не только включает дисциплины по зелёной энергетике в свои образовательные программы, но и интегрирует цели устойчивого развития во всю свою деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Г 82
Гришина , Ю. В.
    Проектирование квалитологического содержания профессионального образования специалистов в области организации социальной работы [Текст] / Ю. В. Гришина . - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
качество -- квалитологическая компетентность -- социальная квалиметрия, -- Социальная работа -- профессиональное образование
Аннотация: Противоречие между потребностью общества в специалистах, выступающих гарантом качества профессиональной деятельности, и фрагментарностью квалитологической подготовки студентов в университете убеждает в необходимости моделирования содержания квалитологического образования будущих специалистов в области социальной работы с учетом синтеза научных представлений о качестве социальной работы, положений квалитологии, требований профессиональных, образовательных стандартов.

65
Р 95

    Рынок труда в Казахстане:пять направлений развития [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 14-15.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
рынок труда -- РК -- направления развития -- расширенное заседание -- коллегия Министерства труда и социальной защиты населения РК -- глава ведомства -- Светлана Жакупова -- работа
Аннотация: Статья о рынке труда в Казахстане:пять направлений развития.
Держатели документа:
ЗКУ.

66
Л 93
Лю, Л.
    Школьная реформа в Китае как часть стратегии социально-экономического развития страны [Текст] / Л. Лю, Е. О. Заклязьминская // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №2. - с. 67-76
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Китай -- средняя школа -- трудовые ресурсы -- образовательная реформа -- социально-экономическое развитие
Аннотация: В статье рассматривается школьная реформа в Китае как часть стратегии социально-экономического развития страны.
Доп.точки доступа:
Заклязьминская, Е. О.

66
Ш 66
Шкваря, Л. В.
    Возобновляемые источники энергии: опыт стран Африки [Текст] / Л. В. Шкваря, М. С. Ю. Абдулай // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №3. - с. 40-47
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Африка -- Северная Африка -- социально-экономическое развитие -- климатическая повестка -- возобновляемые источники энергии -- традиционная энергетика -- энергопотребление -- энергоэффективность
Аннотация: Цель статьи - анализ опыта стран Африки в сфере ВИЭ с точки зрения прогресса в социально-экономической и климатической сфере.
Доп.точки доступа:
Абдулай, М. С. Ю.

66
К 60
Колгушкина, И. А.
    Индийская диаспора в Восточной Африке и ее роль в развитии индийско - африканских экономических отношений [Текст] / И. А. Колгушкина // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №6. - с. 52-61
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
индийская диаспора -- Индия -- Восточная Африка -- экономика -- международное экономическое сотрудничество
Аннотация: Статья посвящена исследованию индийской диаспоры в Восточной Африке в историческом и социально - экономическом контекстах. Анализируются основные этапы и причины переселения индийцев в страны региона.

66
Д 11
Денисова, Т. С.
    Женщины на Маврикии: социальное положение и политическая деятельность [Текст] / Т. С. Денисова, С. В. Костелянец // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №8. - с. 22-30
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Африка -- Маврикий -- женские НПО -- гендерно чувствительная политика -- политическая система
Аннотация: В статье рассказывается о социальном положении и политической деятельности женщин на Маврикии.
Доп.точки доступа:
Костелянец, С. В.