Choice of metadata Статьи ППС
Page 3, Results: 27
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
88
С 15
Сакулова, А. Б.
Психоэмоциялық саулықты дамыту құралы ретінде арт-терапияны қолдану ерекшеліктері [Текст] / А. Б. Сакулова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 443-447.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психотерапия -- психиатрия -- соматикалық аурулар -- стреске -- деструктивті реакция
Аннотация: Мақалада адамның психологиялық денсаулығы мәселесінің теориялық негізін зерттеу, жас кезеңдеріне байланысты жасөспірім жасындағы балалардың психологиялық денсаулығы ерекшеліктерін қамтамасыз ету амалдарын анықтау
Держатели документа:
ЗКУ
С 15
Сакулова, А. Б.
Психоэмоциялық саулықты дамыту құралы ретінде арт-терапияны қолдану ерекшеліктері [Текст] / А. Б. Сакулова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 443-447.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психотерапия -- психиатрия -- соматикалық аурулар -- стреске -- деструктивті реакция
Аннотация: Мақалада адамның психологиялық денсаулығы мәселесінің теориялық негізін зерттеу, жас кезеңдеріне байланысты жасөспірім жасындағы балалардың психологиялық денсаулығы ерекшеліктерін қамтамасыз ету амалдарын анықтау
Держатели документа:
ЗКУ
22.
Подробнее
83.7
K26
Kdirshaev, A. S.
Cognitive and educational character of kazakh aphoristics [Текст] / A. S. Kdirshaev, Zh. K. Baltabayeva // «Actual problems of rhetoric in modern society and education» international scientific and practical conference. - Oral, 2023. - Т.2. - 17 November. - Р. 52-57.
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
афористика -- риторика -- крылатые выражения -- гнома -- искусство слова -- казахская афористика
Аннотация: В статье рассматриваются теоретические основы казахской афористики, взвешивается воспитательное значение. Изучено справочное описание, классификационное распространение, характер, совокупность терминов казахского афоризма. Делается акцент на дидактических аспектах высказываний типа «Аталы сөз атан түйеге татиды», «Жақсы сөз - жарым ырыс», «Аталы сөзге арсыз ғана қарсы тұра алады». Казахские афоризмы – это отражение мудрости, взращенной многовековым опытом. Афоризмы – это перечень великих личностей и остроумных изречений, которые оставили особый след в нашем сознании, раскрывая жизненный опыт нашего народа. Доброе слово - дыхание души. Поэтому умение хорошо говорить – это большое мастерство. Нет сомнения, что начало большого дела начинается с великого слова. Народная мудрость – это сущность национального самосознания. Народная мудрость кроется в своем языке. Если способности языка, словарный запас и искусство ограничены, мудрость и мышление, несомненно, не могут развиваться. А к понятиям выражающим мудрость, можно добавить пословицы, пословицы, поговорки, пословицы, красноречивые изречения, заповеди. Это глубокие мысли, логические умозаключения, философские заботы, мировоззрения, жизненный опыт, воспитательные сценки, регулярные фразы, прикрытые художественными словами, небольшие тексты, краткие и короткие фрагменты мыслей, возникающие из мудрости и здравого смысла.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Baltabayeva , Zh.K.
K26
Kdirshaev, A. S.
Cognitive and educational character of kazakh aphoristics [Текст] / A. S. Kdirshaev, Zh. K. Baltabayeva // «Actual problems of rhetoric in modern society and education» international scientific and practical conference. - Oral, 2023. - Т.2. - 17 November. - Р. 52-57.
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
афористика -- риторика -- крылатые выражения -- гнома -- искусство слова -- казахская афористика
Аннотация: В статье рассматриваются теоретические основы казахской афористики, взвешивается воспитательное значение. Изучено справочное описание, классификационное распространение, характер, совокупность терминов казахского афоризма. Делается акцент на дидактических аспектах высказываний типа «Аталы сөз атан түйеге татиды», «Жақсы сөз - жарым ырыс», «Аталы сөзге арсыз ғана қарсы тұра алады». Казахские афоризмы – это отражение мудрости, взращенной многовековым опытом. Афоризмы – это перечень великих личностей и остроумных изречений, которые оставили особый след в нашем сознании, раскрывая жизненный опыт нашего народа. Доброе слово - дыхание души. Поэтому умение хорошо говорить – это большое мастерство. Нет сомнения, что начало большого дела начинается с великого слова. Народная мудрость – это сущность национального самосознания. Народная мудрость кроется в своем языке. Если способности языка, словарный запас и искусство ограничены, мудрость и мышление, несомненно, не могут развиваться. А к понятиям выражающим мудрость, можно добавить пословицы, пословицы, поговорки, пословицы, красноречивые изречения, заповеди. Это глубокие мысли, логические умозаключения, философские заботы, мировоззрения, жизненный опыт, воспитательные сценки, регулярные фразы, прикрытые художественными словами, небольшие тексты, краткие и короткие фрагменты мыслей, возникающие из мудрости и здравого смысла.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Baltabayeva , Zh.K.
23.
Подробнее
83.7
А 17
Абылғазиева, C.
Ә.Кекілбаевтың тарихи прозасындағы би-шешендер образы [Текст] / C. Абылғазиева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 106-113.
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
роман -- сюжет -- шешендік өнер -- проза -- композиция -- идея -- көркемдік шешім -- тарихи таным
Аннотация: Мақалада көрнекті қазақ жазушысы Әбіш Кекілбаевтың «Үркер» және «Елең-алаң» романдарындағы би-шешендер образдарының сомдалу ерекшеліктері қарастырылады. Тарихи тақырыпты терең зерделей отырып, өткен кезеңдегі қазақ қоғамындағы маңызды оқиғаларды суреттеген жазушы бұл романдарда Төле, Қазыбек, Әйтеке билермен қатар, Мәті бидің образын тамаша сомдаған. Билер институтының қазақ қоғамындағы рөлі, шешендік өнер мен би-шешендердің қоғамдағы орны романдағы нақты мысалдармен талданады. Романдардың идеялық-көркемдік ерекшеліктерімен қатар, жазушының көркем тілі, ондағы шешендік сипаттар да пайымдалады.
Держатели документа:
ЗКУ
А 17
Абылғазиева, C.
Ә.Кекілбаевтың тарихи прозасындағы би-шешендер образы [Текст] / C. Абылғазиева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 106-113.
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
роман -- сюжет -- шешендік өнер -- проза -- композиция -- идея -- көркемдік шешім -- тарихи таным
Аннотация: Мақалада көрнекті қазақ жазушысы Әбіш Кекілбаевтың «Үркер» және «Елең-алаң» романдарындағы би-шешендер образдарының сомдалу ерекшеліктері қарастырылады. Тарихи тақырыпты терең зерделей отырып, өткен кезеңдегі қазақ қоғамындағы маңызды оқиғаларды суреттеген жазушы бұл романдарда Төле, Қазыбек, Әйтеке билермен қатар, Мәті бидің образын тамаша сомдаған. Билер институтының қазақ қоғамындағы рөлі, шешендік өнер мен би-шешендердің қоғамдағы орны романдағы нақты мысалдармен талданады. Романдардың идеялық-көркемдік ерекшеліктерімен қатар, жазушының көркем тілі, ондағы шешендік сипаттар да пайымдалады.
Держатели документа:
ЗКУ
24.
Подробнее
83.7
Д 11
Дүйсенбаева, Ж. С.
Шешендік өнер- ұлттық құндылық [Текст] / Ж. С. Дүйсенбаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 73-76.
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
Шешендік өнер -- ұлттық құндылық -- Махамбет -- Ақын -- Жәңгір хан -- Өтеміс -- Ақын -- өлең -- афоризм
Аннотация: Ұлттық шешендік дәстүр атадан балаға жалғасқан. Сол дәстүрден нәр алған толағай тұлға - Махамбет. Ғалым Қ. Жұмалиевтен бастап, зерттеушілер Махамбет жырларында екі адамның (Исатай мен өзінің) бейнесі сомдалғанын жазған. Ал, қаламгер Әбіш былайша пайымдайды: «Біздіңше, тағы бір қапысыз сомдалған бейне ескерілмеген
Держатели документа:
ЗКУ
Д 11
Дүйсенбаева, Ж. С.
Шешендік өнер- ұлттық құндылық [Текст] / Ж. С. Дүйсенбаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 73-76.
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
Шешендік өнер -- ұлттық құндылық -- Махамбет -- Ақын -- Жәңгір хан -- Өтеміс -- Ақын -- өлең -- афоризм
Аннотация: Ұлттық шешендік дәстүр атадан балаға жалғасқан. Сол дәстүрден нәр алған толағай тұлға - Махамбет. Ғалым Қ. Жұмалиевтен бастап, зерттеушілер Махамбет жырларында екі адамның (Исатай мен өзінің) бейнесі сомдалғанын жазған. Ал, қаламгер Әбіш былайша пайымдайды: «Біздіңше, тағы бір қапысыз сомдалған бейне ескерілмеген
Держатели документа:
ЗКУ
25.
Подробнее
81.2
Д 30
Демидова, Е. Е.
Изменение смыслов когнитивной модели «рука – владыка» в русской лингвокультуре в диахронии [Текст] / Е. Е. Демидова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 131-136.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная модель -- соматический код -- языковая картина мира -- лингвокультурология
Аннотация: В статье описывается соматическая когнитивная модель «рука – владыка». Актуальность проведенного исследования заключается в определении этапов развития смыслов этой модели на протяжении трёх столетий – с XIX в. до нашего времени. Первосмыслами модели являются: 1. Умение найти выход в трудной ситуации, получая от нее азарт; 2. Умение воевать; 3. Творчество; 4. Волеизъявление, исполнение желаемого; 5. Принятие однозначного решения; 6. Возможность получить; 7. Искусство; 8. Божье наказание; 9. Беспощадность. Эти первосмыслы сформировались в XIX в. В ХХ в. у модели вдвое увеличивается количество смыслов: 1. Епархия; 2. Покровительство; 3. Лобби; 4. Самодурство; 5. Жадность; 6. Действие, понимаемое как творение; 7. Искусство; 8. Щедрость; 9. Самостоятельность; 10. Ответственность; 11. Самоуправство; 12. Власть; 13. Своеволие; 14. Бюрократия; 15. Потакание прихотям; 16. Волеизъявление, исполнение желаемого; 17. Возможность свободно осуществлять любую деятельность по своему усмотрению; 18. Беспощадность. XIX в. втрое сокращает число таких смыслов: 1. Власть; 2. Потакание прихотям; 3. Своеволие; 4. Самоуправство; 5. Волеизъявление; 6. Творение
Держатели документа:
ЗКУ
Д 30
Демидова, Е. Е.
Изменение смыслов когнитивной модели «рука – владыка» в русской лингвокультуре в диахронии [Текст] / Е. Е. Демидова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 131-136.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная модель -- соматический код -- языковая картина мира -- лингвокультурология
Аннотация: В статье описывается соматическая когнитивная модель «рука – владыка». Актуальность проведенного исследования заключается в определении этапов развития смыслов этой модели на протяжении трёх столетий – с XIX в. до нашего времени. Первосмыслами модели являются: 1. Умение найти выход в трудной ситуации, получая от нее азарт; 2. Умение воевать; 3. Творчество; 4. Волеизъявление, исполнение желаемого; 5. Принятие однозначного решения; 6. Возможность получить; 7. Искусство; 8. Божье наказание; 9. Беспощадность. Эти первосмыслы сформировались в XIX в. В ХХ в. у модели вдвое увеличивается количество смыслов: 1. Епархия; 2. Покровительство; 3. Лобби; 4. Самодурство; 5. Жадность; 6. Действие, понимаемое как творение; 7. Искусство; 8. Щедрость; 9. Самостоятельность; 10. Ответственность; 11. Самоуправство; 12. Власть; 13. Своеволие; 14. Бюрократия; 15. Потакание прихотям; 16. Волеизъявление, исполнение желаемого; 17. Возможность свободно осуществлять любую деятельность по своему усмотрению; 18. Беспощадность. XIX в. втрое сокращает число таких смыслов: 1. Власть; 2. Потакание прихотям; 3. Своеволие; 4. Самоуправство; 5. Волеизъявление; 6. Творение
Держатели документа:
ЗКУ
26.
Подробнее
81
Д 30
Демидова, Е. Е.
Изменение смыслов когнитивной модели «Рука – владыка» в русской лингвокультуре в диахронии [Текст] / Е. Е. Демидова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - С. 59-63.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная модель -- соматический код -- языковая картина мира -- лингвокультурология
Аннотация: В статье описывается соматическая когнитивная модель "десница - это господь". Актуальность проведенного исследования заключается в определении этапов развития значений этой модели на протяжении трех столетий – с XIX века по настоящее время. Основными значениями модели являются: 1. Умение найти выход в сложной ситуации, получая от этого удовольствие; 2. Умение бороться; 3. Креативность; 4. Волеизъявление, исполнение желаемого; 5. Принятие однозначного решения; 6. Возможность чтобы получить; 7. Искусство; 8. Божья кара; 9. Безжалостность. Эти первые представления сформировались в XIX веке. В двадцатом веке число значений этой модели удвоилось: 1. Епархия; 2. Покровительство; 3. Лобби; 4. Тирания; 5. Жадность; 6. Действие, понимаемое как созидание; 7. Искусство; 8. Щедрость; 9. Независимость; 10. Ответственность.; 11. Произвол; 12. Власть; 13. Своеволие; 14. Бюрократия; 15. Потакание прихотям; 16. Волеизъявление, исполнение желаемого; 17. Способность свободно осуществлять любую деятельность по своему усмотрению; 18. Безжалостность. В 19 веке число таких значений утроилось: 1. Власть; 2. Потворство своим желаниям; 3. Своеволие; 4. Произвол; 5. Волеизъявление; 6. Созидание.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 30
Демидова, Е. Е.
Изменение смыслов когнитивной модели «Рука – владыка» в русской лингвокультуре в диахронии [Текст] / Е. Е. Демидова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - С. 59-63.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная модель -- соматический код -- языковая картина мира -- лингвокультурология
Аннотация: В статье описывается соматическая когнитивная модель "десница - это господь". Актуальность проведенного исследования заключается в определении этапов развития значений этой модели на протяжении трех столетий – с XIX века по настоящее время. Основными значениями модели являются: 1. Умение найти выход в сложной ситуации, получая от этого удовольствие; 2. Умение бороться; 3. Креативность; 4. Волеизъявление, исполнение желаемого; 5. Принятие однозначного решения; 6. Возможность чтобы получить; 7. Искусство; 8. Божья кара; 9. Безжалостность. Эти первые представления сформировались в XIX веке. В двадцатом веке число значений этой модели удвоилось: 1. Епархия; 2. Покровительство; 3. Лобби; 4. Тирания; 5. Жадность; 6. Действие, понимаемое как созидание; 7. Искусство; 8. Щедрость; 9. Независимость; 10. Ответственность.; 11. Произвол; 12. Власть; 13. Своеволие; 14. Бюрократия; 15. Потакание прихотям; 16. Волеизъявление, исполнение желаемого; 17. Способность свободно осуществлять любую деятельность по своему усмотрению; 18. Безжалостность. В 19 веке число таких значений утроилось: 1. Власть; 2. Потворство своим желаниям; 3. Своеволие; 4. Произвол; 5. Волеизъявление; 6. Созидание.
Держатели документа:
ЗКУ
27.
Подробнее
81
B29
Bashkatova, Yu. A.
Somatic metaphors of war: cognitive patterns in russian and english-language media [Текст] / Yu. A. Bashkatova // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 46-54.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
концептуальная метафора -- война – это тело человека -- медиадискурс -- антропоморфизация -- когнитивная лингвистика -- сравнительный анализ -- MIPVU -- соматические метафоры
Аннотация: Исследование посвящено сравнительному анализу концептуальной метафоры война – это тело человека в русском и англоязычном медиадискурсе. Актуальность работы обусловлена ключевой ролью метафор в осмыслении и эмоциональном восприятии военных конфликтов в медиа. Цель – выявить универсальные и культурно-специфические черты данной антропоморфной модели. На материале Национального корпуса русского языка и корпуса COCA с применением методики MIPVU показано, что, несмотря на общую когнитивную основу, реализация метафоры различается. Русский дискурс тяготеет к конкретным соматическим образам («хребет», «кровь», «лицо»), подчеркивая структурность и жертвенность. Английский – к абстрактным концептам (bodypolitic, soul, lifeblood), отражая системный взгляд на войну. Общей чертой является образ войны как болезни. Результаты значимы для лингвистики, политической коммуникации и медиаграмотности
Держатели документа:
ЗКУ
B29
Bashkatova, Yu. A.
Somatic metaphors of war: cognitive patterns in russian and english-language media [Текст] / Yu. A. Bashkatova // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 46-54.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
концептуальная метафора -- война – это тело человека -- медиадискурс -- антропоморфизация -- когнитивная лингвистика -- сравнительный анализ -- MIPVU -- соматические метафоры
Аннотация: Исследование посвящено сравнительному анализу концептуальной метафоры война – это тело человека в русском и англоязычном медиадискурсе. Актуальность работы обусловлена ключевой ролью метафор в осмыслении и эмоциональном восприятии военных конфликтов в медиа. Цель – выявить универсальные и культурно-специфические черты данной антропоморфной модели. На материале Национального корпуса русского языка и корпуса COCA с применением методики MIPVU показано, что, несмотря на общую когнитивную основу, реализация метафоры различается. Русский дискурс тяготеет к конкретным соматическим образам («хребет», «кровь», «лицо»), подчеркивая структурность и жертвенность. Английский – к абстрактным концептам (bodypolitic, soul, lifeblood), отражая системный взгляд на войну. Общей чертой является образ войны как болезни. Результаты значимы для лингвистики, политической коммуникации и медиаграмотности
Держатели документа:
ЗКУ
Page 3, Results: 27