Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 260, Results: 2632

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

74
М 92

Мухаметжанова, A. O.
    О развитии инклюзивной образовательной политики в Казахстане [Текст] / A. O. Мухаметжанова, K. A. Айдарбекова, Э. K. Косылган // Образование. - 2023. - №4. - С. 142-152.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивная политика -- инклюзивное образование -- особые образовательные потребности -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: В данной статье авторы раскрывают результаты исследования инклюзивной образовательной политики на основе исследования соответствия законодательной базы страны индикаторам инклюзии, принятым в международ- ном сообществе, а также исследования критериев Национальной образователь- ной базы данных по вопросам инклюзивного образования. В работе использова- ны такие методы, как изучение научно-методической литературы, нормативных правовых документов, анализ статистических данных, методы структурного и факторного анализа, синтеза, сравнительного анализа и обобщения результатов исследования. Авторы подтверждают актуальность положения Саламанской де- кларации о принципах, политике и практической деятельности в сфере образо- вания лиц с особыми потребностями о том, что политика инклюзии декларирует необходимость изменения общества и его институтов таким образом, чтобы они благоприятствовали включению в социум любого человека. Также они приходят к заключению, что для принятия решений по указанным проблемам требуются глубокие фундаментальные исследования в области создания инклюзивной об- разовательной среды во всех организациях образования, независимо от их вида, типа и уровня. На основе результатов исследования авторами сформулированы выводы и предложения по решению насущных вопросов развития инклюзивной образовательной политики государства.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айдарбекова, K.A.
Косылган, Э.K.

Мухаметжанова, A.O. О развитии инклюзивной образовательной политики в Казахстане [Текст] / A. O. Мухаметжанова, K. A. Айдарбекова, Э. K. Косылган // Образование. - 2023. - №4.- С.142-152.

2591.

Мухаметжанова, A.O. О развитии инклюзивной образовательной политики в Казахстане [Текст] / A. O. Мухаметжанова, K. A. Айдарбекова, Э. K. Косылган // Образование. - 2023. - №4.- С.142-152.


74
М 92

Мухаметжанова, A. O.
    О развитии инклюзивной образовательной политики в Казахстане [Текст] / A. O. Мухаметжанова, K. A. Айдарбекова, Э. K. Косылган // Образование. - 2023. - №4. - С. 142-152.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивная политика -- инклюзивное образование -- особые образовательные потребности -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: В данной статье авторы раскрывают результаты исследования инклюзивной образовательной политики на основе исследования соответствия законодательной базы страны индикаторам инклюзии, принятым в международ- ном сообществе, а также исследования критериев Национальной образователь- ной базы данных по вопросам инклюзивного образования. В работе использова- ны такие методы, как изучение научно-методической литературы, нормативных правовых документов, анализ статистических данных, методы структурного и факторного анализа, синтеза, сравнительного анализа и обобщения результатов исследования. Авторы подтверждают актуальность положения Саламанской де- кларации о принципах, политике и практической деятельности в сфере образо- вания лиц с особыми потребностями о том, что политика инклюзии декларирует необходимость изменения общества и его институтов таким образом, чтобы они благоприятствовали включению в социум любого человека. Также они приходят к заключению, что для принятия решений по указанным проблемам требуются глубокие фундаментальные исследования в области создания инклюзивной об- разовательной среды во всех организациях образования, независимо от их вида, типа и уровня. На основе результатов исследования авторами сформулированы выводы и предложения по решению насущных вопросов развития инклюзивной образовательной политики государства.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айдарбекова, K.A.
Косылган, Э.K.

74
А 93

Аушахманова, Б. Т.
    Теоретико-методологические основы непрерывного технологического образования педагогов в современных условиях [Текст] / Б. Т. Аушахманова // Образование. - 2024. - №1. - С. 82-97.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- информационно-коммуникативные технологии -- современные профессиональные компетенции -- наставничество; -- эффективность работы педагога -- конструктивистский подход
Аннотация: Актуальность исследования обусловлена необходимостью разрабо- тать рекомендации и стратегии для эффективной реализации непрерывного тех- нологического образования педагогов в современных условиях. В связи с этим, данная статья направлена на определение актуальной ситуации в области не- прерывного технологического образования в Казахстане. Ведущим методом ис- следования данной проблемы являлся системный анализ, позволивший выявить взаимодействия различных компонентов системы развития профессиональзых компетенций педагогов и разработать рекомендации по решению связанных с этим проблем. Также использовались следующие методы научного познания: ло- гический, сравнение, синтез, индукция, дедукция, классификация, анкетирование респондентов. В статье продемонстрированы результаты проведенного анкети- рования респондентов – учителей казахстанских школ – о необходимости и каче- стве существующих методов актуализации профессиональных знаний, проведено сравнение полученных результатов с результатами международного исследова- ния TALIS 2018, обнаружены и описаны сходства и различия между текущей си- туацией и предыдущими данными, проанализированы тенденции и изменения в отношении необходимости и качества методов повышения квалификации пе- дагогов педагогов, раскрыты теоретико-методологические основы изучения пе- дагогами методов работы с информационно-коммуникативными технологиями, предоставлены рекомендации, направленные на повышение качества их профес- сиональныз знаний, описаны перспективы применения таких знаний в контексте образовательной системы, выявлены возможные проблемы в области непрерыв- ного технологического образования педагогов, обоснованы подходы по их реше- нию. Материалы исследования могут быть использованы для усовершенствова- ния программ повышения квалификации педагогов в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ

Аушахманова, Б. Т. Теоретико-методологические основы непрерывного технологического образования педагогов в современных условиях [Текст] / Б. Т. Аушахманова // Образование. - 2024. - №1.- С.82-97.

2592.

Аушахманова, Б. Т. Теоретико-методологические основы непрерывного технологического образования педагогов в современных условиях [Текст] / Б. Т. Аушахманова // Образование. - 2024. - №1.- С.82-97.


74
А 93

Аушахманова, Б. Т.
    Теоретико-методологические основы непрерывного технологического образования педагогов в современных условиях [Текст] / Б. Т. Аушахманова // Образование. - 2024. - №1. - С. 82-97.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- информационно-коммуникативные технологии -- современные профессиональные компетенции -- наставничество; -- эффективность работы педагога -- конструктивистский подход
Аннотация: Актуальность исследования обусловлена необходимостью разрабо- тать рекомендации и стратегии для эффективной реализации непрерывного тех- нологического образования педагогов в современных условиях. В связи с этим, данная статья направлена на определение актуальной ситуации в области не- прерывного технологического образования в Казахстане. Ведущим методом ис- следования данной проблемы являлся системный анализ, позволивший выявить взаимодействия различных компонентов системы развития профессиональзых компетенций педагогов и разработать рекомендации по решению связанных с этим проблем. Также использовались следующие методы научного познания: ло- гический, сравнение, синтез, индукция, дедукция, классификация, анкетирование респондентов. В статье продемонстрированы результаты проведенного анкети- рования респондентов – учителей казахстанских школ – о необходимости и каче- стве существующих методов актуализации профессиональных знаний, проведено сравнение полученных результатов с результатами международного исследова- ния TALIS 2018, обнаружены и описаны сходства и различия между текущей си- туацией и предыдущими данными, проанализированы тенденции и изменения в отношении необходимости и качества методов повышения квалификации пе- дагогов педагогов, раскрыты теоретико-методологические основы изучения пе- дагогами методов работы с информационно-коммуникативными технологиями, предоставлены рекомендации, направленные на повышение качества их профес- сиональныз знаний, описаны перспективы применения таких знаний в контексте образовательной системы, выявлены возможные проблемы в области непрерыв- ного технологического образования педагогов, обоснованы подходы по их реше- нию. Материалы исследования могут быть использованы для усовершенствова- ния программ повышения квалификации педагогов в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Г 74


    Готовность педагогов к работе в условиях инклюзивного образования: анализ потребностей в профессиональном развитии [Текст] / Л. А. Бутабаева, Г. А. Ногайбаева, С. К. Исмагулова, Б. Е. Кенес // Білім=Образование. - 2024. - №3. - С. 118-129.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- инклюзивная компетентность педагога -- особые образовательные потребности -- профессиональная готовность педагога -- психолого-педагогическое сопровождение -- адаптацию учебных программ
Аннотация: Интеграция детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивную образовательную среду является одним из актуальных вызовов для системы образования как на национальном, так и на глобальном уровне. Цель данного исследования − определить уровень готовности педагогов к инклюзив- ному обучению и выявить их профессиональные потребности для успешной реализации инклюзивных практик в школах. В исследовании приняли участие 16 355 педагогов из 20 регионов Казахстана. Результаты опроса показали, что 70% респондентов имеют недостаточный уровень знаний об особенностях обучения детей с особыми образовательными потребностями, что препятствует эффектив- ной реализации инклюзивных практик. Также было выявлено, что большинство педагогов ориентируются на медицинскую модель понимания особых образова- тельных потребностей, что ограничивает полноту инклюзивных подходов. На ос- новании полученных данных рекомендуется усилить программы профессиональ- ного развития для учителей, повысить уровень их инклюзивной компетентности и развивать сотрудничество между всеми участниками образовательного процесса. Для успешного построения инклюзивной системы образования в Казахстане не- обходим системный подход, включающий качественное обучение педагогов, на- учно-методическую поддержку и активное взаимодействие со всеми заинтересо- ванными сторонами. Материалы статьи будут полезны учителям, руководителям школ, разработчикам образовательных программ, политикам и исследователям, заинтересованным в развитии инклюзивного
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бутабаева, Л.А.
Ногайбаева, Г.А.
Исмагулова, С.К.
Кенес, Б.Е.

Готовность педагогов к работе в условиях инклюзивного образования: анализ потребностей в профессиональном развитии [Текст] / Л. А. Бутабаева, Г. А. Ногайбаева, С. К. Исмагулова, Б. Е. Кенес // Білім=Образование. - 2024. - №3.- С.118-129.

2593.

Готовность педагогов к работе в условиях инклюзивного образования: анализ потребностей в профессиональном развитии [Текст] / Л. А. Бутабаева, Г. А. Ногайбаева, С. К. Исмагулова, Б. Е. Кенес // Білім=Образование. - 2024. - №3.- С.118-129.


74
Г 74


    Готовность педагогов к работе в условиях инклюзивного образования: анализ потребностей в профессиональном развитии [Текст] / Л. А. Бутабаева, Г. А. Ногайбаева, С. К. Исмагулова, Б. Е. Кенес // Білім=Образование. - 2024. - №3. - С. 118-129.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- инклюзивная компетентность педагога -- особые образовательные потребности -- профессиональная готовность педагога -- психолого-педагогическое сопровождение -- адаптацию учебных программ
Аннотация: Интеграция детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивную образовательную среду является одним из актуальных вызовов для системы образования как на национальном, так и на глобальном уровне. Цель данного исследования − определить уровень готовности педагогов к инклюзив- ному обучению и выявить их профессиональные потребности для успешной реализации инклюзивных практик в школах. В исследовании приняли участие 16 355 педагогов из 20 регионов Казахстана. Результаты опроса показали, что 70% респондентов имеют недостаточный уровень знаний об особенностях обучения детей с особыми образовательными потребностями, что препятствует эффектив- ной реализации инклюзивных практик. Также было выявлено, что большинство педагогов ориентируются на медицинскую модель понимания особых образова- тельных потребностей, что ограничивает полноту инклюзивных подходов. На ос- новании полученных данных рекомендуется усилить программы профессиональ- ного развития для учителей, повысить уровень их инклюзивной компетентности и развивать сотрудничество между всеми участниками образовательного процесса. Для успешного построения инклюзивной системы образования в Казахстане не- обходим системный подход, включающий качественное обучение педагогов, на- учно-методическую поддержку и активное взаимодействие со всеми заинтересо- ванными сторонами. Материалы статьи будут полезны учителям, руководителям школ, разработчикам образовательных программ, политикам и исследователям, заинтересованным в развитии инклюзивного
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бутабаева, Л.А.
Ногайбаева, Г.А.
Исмагулова, С.К.
Кенес, Б.Е.

63
Н 90

Нуржанов, С.
    Западный Казахстан-Каракалпакстан:исторические связи в архивных материалах [Текст] / С. Нуржанов // Мысль. - 2024. - №12. - С. 49-52.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
Западный Казахстан -- Каракалпакстан -- исторические связи -- архивные материалы -- Великая степь -- Южное Приаралье -- взаимоотношения -- фольклор
Аннотация: Статья о Западном Казахстане-Каракалпакстане.
Держатели документа:
ЗКУ.

Нуржанов, С. Западный Казахстан-Каракалпакстан:исторические связи в архивных материалах [Текст] / С. Нуржанов // Мысль. - 2024. - №12.- С.49-52.

2594.

Нуржанов, С. Западный Казахстан-Каракалпакстан:исторические связи в архивных материалах [Текст] / С. Нуржанов // Мысль. - 2024. - №12.- С.49-52.


63
Н 90

Нуржанов, С.
    Западный Казахстан-Каракалпакстан:исторические связи в архивных материалах [Текст] / С. Нуржанов // Мысль. - 2024. - №12. - С. 49-52.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
Западный Казахстан -- Каракалпакстан -- исторические связи -- архивные материалы -- Великая степь -- Южное Приаралье -- взаимоотношения -- фольклор
Аннотация: Статья о Западном Казахстане-Каракалпакстане.
Держатели документа:
ЗКУ.

66
К 31

Каштелюк, Ю.
    Ключевые направления [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2025. - №1. - С. 2 - 8
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
2025 год -- глава государства Касым - Жомарт Токаев -- интерьвью -- газет -- ана тілі -- закон и порядок -- АЭС -- Казахстан -- акция -- Таза Қазақстан -- комфортная школа -- казахский язык и цифровизация -- молодежь - ресурс страны -- природа - наш дом
Аннотация: В начале 2025 года Глава государства Касым -Жомарт Токаев дал развернутое интервью газете " Ана тілі ". Обширный материал охватил широкий спектр направлений. В их числе такие темы, как обеспечение принципа "Закон и порядок", планы по строительству АЭС в Казахстане, экологическая акция "Таза Қазақстан", охватившая все регионы страны, законодательные новшества, проведение реформ и строительство Справедливого Казахстана, работа Президента, Парламента и Правительства, цифровизация и использование искусственного интеллекта, развитие предпринимательства и другие вопросы, имеющие стратегическое значение для последовательного развития страны, укрепления государственных секторов, включая социум и экономику.
Держатели документа:
ЗКУ

Каштелюк, Ю. Ключевые направления [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2025. - №1.- С.2 - 8

2595.

Каштелюк, Ю. Ключевые направления [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2025. - №1.- С.2 - 8


66
К 31

Каштелюк, Ю.
    Ключевые направления [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2025. - №1. - С. 2 - 8
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
2025 год -- глава государства Касым - Жомарт Токаев -- интерьвью -- газет -- ана тілі -- закон и порядок -- АЭС -- Казахстан -- акция -- Таза Қазақстан -- комфортная школа -- казахский язык и цифровизация -- молодежь - ресурс страны -- природа - наш дом
Аннотация: В начале 2025 года Глава государства Касым -Жомарт Токаев дал развернутое интервью газете " Ана тілі ". Обширный материал охватил широкий спектр направлений. В их числе такие темы, как обеспечение принципа "Закон и порядок", планы по строительству АЭС в Казахстане, экологическая акция "Таза Қазақстан", охватившая все регионы страны, законодательные новшества, проведение реформ и строительство Справедливого Казахстана, работа Президента, Парламента и Правительства, цифровизация и использование искусственного интеллекта, развитие предпринимательства и другие вопросы, имеющие стратегическое значение для последовательного развития страны, укрепления государственных секторов, включая социум и экономику.
Держатели документа:
ЗКУ

65
С 28

Сейдазов, Б. А.
    Влияние эффекта переноса динамики номинального обменного курса на инфляцию в Казахстане [Текст] / Б. А. Сейдазов // Банки Казахстана . - 2025. - №1. - С. 20-30.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
влияние -- исследования -- эффект -- перенос -- динамика -- номинальный обменный курс -- инфляция -- РК
Аннотация: В данной работе анализируется наличие,степень и динамика данного эффекта в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ

Сейдазов, Б.А. Влияние эффекта переноса динамики номинального обменного курса на инфляцию в Казахстане [Текст] / Б. А. Сейдазов // Банки Казахстана . - 2025. - №1.- С.20-30.

2596.

Сейдазов, Б.А. Влияние эффекта переноса динамики номинального обменного курса на инфляцию в Казахстане [Текст] / Б. А. Сейдазов // Банки Казахстана . - 2025. - №1.- С.20-30.


65
С 28

Сейдазов, Б. А.
    Влияние эффекта переноса динамики номинального обменного курса на инфляцию в Казахстане [Текст] / Б. А. Сейдазов // Банки Казахстана . - 2025. - №1. - С. 20-30.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
влияние -- исследования -- эффект -- перенос -- динамика -- номинальный обменный курс -- инфляция -- РК
Аннотация: В данной работе анализируется наличие,степень и динамика данного эффекта в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ

65
М 90

Мукпенова, Д. Е.
    Оптимальное сочетание между накопительной и распределительной пенсионными системами [Текст] / Д. Е. Мукпенова // Банки Казахстана . - 2025. - №1. - С. 31-37.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
оптимальное сочетание -- исследования -- накопительная и распределительная пенсионная система -- накопительная модель -- распределительная модель -- РК -- социальная защита -- экономическая устойчивость
Аннотация: Статья посвящена исследованию оптимального сочетания между накопительной и распределительной пенсионными системами в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ

Мукпенова, Д.Е. Оптимальное сочетание между накопительной и распределительной пенсионными системами [Текст] / Д. Е. Мукпенова // Банки Казахстана . - 2025. - №1.- С.31-37.

2597.

Мукпенова, Д.Е. Оптимальное сочетание между накопительной и распределительной пенсионными системами [Текст] / Д. Е. Мукпенова // Банки Казахстана . - 2025. - №1.- С.31-37.


65
М 90

Мукпенова, Д. Е.
    Оптимальное сочетание между накопительной и распределительной пенсионными системами [Текст] / Д. Е. Мукпенова // Банки Казахстана . - 2025. - №1. - С. 31-37.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
оптимальное сочетание -- исследования -- накопительная и распределительная пенсионная система -- накопительная модель -- распределительная модель -- РК -- социальная защита -- экономическая устойчивость
Аннотация: Статья посвящена исследованию оптимального сочетания между накопительной и распределительной пенсионными системами в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ

65
О-63

Оралханов, Е. Е.
    Влияние онлайн-страхования и анализа данных на трансформацию страхового рынка в Казахстане:инновации и перспективы развития [Текст] / Е. Е. Оралханов // Банки Казахстана . - 2025. - №1. - С. 44-54.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
страхование -- влияние -- онлайн-страхование -- анализ -- данные -- трансформация -- страховой рынок -- РК
Аннотация: Статья о влиянии онлайн-страхования и анализа данных на трансформацию страхового рынка в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ

Оралханов, Е.Е. Влияние онлайн-страхования и анализа данных на трансформацию страхового рынка в Казахстане:инновации и перспективы развития [Текст] / Е. Е. Оралханов // Банки Казахстана . - 2025. - №1.- С.44-54.

2598.

Оралханов, Е.Е. Влияние онлайн-страхования и анализа данных на трансформацию страхового рынка в Казахстане:инновации и перспективы развития [Текст] / Е. Е. Оралханов // Банки Казахстана . - 2025. - №1.- С.44-54.


65
О-63

Оралханов, Е. Е.
    Влияние онлайн-страхования и анализа данных на трансформацию страхового рынка в Казахстане:инновации и перспективы развития [Текст] / Е. Е. Оралханов // Банки Казахстана . - 2025. - №1. - С. 44-54.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
страхование -- влияние -- онлайн-страхование -- анализ -- данные -- трансформация -- страховой рынок -- РК
Аннотация: Статья о влиянии онлайн-страхования и анализа данных на трансформацию страхового рынка в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ

65
С 14

Сайлауова, А. Б.
    Страхование здоровья и система медицинского страхования:Тенденции и перспективы [Текст] / А. Б. Сайлауова // Банки Казахстана . - 2025. - №1. - С. 55-60.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
страхование -- здоровье -- система медицинского страхования -- тенденции -- перспективы -- страховые компании -- рынок страхования -- здравоохранение
Аннотация: В статье рассматриваются современные теденции и перспективы развития добровольного медицинского страхования в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ

Сайлауова, А.Б. Страхование здоровья и система медицинского страхования:Тенденции и перспективы [Текст] / А. Б. Сайлауова // Банки Казахстана . - 2025. - №1.- С.55-60.

2599.

Сайлауова, А.Б. Страхование здоровья и система медицинского страхования:Тенденции и перспективы [Текст] / А. Б. Сайлауова // Банки Казахстана . - 2025. - №1.- С.55-60.


65
С 14

Сайлауова, А. Б.
    Страхование здоровья и система медицинского страхования:Тенденции и перспективы [Текст] / А. Б. Сайлауова // Банки Казахстана . - 2025. - №1. - С. 55-60.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
страхование -- здоровье -- система медицинского страхования -- тенденции -- перспективы -- страховые компании -- рынок страхования -- здравоохранение
Аннотация: В статье рассматриваются современные теденции и перспективы развития добровольного медицинского страхования в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ

66.3
А 46

Александрова, Д.
    Молодым - достойный старт [Текст] / Д. Александрова // Приуралье. - 2025. - 3 апреля. - №28. - С. 4.
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
город студентов -- Уральск -- выпускники -- вузы -- работа -- молодежная безработица -- трудоустройство -- безработица -- госпрограмма -- профессиональное обучение -- общественные работы -- проект контракт поколений -- молодежная практика
Аннотация: Уральск называют городом студентов. Ежегодно из стен местных вузов и колледжей выходят тысячи выпускников: кто-то уезжает в поисках работы в свою область, но большинство ищут работу в ЗКО. И хотя молодежная безработица в Казахстане находится на относительно низком уровне, новое поколение сталкивается с рядом социальных проблем, в том числе трудоустройства. Расскажем, как помогают молодым в обеспечении работой и решении других проблем на местном уровне
Держатели документа:
ЗКУ

Александрова, Д. Молодым - достойный старт [Текст] / Д. Александрова // Приуралье. - 2025. - 3 апреля. - №28.- С.4.

2600.

Александрова, Д. Молодым - достойный старт [Текст] / Д. Александрова // Приуралье. - 2025. - 3 апреля. - №28.- С.4.


66.3
А 46

Александрова, Д.
    Молодым - достойный старт [Текст] / Д. Александрова // Приуралье. - 2025. - 3 апреля. - №28. - С. 4.
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
город студентов -- Уральск -- выпускники -- вузы -- работа -- молодежная безработица -- трудоустройство -- безработица -- госпрограмма -- профессиональное обучение -- общественные работы -- проект контракт поколений -- молодежная практика
Аннотация: Уральск называют городом студентов. Ежегодно из стен местных вузов и колледжей выходят тысячи выпускников: кто-то уезжает в поисках работы в свою область, но большинство ищут работу в ЗКО. И хотя молодежная безработица в Казахстане находится на относительно низком уровне, новое поколение сталкивается с рядом социальных проблем, в том числе трудоустройства. Расскажем, как помогают молодым в обеспечении работой и решении других проблем на местном уровне
Держатели документа:
ЗКУ

Page 260, Results: 2632

 

All acquisitions for 
Or select a month