Электронный каталог

65
Г 37
Герасименко, В. В.
    Экономическая наука и развитие университетских научных школ (по итогам научной конференции "Ломоносовские чтения-2016",посвященной 75-летию экономического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова) [Текст] / В. В. Герасименко, В. А. Бирюков, В. Н. Черковец // Вестник Московского университета . - 2016. - Серия 6.Экономика.№3. - С. 122-140.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
экономическая наука -- университетские научные школы -- научная конференция "Ломоносовские чтения-2016" -- 75-летие экономического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова
Аннотация: В январе 2016 г. в МГУ состоялась ежегодная научная конференция "Ломоносовские чтения".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Бирюков, В.А.
Черковец, В.Н.

74
А 72
Антипина, О. Н.
    От учебного задания- к научному исследованию (методика организации проектной работы студентов магистратуры) [Текст] / О. Н. Антипина, А. А. Никифоров, Н. А. Миклашевская // Вестник Московского университета . - 2016. - Серия 6.Экономика.№3. - С. 103-121.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
учебное задание -- научное исследование -- методика организации -- проектная работа -- студенты -- магистратура
Аннотация: Статья посвящена методике организации и проведения проектной работы студентов магистратуры в рамках курсов "Микроэкономика-3" и "Макроэкономика-3" на экономическом факультете МГУ имени М.В.Ломоносова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Никифоров, А.А.
Миклашевская, Н.А.

66.0
З-17
Зайниева, Л. Ю.
    Некоторые аспекты становления политологии [Текст] / Л. Ю. Зайниева, К. Е. Абдрасилова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(65). - С. 85-95. - ( Серия философии, культурологии и политологии)
ББК 66.0

Рубрики: Политология

Кл.слова (ненормированные):
политология -- образование -- воспитание -- ЮНЕСКО -- Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова -- политической науки -- международная конференция -- Россия -- казахстанские политологи -- Рухани жаңғыру
Аннотация: В развитии молодого поколения возрастает роль высшего образования, его гуманитаризации, особенно в связи с проведением в стране модернизации общественного сознания. Среди общественных дисциплин велико значение политологии для подготовки высококвалифицированных специалистов и ответственных граждан. В мировом сообществе наблюдаются явления, свидетельствующие об активизации учебно-исследовательской работы в области политической науки. Однако имеются и малоизученные аспекты. Целесообразно обозначить такие вопросы, как выделение политологии из сферы других наук, начало и место ее преподавания как учебной дисциплины. Авторами статьи проведен компаративистский анализ выявленных немногочисленных источников на русском и английском языках казахстанских, российских, других зарубежных исследователей с акцентом на учебную литературу. В них преобладают сведения о первенстве Америки в возникновении и развитии политологии. Мало информации о роли в становлении политологии Московского государственного университета и его основателя М.В.Ломоносова, других российских ученых. Данная статья в определенной мере восполнит этот пробел в базе публикаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдрасилова, К.Е.

74.58
П 21
Патрон , П. А
    Соотношение теории и реальности в базовых экономических курсах [Текст] / П.А Патрон // Вестник Московского университета. - Москва, 2018. - №2. - С. 149-166. - (Серия 6.Экономика)
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование.Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
теория и практика -- математическое моделирование -- вовлеченность и мотивация студентов -- интерактивные методы обучения -- лекции-дискуссии
Аннотация: Статья посвящена анализу методических вопросов и проблем соотношения теории и реальности в базовых учебных курсах, преподаваемых на экономическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова. В работе представлены методические подходы, которые могут быть использованы в процессе ведения лекций и семинаров, и на основе многолетнего опыта проанализированы базовые способы и формы, которые помогают убедить студентов в практической полезности изучаемых дисциплин. Авторами также предложены методологические решения, позволяющие объяснить студентам конечную цель изучения теоретических курсов и повысить степень их вовлеченности и заинтересованности в процессе обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Никитина, Н.И

87
Ж 86
Жуков, В. Н.
    О русском западничестве в науке и жизни [Текст] / В. Н. Жуков // Alma mater . - Москва, 2018. - №4. - С. 37-41
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
западничество -- наука -- образование -- россия -- философия -- история -- петр I -- Ломоносов -- русское западничество
Аннотация: Исследован феномен русского западничества в отечественной науке и общественной жизни России. Охарактеризовано западничество как общественное явление в его историческом содержании, показано его отличие от западничества в современном содержании такового. Основной смысл статьи заключается в том, что современное распространенное понимание западничества не имеет никакого отношения к научно-философскому пониманию западничества, которое и было одним из истоков формирования современной российской науки и образования
Держатели документа:
ЗКГУ

81.2 Нем
П 30
Петрова, М. В.
    Методика преподавания иностранного языка Веры Биркенбил в контексте «цифрового поколения» [Текст] / М. В. Петрова // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 80-85
ББК 81.2 Нем

Рубрики: Немецкий язык

Кл.слова (ненормированные):
Вера Биркенбил -- цифровое поколение -- методика преподавания иностранного языка -- мультисенсорный подход в обучении -- цифровые технологии в обучении иностранному языку -- высшее образование
Аннотация: Суммирована и проанализирована методика преподавания иностранных языков немецкого педагога и ученого В.Ф. Биркенбил. Ключевые принципы и приемы этой методики сведены в единую систему. Проанализирована возможность их эффективного применения в контексте современного «цифрового поколения» на примере осуществляемой в настоящий момент на факультете журналистики Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова внеучебной проектной деятельности по предмету «немецкий язык»
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
А 49
Алешковский, И.А.
    Жизненные планы и профессиональные ориентации молодежи: социологический анализ [Текст] / И.А. Алешковский, О. В. Крухмалева // Alma mater. - 2018. - №10. - C. 15-20
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
жизненные планы -- миграционные настроения -- молодежь -- профессиональные ориентации -- платформа «Ломоносов» -- социологическое исследование -- ценности
Аннотация: Рассматриваются результаты социологического исследования «Жизненные планы и профессиональные ориентации молодежи», проведенного в марте 2018 г. Особое внимание уделено отношению молодежи к своей будущей профессиональной деятельности, формированию профессиональных траекторий и личных ценностных ориентиров. Авторы приводят методику проведения исследования, оригинальность которого состоит в использовании инструмента сбора данных возможностей научного портала МГУ «Ломоносов». Для сопоставления полученных данных приводится информация, полученная в исследованиях аналогичной тематики и проведенных на базе других организаций. Работа адресована широкому кругу читателей, всем, кто интересуется проблемами современной молодежи и формированием ее ценностных ориентаций
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Крухмалева, О.В.

74.58
О-66
Орлова, И.Б.
    Человек в технологизированном мире [Текст] / И.Б. Орлова // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 70-77
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- технологизированный мир -- социальное и этическое испытание -- социальные последствия -- высшее образование
Аннотация: Представлено продолжением опубликованной в майском номере журнала Alma mater (Вестник высшей школы) статьи «Влияние искусственного интеллекта на социальную жизнь человека». Развивается тема положения человека в новом технологизированном мире, где искусственный интеллект (ИИ) проникает в самые разные сферы жизни. Скорость внедрения инноваций намного опережает возможности осознания последствий происходящих перемен. Помимо экзистенциальных рисков, рассмотрены практики правового регулирования разработок в области искусственного интеллекта, использование ИИ в военной и научной сферах. В подготовке статьи принимали участие магистранты Высшей школы современных социальных наук МГУ им. М.В. Ломоносова Мирошник Н., Лях А., Харсеева А., Берлин Е
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 18
Авдонина, Н. С.
    Формирование профессиональной идентичности в системе либерального образования [Текст] / Н. С. Авдонина // Высшее образование в России. - 2020. - №7. - С. 135-143
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное журналистское образование -- профессиональная идентичность -- либеральное образование -- компоненты профессиональной идентичности -- профессиональные компетенции -- образ профессии
Аннотация: В условиях роботизации и цифровизации деятельности журналистам необходимо оберегать и развивать свои профессиональные компетенции, которые позволяют выполнять задачи сложной индивидуально- и коллективно-творческой деятельности – авторской и редакторской. Современный журналист прежде всего автор, создатель смыслов и ценностей, и только потом ретранслятор информации. Изменения условий труда и профессии влияют на понимание себя в мире, специалисту приходится заново обретать образ Я в профессии и образ самой профессии, что составляет ядро профессиональной идентичности. Современные вузы ищут инновационные модели подготовки журналистов. Одной из них считается так называемое либеральное образование. В российских вузах журналистское образование по этой системе организовано в РАНХиГС, Новосибирском государственном университете, ТюмГУ, САФУ им. М.В. Ломоносова. В статье отмечается дефицит исследований, посвящённых теме эффективности либерального образования в контексте формирования профессиональной идентичности. В статье обсуждаются результаты использования методик из системы либерального образования для формирования профессиональной идентичности в вузе у обучающихся по направлению 42.03.02 «Журналистика» в ходе освоения дисциплин «Введение в мировую журналистику», «История зарубежной журналистики», «История зарубежной журналистики: XX век» и «International Journalism». Аналитическое письмо, углублённое, медленное чтение и совместная работа над медиапроектами способствуют формированию профессиональной идентичности будущих журналистов, готовых работать в новых условиях цифрового общества. Автор анализирует собственный опыт работы в аудитории с применением данных методик. В качестве основного исследовательского метода используется контент-анализ продуктов студенческой деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

Четвернина, Т.
    Социальная защищенность наемных работников в новом частном секторе:мифы и реальность / Т. Четвернина, Ломоносова С. // Вопросы экономики. - 2001. - #9.-C.101-112.. - ISSN 0042-8736

Рубрики: Экономика труда

Кл.слова (ненормированные):
НАЕМ -- Наемные работники -- РАБОТОДАТЕЛИ
Аннотация: Нарушение трудового законодательства в частном секторе
Доп.точки доступа:
Ломоносова С.