Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 29, Results: 323

Report on unfulfilled requests: 0

78
Б 91

Бурамбаева, К.
    Детское чтение и библиотека [Текст] / К. Бурамбаева // Приуралье. - 2022. - 22 декабря. - №151. - С. 8
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Детское чтение -- библиотека -- ребенок -- книги -- детские библиотеки
Аннотация: В последние годы в современном обществе о проблеме чтения много говорят и пишут, но она особенно актуальна, когда речь идет о детской части общества. Ведь именно чтение книги формирует мировоззрение ребенка, делающего первые шаги в мир, закладывает многие его нравственные качества, создает творческую, самостоятельно думающую личность.
Держатели документа:
ЗКУ

Бурамбаева, К. Детское чтение и библиотека [Текст] / К. Бурамбаева // Приуралье. - 2022. - 22 декабря. - №151.- С.8

281.

Бурамбаева, К. Детское чтение и библиотека [Текст] / К. Бурамбаева // Приуралье. - 2022. - 22 декабря. - №151.- С.8


78
Б 91

Бурамбаева, К.
    Детское чтение и библиотека [Текст] / К. Бурамбаева // Приуралье. - 2022. - 22 декабря. - №151. - С. 8
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Детское чтение -- библиотека -- ребенок -- книги -- детские библиотеки
Аннотация: В последние годы в современном обществе о проблеме чтения много говорят и пишут, но она особенно актуальна, когда речь идет о детской части общества. Ведь именно чтение книги формирует мировоззрение ребенка, делающего первые шаги в мир, закладывает многие его нравственные качества, создает творческую, самостоятельно думающую личность.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 89


    Мудрый наставник [Текст] // Приуралье. - 2023. - 31 января. - №9. - С. 5.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Наставник -- педагогика -- учителя -- детьми с особыми образовательными потребностями -- Магрипа Есенгуловна Искакова -- 85-летний юбилей -- руководитель школы
Аннотация: Наставник… Какой смысл скрыт за этим, казалось бы, простым словом? Когда мы делаем первые шаги, нашими наставниками становятся родители. Когда приходим в школу – наставниками становятся учителя. И вот школьные годы позади. Мы выросли, стали взрослыми и нам кажется, что мы не нуждаемся в помощи и поддержке. Но вот первый рабочий день и нам снова хочется ощутить дружеское участие и тепло наставника.
Держатели документа:
ЗКУ

Мудрый наставник [Текст] // Приуралье. - 2023. - 31 января. - №9.- С.5.

282.

Мудрый наставник [Текст] // Приуралье. - 2023. - 31 января. - №9.- С.5.


74
М 89


    Мудрый наставник [Текст] // Приуралье. - 2023. - 31 января. - №9. - С. 5.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Наставник -- педагогика -- учителя -- детьми с особыми образовательными потребностями -- Магрипа Есенгуловна Искакова -- 85-летний юбилей -- руководитель школы
Аннотация: Наставник… Какой смысл скрыт за этим, казалось бы, простым словом? Когда мы делаем первые шаги, нашими наставниками становятся родители. Когда приходим в школу – наставниками становятся учителя. И вот школьные годы позади. Мы выросли, стали взрослыми и нам кажется, что мы не нуждаемся в помощи и поддержке. Но вот первый рабочий день и нам снова хочется ощутить дружеское участие и тепло наставника.
Держатели документа:
ЗКУ

83
И 87

Исмагулова, Т.
    Этнокультурные особенности романа "Яик - светлая река" [Текст] / Т. Исмагулова // Приуралье. - 2023. - 4 апреля. - №27. - С. 9.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Яик -- изучение быта предков -- роман Х.Есенжанова -- западно-казахстанская область -- читатели библиотеки
Аннотация: Большинство современных детей недостаточно знают историю, культуру традиции своей страны и народа. Современные технологии все больше отрывают от общения вживую. Раньше предания, легенды, традиции и обычаи народа передавались из поколения в поколение в устной форме, позже в письменной форме - в произведениях писателей, поэтов, акынов. Старшие в семейном кругу, за дастарханом рассказывали подрастающим детям о своих корнях, о традиционных блюдах своего народа. В этом заключалась преемственность поколений, крепла духовная связь. Сейчас потихоньку эта связь теряется, ослабевает связующая нить с прошлым. Подростки и молодежь много времени проводят в смартфонах и гаджетах, и даже если их что-то заинтересует сразу же начинают «гуглить», а не спрашивать у старших, не ищут в книгах. Думается, это тоже, как говорится, «шагание в ногу со временем». Но какое бы ни было время высоких технологий, скоростного инета, социальных сетей, электронного чтения- ничто и никогда не заменит чтение, изучение и анализ прочитанного.
Держатели документа:
ЗКУ

Исмагулова, Т. Этнокультурные особенности романа "Яик - светлая река" [Текст] / Т. Исмагулова // Приуралье. - 2023. - 4 апреля. - №27.- С.9.

283.

Исмагулова, Т. Этнокультурные особенности романа "Яик - светлая река" [Текст] / Т. Исмагулова // Приуралье. - 2023. - 4 апреля. - №27.- С.9.


83
И 87

Исмагулова, Т.
    Этнокультурные особенности романа "Яик - светлая река" [Текст] / Т. Исмагулова // Приуралье. - 2023. - 4 апреля. - №27. - С. 9.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Яик -- изучение быта предков -- роман Х.Есенжанова -- западно-казахстанская область -- читатели библиотеки
Аннотация: Большинство современных детей недостаточно знают историю, культуру традиции своей страны и народа. Современные технологии все больше отрывают от общения вживую. Раньше предания, легенды, традиции и обычаи народа передавались из поколения в поколение в устной форме, позже в письменной форме - в произведениях писателей, поэтов, акынов. Старшие в семейном кругу, за дастарханом рассказывали подрастающим детям о своих корнях, о традиционных блюдах своего народа. В этом заключалась преемственность поколений, крепла духовная связь. Сейчас потихоньку эта связь теряется, ослабевает связующая нить с прошлым. Подростки и молодежь много времени проводят в смартфонах и гаджетах, и даже если их что-то заинтересует сразу же начинают «гуглить», а не спрашивать у старших, не ищут в книгах. Думается, это тоже, как говорится, «шагание в ногу со временем». Но какое бы ни было время высоких технологий, скоростного инета, социальных сетей, электронного чтения- ничто и никогда не заменит чтение, изучение и анализ прочитанного.
Держатели документа:
ЗКУ

67
А 35

Азимова, Э.
    Гарант конституционных прав граждан и основополагающих принципов правового государства [Текст] / Э. Азимова // Казахстанская правда. - 2023. - 17 марта. - №52. - С. 5.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
защита прав граждан -- правозащитный потенциал республики -- Конституционный суд -- Глава государства -- Основной закон -- Парламент
Аннотация: Стремительное развитие государства и его политико-правовой сферы неразрывно связано с укреплением защиты прав граждан и развитием правозащитного потенциала республики. Руководством страны проводится поступательная работа в этом направлении, и воссоздание Конституционного суда стало еще одним важным шагом на этом пути.
Держатели документа:
ЗКУ

Азимова, Э. Гарант конституционных прав граждан и основополагающих принципов правового государства [Текст] / Э. Азимова // Казахстанская правда. - 2023. - 17 марта. - №52.- С.5.

284.

Азимова, Э. Гарант конституционных прав граждан и основополагающих принципов правового государства [Текст] / Э. Азимова // Казахстанская правда. - 2023. - 17 марта. - №52.- С.5.


67
А 35

Азимова, Э.
    Гарант конституционных прав граждан и основополагающих принципов правового государства [Текст] / Э. Азимова // Казахстанская правда. - 2023. - 17 марта. - №52. - С. 5.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
защита прав граждан -- правозащитный потенциал республики -- Конституционный суд -- Глава государства -- Основной закон -- Парламент
Аннотация: Стремительное развитие государства и его политико-правовой сферы неразрывно связано с укреплением защиты прав граждан и развитием правозащитного потенциала республики. Руководством страны проводится поступательная работа в этом направлении, и воссоздание Конституционного суда стало еще одним важным шагом на этом пути.
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 16

Панькин, А. Б.
    Этнокультурная коннотация содержания образования в решении проблемы сохранения этнической идентичности народов РФ [Текст] / А. Б. Панькин, Н. А. Шагаева // Педагогика. - 2022. - №12. - С. 56-62.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Этническая идентичность -- этнопедагогика -- этнические константы -- этнокультурная коннотация содержания образования -- родной язык -- двуязычие -- интерактивные учебники
Аннотация: В статье рассматриваются проблема сохранения этнической идентичности народов России, акцентируется внимание на деликатном положении родных языков, на необходимости их эффективной защиты в условиях глобального духовно-экономического кризиса обосновывается необходимость коннотации этнических констант в содержание образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шагаева, Н.А.

Панькин, А.Б. Этнокультурная коннотация содержания образования в решении проблемы сохранения этнической идентичности народов РФ [Текст] / А. Б. Панькин, Н. А. Шагаева // Педагогика. - 2022. - №12.- С.56-62.

285.

Панькин, А.Б. Этнокультурная коннотация содержания образования в решении проблемы сохранения этнической идентичности народов РФ [Текст] / А. Б. Панькин, Н. А. Шагаева // Педагогика. - 2022. - №12.- С.56-62.


74
П 16

Панькин, А. Б.
    Этнокультурная коннотация содержания образования в решении проблемы сохранения этнической идентичности народов РФ [Текст] / А. Б. Панькин, Н. А. Шагаева // Педагогика. - 2022. - №12. - С. 56-62.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Этническая идентичность -- этнопедагогика -- этнические константы -- этнокультурная коннотация содержания образования -- родной язык -- двуязычие -- интерактивные учебники
Аннотация: В статье рассматриваются проблема сохранения этнической идентичности народов России, акцентируется внимание на деликатном положении родных языков, на необходимости их эффективной защиты в условиях глобального духовно-экономического кризиса обосновывается необходимость коннотации этнических констант в содержание образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шагаева, Н.А.

60.5
Ш 78

Шоналова, М.
    Пусть мама придет [Текст] / М. Шоналова // Надежда. - 2023. - 10 мая. - №19. - С. 4.
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
родитель -- опекун -- ребенок -- брошенные дети -- материнский инстинкт -- дети-сироты -- специализированный дом ребенка -- усыновление ребенка -- детская деревня семейного типа
Аннотация: Один из самых вопиющих поступков, которые родитель или другой опекун может совершить по отношению к ребенку - это бросить его, по- зволив страдать в одиночестве. Травму, нане- сенную ребенку, сложно описать словами. Тем не менее, брошенные дети - это реальность. Причины трагических происшествий, толкнув- ших матерей на такой шаг, разнообразны, и каж- дый из подобных случаев уникален. Из года В год в разных уголках страны повторяются случаи, когда детей находят в мусорном баке - страшная метафора, жестокость к едва начав- шейся жизни. Нередки случаи, когда дети стано- вятся брошенными, живя под одной крышей со своими родителями. В этой статье «Н» пытает- ся выяснить, что толкает женщин наступать на горло своему материнскому инстинкту
Держатели документа:
ЗКУ

Шоналова, М. Пусть мама придет [Текст] / М. Шоналова // Надежда. - 2023. - 10 мая. - №19.- С.4.

286.

Шоналова, М. Пусть мама придет [Текст] / М. Шоналова // Надежда. - 2023. - 10 мая. - №19.- С.4.


60.5
Ш 78

Шоналова, М.
    Пусть мама придет [Текст] / М. Шоналова // Надежда. - 2023. - 10 мая. - №19. - С. 4.
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
родитель -- опекун -- ребенок -- брошенные дети -- материнский инстинкт -- дети-сироты -- специализированный дом ребенка -- усыновление ребенка -- детская деревня семейного типа
Аннотация: Один из самых вопиющих поступков, которые родитель или другой опекун может совершить по отношению к ребенку - это бросить его, по- зволив страдать в одиночестве. Травму, нане- сенную ребенку, сложно описать словами. Тем не менее, брошенные дети - это реальность. Причины трагических происшествий, толкнув- ших матерей на такой шаг, разнообразны, и каж- дый из подобных случаев уникален. Из года В год в разных уголках страны повторяются случаи, когда детей находят в мусорном баке - страшная метафора, жестокость к едва начав- шейся жизни. Нередки случаи, когда дети стано- вятся брошенными, живя под одной крышей со своими родителями. В этой статье «Н» пытает- ся выяснить, что толкает женщин наступать на горло своему материнскому инстинкту
Держатели документа:
ЗКУ

74
З-12

Заякина, Р. А.
    Положение университета в инфраструктуре, поддерживающей технологическое предпринимательство [Текст] / Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2023. - №4. - С. 65-83
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
технологическое предпринимательство -- инновационная инфраструктура -- университет -- инновационная активность студентов -- академическое технопредпринимательство -- технологический предпринимательский хаб -- социально-экономическое развитие
Аннотация: Статья нацелена на устранение противоречия между потребностью в эффективной деятельности университетов по поддержке и развитию технологического предпринимательства и отсутствием последовательности шагов, приводящих к достижению желаемого результата. Данное противоречие предложено разрешать через выявление позиции университета в поддерживающей технологическое предпринимательство инфраструктуре. В работе выделено три основных инфраструктурных позиции вуза, названных «Поставщик талантов», «Платформа академического технологического предпринимательства» и «Технологический предпринимательский хаб». Первая акцентирует внимание на развитии творческого мышления студентов, стремящихся разрабатывать высокотехнологичные продукты и поддержке их предпринимательских намерений. Вторая фокусируется на достижениях университетских исследователей, на основе которых запускаются перспективные высокотехнологичные стартапы и развиваются приносящие прибыль малые инновационные предприятия. Третья опирается на посредничество и фасилитацию, позволяющие координировать связи между ключевыми для продвижения высокотехнологичного бизнеса сторонами. В данной позиции университет представляет собой точку доступа к основным факторам успеха технологического предпринимательского проекта, она более других способна стимулировать экономическое развитие региона. Один университет может занимать несколько позиций. Каждая из перечисленных позиций наделена соответствующими их назначению функциональными характеристиками и выполняет закреплённые за ними задачи. В зависимости от близкой и посильной университету инфраструктурной позиции возможно определить критерии, которыми вузу необходимо обладать для эффективного выполнения этих задач, а наличие критериев, в свою очередь, позволяет выявить господствующие проблемы, адаптировать университетские ресурсы и привести в соответствие социальные практики и образовательные технологии.
Держатели документа:
ЗКУ

Заякина, Р. А. Положение университета в инфраструктуре, поддерживающей технологическое предпринимательство [Текст] / Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2023. - №4.- С.65-83

287.

Заякина, Р. А. Положение университета в инфраструктуре, поддерживающей технологическое предпринимательство [Текст] / Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2023. - №4.- С.65-83


74
З-12

Заякина, Р. А.
    Положение университета в инфраструктуре, поддерживающей технологическое предпринимательство [Текст] / Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2023. - №4. - С. 65-83
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
технологическое предпринимательство -- инновационная инфраструктура -- университет -- инновационная активность студентов -- академическое технопредпринимательство -- технологический предпринимательский хаб -- социально-экономическое развитие
Аннотация: Статья нацелена на устранение противоречия между потребностью в эффективной деятельности университетов по поддержке и развитию технологического предпринимательства и отсутствием последовательности шагов, приводящих к достижению желаемого результата. Данное противоречие предложено разрешать через выявление позиции университета в поддерживающей технологическое предпринимательство инфраструктуре. В работе выделено три основных инфраструктурных позиции вуза, названных «Поставщик талантов», «Платформа академического технологического предпринимательства» и «Технологический предпринимательский хаб». Первая акцентирует внимание на развитии творческого мышления студентов, стремящихся разрабатывать высокотехнологичные продукты и поддержке их предпринимательских намерений. Вторая фокусируется на достижениях университетских исследователей, на основе которых запускаются перспективные высокотехнологичные стартапы и развиваются приносящие прибыль малые инновационные предприятия. Третья опирается на посредничество и фасилитацию, позволяющие координировать связи между ключевыми для продвижения высокотехнологичного бизнеса сторонами. В данной позиции университет представляет собой точку доступа к основным факторам успеха технологического предпринимательского проекта, она более других способна стимулировать экономическое развитие региона. Один университет может занимать несколько позиций. Каждая из перечисленных позиций наделена соответствующими их назначению функциональными характеристиками и выполняет закреплённые за ними задачи. В зависимости от близкой и посильной университету инфраструктурной позиции возможно определить критерии, которыми вузу необходимо обладать для эффективного выполнения этих задач, а наличие критериев, в свою очередь, позволяет выявить господствующие проблемы, адаптировать университетские ресурсы и привести в соответствие социальные практики и образовательные технологии.
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 28

Седых, И. Ю.
    Пост- Болонский процесс в высшей школе [Текст] / И. Ю. Седых // Инновации в образовании. - 2023. - №4. - С. 34-42.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- высшее образование -- стратегия развития вуза -- вузовский процесс
Аннотация: В статье проводится анализ современных тенденций развития отечественного высшего образования, их адекватности и эффективности современным реалиям. Обосновывается необходимость коррекции общего курса, целей и механизмов развития отечественного высшего образования с учётом текущей повестки. Предложены определенные шаги в этом направлении. Особо подчеркивается роль дифференциации стратегий развития вузов.
Держатели документа:
ЗКУ

Седых, И.Ю. Пост- Болонский процесс в высшей школе [Текст] / И. Ю. Седых // Инновации в образовании. - 2023. - №4.- С.34-42.

288.

Седых, И.Ю. Пост- Болонский процесс в высшей школе [Текст] / И. Ю. Седых // Инновации в образовании. - 2023. - №4.- С.34-42.


74
С 28

Седых, И. Ю.
    Пост- Болонский процесс в высшей школе [Текст] / И. Ю. Седых // Инновации в образовании. - 2023. - №4. - С. 34-42.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- высшее образование -- стратегия развития вуза -- вузовский процесс
Аннотация: В статье проводится анализ современных тенденций развития отечественного высшего образования, их адекватности и эффективности современным реалиям. Обосновывается необходимость коррекции общего курса, целей и механизмов развития отечественного высшего образования с учётом текущей повестки. Предложены определенные шаги в этом направлении. Особо подчеркивается роль дифференциации стратегий развития вузов.
Держатели документа:
ЗКУ

5
У 80

Устиненко, Д.
    Хиджама, камбо, аяваска...Все чаще казахстанцы обращаются к нетрадиционным способам лечения [Текст] / Д. Устиненко // Казахстанская правда. - 2023. - 25 мая. - №97. - С. 7.
ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Современная медицина -- гепатитом С -- Пациенты -- терапия -- суррогатное материнство -- Шаманы -- целители -- нефритовый корень -- хиджама -- кровопускание -- клиническая больница -- камбо -- аяваска
Аннотация: Современная медицина совершает значительные шаги. Пациенты с неизлечимым еще десять лет назад гепатитом С сегодня успешно проходят терапию и живут полноценной жизнью, женщинам, не имеющим возможности зачать или выносить дитя, наука предлагает ЭКО, суррогатное материнство. Врачи пересаживают сердце, пришивают оторванные конечности, «одаривают» новой кожей и волосами. Но людям необходимо волшебство…
Держатели документа:
ЗКУ

Устиненко, Д. Хиджама, камбо, аяваска...Все чаще казахстанцы обращаются к нетрадиционным способам лечения [Текст] / Д. Устиненко // Казахстанская правда. - 2023. - 25 мая. - №97.- С.7.

289.

Устиненко, Д. Хиджама, камбо, аяваска...Все чаще казахстанцы обращаются к нетрадиционным способам лечения [Текст] / Д. Устиненко // Казахстанская правда. - 2023. - 25 мая. - №97.- С.7.


5
У 80

Устиненко, Д.
    Хиджама, камбо, аяваска...Все чаще казахстанцы обращаются к нетрадиционным способам лечения [Текст] / Д. Устиненко // Казахстанская правда. - 2023. - 25 мая. - №97. - С. 7.
ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Современная медицина -- гепатитом С -- Пациенты -- терапия -- суррогатное материнство -- Шаманы -- целители -- нефритовый корень -- хиджама -- кровопускание -- клиническая больница -- камбо -- аяваска
Аннотация: Современная медицина совершает значительные шаги. Пациенты с неизлечимым еще десять лет назад гепатитом С сегодня успешно проходят терапию и живут полноценной жизнью, женщинам, не имеющим возможности зачать или выносить дитя, наука предлагает ЭКО, суррогатное материнство. Врачи пересаживают сердце, пришивают оторванные конечности, «одаривают» новой кожей и волосами. Но людям необходимо волшебство…
Держатели документа:
ЗКУ

65
А 17

Абуова, Ж. У.
    Основные шаги для выхода бизнеса на зарубежный рынок [Текст] / Ж. У. Абуова // Саясат Policy. - 2022. - №4-5. - С. 18-21.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- зарубежный рынок -- местный партнер -- подбор -- кадры -- экспорт -- посредничество -- прямые инвестиции
Аннотация: В современных условиях экономики многие казахстанские компании серьезно рассматривают возможность выхода их бизнеса на зарубежный рынок.
Держатели документа:
ЗКУ.

Абуова, Ж.У. Основные шаги для выхода бизнеса на зарубежный рынок [Текст] / Ж. У. Абуова // Саясат Policy. - 2022. - №4-5.- С.18-21.

290.

Абуова, Ж.У. Основные шаги для выхода бизнеса на зарубежный рынок [Текст] / Ж. У. Абуова // Саясат Policy. - 2022. - №4-5.- С.18-21.


65
А 17

Абуова, Ж. У.
    Основные шаги для выхода бизнеса на зарубежный рынок [Текст] / Ж. У. Абуова // Саясат Policy. - 2022. - №4-5. - С. 18-21.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- зарубежный рынок -- местный партнер -- подбор -- кадры -- экспорт -- посредничество -- прямые инвестиции
Аннотация: В современных условиях экономики многие казахстанские компании серьезно рассматривают возможность выхода их бизнеса на зарубежный рынок.
Держатели документа:
ЗКУ.

Page 29, Results: 323

 

All acquisitions for 
Or select a month