Choice of metadata Статьи ППС
Page 3, Results: 42
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74
З-47
Зейнелбай, Р.
Мектеп оқушыларын кәсіптік бағдарлау және қалыптастыру [Текст] / Р. Зейнелбай // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 340-343.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп оқушылар -- кәсіптік бағдарлау -- қалыптастыру -- Жаңа Қазақстан: жаңару мен жаңғыру жолы -- Кәсіптік бейімделу -- Бағдарлау бюро
Аннотация: Қазіргі таңда еңбек нарығы әр минут сайын өзгеріске ұшырауда. Бұл дегеніміз, кейбір мамандықтар өзектілігін жойып, кейбір мамандықтар сұранысқа ие болады. Осындай қоғамда өмір сүргендіктен, енді жастарымыздың мамандық таңдауы біз үшін, мемлекет үшін өте құнды болады. Себебі қазіргі таңда кейбір салаларда білікті мамандардың жетіспеушілігі өте қатты байқалынуда. Ал жасөспірімдер сұранысқа ие мамандық таңдап, дұрыс таңдау жасай алады? Әрине, жасөспірімнің таңдауы дұрыс болу үшін ол мамандықтардың сан алуан түрін білуі керек. Ал бұл үшін сыртқы факторлардың әсері бар екені сөзсіз анық. Сол сыртқы факторлардың біріне мектеп қабырғасындағы кәсіби бағдар аясындағы мемлекеттік бағдарламаларды іс-шараларды жатқызуға болады. Еліміздің мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «ЖАҢА ҚАЗАҚСТАН: ЖАҢАРУ МЕН ЖАҢҒЫРУ ЖОЛЫ» 2022 жылғы 16 наурызда жолдаған Жолдауында «Балаларды ерте жастан мамандыққа бейімдеу айрықша маңызға ие болуда. Өскелең ұрпақ өзінің болашақ кәсібін саналы түрде таңдай білуге тиіс. .» деп атап көрсетті
Держатели документа:
ЗКУ
З-47
Зейнелбай, Р.
Мектеп оқушыларын кәсіптік бағдарлау және қалыптастыру [Текст] / Р. Зейнелбай // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 340-343.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп оқушылар -- кәсіптік бағдарлау -- қалыптастыру -- Жаңа Қазақстан: жаңару мен жаңғыру жолы -- Кәсіптік бейімделу -- Бағдарлау бюро
Аннотация: Қазіргі таңда еңбек нарығы әр минут сайын өзгеріске ұшырауда. Бұл дегеніміз, кейбір мамандықтар өзектілігін жойып, кейбір мамандықтар сұранысқа ие болады. Осындай қоғамда өмір сүргендіктен, енді жастарымыздың мамандық таңдауы біз үшін, мемлекет үшін өте құнды болады. Себебі қазіргі таңда кейбір салаларда білікті мамандардың жетіспеушілігі өте қатты байқалынуда. Ал жасөспірімдер сұранысқа ие мамандық таңдап, дұрыс таңдау жасай алады? Әрине, жасөспірімнің таңдауы дұрыс болу үшін ол мамандықтардың сан алуан түрін білуі керек. Ал бұл үшін сыртқы факторлардың әсері бар екені сөзсіз анық. Сол сыртқы факторлардың біріне мектеп қабырғасындағы кәсіби бағдар аясындағы мемлекеттік бағдарламаларды іс-шараларды жатқызуға болады. Еліміздің мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «ЖАҢА ҚАЗАҚСТАН: ЖАҢАРУ МЕН ЖАҢҒЫРУ ЖОЛЫ» 2022 жылғы 16 наурызда жолдаған Жолдауында «Балаларды ерте жастан мамандыққа бейімдеу айрықша маңызға ие болуда. Өскелең ұрпақ өзінің болашақ кәсібін саналы түрде таңдай білуге тиіс. .» деп атап көрсетті
Держатели документа:
ЗКУ
22.
Подробнее
83.7
М 46
Мектеп риторикасы: ғылыми-теориялық қағидалары, әдістемелік жүйесі (Қазақ мектебінің V сыныбында шешендік өнерді оқыту негізінде) [Текст] / А. С. Қыдыршаев, С. Ж. Мұхамбетова, О. А. Қыдыршаев, Қ.С. Қыдыршаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 180-188.
ББК 83.7
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп риторикасы -- шешендік өнер -- шешендіктану -- риторика -- Тіл мәдениеті -- Қазақ тілі -- Білім беру жүйесі -- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар -- Қазақ мектебі -- Шешендік шеберлікті игерту
Аннотация: Шешендік өнерді зерттейтін ғылым шешендіктану (риторика) - қазіргі таңда негізі қаланған, заңдылықтар жүйесі айқындалып, бір ізге түскен сала. «Шешендік өнер» пәнін оқыту арқылы оқушыны жеке тұлға тұрғысында қалыптастыру – қазіргі Қазақстан қоғамының жалпы білім саласының алдына қойып отырған педагогикалық мәселелерді шешуге үлес қосу. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінде оқушылардың қатысымдық-сөйлеу қызметін белсендіруді, дамытуды көптеген пәндер жүзеге асырады десек те, шешендік өнерді үйрету, оқыту пәнінің орны айрықша, себебі жалпы орта білім беру жүйесіндегі бұл пән заман талабынан туындаған пән ретінде сипатталады. Оның орнын анықтау мен алға қойған міндеттерін шешу бұрыннан оқытылып жүрген «Тіл мәдениеті», «Қазақ тілі» пәндерінің міндеттерін синтездеу емес, шешендік өнерге үйрету үшін дәстүрлі шешендіктану заңдылықтарын жүйелеу, оның әдістемесі туралы пікірлерді бір арнаға тоғыстыру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.С.
Мұхамбетова, С.Ж.
Қыдыршаев, О.А.
Қыдыршаева, Қ.С.
М 46
Мектеп риторикасы: ғылыми-теориялық қағидалары, әдістемелік жүйесі (Қазақ мектебінің V сыныбында шешендік өнерді оқыту негізінде) [Текст] / А. С. Қыдыршаев, С. Ж. Мұхамбетова, О. А. Қыдыршаев, Қ.С. Қыдыршаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 180-188.
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп риторикасы -- шешендік өнер -- шешендіктану -- риторика -- Тіл мәдениеті -- Қазақ тілі -- Білім беру жүйесі -- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар -- Қазақ мектебі -- Шешендік шеберлікті игерту
Аннотация: Шешендік өнерді зерттейтін ғылым шешендіктану (риторика) - қазіргі таңда негізі қаланған, заңдылықтар жүйесі айқындалып, бір ізге түскен сала. «Шешендік өнер» пәнін оқыту арқылы оқушыны жеке тұлға тұрғысында қалыптастыру – қазіргі Қазақстан қоғамының жалпы білім саласының алдына қойып отырған педагогикалық мәселелерді шешуге үлес қосу. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінде оқушылардың қатысымдық-сөйлеу қызметін белсендіруді, дамытуды көптеген пәндер жүзеге асырады десек те, шешендік өнерді үйрету, оқыту пәнінің орны айрықша, себебі жалпы орта білім беру жүйесіндегі бұл пән заман талабынан туындаған пән ретінде сипатталады. Оның орнын анықтау мен алға қойған міндеттерін шешу бұрыннан оқытылып жүрген «Тіл мәдениеті», «Қазақ тілі» пәндерінің міндеттерін синтездеу емес, шешендік өнерге үйрету үшін дәстүрлі шешендіктану заңдылықтарын жүйелеу, оның әдістемесі туралы пікірлерді бір арнаға тоғыстыру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.С.
Мұхамбетова, С.Ж.
Қыдыршаев, О.А.
Қыдыршаева, Қ.С.
23.
Подробнее
83
С 14
Садуова, Д. Д.
Асқар Алтайдың тарихты қозғаған шығармалары [Текст] / Д. Д. Садуова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 129-132.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
Асқар Алтай -- шығармалар -- Алтай таулар -- жазушы -- Дулат Исабеков -- Роман -- Байбура -- проза
Аннотация: Асқар Алтайдың қай шығармасын алсаңыз да, көтерер жүгі салмақты, айтар ойы терең. Өзі өмір сүріп жатқан қоғамның зəру мəселелеріне дер кезінде үн қосып, туындыларына өзек етіп алып, оны оқырманына шынайы жеткізе білетін қаламгерлік қыры жазушы шығармаларының тақырыптық ауқымының кең болуына əсерін тигізбей қоймайды. Оның идеялық-мазмұндық пішіні айрықша əр туындысы жеке-жеке талдап-таразылауға лайық. Өзіміз өмір сүріп отырған дəуір көріністерін қаз- қалпында бейнелеп беріп қоймай, тарих қатпарларына үңіліп, ақиқатты көрсетуге ұмтылды
Держатели документа:
ЗКУ
С 14
Садуова, Д. Д.
Асқар Алтайдың тарихты қозғаған шығармалары [Текст] / Д. Д. Садуова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 129-132.
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
Асқар Алтай -- шығармалар -- Алтай таулар -- жазушы -- Дулат Исабеков -- Роман -- Байбура -- проза
Аннотация: Асқар Алтайдың қай шығармасын алсаңыз да, көтерер жүгі салмақты, айтар ойы терең. Өзі өмір сүріп жатқан қоғамның зəру мəселелеріне дер кезінде үн қосып, туындыларына өзек етіп алып, оны оқырманына шынайы жеткізе білетін қаламгерлік қыры жазушы шығармаларының тақырыптық ауқымының кең болуына əсерін тигізбей қоймайды. Оның идеялық-мазмұндық пішіні айрықша əр туындысы жеке-жеке талдап-таразылауға лайық. Өзіміз өмір сүріп отырған дəуір көріністерін қаз- қалпында бейнелеп беріп қоймай, тарих қатпарларына үңіліп, ақиқатты көрсетуге ұмтылды
Держатели документа:
ЗКУ
24.
Подробнее
74
А 51
Алпысбаева, А. Т.
«Тəуелсіз қазақстандағы ұлттық педагогиканың даму тенденциясы» «Ұлттық педагогика- ұлттың болашағы» [Текст] / А. Т. Алпысбаева // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 341-342.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Тəрбие -- білім беру -- ұлттық педагогика -- Қазақ халқы -- ұлттық құндылықтар -- Салт-дəстүр
Аннотация: Тəрбие мен білім беру- егіз ұғым. Əр халықтың бала тəрбиелеуде өзіндік ерекшелігі, ұстанымы, құндылықтары бар екенін баршамыз білеміз. Қазақ халқы баланы бесікте жатқаннан бастап тəрбиелеуге айрықша мəн беріп, баланың өсу кезеңдеріндегі əрбір атаулы күндерді ұлттық құндылықтар негізінде бойына сіңіре білген. Қазіргі таңда қоғамның əлеуметтік сұранысының өзектілігі жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру болса, жеке тұлғалық құндылықтар тек əрбір ұлт өкілінің ұлттық тəрбие негізінде дариды. Салт-дəстүрге, əдет-ғұрыпқа қатысты халықтың өмір тəжірибесін ғана бейнелемейді, ұлттық педагогикалық ұстанымын да танытады. Ал қазақ халқында ұлттық тəрбие беру бүгіннен басталған жоқ, ұлттық тəрбие атауын алғаш Алаш қозғалысының қайраткері, сыршыл ақын, қазақ əдебиетінің жарқын жұлдызы Мағжан Жұмабаевтың əдеби-педагогикалық оқулықтарға енгізуімен қолданылып келеді.
Держатели документа:
ЗКУ
А 51
Алпысбаева, А. Т.
«Тəуелсіз қазақстандағы ұлттық педагогиканың даму тенденциясы» «Ұлттық педагогика- ұлттың болашағы» [Текст] / А. Т. Алпысбаева // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 341-342.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Тəрбие -- білім беру -- ұлттық педагогика -- Қазақ халқы -- ұлттық құндылықтар -- Салт-дəстүр
Аннотация: Тəрбие мен білім беру- егіз ұғым. Əр халықтың бала тəрбиелеуде өзіндік ерекшелігі, ұстанымы, құндылықтары бар екенін баршамыз білеміз. Қазақ халқы баланы бесікте жатқаннан бастап тəрбиелеуге айрықша мəн беріп, баланың өсу кезеңдеріндегі əрбір атаулы күндерді ұлттық құндылықтар негізінде бойына сіңіре білген. Қазіргі таңда қоғамның əлеуметтік сұранысының өзектілігі жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру болса, жеке тұлғалық құндылықтар тек əрбір ұлт өкілінің ұлттық тəрбие негізінде дариды. Салт-дəстүрге, əдет-ғұрыпқа қатысты халықтың өмір тəжірибесін ғана бейнелемейді, ұлттық педагогикалық ұстанымын да танытады. Ал қазақ халқында ұлттық тəрбие беру бүгіннен басталған жоқ, ұлттық тəрбие атауын алғаш Алаш қозғалысының қайраткері, сыршыл ақын, қазақ əдебиетінің жарқын жұлдызы Мағжан Жұмабаевтың əдеби-педагогикалық оқулықтарға енгізуімен қолданылып келеді.
Держатели документа:
ЗКУ
25.
Подробнее
66
А 36
Аймағамбет, А.
Ел несібесі-ауылда [Текст] / А. Аймағамбет // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 23 қараша. - №224. - Б. 1, 3.
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
ауыл шаруашылығы -- отандық экономика -- кооператив -- аграрлық сектор -- БҰҰ- -- Төлеутай Рахымбеков -- ұлттық статистика
Аннотация: Президент былтырғы сайлауалды бағдарламасында ауыл шаруашылығы мәселесіне айрықша ден қойып, отандық экономиканың лидері болуға қабілетті осы саланың кем-кетігіне көңіл бөлді. Әсіресе ауылшаруашылық кооперативтерді дамыту қажеттігін баса айтты. Мемлекет басшысының сөзінше, осы мақсатта 1 трлн теңге бөлінеді және сәтімен орындалған жағдайда бастама 1 миллионнан астам ауыл тұрғынының хал-ауқатын жақсартуға септігін тигізеді. Сайлауалды бағдарламада бұдан басқа тағы бірнеше бастама көтерілген.
Держатели документа:
ЗКУ
А 36
Аймағамбет, А.
Ел несібесі-ауылда [Текст] / А. Аймағамбет // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 23 қараша. - №224. - Б. 1, 3.
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
ауыл шаруашылығы -- отандық экономика -- кооператив -- аграрлық сектор -- БҰҰ- -- Төлеутай Рахымбеков -- ұлттық статистика
Аннотация: Президент былтырғы сайлауалды бағдарламасында ауыл шаруашылығы мәселесіне айрықша ден қойып, отандық экономиканың лидері болуға қабілетті осы саланың кем-кетігіне көңіл бөлді. Әсіресе ауылшаруашылық кооперативтерді дамыту қажеттігін баса айтты. Мемлекет басшысының сөзінше, осы мақсатта 1 трлн теңге бөлінеді және сәтімен орындалған жағдайда бастама 1 миллионнан астам ауыл тұрғынының хал-ауқатын жақсартуға септігін тигізеді. Сайлауалды бағдарламада бұдан басқа тағы бірнеше бастама көтерілген.
Держатели документа:
ЗКУ
26.
Подробнее
28
Б 63
Биология сабағында инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың жолдары [Текст] / А. У. Утаубаева, С. Н. Есенова, Ж. С. Тунгатар, А. Д. Гиззатова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 227-231.
ББК 28
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Биология сабағы -- инклюзивті білім беру -- білім беру жүйесі -- Биологиялық микролаборатория -- Инклюзивті оқыту -- девиантты мінез-құлықты балалар
Аннотация: Қазіргі таңда білім беру жүйесінде даму мүмкіндігі шектеулі балаларға айрықша орын бөлінген. Бұл балаларға қатысты біздің алдымызда тұрған негізгі міндет – олардың әлеуметтік ортаға бейімделуіне, қоғамдағы толыққанды өмірге дайындалуына жағдай жасау және көмек көрсету. Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпыға бірдей білім беру орталықтарына қарай бейімдеу 2002 жылдан басталды. Әлем жұртшылығының назарын аударып отырған мәселе балалардың жеке сұраныстары мен ерекшеліктеріне ортаның, отбасының қатысуымен білім беру үрдісіне толық қосуды қарастыратын инклюзивті білім беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утаубаева, А.У.
Есенова, С.Н.
Тунгатар, Ж.С.
Гиззатова, А.Д.
Б 63
Биология сабағында инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың жолдары [Текст] / А. У. Утаубаева, С. Н. Есенова, Ж. С. Тунгатар, А. Д. Гиззатова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 227-231.
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Биология сабағы -- инклюзивті білім беру -- білім беру жүйесі -- Биологиялық микролаборатория -- Инклюзивті оқыту -- девиантты мінез-құлықты балалар
Аннотация: Қазіргі таңда білім беру жүйесінде даму мүмкіндігі шектеулі балаларға айрықша орын бөлінген. Бұл балаларға қатысты біздің алдымызда тұрған негізгі міндет – олардың әлеуметтік ортаға бейімделуіне, қоғамдағы толыққанды өмірге дайындалуына жағдай жасау және көмек көрсету. Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпыға бірдей білім беру орталықтарына қарай бейімдеу 2002 жылдан басталды. Әлем жұртшылығының назарын аударып отырған мәселе балалардың жеке сұраныстары мен ерекшеліктеріне ортаның, отбасының қатысуымен білім беру үрдісіне толық қосуды қарастыратын инклюзивті білім беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утаубаева, А.У.
Есенова, С.Н.
Тунгатар, Ж.С.
Гиззатова, А.Д.
27.
Подробнее
63.3 (5Каз)
Е 69
Ерғалиев, Н. Б.
Тәуелсіз Қазақстанның жетістіктері [Текст] / Н. Б. Ерғалиев // Кушаев оқулары ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - Б. 48-50.
ББК 63.3
(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Тәуелсіз Қазақстан -- 16 желтоқсан -- тарихи -- Қазақ халқы -- Қазақ елі -- Тәуелсіздік шежіресі
Аннотация: 1991 жылғы 16-желтоқсанда «Қазақстан Республикасының Мемлекеттік тәуелсіздігі туралы» Конституциялық заңы қабылданды. Тәуелсіздік - тәңірдің біздің ұрпаққа берген үлкен бақыты, халқымыздың мәңгілік құндылығы. Біз бүгінге дейінгі барлық жетістіктерімізге тәуелсіздіктің арқасында қол жеткіздік. Жиырма жылдан астам уақыт ішінде елдің әл-ауқатын көтеріп, төл мәдениетіміз бен мемлекеттік тілді жаңғырту ісінде қыруар жұмыстар жасадық. Елімізде білім, ғылым, денсаулық, спорт салалары айрықша даму үстінде. Тәуелсіздік-біздің ең басты игілігіміз, баға жетпес құндылығымыз. Жас мемлекет тарихындағы жаңа дәуір дәл осы тәуелсіздіктен бастау алады
Держатели документа:
ЗКУ
Е 69
Ерғалиев, Н. Б.
Тәуелсіз Қазақстанның жетістіктері [Текст] / Н. Б. Ерғалиев // Кушаев оқулары ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - Б. 48-50.
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Тәуелсіз Қазақстан -- 16 желтоқсан -- тарихи -- Қазақ халқы -- Қазақ елі -- Тәуелсіздік шежіресі
Аннотация: 1991 жылғы 16-желтоқсанда «Қазақстан Республикасының Мемлекеттік тәуелсіздігі туралы» Конституциялық заңы қабылданды. Тәуелсіздік - тәңірдің біздің ұрпаққа берген үлкен бақыты, халқымыздың мәңгілік құндылығы. Біз бүгінге дейінгі барлық жетістіктерімізге тәуелсіздіктің арқасында қол жеткіздік. Жиырма жылдан астам уақыт ішінде елдің әл-ауқатын көтеріп, төл мәдениетіміз бен мемлекеттік тілді жаңғырту ісінде қыруар жұмыстар жасадық. Елімізде білім, ғылым, денсаулық, спорт салалары айрықша даму үстінде. Тәуелсіздік-біздің ең басты игілігіміз, баға жетпес құндылығымыз. Жас мемлекет тарихындағы жаңа дәуір дәл осы тәуелсіздіктен бастау алады
Держатели документа:
ЗКУ
28.
Подробнее
85.37
К 41
Кино - өмір айнасы [Текст] // Өркен. - 2024. - 28 ақпан. - №2. - Б. 7.
ББК 85.37
Рубрики: Киноискусство
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- мәдениет және өнер оқу залы -- Шәкен Айманов -- 110 жыл -- Кино -- оқырмандар -- сахна өнері -- Шәкен Айманов -- ғылыми кітапхана
Аннотация: Педагогика мәдениет және өнер оқу залында Шәкен Аймановтың 110 жылдығына арналған «Кино- өмір айнасы» тақырыбында мәдени-танымдық іс шара өткізілді. Шараның мақсаты – оқырмандарға қазақтың сахна өнері мен кино өнерінің қалыптасып, шыңдалуына айрықша ықпал еткен, өшпес із қалдырған дара дарын иесі Шәкен Айманов туралы түсінік беру.
Держатели документа:
ЗКУ
К 41
Кино - өмір айнасы [Текст] // Өркен. - 2024. - 28 ақпан. - №2. - Б. 7.
Рубрики: Киноискусство
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- мәдениет және өнер оқу залы -- Шәкен Айманов -- 110 жыл -- Кино -- оқырмандар -- сахна өнері -- Шәкен Айманов -- ғылыми кітапхана
Аннотация: Педагогика мәдениет және өнер оқу залында Шәкен Аймановтың 110 жылдығына арналған «Кино- өмір айнасы» тақырыбында мәдени-танымдық іс шара өткізілді. Шараның мақсаты – оқырмандарға қазақтың сахна өнері мен кино өнерінің қалыптасып, шыңдалуына айрықша ықпал еткен, өшпес із қалдырған дара дарын иесі Шәкен Айманов туралы түсінік беру.
Держатели документа:
ЗКУ
29.
Подробнее
81.2(5Каз)
А 45
Алдашева , К.С.
Неологизмдерді когнитивтік аспектіде зерделеудің негізгі бағыттары [Текст] / К.С. Алдашева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 233-239
ББК 81.2(5Каз)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
неологизм -- когнитивтік лингвистика -- когнитивтік неология -- когнитивтік дискурс -- лингводидактикалық аспектілер -- М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- сөзжасам -- қазақ тілі -- семантикалық тыныс -- лингвистика -- новообразование -- лексика -- жылтылдақ концепт -- Жаңа сөздер -- Субкатегоризациялау процесі -- окказионализм
Аннотация: Зерттеу ҚР Білім және Ғылым министрлігі Ғылым комитетінің 2018-2020 жылдарға арналған ғылыми жобаларды гранттық қаржыландыру бағдарламасы шеңберінде М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде орындалатын «Қазіргі қазақ тіліндегі неологизмдердің қалыптануы: когнитивтік және лингводидактикалық аспектілер» деп аталатын жоба нәтижелерін қорытындылауға бағытталған.Қазіргі кезеңде қазақ әдеби тілінің динамикасында жаңа сөздерді / неологизмдерді жасау үшін сөзжасам модельдерінің барлық мүмкіндіктері айқындалған және олардың жалпы сипаттамасы, тиімділігі мен икемділігі сөзжасам бойынша еңбектерде жеткілікті дәрежеде тұжырымдалған. Сөзжасам модельдерінің қатарында қазақ тілінің семантикалық тынысын (төл сөздердің қайта жаңғыруы) игеру арқылы жасалған жаңа сөздер айрықша орын алады, олар өздеріне тән күрделі, лингвистикалық, лингвомәдени және сыртқы факторларға байланысты ерекшеліктері бойынша қалыптану және нормалану тұрғысынан жете зерделеуді қажет етеді.Мақалада жаңа сөздерді когнитивтік аспектіде зерттеуге арналған ғылыми еңбектер талданады
Держатели документа:
БҚМУ
А 45
Алдашева , К.С.
Неологизмдерді когнитивтік аспектіде зерделеудің негізгі бағыттары [Текст] / К.С. Алдашева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 233-239
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
неологизм -- когнитивтік лингвистика -- когнитивтік неология -- когнитивтік дискурс -- лингводидактикалық аспектілер -- М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- сөзжасам -- қазақ тілі -- семантикалық тыныс -- лингвистика -- новообразование -- лексика -- жылтылдақ концепт -- Жаңа сөздер -- Субкатегоризациялау процесі -- окказионализм
Аннотация: Зерттеу ҚР Білім және Ғылым министрлігі Ғылым комитетінің 2018-2020 жылдарға арналған ғылыми жобаларды гранттық қаржыландыру бағдарламасы шеңберінде М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде орындалатын «Қазіргі қазақ тіліндегі неологизмдердің қалыптануы: когнитивтік және лингводидактикалық аспектілер» деп аталатын жоба нәтижелерін қорытындылауға бағытталған.Қазіргі кезеңде қазақ әдеби тілінің динамикасында жаңа сөздерді / неологизмдерді жасау үшін сөзжасам модельдерінің барлық мүмкіндіктері айқындалған және олардың жалпы сипаттамасы, тиімділігі мен икемділігі сөзжасам бойынша еңбектерде жеткілікті дәрежеде тұжырымдалған. Сөзжасам модельдерінің қатарында қазақ тілінің семантикалық тынысын (төл сөздердің қайта жаңғыруы) игеру арқылы жасалған жаңа сөздер айрықша орын алады, олар өздеріне тән күрделі, лингвистикалық, лингвомәдени және сыртқы факторларға байланысты ерекшеліктері бойынша қалыптану және нормалану тұрғысынан жете зерделеуді қажет етеді.Мақалада жаңа сөздерді когнитивтік аспектіде зерттеуге арналған ғылыми еңбектер талданады
Держатели документа:
БҚМУ
30.
Подробнее
74.58
П 11
Пәндік олимпиада - ғылымның алғашқы баспалдағы [Текст] // Өркен. - 2024. - 29 мамыр. - №5. - Б. 9.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
білім -- ғылым -- ұлттық құндылық -- жас ұрпақты -- тәрбиелеу -- Пәндік олимпиада -- спорттық олимпиада -- шымкент -- ө. жәнібеков атындағы оңтүстік қазақстан педагогикалық университет -- биология -- химия -- география
Аннотация: ХХІ ғасыр – білім мен ғылым ғасыры. Заман талабына сай бәсекеге қабілетті, ұлттық құндылықтың туын биік ұстайтын жас ұрпақты тәрбиелеу – маңызды міндет. Осы тұста, Елбасы: «Еңсесін енді көтеріп келе жатқан біздің еліміз үшін дарынды ұрпақтың орны мүлде бөлек» - деп, дарынды да дарабоз жастарымыздын қабілетін айрықша атап өткен болатын.
Держатели документа:
ЗКУ
П 11
Пәндік олимпиада - ғылымның алғашқы баспалдағы [Текст] // Өркен. - 2024. - 29 мамыр. - №5. - Б. 9.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
білім -- ғылым -- ұлттық құндылық -- жас ұрпақты -- тәрбиелеу -- Пәндік олимпиада -- спорттық олимпиада -- шымкент -- ө. жәнібеков атындағы оңтүстік қазақстан педагогикалық университет -- биология -- химия -- география
Аннотация: ХХІ ғасыр – білім мен ғылым ғасыры. Заман талабына сай бәсекеге қабілетті, ұлттық құндылықтың туын биік ұстайтын жас ұрпақты тәрбиелеу – маңызды міндет. Осы тұста, Елбасы: «Еңсесін енді көтеріп келе жатқан біздің еліміз үшін дарынды ұрпақтың орны мүлде бөлек» - деп, дарынды да дарабоз жастарымыздын қабілетін айрықша атап өткен болатын.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 3, Results: 42