Choice of metadata Статьи ППС
Page 27, Results: 337
Report on unfulfilled requests: 0
261.
Подробнее
Е 82
Есенгалиева, А. Н.
Қашықтан оқыту жағдайында астрономия пәнін оқытудың технологиясы. [Текст] / А. Н. Есенгалиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі (материалдар жинағы). - Орал, 2021. - Б. 25-31
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әлем дамуының жаңа ұстанымдары -- білім қоғамы -- білім -- әдістемелер -- жаңа ақпараттық технологиялар -- интернет
Аннотация: Қашықтан оқыту жағдайында астрономия пәнін оқытудың технологиясы туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Е 82
Есенгалиева, А. Н.
Қашықтан оқыту жағдайында астрономия пәнін оқытудың технологиясы. [Текст] / А. Н. Есенгалиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі (материалдар жинағы). - Орал, 2021. - Б. 25-31
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әлем дамуының жаңа ұстанымдары -- білім қоғамы -- білім -- әдістемелер -- жаңа ақпараттық технологиялар -- интернет
Аннотация: Қашықтан оқыту жағдайында астрономия пәнін оқытудың технологиясы туралы.
Держатели документа:
БҚУ
262.
Подробнее
Н 31
Насырова, Б. С.
Қашықтан оқыту технологиясы. [Текст] / Б. С. Насырова // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 110-112
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтан оқыту технологиясы -- білім беру -- интернет -- студент -- информациялық технологиялар -- ЖОО-да аппарат
Аннотация: Қашықтан оқыту технологиясының құралдары мен қызметтерін зерттеу. Қашықтан оқыту форматындағы ата-аналармен жұмыстың ерекшеліктері. Ерекшеліктері модулінің өзі бірнеше өзекті тақырыптармен, оқытушылар қауымына қажет ақпараттармен қамтамасыз етілген екен. Алғашқыда синхронды оқытудың асинхронды оқытудан айырмашылықтары, қашықтан оқыту барысында оқытушының қызметі мен қашықтан оқыту барысында студенттің іс-әрекеті сияқты мәселелерге қарастырылды.
Держатели документа:
БҚУ
Н 31
Насырова, Б. С.
Қашықтан оқыту технологиясы. [Текст] / Б. С. Насырова // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 110-112
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтан оқыту технологиясы -- білім беру -- интернет -- студент -- информациялық технологиялар -- ЖОО-да аппарат
Аннотация: Қашықтан оқыту технологиясының құралдары мен қызметтерін зерттеу. Қашықтан оқыту форматындағы ата-аналармен жұмыстың ерекшеліктері. Ерекшеліктері модулінің өзі бірнеше өзекті тақырыптармен, оқытушылар қауымына қажет ақпараттармен қамтамасыз етілген екен. Алғашқыда синхронды оқытудың асинхронды оқытудан айырмашылықтары, қашықтан оқыту барысында оқытушының қызметі мен қашықтан оқыту барысында студенттің іс-әрекеті сияқты мәселелерге қарастырылды.
Держатели документа:
БҚУ
263.
Подробнее
С 28
Сейтқадыр, Ұ. А.
Білім алушылардың химия пәнінен құзыреттілігін контексттік тапсырмалар арқылы қалыптастыру [Текст] / Ұ. А. Сейтқадыр, Н. С. Далабаева // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №2. - Б. 74-83
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
контексттік оқыту -- контексттік тапсырмалар -- дәстүрлі тапсырмалар -- семинарлар -- оқу-кәсіби -- оқыту формалары -- квази-кәсіби -- химия -- дидактикалық жүйе -- оқыту технологиясы
Аннотация: Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында «Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау; оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру» - деп білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттері көрсетілген. Соған сәйкес, еліміздің білім беру жүйесі қазіргі кезде өзгермелі және өскелең талаптар мен қажеттіліктерді қанағаттандыра отырып, отандық білім саласын әлемдік білім кеңістігіне біріктіруге ұмтылыс жасауда. Бұл білім сапасын жетілдіру және оны жоғары деңгейге көтеруді алға тартады. Жаңа оқыту технологияларын Қазақстандық білім беру жүйесіне енгізу білім алушылардың біліктілігі мен білімін шыңдайтыны сөзсіз. Осы мақсатта химия пәнін оқыту нәтижелеріне қойылатын заманауи талаптарға жету үшін химиялық мазмұны практикамен ұштастырылған тапсырмаларды қолдану маңызды. Соның бірі – контексттік оқыту тәсілі. Контекстік оқытудың мәні жаңа білім алуды және оларды кейіннен қолдануды талап ететін, оларды игеруге жұмсалған күш-жігерді түсіндіретін және негіздейтін іс-әрекетті ұйымдастыру ретінде анықталады Бұл мақалада жалпы және бейорганикалық химиядағы ерітінділер тақырыбын контексттік оқытудың маңыздылығымен қатар артықшылықтары көрсетіледі, контекстік оқытудың өзектілігі қарастырылады. Ерітінділер тақырыбына арналған контексттік тапсырмалар мысалдары мен контекстік мәселелерді шешуде студенттердің нәтижелері келтірілген
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Далабаева, Н.С.
С 28
Сейтқадыр, Ұ. А.
Білім алушылардың химия пәнінен құзыреттілігін контексттік тапсырмалар арқылы қалыптастыру [Текст] / Ұ. А. Сейтқадыр, Н. С. Далабаева // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №2. - Б. 74-83
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
контексттік оқыту -- контексттік тапсырмалар -- дәстүрлі тапсырмалар -- семинарлар -- оқу-кәсіби -- оқыту формалары -- квази-кәсіби -- химия -- дидактикалық жүйе -- оқыту технологиясы
Аннотация: Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында «Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау; оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру» - деп білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттері көрсетілген. Соған сәйкес, еліміздің білім беру жүйесі қазіргі кезде өзгермелі және өскелең талаптар мен қажеттіліктерді қанағаттандыра отырып, отандық білім саласын әлемдік білім кеңістігіне біріктіруге ұмтылыс жасауда. Бұл білім сапасын жетілдіру және оны жоғары деңгейге көтеруді алға тартады. Жаңа оқыту технологияларын Қазақстандық білім беру жүйесіне енгізу білім алушылардың біліктілігі мен білімін шыңдайтыны сөзсіз. Осы мақсатта химия пәнін оқыту нәтижелеріне қойылатын заманауи талаптарға жету үшін химиялық мазмұны практикамен ұштастырылған тапсырмаларды қолдану маңызды. Соның бірі – контексттік оқыту тәсілі. Контекстік оқытудың мәні жаңа білім алуды және оларды кейіннен қолдануды талап ететін, оларды игеруге жұмсалған күш-жігерді түсіндіретін және негіздейтін іс-әрекетті ұйымдастыру ретінде анықталады Бұл мақалада жалпы және бейорганикалық химиядағы ерітінділер тақырыбын контексттік оқытудың маңыздылығымен қатар артықшылықтары көрсетіледі, контекстік оқытудың өзектілігі қарастырылады. Ерітінділер тақырыбына арналған контексттік тапсырмалар мысалдары мен контекстік мәселелерді шешуде студенттердің нәтижелері келтірілген
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Далабаева, Н.С.
264.
Подробнее
Б 37
Бегжанова, М. Б.
География сабақтарында сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы оқушылардың дереккөздерді талдау дағдысын дамыту [Текст] / М. Б. Бегжанова, Н. Н. Мулдагалиев // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 39-40
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
сын тұрғысынан ойлау -- географиялық дереккөздер -- сұхбат -- сауалнама -- кері байланыс -- бағалау критерий -- график -- гистограмма -- бақылау -- талдау -- қорытынды жасау -- интерпретациялау
Аннотация: Оқушының дереккөздерді талдау дағдысын дамыту оның жеке сұранысы мен қызығушылығын қанағаттандыруға үлкен ықпал етеді. Осы мақалада оқушының талдау дағдыларын дамытуда сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімді стратегиялары мен әдістері кӛрсетілді. Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі оқу бағдарламасының шиыршықты құрылымын көрсететін сыни тұрғыдан ойлау технологиясына негізделіп құрылған тапсырмалар және олардың нәтижелері туралы берілді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, Н.Н.
Б 37
Бегжанова, М. Б.
География сабақтарында сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы оқушылардың дереккөздерді талдау дағдысын дамыту [Текст] / М. Б. Бегжанова, Н. Н. Мулдагалиев // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 39-40
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
сын тұрғысынан ойлау -- географиялық дереккөздер -- сұхбат -- сауалнама -- кері байланыс -- бағалау критерий -- график -- гистограмма -- бақылау -- талдау -- қорытынды жасау -- интерпретациялау
Аннотация: Оқушының дереккөздерді талдау дағдысын дамыту оның жеке сұранысы мен қызығушылығын қанағаттандыруға үлкен ықпал етеді. Осы мақалада оқушының талдау дағдыларын дамытуда сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімді стратегиялары мен әдістері кӛрсетілді. Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі оқу бағдарламасының шиыршықты құрылымын көрсететін сыни тұрғыдан ойлау технологиясына негізделіп құрылған тапсырмалар және олардың нәтижелері туралы берілді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, Н.Н.
265.
Подробнее
Г 12
Габбасова, Л. Д.
Бастауыш сыныптағы оқу және жазу сауаттылығы - функционалдық сауаттылық негізі [Текст] / Л. Д. Габбасова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта . - С. 47-51
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық ұғымы -- функционалдық түрлері -- функционалдық сауаттылық компоненттері -- білім беру технологиясының түрлері -- Білім беру
Аннотация: Бұл мақалада функционалдық сауаттылықтың мәні мен аспектілері, функционалдық сауаттылығын қалыптастыру факторларымен түрлері қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Г 12
Габбасова, Л. Д.
Бастауыш сыныптағы оқу және жазу сауаттылығы - функционалдық сауаттылық негізі [Текст] / Л. Д. Габбасова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта . - С. 47-51
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық ұғымы -- функционалдық түрлері -- функционалдық сауаттылық компоненттері -- білім беру технологиясының түрлері -- Білім беру
Аннотация: Бұл мақалада функционалдық сауаттылықтың мәні мен аспектілері, функционалдық сауаттылығын қалыптастыру факторларымен түрлері қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
266.
Подробнее
Ж 22
Жакилова, С. О.
«Айналу денелері» тақырыбын оқытудағы кейбір педагогикалық технологиялар [Текст] / С. О. Жакилова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 60-64
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
технология -- айналу денелері -- оқыту әдістері -- стереометрия -- педагогикалық технологиялар -- геометрия курсы -- Проблемалық оқыту технологиясы -- Сыни ойлауды дамыту технологиясы
Аннотация: Мақалада геометрия курсындағы «Айналу денелері» тақырыбын орта мектептегі жоғары сынып оқушыларын оқытудағы және білім беру процесінде жүйелік және құзыреттілік тәсілдерді жүзеге асыруды қамтамасыз ететін кейбір заманауи педагогикалық технологияларға назар аударылды. Олардың оқушылардың білім деңгейлеріне сәйкес топтарына қатысты қол жетімді ұсынудың мүмкін жолдары қарастырылды
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 22
Жакилова, С. О.
«Айналу денелері» тақырыбын оқытудағы кейбір педагогикалық технологиялар [Текст] / С. О. Жакилова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 60-64
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
технология -- айналу денелері -- оқыту әдістері -- стереометрия -- педагогикалық технологиялар -- геометрия курсы -- Проблемалық оқыту технологиясы -- Сыни ойлауды дамыту технологиясы
Аннотация: Мақалада геометрия курсындағы «Айналу денелері» тақырыбын орта мектептегі жоғары сынып оқушыларын оқытудағы және білім беру процесінде жүйелік және құзыреттілік тәсілдерді жүзеге асыруды қамтамасыз ететін кейбір заманауи педагогикалық технологияларға назар аударылды. Олардың оқушылардың білім деңгейлеріне сәйкес топтарына қатысты қол жетімді ұсынудың мүмкін жолдары қарастырылды
Держатели документа:
ЗКУ
267.
Подробнее
Л 84
Лукпанова, К. Т.
Биология сабағындағы күрделі тақырыпты саралап оқыту арқылы оқушылардың айтылым және жазылым сауаттылығын арттыру [Текст] / К. Т. Лукпанова, Р. Ж. Кожагалиева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 87-90
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Биология сабағы -- айтылым -- жазылым -- жаңартылған білім беру -- саралап оқыту -- оқыту технологиясы -- оқушылар -- Креативтілік қағидасы
Аннотация: ХХІ ғасырдың басынан бастап саралап оқытуды орта мектеп оқушыларына қолдану – жаңартылған білім берудің маңызды бағыттарының бірі. Қазірдің өзінде Қазақстан Республикасының жаңартылған білім беру жүйесіне сүйенсек, саралап оқыту – бұл оқушының қабілетін, бейімділігін, қызығушылығын ескере отырып, жеке басын дамытуды қамтамасыз ететін білім берудің жүйесі. Бүгінгі таңда еліміздің білім беру жүйесінің ең басты міңдеті-білім берудің ұлттық модуліне өту арқылы жас ұрпақтың білім деңгейін халықаралық дережеге жетелеу
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожагалиева, Р.Ж.
Л 84
Лукпанова, К. Т.
Биология сабағындағы күрделі тақырыпты саралап оқыту арқылы оқушылардың айтылым және жазылым сауаттылығын арттыру [Текст] / К. Т. Лукпанова, Р. Ж. Кожагалиева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 87-90
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Биология сабағы -- айтылым -- жазылым -- жаңартылған білім беру -- саралап оқыту -- оқыту технологиясы -- оқушылар -- Креативтілік қағидасы
Аннотация: ХХІ ғасырдың басынан бастап саралап оқытуды орта мектеп оқушыларына қолдану – жаңартылған білім берудің маңызды бағыттарының бірі. Қазірдің өзінде Қазақстан Республикасының жаңартылған білім беру жүйесіне сүйенсек, саралап оқыту – бұл оқушының қабілетін, бейімділігін, қызығушылығын ескере отырып, жеке басын дамытуды қамтамасыз ететін білім берудің жүйесі. Бүгінгі таңда еліміздің білім беру жүйесінің ең басты міңдеті-білім берудің ұлттық модуліне өту арқылы жас ұрпақтың білім деңгейін халықаралық дережеге жетелеу
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожагалиева, Р.Ж.
268.
Подробнее
Н 90
Нурашев, Б. У.
Студенттердің бейнелеу өнерінде шығармашылық қабілеттерін дамыту технологиясы [Текст] / Б. У. Нурашев // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 101-104
ББК 85.1
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Кл.слова (ненормированные):
Шығармашылық -- қабілет -- іс-әрекет -- Студент -- бейнелеу өнері -- Сурет -- Эстетикалық тәрбие -- Композиция
Аннотация: Бұл мақалада бейнелеу өнері саласында дәріс алатын студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдарының аспектілері, технологиялары кеңінен қарастырылған. Сонымен қатар «Шығармашылық» туралы толық түсінік беріліп, оқыту үрдісіндегі студенттердің іс-әрекеттері көрсетілген
Держатели документа:
ЗКУ
Н 90
Нурашев, Б. У.
Студенттердің бейнелеу өнерінде шығармашылық қабілеттерін дамыту технологиясы [Текст] / Б. У. Нурашев // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 101-104
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Кл.слова (ненормированные):
Шығармашылық -- қабілет -- іс-әрекет -- Студент -- бейнелеу өнері -- Сурет -- Эстетикалық тәрбие -- Композиция
Аннотация: Бұл мақалада бейнелеу өнері саласында дәріс алатын студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдарының аспектілері, технологиялары кеңінен қарастырылған. Сонымен қатар «Шығармашылық» туралы толық түсінік беріліп, оқыту үрдісіндегі студенттердің іс-әрекеттері көрсетілген
Держатели документа:
ЗКУ
269.
Подробнее
Ш 19
Шамгонова, Ж. Б.
Компьютерлік оқыту технологиясы [Текст] / Ж. Б. Шамгонова, И. К. Жумагалиева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 124-125
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
жаңа технология -- ақпараттық технология -- әдіс – тәсілдер -- интернет жүйесі -- Компьютерлік оқыту технологиясы -- оқыту процесі -- педагог
Аннотация: Баяндамада білім беру жүйесіндегі жаңа технологияның бірі- компьютерлік оқыту технологиясының сапалы білім беру жүйесіндегі мүмкіндіктері және артықшылықтары туралы, жаңа технологияларды тиімді пайдалану арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, шығармашылық қабілетін дамыту туралы жазылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жумагалиева, И.К.
Ш 19
Шамгонова, Ж. Б.
Компьютерлік оқыту технологиясы [Текст] / Ж. Б. Шамгонова, И. К. Жумагалиева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 124-125
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
жаңа технология -- ақпараттық технология -- әдіс – тәсілдер -- интернет жүйесі -- Компьютерлік оқыту технологиясы -- оқыту процесі -- педагог
Аннотация: Баяндамада білім беру жүйесіндегі жаңа технологияның бірі- компьютерлік оқыту технологиясының сапалы білім беру жүйесіндегі мүмкіндіктері және артықшылықтары туралы, жаңа технологияларды тиімді пайдалану арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, шығармашылық қабілетін дамыту туралы жазылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жумагалиева, И.К.
270.
Подробнее
Ж 88
Жумагелдина, Н. Е.
Көру қабілеті бұылған балалардың білім сапасын көтерудегі қазіргі заманғы технологиялардың маңызы және оны оқу-тәрбие процесінде тиімді пайдалану [Текст] / Н. Е. Жумагелдина // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 142-146
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық-коммуникативті технологиялар -- инновациялық технологиялар -- педагогикалық технологиялар -- Инклюзивтік білім беру -- Оқыту технологиясы
Аннотация: бұл мақалада инклюзивті білім берудегі білім сапасын көтерудің заманауи технологияларының маңызын ашады
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 88
Жумагелдина, Н. Е.
Көру қабілеті бұылған балалардың білім сапасын көтерудегі қазіргі заманғы технологиялардың маңызы және оны оқу-тәрбие процесінде тиімді пайдалану [Текст] / Н. Е. Жумагелдина // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 142-146
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық-коммуникативті технологиялар -- инновациялық технологиялар -- педагогикалық технологиялар -- Инклюзивтік білім беру -- Оқыту технологиясы
Аннотация: бұл мақалада инклюзивті білім берудегі білім сапасын көтерудің заманауи технологияларының маңызын ашады
Держатели документа:
ЗКУ
Page 27, Results: 337