Choice of metadata Статьи ППС
Page 3, Results: 90
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74(5каз)
К 98
Қыдыршаев, А.
"Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" бағдарламасының негізгі бағыттарын жүзеге асыру туралы [Текст] / А. Қыдыршаев // Өркен . - 2020. - 28 ақпан. - №2. - Б. . 6-7
ББК 74(5каз)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- БҚМУ -- 10 астам монография жарық көрді -- жаратылыстану-география факультеті -- ұлттық бірегейлікті сақтау бағыты -- Еуразиялық жол -- заманауи қазақстандық мәдениеттің сананың ашықтығына әсері тақырыбы -- туған жер жобасы -- Абай Құнанбайұлы-175 жыл -- Түркі әлемінің бесігі -- Б.С.Боранбаева -- Орал өлкесінің тарихи мәдениеті -- экономика және құқық факультеті -- қазақ даласы -- ұлы даланың ежелгі металлургиясының Отаны -- облыстық тарихи-өлкетану мұражайы -- ұлттық құндылықтар - болашақ жастар
Аннотация: 2017 жылы сәуір айының 12-сінде қоғамдық өмірде ерекше орын алған Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті-Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" және 2018 жылы қараша айының 21-інде "Ұлы Даланың жеті қыры" атты бағдарламалық мақалалары жарық көргені мәлім. Бағдарламалық мақалалардағы негізгі бағыттар мен арнайы жобаларды орындау бойынша қоғамда кең көлемді жан-жақты жұмыстар бастау алды. Осы тұрғыда М.Өтемісов атындағы БҚМУ жоспарлы жұмыстар атқарылуда. Университет жанынан құрылған "Рухани жаңғыру" институты бағдарламалық мақалаларда көрсетілген бағыттар мен нақты жобалар бойынша әр оқу жылына кешенді жоспар әзірлеп, онда атқарылар іс-шаралар атауы, өткізілу форматы, іс-шараның негізгі бағыттары мен нақты жобалар арнасы, іске асыру нысаны, мақсаты, өзекті тезисі, тірек ұғымдары мен тірек дәйексөзі айқындалып, жауапты орындаушылар белгіленіп, орындалу мерзімі келісілді.
Держатели документа:
БҚМУ
К 98
Қыдыршаев, А.
"Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" бағдарламасының негізгі бағыттарын жүзеге асыру туралы [Текст] / А. Қыдыршаев // Өркен . - 2020. - 28 ақпан. - №2. - Б. . 6-7
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- БҚМУ -- 10 астам монография жарық көрді -- жаратылыстану-география факультеті -- ұлттық бірегейлікті сақтау бағыты -- Еуразиялық жол -- заманауи қазақстандық мәдениеттің сананың ашықтығына әсері тақырыбы -- туған жер жобасы -- Абай Құнанбайұлы-175 жыл -- Түркі әлемінің бесігі -- Б.С.Боранбаева -- Орал өлкесінің тарихи мәдениеті -- экономика және құқық факультеті -- қазақ даласы -- ұлы даланың ежелгі металлургиясының Отаны -- облыстық тарихи-өлкетану мұражайы -- ұлттық құндылықтар - болашақ жастар
Аннотация: 2017 жылы сәуір айының 12-сінде қоғамдық өмірде ерекше орын алған Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті-Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" және 2018 жылы қараша айының 21-інде "Ұлы Даланың жеті қыры" атты бағдарламалық мақалалары жарық көргені мәлім. Бағдарламалық мақалалардағы негізгі бағыттар мен арнайы жобаларды орындау бойынша қоғамда кең көлемді жан-жақты жұмыстар бастау алды. Осы тұрғыда М.Өтемісов атындағы БҚМУ жоспарлы жұмыстар атқарылуда. Университет жанынан құрылған "Рухани жаңғыру" институты бағдарламалық мақалаларда көрсетілген бағыттар мен нақты жобалар бойынша әр оқу жылына кешенді жоспар әзірлеп, онда атқарылар іс-шаралар атауы, өткізілу форматы, іс-шараның негізгі бағыттары мен нақты жобалар арнасы, іске асыру нысаны, мақсаты, өзекті тезисі, тірек ұғымдары мен тірек дәйексөзі айқындалып, жауапты орындаушылар белгіленіп, орындалу мерзімі келісілді.
Держатели документа:
БҚМУ
22.
Подробнее
Қайрақбаева, А.
Оқушылардыі шығармашылық белсенділігін тиімді дамыту іс-тәжірибемнен [Текст] / А. Қайрақбаева // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2. - Б. 46-49
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім жүйесі -- оқушы -- сабақ -- ынталандыру -- белсенділік -- мұғалімнің рөлі -- мектеп
Аннотация: Жаңартылған білім мазмұны жағдайында оқушының сабақта белсенділігін ынталандыру жолдары және ондағы мұғалімнің рөлі басты мәселе болып көтерілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Қайрақбаева, А.
Оқушылардыі шығармашылық белсенділігін тиімді дамыту іс-тәжірибемнен [Текст] / А. Қайрақбаева // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2. - Б. 46-49
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім жүйесі -- оқушы -- сабақ -- ынталандыру -- белсенділік -- мұғалімнің рөлі -- мектеп
Аннотация: Жаңартылған білім мазмұны жағдайында оқушының сабақта белсенділігін ынталандыру жолдары және ондағы мұғалімнің рөлі басты мәселе болып көтерілген.
Держатели документа:
БҚМУ
23.
Подробнее
63(5каз)
Т 18
Танзенов, Д.
Ұлттық құндылықтарға баулу үдесінде ұлт зиялыларының түйін - толғамдары [Текст] / Д. Танзенов // Үш қоңыр . - 2020. - №18.- 1 мамыр. - Б. 5
ББК 63(5каз)
Рубрики: Траих
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық құндылықтар -- Ұлт - азаттық -- қазақ жері мәселесі тарихы -- Ахмет Байтұрсынов -- Әлейхан Бөкейханов -- Міржақыпов Дулат -- Сұлтанмахмұт Торайғыров
Аннотация: Адамзат тарихында қиялы - қиямет оқиғалармен, дүбірлі даму үрдісімен ерекше орын алған ХХ ғасырдың басы қазақ халқы үшін де сындарлы кезең болғаны белгілі. Бүгінгідей тәуелсіз ел жағдайында тарихымызды ұлттық тұрғыда қарап, жаңаша саралар болсақ ұлт зиялыларының қалдырған еңбектеріне де шолу жасау арқылы ондағы тың деректерді тарихи тұрғыдан қарастырғанымыз жөн.
Держатели документа:
БҚУ
Т 18
Танзенов, Д.
Ұлттық құндылықтарға баулу үдесінде ұлт зиялыларының түйін - толғамдары [Текст] / Д. Танзенов // Үш қоңыр . - 2020. - №18.- 1 мамыр. - Б. 5
Рубрики: Траих
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық құндылықтар -- Ұлт - азаттық -- қазақ жері мәселесі тарихы -- Ахмет Байтұрсынов -- Әлейхан Бөкейханов -- Міржақыпов Дулат -- Сұлтанмахмұт Торайғыров
Аннотация: Адамзат тарихында қиялы - қиямет оқиғалармен, дүбірлі даму үрдісімен ерекше орын алған ХХ ғасырдың басы қазақ халқы үшін де сындарлы кезең болғаны белгілі. Бүгінгідей тәуелсіз ел жағдайында тарихымызды ұлттық тұрғыда қарап, жаңаша саралар болсақ ұлт зиялыларының қалдырған еңбектеріне де шолу жасау арқылы ондағы тың деректерді тарихи тұрғыдан қарастырғанымыз жөн.
Держатели документа:
БҚУ
24.
Подробнее
74
Б 30
Бахишева, С. М.
Бастауыш сынып оқушыларының өзіндік оқу әрекетін ұйымдастырудың теориялық аспетілері [Электронный ресурс] / С. М. Бахишева , Ш. Ү. Арыстанова // Вестник ЗКГУ. - 2013. - №3. - Б. 35-40
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- сабақ -- білім -- педагогика -- оқушылар -- аспеті -- философия
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының өзіндік оқу әрекетін ұйымдастырудың теориялық аспетілеріне арналған және онда орын алатын психологиялық педпгогикалық мәселелер талданған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Арыстанова, Ш.Ү.
Б 30
Бахишева, С. М.
Бастауыш сынып оқушыларының өзіндік оқу әрекетін ұйымдастырудың теориялық аспетілері [Электронный ресурс] / С. М. Бахишева , Ш. Ү. Арыстанова // Вестник ЗКГУ. - 2013. - №3. - Б. 35-40
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- сабақ -- білім -- педагогика -- оқушылар -- аспеті -- философия
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының өзіндік оқу әрекетін ұйымдастырудың теориялық аспетілеріне арналған және онда орын алатын психологиялық педпгогикалық мәселелер талданған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Арыстанова, Ш.Ү.
25.
Подробнее
74.58
Ф 27
Фатихова, А. К.
Үштілді білім беру арқылы кәсіби құзіретті болашақ мұғалімді қалыптастыру [Текст] / А. К. Фатихова, Г. Б. Джонисова, А. Б. Медешова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 68-70
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- үштілді білім беру -- болашақ мұғалімдері -- Педагогика -- психология -- психолог -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- әлемдік бизнес тілі -- Тiлдiң үш тұғырлығы -- Үштұғырлы тіл -- Құзыреттілік -- мультимедия -- семинар -- конференциялар -- практикалық сабақтар -- дөңгелек үстелдер -- ашық сабақтар -- пікір-сайыстар
Аннотация: мұғалімнің өзінің функционалдық міндеттерін сапалы орындау үшін кәсіби құзыреттілігінің мазмұнына жалпы әлемдік мәдени құндылықтарды енгізуді, соның ішінде шет тілін білу талап етіледі. Еліміздегі жалпы орта білім беретін мектептің болашақ мұғалімдерін дайындауды педагогикалық жоғары оқу орындары Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты арқылы жүргізеді. «Педагогика және психология» мамандығының міндетті білім беру стандартын қарастыратын болсақ, ондағы белгіленген кәсіби білім мазмұны болашақ психолог маманның қызметінің сұранысына жалпы алғанда сәйкес екендігін мектеп практикасы көрсетіп отыр. Солай бола тұра, «педагогика және психология» мамандығы студенттерінің кәсіби құзыреттілігін дамытуға, болашақ қызметіне дайындық көрсеткішінің сапасын, болашақ мамандардың педагогикалық және психологиялық қызметке дайындықтарының қазіргі жалпы орта білім беретін мектептің сұранысын толық деңгейде қанағаттандыра алмай тұрғанын теориялық ізденістер және мектеп практикасы байқатуда
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Джонисова, Г.Б.
Медешова, А.Б.
Ф 27
Фатихова, А. К.
Үштілді білім беру арқылы кәсіби құзіретті болашақ мұғалімді қалыптастыру [Текст] / А. К. Фатихова, Г. Б. Джонисова, А. Б. Медешова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 68-70
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- үштілді білім беру -- болашақ мұғалімдері -- Педагогика -- психология -- психолог -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- әлемдік бизнес тілі -- Тiлдiң үш тұғырлығы -- Үштұғырлы тіл -- Құзыреттілік -- мультимедия -- семинар -- конференциялар -- практикалық сабақтар -- дөңгелек үстелдер -- ашық сабақтар -- пікір-сайыстар
Аннотация: мұғалімнің өзінің функционалдық міндеттерін сапалы орындау үшін кәсіби құзыреттілігінің мазмұнына жалпы әлемдік мәдени құндылықтарды енгізуді, соның ішінде шет тілін білу талап етіледі. Еліміздегі жалпы орта білім беретін мектептің болашақ мұғалімдерін дайындауды педагогикалық жоғары оқу орындары Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты арқылы жүргізеді. «Педагогика және психология» мамандығының міндетті білім беру стандартын қарастыратын болсақ, ондағы белгіленген кәсіби білім мазмұны болашақ психолог маманның қызметінің сұранысына жалпы алғанда сәйкес екендігін мектеп практикасы көрсетіп отыр. Солай бола тұра, «педагогика және психология» мамандығы студенттерінің кәсіби құзыреттілігін дамытуға, болашақ қызметіне дайындық көрсеткішінің сапасын, болашақ мамандардың педагогикалық және психологиялық қызметке дайындықтарының қазіргі жалпы орта білім беретін мектептің сұранысын толық деңгейде қанағаттандыра алмай тұрғанын теориялық ізденістер және мектеп практикасы байқатуда
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Джонисова, Г.Б.
Медешова, А.Б.
26.
Подробнее
28
Б 90
Булатова, К. Б.
Батыс Қазақстан облысы аумағындағы табиғи-ошақ аурулары [Текст] / К. Б. Булатова, Л. А. Байдулова // "Иванов оқулары - 2014" аясында көрнекті ғалым,профессор Мария Максимовна Фартушинаның 85 жылдық мерейтойына арналған республикалық ғылыми - тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы=Сборник материалов республиканской научно-практической конференции "Ивановские чтения-2014". посвященной 85-летию ведущего ученого, професора Марии Максимовны Фартушиной,. - Орал, 2014. - Б. 24-28
ББК 28
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- Еділ-Жайық -- Туляремия -- БҚО аймағы -- Бүйреққан безгегі
Аннотация: Бұл мақалада БҚО аймағы - туляремияның табиғи ошағы, онда кеміргіштердің әр түрлі популяциясында инфекция мезгіл-мезгіл пайда болып, жергілікті халық арасында бірен-саран немесе ауру жаппай тұтануы каралады.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Байдулова, Л.А.
Б 90
Булатова, К. Б.
Батыс Қазақстан облысы аумағындағы табиғи-ошақ аурулары [Текст] / К. Б. Булатова, Л. А. Байдулова // "Иванов оқулары - 2014" аясында көрнекті ғалым,профессор Мария Максимовна Фартушинаның 85 жылдық мерейтойына арналған республикалық ғылыми - тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы=Сборник материалов республиканской научно-практической конференции "Ивановские чтения-2014". посвященной 85-летию ведущего ученого, професора Марии Максимовны Фартушиной,. - Орал, 2014. - Б. 24-28
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- Еділ-Жайық -- Туляремия -- БҚО аймағы -- Бүйреққан безгегі
Аннотация: Бұл мақалада БҚО аймағы - туляремияның табиғи ошағы, онда кеміргіштердің әр түрлі популяциясында инфекция мезгіл-мезгіл пайда болып, жергілікті халық арасында бірен-саран немесе ауру жаппай тұтануы каралады.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Байдулова, Л.А.
27.
Подробнее
65
С 95
Сыздықбаева, Н. Б.
Қазақстан нарығындағы сақтандыру қызметтерін жетілдіру жолдары [Текст] / Н. Б. Сыздықбавеа // Актуальные проблемы социализации дошкольников; состояние и перспективы. - Орал, 2009. - С. 66-68
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- Экономика -- Нарық -- Сақтандыру қызметі -- Нарықтық экономика -- Әлеуметтік экономикалық даму -- Сақтандыру нарығы
Аннотация: Қазақстанның сақтандыру нарығының қоғамның әлеуметтік - экономикалық дамуы, сақтандырылушы клиенттердің төлем қабілеттілігі, сақтандыру заңнамасының жағдайы және ондағы мемлекеттік реттеудің тиімділігі сияқты тенденциялардың жиынтығымен сипаталады.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
С 95
Сыздықбаева, Н. Б.
Қазақстан нарығындағы сақтандыру қызметтерін жетілдіру жолдары [Текст] / Н. Б. Сыздықбавеа // Актуальные проблемы социализации дошкольников; состояние и перспективы. - Орал, 2009. - С. 66-68
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- Экономика -- Нарық -- Сақтандыру қызметі -- Нарықтық экономика -- Әлеуметтік экономикалық даму -- Сақтандыру нарығы
Аннотация: Қазақстанның сақтандыру нарығының қоғамның әлеуметтік - экономикалық дамуы, сақтандырылушы клиенттердің төлем қабілеттілігі, сақтандыру заңнамасының жағдайы және ондағы мемлекеттік реттеудің тиімділігі сияқты тенденциялардың жиынтығымен сипаталады.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
28.
Подробнее
74
Д 79
Дүйсенбаев, А. Қ.
Қазақ хандарының тағылымдық мұраларындағы отансүйгіштік тәрбие мәселелері [Текст] / А. Қ. Дүйсенбаев // М. Өтемісов атындағы БҚМУ Хабаршысы . - 2015. - №3. - Б. 206-214
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- хандар отбасындағы сұлтандар тәрбиесі -- даналық -- отбасылық тәрбие -- отансүйгіштік -- ел басқару
Аннотация: Аталған мақалада қазақ хандарының тағылымдық мұраларындағы тәрбие мәселелері, ондағы салт-дәстүрлердің тұлға тәрбиесіндегі орны мен мәні туралы мағлұмат беріледі. Сонымен қатар қазақ хандарының тұлға болып қалыптасуындағы қазақ этнопедагогикасының роліне сипаттама жасалған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Д 79
Дүйсенбаев, А. Қ.
Қазақ хандарының тағылымдық мұраларындағы отансүйгіштік тәрбие мәселелері [Текст] / А. Қ. Дүйсенбаев // М. Өтемісов атындағы БҚМУ Хабаршысы . - 2015. - №3. - Б. 206-214
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- хандар отбасындағы сұлтандар тәрбиесі -- даналық -- отбасылық тәрбие -- отансүйгіштік -- ел басқару
Аннотация: Аталған мақалада қазақ хандарының тағылымдық мұраларындағы тәрбие мәселелері, ондағы салт-дәстүрлердің тұлға тәрбиесіндегі орны мен мәні туралы мағлұмат беріледі. Сонымен қатар қазақ хандарының тұлға болып қалыптасуындағы қазақ этнопедагогикасының роліне сипаттама жасалған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
29.
Подробнее
74
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Білім берудің қазіргі жаңа құрылымын жетілдірудегі «сын тұрғысынан ойлау технологиясының» алатын орны [Текст] / Г. А. Ергалиева, Н. Ж. Ешниязова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 121-124
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысы -- Оқушылар -- бес жолды өлең -- венн көрсетуі -- еркін жазу -- екі түрлі түсініктеме күнделігі -- ойлану стратегиясы -- дидактикалық материал қадамдар -- Оқу -- жазу -- қызығушылықты ояту кезеңі -- Топтау -- Түртіп алу -- Ойлану -- Жұпта талқылау -- Болжау -- Әлемді шарлау
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы мақсаты барлық жастағы оқушыларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап, екі ұйғарым бір пікірдің бірін таңдауға саналы шешім қабылдауға сабақтарда үйрету. Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз педагогтің бағыттауымен оқушының өз бетінше білімді игеруі болып табылады. Нәтижесінде неғұрлым дамыған оқушының жеке тұлғасы қалыптасады. Бұл технологияның мақсаты сынауға емес шыңдалған ойлауға үйрету. Баланың терең де еркін ойлауына, үздіксіз еңбектене білуіне жол ашады. Тәсілдің тұлғалық-әрекеттік негіздері психологияда Л.С. Выготскийдің, А.Н. Леонтьевтің, С.Л. Рубинштейннің, Б.Г. Ананьевтің жұмыстарында көрініс тапқан, онда тұлға әрекеттің субъекті ретінде қарастырылады, ол өзі әрекетте және басқа адамдармен қарым-қатынас жасай отырып қалыптасып, осы әрекет пен қарым-қатынастың сипатын анықтайды. Сыни тұрғысынан ойлау технологиясы өзара қарым-қатынасқа негізделе отырып оқу іс-әрекеттік келіс өзінің тұлғалық компонентінде оқытудың ортасында оқытылатын адамның өзі – оның мотивтері, мақсаттары, оның қайталанбас психологиялық қалыптасуы яғни, тұлға ретіндегі оқушының өзіндік идеясының құрылуын қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешниязова, Н.Ж.
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Білім берудің қазіргі жаңа құрылымын жетілдірудегі «сын тұрғысынан ойлау технологиясының» алатын орны [Текст] / Г. А. Ергалиева, Н. Ж. Ешниязова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 121-124
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысы -- Оқушылар -- бес жолды өлең -- венн көрсетуі -- еркін жазу -- екі түрлі түсініктеме күнделігі -- ойлану стратегиясы -- дидактикалық материал қадамдар -- Оқу -- жазу -- қызығушылықты ояту кезеңі -- Топтау -- Түртіп алу -- Ойлану -- Жұпта талқылау -- Болжау -- Әлемді шарлау
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы мақсаты барлық жастағы оқушыларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап, екі ұйғарым бір пікірдің бірін таңдауға саналы шешім қабылдауға сабақтарда үйрету. Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз педагогтің бағыттауымен оқушының өз бетінше білімді игеруі болып табылады. Нәтижесінде неғұрлым дамыған оқушының жеке тұлғасы қалыптасады. Бұл технологияның мақсаты сынауға емес шыңдалған ойлауға үйрету. Баланың терең де еркін ойлауына, үздіксіз еңбектене білуіне жол ашады. Тәсілдің тұлғалық-әрекеттік негіздері психологияда Л.С. Выготскийдің, А.Н. Леонтьевтің, С.Л. Рубинштейннің, Б.Г. Ананьевтің жұмыстарында көрініс тапқан, онда тұлға әрекеттің субъекті ретінде қарастырылады, ол өзі әрекетте және басқа адамдармен қарым-қатынас жасай отырып қалыптасып, осы әрекет пен қарым-қатынастың сипатын анықтайды. Сыни тұрғысынан ойлау технологиясы өзара қарым-қатынасқа негізделе отырып оқу іс-әрекеттік келіс өзінің тұлғалық компонентінде оқытудың ортасында оқытылатын адамның өзі – оның мотивтері, мақсаттары, оның қайталанбас психологиялық қалыптасуы яғни, тұлға ретіндегі оқушының өзіндік идеясының құрылуын қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешниязова, Н.Ж.
30.
Подробнее
85
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Оқу үрдісінде студенттің хормейстерлік қабілетінің қалыптасуы [Текст] / А. Б. Жардемова, Л. Қ. Өмірзақова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 155-157
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
хормейстерлік дағдысы -- шығармашылық белсенділік -- дирижерлеу -- вокалдық хор -- ұжымдық -- дербес -- топтық -- шабыт -- психологиялық фактор
Аннотация: Педагог-хормейстердің кәсіби мүмкіншілігі оның хормен жұмысқа дайындығы, хор ұжымын құру және музыкалық туындыны интерпретациялау мен игеру жұмыстарын ұйымдастыру дағдысында көрініс табады. Дегенмен, хор іс-әрекеті барысында дирижердың кәсіби шығармашылық белсенділігі жоқ болса, онда бұл жұмыс хордың өнімді шығармашылық құрылымына тұлғаның шығармашылық тұрғыдан өздігінен дамуына ешқандай жаңалық әкелмейді. Сондықтанда, студенттің хормейстерлік қабілетін қалыптастырудың басты мәселесі шынайы шығармашылық оқу жүйесін құру болып табылады. Шығармашылық оқу үрдісінде педагог өзінің шеберлігін ғана көрсетіп қоймайды, студенттер де шығармашылық тұлға ретінде дамиды. Кәсіби шығармашылық белсенділік тұрғысынан хормейстерлік қабілетін қалыптастыру үшін дирижерлық дағдыларын, спецификасын егжей-тегжейлі талдау қажет.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Өмірзақова, Л.Қ.
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Оқу үрдісінде студенттің хормейстерлік қабілетінің қалыптасуы [Текст] / А. Б. Жардемова, Л. Қ. Өмірзақова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 155-157
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
хормейстерлік дағдысы -- шығармашылық белсенділік -- дирижерлеу -- вокалдық хор -- ұжымдық -- дербес -- топтық -- шабыт -- психологиялық фактор
Аннотация: Педагог-хормейстердің кәсіби мүмкіншілігі оның хормен жұмысқа дайындығы, хор ұжымын құру және музыкалық туындыны интерпретациялау мен игеру жұмыстарын ұйымдастыру дағдысында көрініс табады. Дегенмен, хор іс-әрекеті барысында дирижердың кәсіби шығармашылық белсенділігі жоқ болса, онда бұл жұмыс хордың өнімді шығармашылық құрылымына тұлғаның шығармашылық тұрғыдан өздігінен дамуына ешқандай жаңалық әкелмейді. Сондықтанда, студенттің хормейстерлік қабілетін қалыптастырудың басты мәселесі шынайы шығармашылық оқу жүйесін құру болып табылады. Шығармашылық оқу үрдісінде педагог өзінің шеберлігін ғана көрсетіп қоймайды, студенттер де шығармашылық тұлға ретінде дамиды. Кәсіби шығармашылық белсенділік тұрғысынан хормейстерлік қабілетін қалыптастыру үшін дирижерлық дағдыларын, спецификасын егжей-тегжейлі талдау қажет.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Өмірзақова, Л.Қ.
Page 3, Results: 90