Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 89
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74
Б 81
Бондарь, Л. А.
Современные подходы к проектированию модели организации самостоятельной работы студентов-филологов в условиях высшего учебного заведения [Текст] / Л. А. Бондарь // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 5-14
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- виды -- этапы -- самостоятельная работа -- психолого- педагогические требования -- кредитно- модульная система обучения -- научно- исследовательская работа
Аннотация: В статье обоснованы теоретические подходы к проектированию и реализации модели организации самостоятельной работы студентов- филологов в условиях современной высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 81
Бондарь, Л. А.
Современные подходы к проектированию модели организации самостоятельной работы студентов-филологов в условиях высшего учебного заведения [Текст] / Л. А. Бондарь // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 5-14
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- виды -- этапы -- самостоятельная работа -- психолого- педагогические требования -- кредитно- модульная система обучения -- научно- исследовательская работа
Аннотация: В статье обоснованы теоретические подходы к проектированию и реализации модели организации самостоятельной работы студентов- филологов в условиях современной высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
74
Б 81
Бондаренко, С. Б.
Приоритеты демократизации высшей школы [Текст] / С. Б. Бондаренко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №1. - С. 10-14
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
демократизация -- высшая школа -- очное обучение -- философия -- оплата труда -- демократизация -- социально- экономические тенденции
Аннотация: Выделены и проанализированы приоритетные направления демократизации современной высшей школы с учетом законодательства и современных социально- экономических тенденций развития Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 81
Бондаренко, С. Б.
Приоритеты демократизации высшей школы [Текст] / С. Б. Бондаренко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №1. - С. 10-14
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
демократизация -- высшая школа -- очное обучение -- философия -- оплата труда -- демократизация -- социально- экономические тенденции
Аннотация: Выделены и проанализированы приоритетные направления демократизации современной высшей школы с учетом законодательства и современных социально- экономических тенденций развития Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
23.
Подробнее
74
Б 81
Бондаренко, С. Б.
Процесс научного обоснования современной университетской дидактики [Текст] / С. Б. Бондаренко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №4. - С. 88-94
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научное обоснование -- современная университетская дидактика -- университет -- наука -- обоснование -- дидактика -- закономерность -- обучение
Аннотация: На конкретном историческом материале проанализированы особенности процесса рационализации и научного обоснования важнейших идей, форм, принципов и методов университетской дидактики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 81
Бондаренко, С. Б.
Процесс научного обоснования современной университетской дидактики [Текст] / С. Б. Бондаренко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №4. - С. 88-94
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научное обоснование -- современная университетская дидактика -- университет -- наука -- обоснование -- дидактика -- закономерность -- обучение
Аннотация: На конкретном историческом материале проанализированы особенности процесса рационализации и научного обоснования важнейших идей, форм, принципов и методов университетской дидактики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
24.
Подробнее
74
Б 81
Бондаренко, Д. В.
Практические вопросы повышения конкурентноспособности ведущих российских университетов / Д. В. Бондаренко // Инновации в образовании. - 2017. - №4. - С. 12-20.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практические вопросы -- повышение -- конкурентноспособность -- ведущие российские университеты -- Указ Президента России -- рейтинг -- деятельность
Аннотация: Статья о практических вопросах повышения конкурентноспособности ведущих российских университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 81
Бондаренко, Д. В.
Практические вопросы повышения конкурентноспособности ведущих российских университетов / Д. В. Бондаренко // Инновации в образовании. - 2017. - №4. - С. 12-20.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практические вопросы -- повышение -- конкурентноспособность -- ведущие российские университеты -- Указ Президента России -- рейтинг -- деятельность
Аннотация: Статья о практических вопросах повышения конкурентноспособности ведущих российских университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
25.
Подробнее
26.222
Б 81
Бондарев, В. П.
Социальные последствия катастрофических наводнений / В. П. Бондарев, Ю. А. Болховитинова // Вестник Московского университета . - 2019. - №5. - С. 21-29. - (Серия 5. География)
ББК 26.222
Рубрики: Гидрология суши
Кл.слова (ненормированные):
стихийное бедствие -- катастрофа -- наводнение -- кризисные ситуации -- население -- нарушение водного баланса -- нарушение климатического баланса -- google scholar
Аннотация: Любое катастрофическое наводнение влечет за собой целый спектр социальных последствий. Для выявления степени актуализации в научной литературе этих последствий был проведен контент-анализ массива публикаций по пяти крупным событиям в разных странах мира (Пакистан (2010); Таиланд (2011); Австралия (2011); Россия (2012); США (2013)). Самыми обсуждаемыми социальными последствиями оказались гибель людей, социальная солидарность и управленческие проблемы. Промежуточный интерес вызвали проблемы психологического состояния населения, горизонтальной и вертикальной мобильности. Наименее изученными оказались вопросы социального конфликта и адаптации, а также санитарных потерь. Социальные последствия можно разделить на негативные (гибель людей, санитарные потери и т. д.) и позитивные (активизация процессов социальной адаптации, рост уровня социальной солидарности, совершенствование инструментов кризисного управления сообществом). Круг обсуждаемых вопросов определяется спецификой конкретного наводнения. В случае с наводнением в Крымске (Россия, 2012) часто обсуждаемыми темами стали гибель людей (26,2%), изменение уровня социальной солидарности (26,2%), а также управленческие решения органов власти в кризисных условиях (19,1%).
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Болховитинова, Ю.А.
Б 81
Бондарев, В. П.
Социальные последствия катастрофических наводнений / В. П. Бондарев, Ю. А. Болховитинова // Вестник Московского университета . - 2019. - №5. - С. 21-29. - (Серия 5. География)
Рубрики: Гидрология суши
Кл.слова (ненормированные):
стихийное бедствие -- катастрофа -- наводнение -- кризисные ситуации -- население -- нарушение водного баланса -- нарушение климатического баланса -- google scholar
Аннотация: Любое катастрофическое наводнение влечет за собой целый спектр социальных последствий. Для выявления степени актуализации в научной литературе этих последствий был проведен контент-анализ массива публикаций по пяти крупным событиям в разных странах мира (Пакистан (2010); Таиланд (2011); Австралия (2011); Россия (2012); США (2013)). Самыми обсуждаемыми социальными последствиями оказались гибель людей, социальная солидарность и управленческие проблемы. Промежуточный интерес вызвали проблемы психологического состояния населения, горизонтальной и вертикальной мобильности. Наименее изученными оказались вопросы социального конфликта и адаптации, а также санитарных потерь. Социальные последствия можно разделить на негативные (гибель людей, санитарные потери и т. д.) и позитивные (активизация процессов социальной адаптации, рост уровня социальной солидарности, совершенствование инструментов кризисного управления сообществом). Круг обсуждаемых вопросов определяется спецификой конкретного наводнения. В случае с наводнением в Крымске (Россия, 2012) часто обсуждаемыми темами стали гибель людей (26,2%), изменение уровня социальной солидарности (26,2%), а также управленческие решения органов власти в кризисных условиях (19,1%).
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Болховитинова, Ю.А.
26.
Подробнее
31.31
Г 34
Генбач, А. А.
Экспериментальные установки для исследования интегральных характеристик в пористых структурах [Текст] / А. А. Генбач, Д. Ю. Бондарцев // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2018. - №2(68). - С. 64-69
ББК 31.31
Рубрики: Теплопередача
Кл.слова (ненормированные):
экспериментальные установки -- кризис теплопередачи -- пористая структура -- тепловые электрические станции -- исследование -- микроартерия -- изучение теплообмена
Аннотация: Разработаны и исследованы экспериментальные установки для определения интегральных теплообменных характеристик капиллярно-пористой системы охлаждения в зависимости от схемы подвода охладителя, степени прижатия структуры, высоты теплообменной поверхности, конструкции трубчатой артерии и микроартерий подачи охлаждающей жидкости, способов ориентации поверхности нагрева и давления в системе. Приведены перегревшие нагреватели и фитили в момент наступления кризиса теплопередачи
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бондарцев, Д.Ю.
Г 34
Генбач, А. А.
Экспериментальные установки для исследования интегральных характеристик в пористых структурах [Текст] / А. А. Генбач, Д. Ю. Бондарцев // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2018. - №2(68). - С. 64-69
Рубрики: Теплопередача
Кл.слова (ненормированные):
экспериментальные установки -- кризис теплопередачи -- пористая структура -- тепловые электрические станции -- исследование -- микроартерия -- изучение теплообмена
Аннотация: Разработаны и исследованы экспериментальные установки для определения интегральных теплообменных характеристик капиллярно-пористой системы охлаждения в зависимости от схемы подвода охладителя, степени прижатия структуры, высоты теплообменной поверхности, конструкции трубчатой артерии и микроартерий подачи охлаждающей жидкости, способов ориентации поверхности нагрева и давления в системе. Приведены перегревшие нагреватели и фитили в момент наступления кризиса теплопередачи
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бондарцев, Д.Ю.
27.
Подробнее
74.58
С 32
Сергеев, С.А.
Трудности адаптации студентов-иностранцев в образовательной среде университета [Текст] / С.А. Сергеев, Г. В. Чистякова, Е. П. Бондарева // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 74-79
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация иностранных студентов -- языковая адаптация -- социальная адаптация -- профессиональная подготовка -- факторы адаптации -- иностранный язык -- высшее образование
Аннотация: Исследован процесс вхождения студента-иностранца в образовательную и социокультурную среду университета. Актуальность рассматриваемой темы определяется необходимостью выявления факторов, оказывающих влияние на адаптацию студентов-иностранцев и дальнейшее принятие обоснованных и эффективных управленческих решений со стороны вуза для регулирования этого процесса. Выявлены основные факторы, способствующие созданию благоприятных условий вхождения в образовательную среду, анализ которых создает предпосылки дальнейшего, более детального изучения адаптационного процесса. Результаты исследования могут быть востребованы для теоретического обоснования и выстраивания на практике механизма управления адаптацией иностранных студентов в образовательной среде
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чистякова, Г.В.
Бондарева, Е.П.
С 32
Сергеев, С.А.
Трудности адаптации студентов-иностранцев в образовательной среде университета [Текст] / С.А. Сергеев, Г. В. Чистякова, Е. П. Бондарева // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 74-79
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация иностранных студентов -- языковая адаптация -- социальная адаптация -- профессиональная подготовка -- факторы адаптации -- иностранный язык -- высшее образование
Аннотация: Исследован процесс вхождения студента-иностранца в образовательную и социокультурную среду университета. Актуальность рассматриваемой темы определяется необходимостью выявления факторов, оказывающих влияние на адаптацию студентов-иностранцев и дальнейшее принятие обоснованных и эффективных управленческих решений со стороны вуза для регулирования этого процесса. Выявлены основные факторы, способствующие созданию благоприятных условий вхождения в образовательную среду, анализ которых создает предпосылки дальнейшего, более детального изучения адаптационного процесса. Результаты исследования могут быть востребованы для теоретического обоснования и выстраивания на практике механизма управления адаптацией иностранных студентов в образовательной среде
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чистякова, Г.В.
Бондарева, Е.П.
28.
Подробнее
65
Г 34
Генбич, А. А.
Экспериментальный метод исследования предельного состояния теплообменной поверхности, покрытой капиллярно - пористой средой [Текст] / А. А. Генбич, Д. Ю. Бондарцев // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - С. 269 - 274
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
кризис -- теплопередачи -- капиллярно - пористая структура -- тепловые энергоустановки -- системы охлаждения -- экспериментальный метод -- исследования предельного состояния -- теплообменный поверхности
Аннотация: Капиллярно - пористые системы обладают высокой интенсивностью, большой теплопередающей способностью, надежностью, компактностью. Результаты расчетов и эксперимента показали, что максимальная толщина частиц, отрывающихся под действием сил сжатия для покрытий из гранита составляет ( 0,25 - 0,3 ) . 10 м. Участки кривых сжатия, определяющие отрыв частиц с размерами более 0,3 - 10 м для больших тепловых потоков и малого времени подачи , экранируются кривой плавления, а в случае малых тепловых потоков и интервалов времени - кривой растяжения. Исследования направлены на создание пористых покрытий в системах охлаждения из хорошо - и плохо проводных материалов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бондарцев, Д.Ю.
Г 34
Генбич, А. А.
Экспериментальный метод исследования предельного состояния теплообменной поверхности, покрытой капиллярно - пористой средой [Текст] / А. А. Генбич, Д. Ю. Бондарцев // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - С. 269 - 274
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
кризис -- теплопередачи -- капиллярно - пористая структура -- тепловые энергоустановки -- системы охлаждения -- экспериментальный метод -- исследования предельного состояния -- теплообменный поверхности
Аннотация: Капиллярно - пористые системы обладают высокой интенсивностью, большой теплопередающей способностью, надежностью, компактностью. Результаты расчетов и эксперимента показали, что максимальная толщина частиц, отрывающихся под действием сил сжатия для покрытий из гранита составляет ( 0,25 - 0,3 ) . 10 м. Участки кривых сжатия, определяющие отрыв частиц с размерами более 0,3 - 10 м для больших тепловых потоков и малого времени подачи , экранируются кривой плавления, а в случае малых тепловых потоков и интервалов времени - кривой растяжения. Исследования направлены на создание пористых покрытий в системах охлаждения из хорошо - и плохо проводных материалов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бондарцев, Д.Ю.
29.
Подробнее
74.58
Б 33
Башмакова, Н. И.
Сохранение и укрепление здоровья студентов в контексте задач улучшения их профессиональной подготовки [Текст] / Н. И. Башмакова // Высшее образование. - 2019. - №6. - С. 63-69
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- процесс укрепления и сохранения здоровья -- здоровьесберегающая среда юридического вуза -- профессиональная подготовка -- специалисты для судебной системы
Аннотация: Освещены результаты исследования проблем укрепления и сохранения здоровья студентов вуза в контексте задач улучшения профессиональной подготовки специалистов для судебной системы. Даны анализ и характеристика понятия «здоровье» с точки зрения различных наук. Определены структурные компоненты здоровьесберегающей среды (целевой, когнитивный, деятельностно-практический, рефлексивный, результативный) и содержание здоровьесбережения как основы профессиональной подготовки специалистов для судебной системы на примере юридического вуза. Доказано, что планомерно-поэтапное формирование физического здоровья может рассматриваться не только как эффективный инструмент совершенствования профессиональной подготовки специалистов для судебной системы в физическом плане, но и как средство оптимизации профессиональной пригодности человека к профессии юриста с учетом условий и требований профессиональной деятельности, функций и задач, а также определенных личностных качеств.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бондарев, В.Г.
Панчук, Н.С.
Б 33
Башмакова, Н. И.
Сохранение и укрепление здоровья студентов в контексте задач улучшения их профессиональной подготовки [Текст] / Н. И. Башмакова // Высшее образование. - 2019. - №6. - С. 63-69
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- процесс укрепления и сохранения здоровья -- здоровьесберегающая среда юридического вуза -- профессиональная подготовка -- специалисты для судебной системы
Аннотация: Освещены результаты исследования проблем укрепления и сохранения здоровья студентов вуза в контексте задач улучшения профессиональной подготовки специалистов для судебной системы. Даны анализ и характеристика понятия «здоровье» с точки зрения различных наук. Определены структурные компоненты здоровьесберегающей среды (целевой, когнитивный, деятельностно-практический, рефлексивный, результативный) и содержание здоровьесбережения как основы профессиональной подготовки специалистов для судебной системы на примере юридического вуза. Доказано, что планомерно-поэтапное формирование физического здоровья может рассматриваться не только как эффективный инструмент совершенствования профессиональной подготовки специалистов для судебной системы в физическом плане, но и как средство оптимизации профессиональной пригодности человека к профессии юриста с учетом условий и требований профессиональной деятельности, функций и задач, а также определенных личностных качеств.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бондарев, В.Г.
Панчук, Н.С.
30.
Подробнее
22.33
Г 34
Генбач, А. А.
Разработка тепловых способов и устройств для тепломеханического оборудования электростанций и научная методика их создания [Текст] / А. А. Генбач, Д. Ю. Бондарцев // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының баяндамалары=Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2017. - №5. - С. 45-52.
ББК 22.33
Рубрики: Электричество и магнетизм.
Кл.слова (ненормированные):
разработка -- тепловые способы -- устройства -- тепломеханическое оборудование -- электростанции -- научная методика -- создание
Аннотация: Разработаны способы и устройства для электростанций и создания научной методики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Бондарцев, Д.Ю.
Г 34
Генбач, А. А.
Разработка тепловых способов и устройств для тепломеханического оборудования электростанций и научная методика их создания [Текст] / А. А. Генбач, Д. Ю. Бондарцев // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының баяндамалары=Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2017. - №5. - С. 45-52.
Рубрики: Электричество и магнетизм.
Кл.слова (ненормированные):
разработка -- тепловые способы -- устройства -- тепломеханическое оборудование -- электростанции -- научная методика -- создание
Аннотация: Разработаны способы и устройства для электростанций и создания научной методики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Бондарцев, Д.Ю.
Page 3, Results: 89