Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 80

Report on unfulfilled requests: 0

48(5каз)
Ж 26

Жамансарин, Т. М.
    Экспертиза качества молока [Текст] / Т. М. Жамансарин, Д. Т. Токтар // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - С. 49-54. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
ББК 48(5каз)

Рубрики: Ветеринария

Кл.слова (ненормированные):
молоко -- методология -- молочный напиток -- молочный продукт -- химический состав -- товарная экспертиза -- выборочная совокупность -- запах молока -- вкус молока
Аннотация: Молоко ежедневно, постоянно употребляется в пищу, что реализуется во всех торговых сетях, супермаркетах, рынках. Кроме того, в каждом микрорайоне, во дворах жилых домов. Цель исследования заключается в том, чтобы узнать качество реализуемого молока перед домом. Это молоко никто не проверяет, и у них нет проверочных документов, сертификатов. Поэтому практическое значение имеет определение качества этого молока
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Токтар, Д.Т.

Жамансарин, Т.М. Экспертиза качества молока [Текст] / Т. М. Жамансарин, Д. Т. Токтар // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4.- С.49-54

21.

Жамансарин, Т.М. Экспертиза качества молока [Текст] / Т. М. Жамансарин, Д. Т. Токтар // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4.- С.49-54


48(5каз)
Ж 26

Жамансарин, Т. М.
    Экспертиза качества молока [Текст] / Т. М. Жамансарин, Д. Т. Токтар // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - С. 49-54. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
ББК 48(5каз)

Рубрики: Ветеринария

Кл.слова (ненормированные):
молоко -- методология -- молочный напиток -- молочный продукт -- химический состав -- товарная экспертиза -- выборочная совокупность -- запах молока -- вкус молока
Аннотация: Молоко ежедневно, постоянно употребляется в пищу, что реализуется во всех торговых сетях, супермаркетах, рынках. Кроме того, в каждом микрорайоне, во дворах жилых домов. Цель исследования заключается в том, чтобы узнать качество реализуемого молока перед домом. Это молоко никто не проверяет, и у них нет проверочных документов, сертификатов. Поэтому практическое значение имеет определение качества этого молока
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Токтар, Д.Т.

88
М 80

Морозова , О. А.
    Психологические исследования видеоигр: урок западной науки [Текст] / О. А. Морозова // Вопросы психологии . - 2019. - №5. - С. . 84-95
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
видеоигры -- психология -- зависимость -- жесткие видеоигры -- игровая мотивация -- геймдизайн -- киберспорт
Аннотация: Осуществлена попытка резюмировать состояние области психологических исследований видеоигр. Видеоиграми сегодня увлекаются 2,5 млрд человек в мире. Игровая индустрия уже опережает по доходам индустрии кинематографа и музыки вместе взятые. Одновременно растет значение киберспорта – соревнований на основе видеоигр. Киберспорт входит в реестры видов спорта в ряде стран, включая Россию; на фоне национальных, студенческих и даже школьных турниров увеличивается спрос на программы развития видео-игрового таланта. В данных условиях от науки ожидается создание комплексной и практико-ориентированной теории игры. Однако мировая психологическая наука не идет в ногу со временем. Научную повестку вот уже 30 лет узурпируют темы игровой зависимости и влияния жестоких видеоигр. «Моральная паника» в обществе, а также ряд системных процессов (например, предвзятый отбор публикаций в журналы) поддерживают узкий фокус ученых вопреки результатам исследований, указывающим на отсутствие оснований для серьезных опасений. Проблемы практики остаются за пределами интереса исследователей вкупе с широким спектром фундаментальных вопросов. Ситуация усугубляется низким качеством публикуемых работ: слабым контролем переменных, некорректной интерпретацией данных, использованием неапробированных тестов, пагубным стремлением к изучению видеоигр в целом, несмотря на многообразие их форм. Методологические трудности характеризуют молодую еще область исследований в погоне за быстро эволюционирующим технологическим феноменом. К счастью, на Западе намечаются тенденции к преодолению заявленных проблем: расширение исследовательского фокуса и стремление к большей чистоте процедур. За исследованиями влияния видеоигр на когнитивные способности и эмоции следуют попытки применения видеоигр в реабилитации и профессиональной подготовке. Исследования игровой мотивации ведут за собой рекомендации для сферы гейм-дизайна, а также подогревают интерес к использованию видеоигр в сфере образования. В этом контексте отечественная психология сохраняет отстающую позицию.
Держатели документа:
ЗКГУ

Морозова , О.А. Психологические исследования видеоигр: урок западной науки [Текст] / О. А. Морозова // Вопросы психологии . - 2019. - №5.- С. 84-95

22.

Морозова , О.А. Психологические исследования видеоигр: урок западной науки [Текст] / О. А. Морозова // Вопросы психологии . - 2019. - №5.- С. 84-95


88
М 80

Морозова , О. А.
    Психологические исследования видеоигр: урок западной науки [Текст] / О. А. Морозова // Вопросы психологии . - 2019. - №5. - С. . 84-95
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
видеоигры -- психология -- зависимость -- жесткие видеоигры -- игровая мотивация -- геймдизайн -- киберспорт
Аннотация: Осуществлена попытка резюмировать состояние области психологических исследований видеоигр. Видеоиграми сегодня увлекаются 2,5 млрд человек в мире. Игровая индустрия уже опережает по доходам индустрии кинематографа и музыки вместе взятые. Одновременно растет значение киберспорта – соревнований на основе видеоигр. Киберспорт входит в реестры видов спорта в ряде стран, включая Россию; на фоне национальных, студенческих и даже школьных турниров увеличивается спрос на программы развития видео-игрового таланта. В данных условиях от науки ожидается создание комплексной и практико-ориентированной теории игры. Однако мировая психологическая наука не идет в ногу со временем. Научную повестку вот уже 30 лет узурпируют темы игровой зависимости и влияния жестоких видеоигр. «Моральная паника» в обществе, а также ряд системных процессов (например, предвзятый отбор публикаций в журналы) поддерживают узкий фокус ученых вопреки результатам исследований, указывающим на отсутствие оснований для серьезных опасений. Проблемы практики остаются за пределами интереса исследователей вкупе с широким спектром фундаментальных вопросов. Ситуация усугубляется низким качеством публикуемых работ: слабым контролем переменных, некорректной интерпретацией данных, использованием неапробированных тестов, пагубным стремлением к изучению видеоигр в целом, несмотря на многообразие их форм. Методологические трудности характеризуют молодую еще область исследований в погоне за быстро эволюционирующим технологическим феноменом. К счастью, на Западе намечаются тенденции к преодолению заявленных проблем: расширение исследовательского фокуса и стремление к большей чистоте процедур. За исследованиями влияния видеоигр на когнитивные способности и эмоции следуют попытки применения видеоигр в реабилитации и профессиональной подготовке. Исследования игровой мотивации ведут за собой рекомендации для сферы гейм-дизайна, а также подогревают интерес к использованию видеоигр в сфере образования. В этом контексте отечественная психология сохраняет отстающую позицию.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.3
П 16

Панина, Л. В.
    Лепка из пластилина "Снеговик и его друзья" [Текст] / Л. В. Панина // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6. - С. 5-6
ББК 74.3

Рубрики: Коррекционная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
лепка -- пластилин -- снеговик -- особые образовательные потребности -- план урока -- крупная моторика -- мелкая моторика -- художественный вкус -- речевая активность -- творческие способности -- магнитная доска
Аннотация: Цель статьи развивать крупную и мелкую моторику пальцев рук, зрительно-двигательную координацию учащихся через упражнения и практическую деятельность на уроке; развивать речевую активность, обогащать словарный запас; корректировать мыслительную деятельность через проявление творческих способностей учащихся, через умение ориентироваться в пространстве
Держатели документа:
ЗКГУ

Панина, Л.В. Лепка из пластилина "Снеговик и его друзья" [Текст] / Л. В. Панина // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6.- С.5-6

23.

Панина, Л.В. Лепка из пластилина "Снеговик и его друзья" [Текст] / Л. В. Панина // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6.- С.5-6


74.3
П 16

Панина, Л. В.
    Лепка из пластилина "Снеговик и его друзья" [Текст] / Л. В. Панина // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6. - С. 5-6
ББК 74.3

Рубрики: Коррекционная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
лепка -- пластилин -- снеговик -- особые образовательные потребности -- план урока -- крупная моторика -- мелкая моторика -- художественный вкус -- речевая активность -- творческие способности -- магнитная доска
Аннотация: Цель статьи развивать крупную и мелкую моторику пальцев рук, зрительно-двигательную координацию учащихся через упражнения и практическую деятельность на уроке; развивать речевую активность, обогащать словарный запас; корректировать мыслительную деятельность через проявление творческих способностей учащихся, через умение ориентироваться в пространстве
Держатели документа:
ЗКГУ

85.12
К 17

Калашникова, Л. Н.
    Урок по декоративно-прикладному искусству в подготовительном классе, первый год обучения [Текст] / Л. Н. Калашникова // Педагогика и искусство. - 2020. - №1. - С. 29-33
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- апликация -- геометрические фигуры -- арбузик -- развитие фантазии -- пространственное мышление -- воображение -- художественно-творческие способности -- художественный вкус -- изобретательность -- бумагопластика -- арбуз
Аннотация: В статье рассматривается урок по декоративно-прикладному искусству в подготовительном классе, первый год обучения
Держатели документа:
БҚМУ

Калашникова, Л.Н. Урок по декоративно-прикладному искусству в подготовительном классе, первый год обучения [Текст] / Л. Н. Калашникова // Педагогика и искусство. - 2020. - №1.- С.29-33

24.

Калашникова, Л.Н. Урок по декоративно-прикладному искусству в подготовительном классе, первый год обучения [Текст] / Л. Н. Калашникова // Педагогика и искусство. - 2020. - №1.- С.29-33


85.12
К 17

Калашникова, Л. Н.
    Урок по декоративно-прикладному искусству в подготовительном классе, первый год обучения [Текст] / Л. Н. Калашникова // Педагогика и искусство. - 2020. - №1. - С. 29-33
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- апликация -- геометрические фигуры -- арбузик -- развитие фантазии -- пространственное мышление -- воображение -- художественно-творческие способности -- художественный вкус -- изобретательность -- бумагопластика -- арбуз
Аннотация: В статье рассматривается урок по декоративно-прикладному искусству в подготовительном классе, первый год обучения
Держатели документа:
БҚМУ

Шифр: У1415/1989/2
   Журнал

КомпьютерПресс . - М. : ООО "КомпьютерПресс", 1989 - . - ISSN 08686157. - Выходит ежемесячно
1989г. N 2
Содержание:
Компьютеры с тактовой частотой 25 МГц. - С.3
Технологии портативных компьютеров. - С.16
Тенденции совершенствования персональных компьютеров. - С.22
Сетевые операционные системы. - С.26
Борисевский, П. Е. Микросхемы на любой вкус / П. Е. Борисевский [и др.] . - С.31
Другие авторы: Петров Т., Разводовский В.С., Бабич А.М., Боряев А.П., Виноградов А.П.
Цветные принтеры. - С.34
Musset, Lusien . Современные текстовые процессоры и 38 программ для эффективного редактирования / Lusien Musset, Paul J. Perrone. - С.40
Локальные сети от А до Я: курс обучения. - С.50
Четыреста восемьдесят шестые появились!. - С.55
Как добавить расширяемую память. - С.59
Интервью с К.Уэйном Ретлиффом - создателем пакета dBASE. - С.62
Выбор модема. - С.72
Исследовательское средство в борьбе со СПИДом. - С.77
Системные аналитики 90-х годов. - С.79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СПР (1)
Свободны: СПР (1)

Учебная литература:
АГ / ПЕД / 310200 / Психология и педагогика / 4 / Доп
АГ / МГ / 310200 / Землеустройство / 4 / Доп

КомпьютерПресс. - Журнал, 1989г. № 2 (Введено оглавление)

25.

КомпьютерПресс. - Журнал, 1989г. № 2 (Введено оглавление)


Шифр: У1415/1989/2
   Журнал

КомпьютерПресс . - М. : ООО "КомпьютерПресс", 1989 - . - ISSN 08686157. - Выходит ежемесячно
1989г. N 2
Содержание:
Компьютеры с тактовой частотой 25 МГц. - С.3
Технологии портативных компьютеров. - С.16
Тенденции совершенствования персональных компьютеров. - С.22
Сетевые операционные системы. - С.26
Борисевский, П. Е. Микросхемы на любой вкус / П. Е. Борисевский [и др.] . - С.31
Другие авторы: Петров Т., Разводовский В.С., Бабич А.М., Боряев А.П., Виноградов А.П.
Цветные принтеры. - С.34
Musset, Lusien . Современные текстовые процессоры и 38 программ для эффективного редактирования / Lusien Musset, Paul J. Perrone. - С.40
Локальные сети от А до Я: курс обучения. - С.50
Четыреста восемьдесят шестые появились!. - С.55
Как добавить расширяемую память. - С.59
Интервью с К.Уэйном Ретлиффом - создателем пакета dBASE. - С.62
Выбор модема. - С.72
Исследовательское средство в борьбе со СПИДом. - С.77
Системные аналитики 90-х годов. - С.79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СПР (1)
Свободны: СПР (1)

Учебная литература:
АГ / ПЕД / 310200 / Психология и педагогика / 4 / Доп
АГ / МГ / 310200 / Землеустройство / 4 / Доп



    Микросхемы на любой вкус [Текст] / П. Е. Борисевский [и др.] // Компьютер-Пресс : Обозрение зарубежной прессы. - 1989. - N2. - С. 31

Доп.точки доступа:
Борисевский, П.Е.
Перельман, В.Я.
Разводовский, В.С.
Бабич, А.М.
Боряев, А.П.

Экземпляры всего: 1
СПР (1)
Свободны: СПР (1)

Микросхемы на любой вкус [Текст] / П. Е. Борисевский [и др.] // Компьютер-Пресс : Обозрение зарубежной прессы. - М, 1989. - N2. - С. 31

26.

Микросхемы на любой вкус [Текст] / П. Е. Борисевский [и др.] // Компьютер-Пресс : Обозрение зарубежной прессы. - М, 1989. - N2. - С. 31




    Микросхемы на любой вкус [Текст] / П. Е. Борисевский [и др.] // Компьютер-Пресс : Обозрение зарубежной прессы. - 1989. - N2. - С. 31

Доп.точки доступа:
Борисевский, П.Е.
Перельман, В.Я.
Разводовский, В.С.
Бабич, А.М.
Боряев, А.П.

Экземпляры всего: 1
СПР (1)
Свободны: СПР (1)

81.2(Англ)
К 41

Киндря, Н. А.
    Особенности формирования языковой личности в условиях билингвизма [Текст] / Н. А. Киндря // Высшее образование. - 2018. - №3. - С. 41-44
ББК 81.2(Англ)

Рубрики: Языки мира

Кл.слова (ненормированные):
Финансовый университет -- мноязычность -- дуанлингвизм -- двуязычность -- языковая личность -- типология билингвизма -- мультикультурное общество -- языковые знания -- языковое чутье -- языковой вкус -- языковая толерантность -- языковая устойчивость
Аннотация: Рассматривается трактовка понятия «билингвизм» отечественными и зарубежными авторами, дается определение многоязычности, двуязычности, дуалингвизма. Особое внимание уделяется типологиям билингвизма, различным подходам и классификациям (на основе степени зарождения, по степени интенсивности языковых контактов, по способу возникновения, по степени овладения, сферам использования, по количеству коммуникативных действий). Определяется взаимосвязь между социально демографическими показателями и возникновением билингвизма в государстве. Детально рассмотрим характеристику языковой личности в условиях билингвизма и влияние данного явления на развитие личности. Проследим влияние билингвизма на возникновение такого явления, как интерференция. Установим, что языковая толерантность населения является одним из показательных факторов стабильности общества во всех его измерениях – социально-экономическом, политическом, культурологическом, демографическом, межконфессиональном. В предлагаемой статье ставим цель выяснить сущность билингвизма как социолингвистической проблемы и раскрыть особенности речевого поведения личности в условиях билингвизма
Держатели документа:
ЗКГУ

Киндря, Н.А. Особенности формирования языковой личности в условиях билингвизма [Текст] / Н. А. Киндря // Высшее образование. - 2018. - №3.- С.41-44

27.

Киндря, Н.А. Особенности формирования языковой личности в условиях билингвизма [Текст] / Н. А. Киндря // Высшее образование. - 2018. - №3.- С.41-44


81.2(Англ)
К 41

Киндря, Н. А.
    Особенности формирования языковой личности в условиях билингвизма [Текст] / Н. А. Киндря // Высшее образование. - 2018. - №3. - С. 41-44
ББК 81.2(Англ)

Рубрики: Языки мира

Кл.слова (ненормированные):
Финансовый университет -- мноязычность -- дуанлингвизм -- двуязычность -- языковая личность -- типология билингвизма -- мультикультурное общество -- языковые знания -- языковое чутье -- языковой вкус -- языковая толерантность -- языковая устойчивость
Аннотация: Рассматривается трактовка понятия «билингвизм» отечественными и зарубежными авторами, дается определение многоязычности, двуязычности, дуалингвизма. Особое внимание уделяется типологиям билингвизма, различным подходам и классификациям (на основе степени зарождения, по степени интенсивности языковых контактов, по способу возникновения, по степени овладения, сферам использования, по количеству коммуникативных действий). Определяется взаимосвязь между социально демографическими показателями и возникновением билингвизма в государстве. Детально рассмотрим характеристику языковой личности в условиях билингвизма и влияние данного явления на развитие личности. Проследим влияние билингвизма на возникновение такого явления, как интерференция. Установим, что языковая толерантность населения является одним из показательных факторов стабильности общества во всех его измерениях – социально-экономическом, политическом, культурологическом, демографическом, межконфессиональном. В предлагаемой статье ставим цель выяснить сущность билингвизма как социолингвистической проблемы и раскрыть особенности речевого поведения личности в условиях билингвизма
Держатели документа:
ЗКГУ

67
К 12

Капацина, В.
    Актуальные проблемы возмещения морального вреда [Текст] / В. Капацина // Zan'ger. - 2018. - №9. - С. 74-75
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы -- возмещения вреда -- обсуждения -- правоотношений -- критерий разумности -- отношения -- проблемы -- возражений -- оспаривать факты
Аннотация: Если урегулировать и установить определенную практику по возмещению морального вреда по двум указанным выше аспектам,то вкупе данный подход будет ключевым при формировании и развитии культуры и нравственности нашего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

Капацина, В. Актуальные проблемы возмещения морального вреда [Текст] / В. Капацина // Zan'ger. - 2018. - №9.- С.74-75

28.

Капацина, В. Актуальные проблемы возмещения морального вреда [Текст] / В. Капацина // Zan'ger. - 2018. - №9.- С.74-75


67
К 12

Капацина, В.
    Актуальные проблемы возмещения морального вреда [Текст] / В. Капацина // Zan'ger. - 2018. - №9. - С. 74-75
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы -- возмещения вреда -- обсуждения -- правоотношений -- критерий разумности -- отношения -- проблемы -- возражений -- оспаривать факты
Аннотация: Если урегулировать и установить определенную практику по возмещению морального вреда по двум указанным выше аспектам,то вкупе данный подход будет ключевым при формировании и развитии культуры и нравственности нашего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.31
Ш 17

Шайхина, Б. Б.
    Средства эмоциональной выразительности на уроках вокала у детей младшего и среднего возраста [Текст] / Б. Б. Шайхина // Мектептегі өнер. - 2014. - №2. - С. 23-25
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
вокал -- музыка -- песня -- пение -- диафрагма -- нос -- дикция
Аннотация: Формирование вокально-хоровых навыков, воспитание эстетического вкуса. В статье даны специальные упражнения для развития дыхания.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шайхина, Б.Б. Средства эмоциональной выразительности на уроках вокала у детей младшего и среднего возраста [Текст] / Б. Б. Шайхина // Мектептегі өнер. - 2014. - №2.- С.23-25

29.

Шайхина, Б.Б. Средства эмоциональной выразительности на уроках вокала у детей младшего и среднего возраста [Текст] / Б. Б. Шайхина // Мектептегі өнер. - 2014. - №2.- С.23-25


85.31
Ш 17

Шайхина, Б. Б.
    Средства эмоциональной выразительности на уроках вокала у детей младшего и среднего возраста [Текст] / Б. Б. Шайхина // Мектептегі өнер. - 2014. - №2. - С. 23-25
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
вокал -- музыка -- песня -- пение -- диафрагма -- нос -- дикция
Аннотация: Формирование вокально-хоровых навыков, воспитание эстетического вкуса. В статье даны специальные упражнения для развития дыхания.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
Б 38

Бедретдинова, Л.
    Сад виллы Д`Эсте в Тиволи [Текст] / Л. Бедретдинова // Юный художник. - 2014. - №5. - С. 22-26
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
сад -- парк -- искусство -- тиволи -- статуя -- фонтан -- ландшафт
Аннотация: В эпоху возрождения у итальянцев вновь пробудился вкус к загородному отдыху. Аристократы, увлеченные изучением древних авторов, начали проявлять интерес к описаниям античных вилл и подробностям сельской жизни. Ренессансу пришел маньеризм, возник ансамбль, остающийся до сих пор одним из совершенных образцов садово-паркового искусства -вилла д`Эсте в Тиволи.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бедретдинова, Л. Сад виллы Д`Эсте в Тиволи [Текст] / Л. Бедретдинова // Юный художник. - 2014. - №5.- С.22-26

30.

Бедретдинова, Л. Сад виллы Д`Эсте в Тиволи [Текст] / Л. Бедретдинова // Юный художник. - 2014. - №5.- С.22-26


85
Б 38

Бедретдинова, Л.
    Сад виллы Д`Эсте в Тиволи [Текст] / Л. Бедретдинова // Юный художник. - 2014. - №5. - С. 22-26
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
сад -- парк -- искусство -- тиволи -- статуя -- фонтан -- ландшафт
Аннотация: В эпоху возрождения у итальянцев вновь пробудился вкус к загородному отдыху. Аристократы, увлеченные изучением древних авторов, начали проявлять интерес к описаниям античных вилл и подробностям сельской жизни. Ренессансу пришел маньеризм, возник ансамбль, остающийся до сих пор одним из совершенных образцов садово-паркового искусства -вилла д`Эсте в Тиволи.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 3, Results: 80

 

All acquisitions for 
Or select a month