Электронный каталог


 

Choice of metadata Электронная библиотека

Page 24, Results: 251

Report on unfulfilled requests: 0

88
Э 53

Эльконин, Б. Д.
    Введение в психологию развития (в традиции культурно-исторической теории Л.С. Выготского) [Текст] / Б. Д. Эльконин. - М. : [б. и.], 1994. - 168 с. - Б. ц.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- онтология развития
Аннотация: В книге предложен подход к анализу акта развития
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Эльконин, Б.Д. Введение в психологию развития (в традиции культурно-исторической теории Л.С. Выготского) [Текст] / Б. Д. Эльконин, 1994. - 168 с

231.

Эльконин, Б.Д. Введение в психологию развития (в традиции культурно-исторической теории Л.С. Выготского) [Текст] / Б. Д. Эльконин, 1994. - 168 с


88
Э 53

Эльконин, Б. Д.
    Введение в психологию развития (в традиции культурно-исторической теории Л.С. Выготского) [Текст] / Б. Д. Эльконин. - М. : [б. и.], 1994. - 168 с. - Б. ц.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- онтология развития
Аннотация: В книге предложен подход к анализу акта развития
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.262.21
Ф 88

Фридман, Л. М.
    Теоретические основы методики обучения математике : учебное пособие / Л. М. Фридман. - 3-е изд. - М. : Либроком, 2009. - 248 с. - (Психология, педагогика, технология обучения). - ISBN 9785397001410 : 1300.00 тг.

ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания математики

Кл.слова (ненормированные):
школьный курс математики -- обучение решению задач -- воспитание и развитие учащихся -- методика обучения -- математика
Аннотация: В пособии определяются цели и задачи обучения школьников математике в современной средней школе, выделяются принципы отбора и структурирования школьного курса математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
чз2 (5), чз2, ау (5)
Свободны: чз2 (4), чз2, ау (5)

Фридман, Л.М. Теоретические основы методики обучения математике [Текст] : учебное пособие / Л. М. Фридман, 2009. - 248 с.

232.

Фридман, Л.М. Теоретические основы методики обучения математике [Текст] : учебное пособие / Л. М. Фридман, 2009. - 248 с.


74.262.21
Ф 88

Фридман, Л. М.
    Теоретические основы методики обучения математике : учебное пособие / Л. М. Фридман. - 3-е изд. - М. : Либроком, 2009. - 248 с. - (Психология, педагогика, технология обучения). - ISBN 9785397001410 : 1300.00 тг.

ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания математики

Кл.слова (ненормированные):
школьный курс математики -- обучение решению задач -- воспитание и развитие учащихся -- методика обучения -- математика
Аннотация: В пособии определяются цели и задачи обучения школьников математике в современной средней школе, выделяются принципы отбора и структурирования школьного курса математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
чз2 (5), чз2, ау (5)
Свободны: чз2 (4), чз2, ау (5)

88.37
Х 98

Хьелл, Л.
    Теории личности [Текст] / Л. Хьелл, Д. Зиглер. - СПб. : [б. и.], 1997. - 419 с. - Б. ц.

ББК 88.37

Рубрики: Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
теории личности
Аннотация: В предлагаемом вниманию читателей издании сделана очередная – не первая и не последняя – попытка обобщить, а точнее, осмыслить по-новому, сведя в единое целое, ряд крупнейших теорий личности, разработанных в психологии за минувшие сто лет – собственно, за всю историю ее научного периода. В этом плане перед вами – энциклопедия, прежде всего по актуальным направлениям современной психологической науки.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Зиглер, Д.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Хьелл, Л. Теории личности [Текст] / Л. Хьелл, Д. Зиглер, 1997. - 419 с

233.

Хьелл, Л. Теории личности [Текст] / Л. Хьелл, Д. Зиглер, 1997. - 419 с


88.37
Х 98

Хьелл, Л.
    Теории личности [Текст] / Л. Хьелл, Д. Зиглер. - СПб. : [б. и.], 1997. - 419 с. - Б. ц.

ББК 88.37

Рубрики: Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
теории личности
Аннотация: В предлагаемом вниманию читателей издании сделана очередная – не первая и не последняя – попытка обобщить, а точнее, осмыслить по-новому, сведя в единое целое, ряд крупнейших теорий личности, разработанных в психологии за минувшие сто лет – собственно, за всю историю ее научного периода. В этом плане перед вами – энциклопедия, прежде всего по актуальным направлениям современной психологической науки.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Зиглер, Д.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

88.37
Х 72

Холл, С.
    Теории личности [Текст] / С. Холл, Г. Линдсей. - Киев : [б. и.], 2005. - 400 с. - Б. ц.

ББК 88.37

Рубрики: Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
теории личности -- психология
Аннотация: Теорий личности очень много, но отнюдь не все из них попадают в учебники. Во-первых, американские учебники, за редчайшими исключениями, слепы к теориям личности, созданным вне Соединенных Штатов, не считая, конечно, теорий Фрейда, Адлера и Юнга, с которых психология личности вообще началась. Во-вторых, большую роль играет мода и дух времени. В-третьих, теория, когда-то попавшая в "обойму", чаще всего в ней и остается, в то время как более новым теориям сложнее пополнить канонизированный список
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Линдсей, Г.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Холл, С. Теории личности [Текст] / С. Холл, Г. Линдсей, 2005. - 400 с

234.

Холл, С. Теории личности [Текст] / С. Холл, Г. Линдсей, 2005. - 400 с


88.37
Х 72

Холл, С.
    Теории личности [Текст] / С. Холл, Г. Линдсей. - Киев : [б. и.], 2005. - 400 с. - Б. ц.

ББК 88.37

Рубрики: Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
теории личности -- психология
Аннотация: Теорий личности очень много, но отнюдь не все из них попадают в учебники. Во-первых, американские учебники, за редчайшими исключениями, слепы к теориям личности, созданным вне Соединенных Штатов, не считая, конечно, теорий Фрейда, Адлера и Юнга, с которых психология личности вообще началась. Во-вторых, большую роль играет мода и дух времени. В-третьих, теория, когда-то попавшая в "обойму", чаще всего в ней и остается, в то время как более новым теориям сложнее пополнить канонизированный список
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Линдсей, Г.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

88.37
Х 11

Хьелл, Л.
    Теория личности / Л. Хьелл, Д. Зинглер . - 3-е изд. - М. : [б. и.], 2003,2006,1997. - 608 с. - (Мастера психологии). - ISBN 5887824123 : 800.00 тг.

ББК 88.37

Рубрики: Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
Теория личности -- Классический психоанализ -- Аналитическая теория -- Зигмунд Фрейд -- Юнг -- Скиннер -- маслоу -- Джордж келли
Аннотация: Монография видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профеесиональной деятельности. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейших учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм и др. Большинство этих теории впервые в столь полном объеме предcтавлены на русском языке. В конце каждой главы читатель найдет обширный библиографический материал.
Держатели документа:
ЗКГУ

Доп.точки доступа:
Зинглер , Д.

Экземпляры всего: 4
чз1 (3), чх4 (1)
Свободны: чз1 (3), чх4 (1)

Хьелл, Л. Теория личности [Текст] / Л. Хьелл, Д. Зинглер , 2003,2006,1997. - 608 с.

235.

Хьелл, Л. Теория личности [Текст] / Л. Хьелл, Д. Зинглер , 2003,2006,1997. - 608 с.


88.37
Х 11

Хьелл, Л.
    Теория личности / Л. Хьелл, Д. Зинглер . - 3-е изд. - М. : [б. и.], 2003,2006,1997. - 608 с. - (Мастера психологии). - ISBN 5887824123 : 800.00 тг.

ББК 88.37

Рубрики: Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
Теория личности -- Классический психоанализ -- Аналитическая теория -- Зигмунд Фрейд -- Юнг -- Скиннер -- маслоу -- Джордж келли
Аннотация: Монография видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профеесиональной деятельности. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейших учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм и др. Большинство этих теории впервые в столь полном объеме предcтавлены на русском языке. В конце каждой главы читатель найдет обширный библиографический материал.
Держатели документа:
ЗКГУ

Доп.точки доступа:
Зинглер , Д.

Экземпляры всего: 4
чз1 (3), чх4 (1)
Свободны: чз1 (3), чх4 (1)

88.4
В 63


    Военная психология XXI века: теория, практика, перспективы. Опыт подготовки военных психологов [Текст] : материалы Междунар. науч.- практ. конф., 22 мая 2013 г. / под общ. ред Т. Е. Пирштук. - Минск : [б. и.], 2013. - 99 с. - Б. ц.

ББК 88.4

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная ) психология

Кл.слова (ненормированные):
военная психология -- конференция -- военные психологи
Аннотация: В сборнике представлены тезисы докладов и материалы работы международной научно-практической конференции, организованной военным факультетом Белорусского государственного университета. Научные статьи посвящены различным аспектам развития военной психологии, поиску решений психологических и педагогических проблем. Материалы издания адресованы студентам (курсантам), аспирантам (адъюнктам), преподавателям, психологам, исследователям, интересующимся данной проблематикой
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Военная психология XXI века: теория, практика, перспективы. Опыт подготовки военных психологов [Текст] : материалы Междунар. науч.- практ. конф., 22 мая 2013 г. / под общ. ред Т. Е. Пирштук, 2013. - 99 с.

236.

Военная психология XXI века: теория, практика, перспективы. Опыт подготовки военных психологов [Текст] : материалы Междунар. науч.- практ. конф., 22 мая 2013 г. / под общ. ред Т. Е. Пирштук, 2013. - 99 с.


88.4
В 63


    Военная психология XXI века: теория, практика, перспективы. Опыт подготовки военных психологов [Текст] : материалы Междунар. науч.- практ. конф., 22 мая 2013 г. / под общ. ред Т. Е. Пирштук. - Минск : [б. и.], 2013. - 99 с. - Б. ц.

ББК 88.4

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная ) психология

Кл.слова (ненормированные):
военная психология -- конференция -- военные психологи
Аннотация: В сборнике представлены тезисы докладов и материалы работы международной научно-практической конференции, организованной военным факультетом Белорусского государственного университета. Научные статьи посвящены различным аспектам развития военной психологии, поиску решений психологических и педагогических проблем. Материалы издания адресованы студентам (курсантам), аспирантам (адъюнктам), преподавателям, психологам, исследователям, интересующимся данной проблематикой
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

88.5
А 80

Арендачук, И. В.
    Методологические основы организации психолого-педагогического исследования [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся в магистратуре - Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование; 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование / И. В. Арендачук. - Саратов : [б. и.], 2015. - 85 с. - Б. ц.

ББК 88.5

Рубрики: Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические исследования -- Психолого-педагогическое образование -- Специальное (дефектологическое) образование -- Научные исследования -- научно-исследовательская работа -- магистрское исследование
Аннотация: Учебно-методическое пособие написано для студентов, обучающихся в магистратуре по направлениям подготовки «Психолого-педагогическое образование» и «Специальное (дефектологическое) образование» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по данным направлениям. Пособие представляет собой комплекс заданий для успешного самостоятельного освоения студентами материала по дисциплинам «Методология и методы организации научного исследования»; «Методология психолого-педагогического исследования»; «Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления»; «Основы организации научно-исследовательской работы». Для студентов высших учебных заведений, обучающихся в магистратуре по психологическим специальностям очной и заочной форм обучения, для преподавателей вузов, педагогов, социальных работников и психологов системы образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Арендачук, И.В. Методологические основы организации психолого-педагогического исследования [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся в магистратуре - Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование; 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование / И. В. Арендачук, 2015. - 85 с.

237.

Арендачук, И.В. Методологические основы организации психолого-педагогического исследования [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся в магистратуре - Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование; 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование / И. В. Арендачук, 2015. - 85 с.


88.5
А 80

Арендачук, И. В.
    Методологические основы организации психолого-педагогического исследования [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся в магистратуре - Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование; 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование / И. В. Арендачук. - Саратов : [б. и.], 2015. - 85 с. - Б. ц.

ББК 88.5

Рубрики: Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические исследования -- Психолого-педагогическое образование -- Специальное (дефектологическое) образование -- Научные исследования -- научно-исследовательская работа -- магистрское исследование
Аннотация: Учебно-методическое пособие написано для студентов, обучающихся в магистратуре по направлениям подготовки «Психолого-педагогическое образование» и «Специальное (дефектологическое) образование» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по данным направлениям. Пособие представляет собой комплекс заданий для успешного самостоятельного освоения студентами материала по дисциплинам «Методология и методы организации научного исследования»; «Методология психолого-педагогического исследования»; «Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления»; «Основы организации научно-исследовательской работы». Для студентов высших учебных заведений, обучающихся в магистратуре по психологическим специальностям очной и заочной форм обучения, для преподавателей вузов, педагогов, социальных работников и психологов системы образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

88.3
Б 81

Бонкало, Т. И.
    Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности [Текст] : учебник для обучающихся по направлениям медицинского и психологического образования / Т. И. Бонкало. - М. : [б. и.], 2023. - 206 с. - ISBN 978-5-907717-19-0 : Б. ц.

ББК 88.3

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
Здоровьесберегающие технологии -- профессиональная деятельность -- здоровье -- виды здоровья -- Здоровый образ жизни -- Формирование здорового образа жизни -- Здоровье человека -- Здравоохранение
Аннотация: Учебник «Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности» состоит из 3 крупных разделов (самостоятельных, полностью законченных частей). Каждый из 3 разделов состоит из 2 тем, включающих в себя информационные и психодиагностические блоки, соответствующие содержанию тем и разделов. Учебник «Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности», насчитывающий 6 информационных блоков и 45 диагностических процедур, адресован будущим и работающим специалистам любого типа профессий, в частности психологам и медикам
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Бонкало, Т.И. Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности [Текст] : учебник для обучающихся по направлениям медицинского и психологического образования / Т. И. Бонкало, 2023. - 206 с.

238.

Бонкало, Т.И. Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности [Текст] : учебник для обучающихся по направлениям медицинского и психологического образования / Т. И. Бонкало, 2023. - 206 с.


88.3
Б 81

Бонкало, Т. И.
    Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности [Текст] : учебник для обучающихся по направлениям медицинского и психологического образования / Т. И. Бонкало. - М. : [б. и.], 2023. - 206 с. - ISBN 978-5-907717-19-0 : Б. ц.

ББК 88.3

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
Здоровьесберегающие технологии -- профессиональная деятельность -- здоровье -- виды здоровья -- Здоровый образ жизни -- Формирование здорового образа жизни -- Здоровье человека -- Здравоохранение
Аннотация: Учебник «Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности» состоит из 3 крупных разделов (самостоятельных, полностью законченных частей). Каждый из 3 разделов состоит из 2 тем, включающих в себя информационные и психодиагностические блоки, соответствующие содержанию тем и разделов. Учебник «Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности», насчитывающий 6 информационных блоков и 45 диагностических процедур, адресован будущим и работающим специалистам любого типа профессий, в частности психологам и медикам
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

88
А 86

Артюхова, Т. Ю.
    Психология школьников [Текст] : учеб. пособие / Т. Ю. Артюхова, Т. В. Шелкунова. - Красноярск : [б. и.], 2022. - 113 с. - ISBN 978-5-7638-4644-7 : Б. ц.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология школьников -- Психология -- психолого-педагогические методы -- Психологические проблемы -- Характеристика познавательной активности -- Взаимопонимание -- трудные дети
Аннотация: Освещаются вопросы в соответствии с программой курса «Психология школьников». Детально рассматривается общая характеристика психологии школьников, ее место в системе других наук, предмет, общенаучные и специальные методы психологии школьников; психологические особенности младших школьников, подростков и старшеклассников, психолого-педагогические методы работы с категорией «трудные школьники». Адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлениям подготовки бакалавриата: 44.03.02 – «Психолого-педагогическое образование», 44.03.05 – «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»; по направлениям подготовки магистратуры: 37.04.01 – «Психология», 44.04.02 – «Психолого-педагогическое образование»; по специальности: 44.05.01 «Педагогика и психология девиантного поведения», а также психологам, преподавателям высшей школы и всем, кто заинтересован в изучении психологии школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шелкунова, Т.В.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Артюхова, Т.Ю. Психология школьников [Текст] : учеб. пособие / Т. Ю. Артюхова, Т. В. Шелкунова, 2022. - 113 с.

239.

Артюхова, Т.Ю. Психология школьников [Текст] : учеб. пособие / Т. Ю. Артюхова, Т. В. Шелкунова, 2022. - 113 с.


88
А 86

Артюхова, Т. Ю.
    Психология школьников [Текст] : учеб. пособие / Т. Ю. Артюхова, Т. В. Шелкунова. - Красноярск : [б. и.], 2022. - 113 с. - ISBN 978-5-7638-4644-7 : Б. ц.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология школьников -- Психология -- психолого-педагогические методы -- Психологические проблемы -- Характеристика познавательной активности -- Взаимопонимание -- трудные дети
Аннотация: Освещаются вопросы в соответствии с программой курса «Психология школьников». Детально рассматривается общая характеристика психологии школьников, ее место в системе других наук, предмет, общенаучные и специальные методы психологии школьников; психологические особенности младших школьников, подростков и старшеклассников, психолого-педагогические методы работы с категорией «трудные школьники». Адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлениям подготовки бакалавриата: 44.03.02 – «Психолого-педагогическое образование», 44.03.05 – «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»; по направлениям подготовки магистратуры: 37.04.01 – «Психология», 44.04.02 – «Психолого-педагогическое образование»; по специальности: 44.05.01 «Педагогика и психология девиантного поведения», а также психологам, преподавателям высшей школы и всем, кто заинтересован в изучении психологии школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шелкунова, Т.В.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

53.4 Я 73
О-75


    Основы суицидологии [Текст] : учебное пособие для студентов старших курсов / И. И. Замятина, Н. С. Бабайцева, О. В. Поплавскоя. - Волгоград : [б. и.], 2023. - 126 с. - Б. ц.

ББК 53.4 Я 73

Рубрики: Здравоохранение

Кл.слова (ненормированные):
лечебное дело -- психиатрия -- педиатрия -- медицинская психология -- медико-профилактическое дело -- наркология -- суицидология -- суицид -- самоубийство -- суициальные реакции -- Суицидальное поведение
Аннотация: Учебное пособие посвящено теоретическим основам суицидологии, принципам организации суицидологической службы в РФ, методическим аспектам кризисной терапии и профилактики суицидального поведения. В основу работы были положены результаты обобщенных данных, отражающие наиболее общепринятые подходы в современной клинической психиатрии. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов: специальности «лечебное дело», дисциплины «психиатрия», специальности «педиатрия», дисциплины «психиатрия, медицинская психология», специальности «медико-профилактическое дело» , дисциплины «психиатрия, наркология». Пособие поможет развить студенту компетенции: (ОПК-5),( ПК-1), (ПК-8).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Замятина, И.И.
Бабайцева, Н.С.
Поплавскоя, О.В.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Основы суицидологии [Текст] : Учебное пособие для студентов старших курсов / И. И. Замятина, Н. С. Бабайцева, О. В. Поплавскоя, 2023. - 126 с.

240.

Основы суицидологии [Текст] : Учебное пособие для студентов старших курсов / И. И. Замятина, Н. С. Бабайцева, О. В. Поплавскоя, 2023. - 126 с.


53.4 Я 73
О-75


    Основы суицидологии [Текст] : учебное пособие для студентов старших курсов / И. И. Замятина, Н. С. Бабайцева, О. В. Поплавскоя. - Волгоград : [б. и.], 2023. - 126 с. - Б. ц.

ББК 53.4 Я 73

Рубрики: Здравоохранение

Кл.слова (ненормированные):
лечебное дело -- психиатрия -- педиатрия -- медицинская психология -- медико-профилактическое дело -- наркология -- суицидология -- суицид -- самоубийство -- суициальные реакции -- Суицидальное поведение
Аннотация: Учебное пособие посвящено теоретическим основам суицидологии, принципам организации суицидологической службы в РФ, методическим аспектам кризисной терапии и профилактики суицидального поведения. В основу работы были положены результаты обобщенных данных, отражающие наиболее общепринятые подходы в современной клинической психиатрии. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов: специальности «лечебное дело», дисциплины «психиатрия», специальности «педиатрия», дисциплины «психиатрия, медицинская психология», специальности «медико-профилактическое дело» , дисциплины «психиатрия, наркология». Пособие поможет развить студенту компетенции: (ОПК-5),( ПК-1), (ПК-8).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Замятина, И.И.
Бабайцева, Н.С.
Поплавскоя, О.В.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Page 24, Results: 251

 

All acquisitions for 
Or select a month