Choice of metadata Статьи
Page 283, Results: 3460
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
2821.
Подробнее
74.268.1Англ.яз
Ш 78
Шолпанбаев, Б. Б.
Ағылшын тілін техник-бағдарламашылардың оқыту жүйесінде жобалау мақсаты [Текст] / Б. Б. Шолпанбаев, Ж. Б. Бақытбекова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2019. - №3. - Б. 6-11
ББК 74.268.1Англ.яз
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- жаңа технологиялар -- пәндік-тілдік интеграцияланған оқыту -- шетел тілі -- техник-бағдарламашы -- коммуникация -- ағылшын тілін оқыту әдістемесі -- кәсіби білім -- кәсіби қарым-қатынас
Аннотация: Қазіргі әлемде білім беру ортасы қарқынды өзгеріп, мамандарды сапалы кәсіби дайындаудың, білім беру тиімділігінің рөлі артуда. Кәсіби біліктіліктің және мүмкіндікті кең ейту құралдарының бірі ретінде қаралатын шетел тілін білуге ерекше мән берілуде. Мақала колледждің студенттерін шет тілін оқытуда ағылшын тілін оқытудағы әдістемеледі қолдану мәселелеріне арналған. Бұл әдістеме студенттердің кәсіби қарым-қатынас саласында коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру және шет тілдерін оқытуда өзіндік іс-әрекет қабілетін дамыту үшін ең нәтижелі тәсілдерінің бірі болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бақытбекова, Ж.Б.
Ш 78
Шолпанбаев, Б. Б.
Ағылшын тілін техник-бағдарламашылардың оқыту жүйесінде жобалау мақсаты [Текст] / Б. Б. Шолпанбаев, Ж. Б. Бақытбекова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2019. - №3. - Б. 6-11
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- жаңа технологиялар -- пәндік-тілдік интеграцияланған оқыту -- шетел тілі -- техник-бағдарламашы -- коммуникация -- ағылшын тілін оқыту әдістемесі -- кәсіби білім -- кәсіби қарым-қатынас
Аннотация: Қазіргі әлемде білім беру ортасы қарқынды өзгеріп, мамандарды сапалы кәсіби дайындаудың, білім беру тиімділігінің рөлі артуда. Кәсіби біліктіліктің және мүмкіндікті кең ейту құралдарының бірі ретінде қаралатын шетел тілін білуге ерекше мән берілуде. Мақала колледждің студенттерін шет тілін оқытуда ағылшын тілін оқытудағы әдістемеледі қолдану мәселелеріне арналған. Бұл әдістеме студенттердің кәсіби қарым-қатынас саласында коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру және шет тілдерін оқытуда өзіндік іс-әрекет қабілетін дамыту үшін ең нәтижелі тәсілдерінің бірі болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бақытбекова, Ж.Б.
2822.
Подробнее
74.263.2
Н 87
Нугманова, С. А.
Информатиканың білім беру сапасын жақсарту факторы ретінде компьютерлік ойындарды қолдану [Текст] / С. А. Нугманова, Т. Д. Сыдыкова // Қазақстан жоғары кітабы=Высшая школа Казахстан. - 2019. - №3. - Б. 11-16
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
компьютерлік ойындар -- білімді бақылау -- информатиканы оқыту әдістемесі -- оқыту мотивациясы -- оқыту сапасы -- ақпараттық технологиялар -- информатика -- информатика сабағы
Аннотация: Мақалада авторлық компьютерлік ойындарды қолдана отырып, информатиканың кейбір бқлімдерін оқыту әдістемесі қарастыралады; информатика сабақтарында осы ойындарды қолдану мүмкіншілігінің психологиялық-педагогикалық принциптері келтіріледі. Айта кетейік, ұсынылып отырған әдістеме кәдімгі орта мектептерге енгізілген және өзінің әрі қарайғы кәсіби қызметімен әлі анықталмаған "орта" оқушыға есептелген. Сонымен қатар мақалада иноформатиканың кейбір бөлімдерін оқытуда компьютерлік ойындарды қолданудың тиімділігін растайтын зерттеу нәтижелері берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сыдыкова, Т.Д.
Н 87
Нугманова, С. А.
Информатиканың білім беру сапасын жақсарту факторы ретінде компьютерлік ойындарды қолдану [Текст] / С. А. Нугманова, Т. Д. Сыдыкова // Қазақстан жоғары кітабы=Высшая школа Казахстан. - 2019. - №3. - Б. 11-16
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
компьютерлік ойындар -- білімді бақылау -- информатиканы оқыту әдістемесі -- оқыту мотивациясы -- оқыту сапасы -- ақпараттық технологиялар -- информатика -- информатика сабағы
Аннотация: Мақалада авторлық компьютерлік ойындарды қолдана отырып, информатиканың кейбір бқлімдерін оқыту әдістемесі қарастыралады; информатика сабақтарында осы ойындарды қолдану мүмкіншілігінің психологиялық-педагогикалық принциптері келтіріледі. Айта кетейік, ұсынылып отырған әдістеме кәдімгі орта мектептерге енгізілген және өзінің әрі қарайғы кәсіби қызметімен әлі анықталмаған "орта" оқушыға есептелген. Сонымен қатар мақалада иноформатиканың кейбір бөлімдерін оқытуда компьютерлік ойындарды қолданудың тиімділігін растайтын зерттеу нәтижелері берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сыдыкова, Т.Д.
2823.
Подробнее
74.200
Л 61
Липская, Л. А.
Формирование политической культуры студентов [Текст] / Л. А. Липская // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 90-93
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания (гуманизация и гуманитаризация учебно-воспитательного процесса)
Кл.слова (ненормированные):
политическая культура -- типы электорального поведения -- студенческая молодежь -- анкетирование -- политическое образование -- гуманизация и гуманитаризация -- высшее образование
Аннотация: Рассматривается проблема формирования политической культуры студентов, обусловленная необходимостью предотвращения политического абсентеизма, негативизма и радикализма в студенческой среде. Обоснована необходимость повышения роли вузовского образования в системе политической социализации студенческой молодежи. На основании данных социологических опросов приводится сравнительный анализ развития политического сознания и поведения студентов за последние 20 лет как составляющих элементов политической культуры. Показаны формы и методы политического образования и его особенности в физкультурном вузе. Описаны основные тенденции трансформации политического сознания студентов. Приведена типология электорального поведения студенческой молодежи. Анализируются результаты воспитательной работы, позитивно влияющей на становление гражданской политической культуры студенчества
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 61
Липская, Л. А.
Формирование политической культуры студентов [Текст] / Л. А. Липская // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 90-93
Рубрики: Теория и методика воспитания (гуманизация и гуманитаризация учебно-воспитательного процесса)
Кл.слова (ненормированные):
политическая культура -- типы электорального поведения -- студенческая молодежь -- анкетирование -- политическое образование -- гуманизация и гуманитаризация -- высшее образование
Аннотация: Рассматривается проблема формирования политической культуры студентов, обусловленная необходимостью предотвращения политического абсентеизма, негативизма и радикализма в студенческой среде. Обоснована необходимость повышения роли вузовского образования в системе политической социализации студенческой молодежи. На основании данных социологических опросов приводится сравнительный анализ развития политического сознания и поведения студентов за последние 20 лет как составляющих элементов политической культуры. Показаны формы и методы политического образования и его особенности в физкультурном вузе. Описаны основные тенденции трансформации политического сознания студентов. Приведена типология электорального поведения студенческой молодежи. Анализируются результаты воспитательной работы, позитивно влияющей на становление гражданской политической культуры студенчества
Держатели документа:
ЗКГУ
2824.
Подробнее
74.200.585.8
М 36
Маханбетова, Ж. Ш.
Қамқоршылық кеңестер: мектепті басқарудың жаңа жүйесіне азаматтық қоғамның қатысуы [Текст] / Ж. Ш. Маханбетова // Білім-Образование. - 2018. - №3(86). - Б. 43-46
ББК 74.200.585.8
Рубрики: Организация досуга и отдыха
Кл.слова (ненормированные):
білім беру ұйымдары -- қамқоршылық кеңестер -- қызметті бағалау -- сараптамалық сұхбат -- қамқоршылық кеңес -- азаматтық қоғам
Аннотация: Білім беруді басқарудың мемлекеттік-қоғамдық жүйесін қалыптастыру бүгінгі білім ұйымдарының алдында тұрған ең маңызды міндеттердің бірі, соған орай білім беру мекемелерінде қамқоршылық кеңестердің жұмысы енгізілді. Аталған міндетті жүзеге асыру үшін жүйені енгізудің алғы кезеңдерінде қамқоршылық кеңестің қызметіне саралау жүргізу маңызды. Бұл істі жүргізу үшін әлемдік практикада кеңінен қолданылатын саралаудың фокустық топтан және сарапшылардан сұхбат алу әдісі тиімді әрі көмегі зор. Мақалада фокус топтағы және сарапшылардың сұхбатының нәтижесіне сүйене отырып, жалпы білім беру мектептеріндегі Қамқоршылық кеңес пен мектеп әкімшілігінің қарым-қатынас механиздері және кеңес жұмысына азаматтық қоғамның қатысуын нығайтудың ұсыныстары берілді
Держатели документа:
БҚМУ
М 36
Маханбетова, Ж. Ш.
Қамқоршылық кеңестер: мектепті басқарудың жаңа жүйесіне азаматтық қоғамның қатысуы [Текст] / Ж. Ш. Маханбетова // Білім-Образование. - 2018. - №3(86). - Б. 43-46
Рубрики: Организация досуга и отдыха
Кл.слова (ненормированные):
білім беру ұйымдары -- қамқоршылық кеңестер -- қызметті бағалау -- сараптамалық сұхбат -- қамқоршылық кеңес -- азаматтық қоғам
Аннотация: Білім беруді басқарудың мемлекеттік-қоғамдық жүйесін қалыптастыру бүгінгі білім ұйымдарының алдында тұрған ең маңызды міндеттердің бірі, соған орай білім беру мекемелерінде қамқоршылық кеңестердің жұмысы енгізілді. Аталған міндетті жүзеге асыру үшін жүйені енгізудің алғы кезеңдерінде қамқоршылық кеңестің қызметіне саралау жүргізу маңызды. Бұл істі жүргізу үшін әлемдік практикада кеңінен қолданылатын саралаудың фокустық топтан және сарапшылардан сұхбат алу әдісі тиімді әрі көмегі зор. Мақалада фокус топтағы және сарапшылардың сұхбатының нәтижесіне сүйене отырып, жалпы білім беру мектептеріндегі Қамқоршылық кеңес пен мектеп әкімшілігінің қарым-қатынас механиздері және кеңес жұмысына азаматтық қоғамның қатысуын нығайтудың ұсыныстары берілді
Держатели документа:
БҚМУ
2825.
Подробнее
74.26
М 75
Молдабекова , М. С.
Некоторые вопросы вероятностного описания энтропии при изучении молекулярной физики [Текст] / М. С. Молдабекова // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №2. - С. 138-141 ; Серия физическая
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
энтропия -- необратимые процессы -- вероятное макросостояние системы
Аннотация: Рассмотрена проблема объяснения студентам вероятностного описания энтропии при изучении второго закона термодинамики. Наше обсуждение ограничивается описанием равновесных свойств, которые могут быть вычислены как наиболее вероятные величины. Подчеркивается, что вклад в производство энтропии дают только необратимые процессы. Показывается, что энтропия является случайной переменной, среднее значение которой имеет макроскопический физический смысл. Обращается внимание на то, что система в равновесном состоянии флуктуирует около некоторого среднего состояния. Отмечается, что между макроскопическим поведением системы и флуктуациями имеется четкое разграничение. Показано, что методы статистической механики дают не только описание среднего поведения и способ вычисления вероятностей флуктуаций любой величины около ее среднего значения. Обращается внимание на то, что закон возрастания энтропии Больцмана интерпретируется как тенденция к возрастанию разупорядоченности. Этот метод позволяет определить наиболее вероятное макросостояние системы или наиболее вероятное распределение подсистем в системе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Асембаева, М.К.
Федоренко, О.В.
М 75
Молдабекова , М. С.
Некоторые вопросы вероятностного описания энтропии при изучении молекулярной физики [Текст] / М. С. Молдабекова // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №2. - С. 138-141 ; Серия физическая
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
энтропия -- необратимые процессы -- вероятное макросостояние системы
Аннотация: Рассмотрена проблема объяснения студентам вероятностного описания энтропии при изучении второго закона термодинамики. Наше обсуждение ограничивается описанием равновесных свойств, которые могут быть вычислены как наиболее вероятные величины. Подчеркивается, что вклад в производство энтропии дают только необратимые процессы. Показывается, что энтропия является случайной переменной, среднее значение которой имеет макроскопический физический смысл. Обращается внимание на то, что система в равновесном состоянии флуктуирует около некоторого среднего состояния. Отмечается, что между макроскопическим поведением системы и флуктуациями имеется четкое разграничение. Показано, что методы статистической механики дают не только описание среднего поведения и способ вычисления вероятностей флуктуаций любой величины около ее среднего значения. Обращается внимание на то, что закон возрастания энтропии Больцмана интерпретируется как тенденция к возрастанию разупорядоченности. Этот метод позволяет определить наиболее вероятное макросостояние системы или наиболее вероятное распределение подсистем в системе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Асембаева, М.К.
Федоренко, О.В.
2826.
Подробнее
74.26
Т 60
Тореханова , К. М.
Использование дистанционного обучения при изучении физики плазмы [Текст] / К. М. Тореханова // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №2. - С. 142-146 ; Серия физическая
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- физика плазмы -- современная технология обучения
Аннотация: Физика плазмы изо дня в день привлекает ученых разных стран своими еще неизвестными аспектами. Поэтому недостаток полной информации при наличии множества новостей и прогнозов в мире, по этой части, не должно сдерживать интерес нашего молодого поколения. Наша задача в обучении физики плазмы – подобрать доступную обучающую методологию, которая позволяла бы своевременно и в полном объеме отслеживать все текущие изменения в физике плазмы. В связи с этой проблемой – разработан сайт для дистанционного обучения по курсу плазмы, который доступен и удобен для пользования и понимания. На основе дистанционного обучения использована целевая и наблюдаемая самостоятельная работа, обучающегося с специальными учебно-методическими материалами. Компоненты и методы дистанционного обучения направлены на оптимальное и эффективное обучение. В этой статье описывается дистанционное обучение по курсу физики плазмы, содержание и актуальность обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Акимханова , Ж.Е.
Нуржанова , М.С.
Т 60
Тореханова , К. М.
Использование дистанционного обучения при изучении физики плазмы [Текст] / К. М. Тореханова // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №2. - С. 142-146 ; Серия физическая
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- физика плазмы -- современная технология обучения
Аннотация: Физика плазмы изо дня в день привлекает ученых разных стран своими еще неизвестными аспектами. Поэтому недостаток полной информации при наличии множества новостей и прогнозов в мире, по этой части, не должно сдерживать интерес нашего молодого поколения. Наша задача в обучении физики плазмы – подобрать доступную обучающую методологию, которая позволяла бы своевременно и в полном объеме отслеживать все текущие изменения в физике плазмы. В связи с этой проблемой – разработан сайт для дистанционного обучения по курсу плазмы, который доступен и удобен для пользования и понимания. На основе дистанционного обучения использована целевая и наблюдаемая самостоятельная работа, обучающегося с специальными учебно-методическими материалами. Компоненты и методы дистанционного обучения направлены на оптимальное и эффективное обучение. В этой статье описывается дистанционное обучение по курсу физики плазмы, содержание и актуальность обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Акимханова , Ж.Е.
Нуржанова , М.С.
2827.
Подробнее
74.200.50
О-75
Оспанқұлов, Е. Е.
Болашақ Отан қорғаушылардың патриоттық және әскери-адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру жолдары [Текст] / Е. Е. Оспанқұлов, Б. Р. Ахметов, Ә. М. Байғалиев // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №4. - Б. 179-184
ББК 74.200.50
Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения
Кл.слова (ненормированные):
патриотизм -- әскери-кәсіптік тәрбие -- мәдениет -- дәстүр -- мамандық -- патриоттық тәрбие -- отан қорғаушылар -- отансүйгіштік
Аннотация: Бұл мақалада әскери-патриоттық тәрбие және болашақ отан қорғаушылардың құрамдас бөлігі ретінде әскери мәдениет және оның ықпал етуіне, әсер ететін жалпы мәдениетің, идеологиясын және басқа да жағынан болашақ отан қорғаушыға деген әсері. Мақалада Қазақстан Республикасының жаңа буының патриоттық тәрбие мәселелері көтеріліп, өз өмірін мемлекетке, әскердегі қызметке арнауды армандайтын және қалайтын жастардың патриоттық құндылықтарын тәрбиелеуге баса назар аударылды. Отансүйгіштік тұжырымдамасы жас ұрпақты және жастарды тәрбиелеу тұрғысынан, сондай-ақ тарихи тұрғыда қарастырылады. Балалардың рухани, моральдық және патриоттық тәрбиесінде отбасының және мектептің маңызды рөлі, әскери қызметтің психологиялық ерекшеліктері және тұлғаны қалыптастыру үшін жағдайлар, мәдениеттің өзара байланысы, интеллектуалдық деңгей және тәрбиелеу айқындалды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ахметов, Б.Р.
Байғалиев, Ә.М.
О-75
Оспанқұлов, Е. Е.
Болашақ Отан қорғаушылардың патриоттық және әскери-адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру жолдары [Текст] / Е. Е. Оспанқұлов, Б. Р. Ахметов, Ә. М. Байғалиев // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №4. - Б. 179-184
Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения
Кл.слова (ненормированные):
патриотизм -- әскери-кәсіптік тәрбие -- мәдениет -- дәстүр -- мамандық -- патриоттық тәрбие -- отан қорғаушылар -- отансүйгіштік
Аннотация: Бұл мақалада әскери-патриоттық тәрбие және болашақ отан қорғаушылардың құрамдас бөлігі ретінде әскери мәдениет және оның ықпал етуіне, әсер ететін жалпы мәдениетің, идеологиясын және басқа да жағынан болашақ отан қорғаушыға деген әсері. Мақалада Қазақстан Республикасының жаңа буының патриоттық тәрбие мәселелері көтеріліп, өз өмірін мемлекетке, әскердегі қызметке арнауды армандайтын және қалайтын жастардың патриоттық құндылықтарын тәрбиелеуге баса назар аударылды. Отансүйгіштік тұжырымдамасы жас ұрпақты және жастарды тәрбиелеу тұрғысынан, сондай-ақ тарихи тұрғыда қарастырылады. Балалардың рухани, моральдық және патриоттық тәрбиесінде отбасының және мектептің маңызды рөлі, әскери қызметтің психологиялық ерекшеліктері және тұлғаны қалыптастыру үшін жағдайлар, мәдениеттің өзара байланысы, интеллектуалдық деңгей және тәрбиелеу айқындалды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ахметов, Б.Р.
Байғалиев, Ә.М.
2828.
Подробнее
74.2
Б 27
Басюк, В. С.
Тенденции развития и проблемы современной начальной школы [Текст] / В. С. Басюк, Н. Ф. Виноградова, Л. О. Рослова // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 58-69
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Начальное образование -- тенденции -- проблемы -- трудности -- знаниевая парадигма -- деятельностное обучение -- средство обучения
Аннотация: В статье анализируются современные тенденции начального образования, связанные с введением Федерального государственного стандарта (далее –ФГОС) начального общего образования, с переходом начальной школы на новое целеполагание, с оценкой средств обучения, предлагаемых для обучения младших школьников. Раскрываются причины преодоления трудностей в организации обучения в первом звене школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Виноградова, Н.Ф.
Рослова, Л.О.
Б 27
Басюк, В. С.
Тенденции развития и проблемы современной начальной школы [Текст] / В. С. Басюк, Н. Ф. Виноградова, Л. О. Рослова // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 58-69
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Начальное образование -- тенденции -- проблемы -- трудности -- знаниевая парадигма -- деятельностное обучение -- средство обучения
Аннотация: В статье анализируются современные тенденции начального образования, связанные с введением Федерального государственного стандарта (далее –ФГОС) начального общего образования, с переходом начальной школы на новое целеполагание, с оценкой средств обучения, предлагаемых для обучения младших школьников. Раскрываются причины преодоления трудностей в организации обучения в первом звене школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Виноградова, Н.Ф.
Рослова, Л.О.
2829.
Подробнее
74.2
М 22
Мамаева, И. А.
Оценка уровня сформированности учебных мотивационных элементов учащихся школ пенитенциарной системы [Текст] / И. А. Мамаева, О. Б. Седова // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 70-75
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- пенитенциарная система -- ресоциализация -- учебная мотивация -- методика -- диагностика -- мотивационный элемент -- анкетирование
Аннотация: В статье представлены результаты применения методики диагностики доминирующих типов учебной мотивации для обучающихся в общеобразовательной школе пенитенциарной системы. Полученные данные позволяют описать специфику мотивационного поля учащихся школы при исправительном учреждении.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Седова, О.Б.
М 22
Мамаева, И. А.
Оценка уровня сформированности учебных мотивационных элементов учащихся школ пенитенциарной системы [Текст] / И. А. Мамаева, О. Б. Седова // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 70-75
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- пенитенциарная система -- ресоциализация -- учебная мотивация -- методика -- диагностика -- мотивационный элемент -- анкетирование
Аннотация: В статье представлены результаты применения методики диагностики доминирующих типов учебной мотивации для обучающихся в общеобразовательной школе пенитенциарной системы. Полученные данные позволяют описать специфику мотивационного поля учащихся школы при исправительном учреждении.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Седова, О.Б.
2830.
Подробнее
74.268.1
Ж 26
Жампейіс, Қ. М.
К вопросу о специфике овладения иностранными языками детьми-билингвами [Текст] / Қ. М. Жампейіс, К. М. Аубакирова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №4. - С. 27-32
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
дети-билингвы -- овладение иностранными языками -- языковые способности -- иностранные языки -- родной язык -- дети -- родители -- речь взрослых -- имитация -- Билингвизм -- изучение языка -- носитель языка
Аннотация: В настоящее время в казахстанских учреждениях образования большое количество детей являются казахско-русскими билингвами. У них особое видение мира и языковое поведение, которое невозможно не учитывать в учебном процессе. Цель статьи – рассмотреть особенности овладения иностранными языками детьми-билингвами
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аубакирова, К.М.
Ж 26
Жампейіс, Қ. М.
К вопросу о специфике овладения иностранными языками детьми-билингвами [Текст] / Қ. М. Жампейіс, К. М. Аубакирова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №4. - С. 27-32
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
дети-билингвы -- овладение иностранными языками -- языковые способности -- иностранные языки -- родной язык -- дети -- родители -- речь взрослых -- имитация -- Билингвизм -- изучение языка -- носитель языка
Аннотация: В настоящее время в казахстанских учреждениях образования большое количество детей являются казахско-русскими билингвами. У них особое видение мира и языковое поведение, которое невозможно не учитывать в учебном процессе. Цель статьи – рассмотреть особенности овладения иностранными языками детьми-билингвами
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аубакирова, К.М.
Page 283, Results: 3460