Choice of metadata Статьи
Page 6, Results: 369
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
88
С 60
Солдатова, О. Д.
Исследование особенностей эмоционально- волевой сферы молодых людей с наркотической зависимостью. [Текст] / О. Д. Солдатова, И. Н. Колесников // Вопросы психологии. - 2018. - № 1. - С. 59-69
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
волевая регуляция -- диагностика -- наркотическая -- зависимость -- реабилитация -- динамика -- эмоционально -- волевая -- сфера
Аннотация: В работе представлены результаты исследования особенностей эмоционально- волевых регуляторов, которые усиливают воздействие реабилитационного курса для молодых людей с наркотической зависимостью по возвращению их в реальность.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Колесников, И.Н.
С 60
Солдатова, О. Д.
Исследование особенностей эмоционально- волевой сферы молодых людей с наркотической зависимостью. [Текст] / О. Д. Солдатова, И. Н. Колесников // Вопросы психологии. - 2018. - № 1. - С. 59-69
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
волевая регуляция -- диагностика -- наркотическая -- зависимость -- реабилитация -- динамика -- эмоционально -- волевая -- сфера
Аннотация: В работе представлены результаты исследования особенностей эмоционально- волевых регуляторов, которые усиливают воздействие реабилитационного курса для молодых людей с наркотической зависимостью по возвращению их в реальность.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Колесников, И.Н.
52.
Подробнее
88
Б 28
Батищев, В. Н.
Профессиональное консультирование оптантов в условиях образовательного учреждения. [Текст] / В. Н. Батищев // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 81-89
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии оптантом -- самоопределение -- студент -- профессия -- методика -- диагностика -- консультирование -- трудоустройство -- выпускник вуза -- поиск работы -- актуальность
Аннотация: В статье рассмотрены современные подходы к профессиональному консультированию, описаны результаты социально- психологического исследования востребованности профессий на рынке труда.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Б 28
Батищев, В. Н.
Профессиональное консультирование оптантов в условиях образовательного учреждения. [Текст] / В. Н. Батищев // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 81-89
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии оптантом -- самоопределение -- студент -- профессия -- методика -- диагностика -- консультирование -- трудоустройство -- выпускник вуза -- поиск работы -- актуальность
Аннотация: В статье рассмотрены современные подходы к профессиональному консультированию, описаны результаты социально- психологического исследования востребованности профессий на рынке труда.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
53.
Подробнее
74
К 44
Киселева, Н. Ю
Диагностика речевых нарушений школьников в условиях современного образования [Текст] / Н.Ю Киселева // Педагогика. - 2018. - №4. - С. 64- 69.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Диагностика речевых нарушений -- логопедические технологии -- учащиеся начальных классов -- модернизация -- современные образовательные условия -- адаптация методики -- инклюзия -- индивидуальный образовательный маршрут
Аннотация: В статье поднимается вопрос о необходимости модернизации подходов к диагностике речевых нарушений у детей, осваивающих программу начального общего образования, посредством адаптации существующих методик к стремительно изменяющимся образовательным условиям. Адаптированная методика рассматривается в качестве нового эффективного инструмента учителья-логопеда, осуществляющего свою профессиональную деятельность в инклюзивном образовании детей с особыми образовательными потребностями.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 44
Киселева, Н. Ю
Диагностика речевых нарушений школьников в условиях современного образования [Текст] / Н.Ю Киселева // Педагогика. - 2018. - №4. - С. 64- 69.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Диагностика речевых нарушений -- логопедические технологии -- учащиеся начальных классов -- модернизация -- современные образовательные условия -- адаптация методики -- инклюзия -- индивидуальный образовательный маршрут
Аннотация: В статье поднимается вопрос о необходимости модернизации подходов к диагностике речевых нарушений у детей, осваивающих программу начального общего образования, посредством адаптации существующих методик к стремительно изменяющимся образовательным условиям. Адаптированная методика рассматривается в качестве нового эффективного инструмента учителья-логопеда, осуществляющего свою профессиональную деятельность в инклюзивном образовании детей с особыми образовательными потребностями.
Держатели документа:
ЗКГУ
54.
Подробнее
53.4
И 21
Иванова, М.
Покоренная вертикаль [Текст] / М. Иванова // Казахстанская правда . - 12 декабря. - 2018. - №238. - С. 5.
ББК 53.4
Рубрики: Общая диагностика
Кл.слова (ненормированные):
Покоренная вертикаль -- Иванова.М -- Биржан Кожаков -- ЗКО
Аннотация: В 10 раз дешевле зарубежных аналогов обходятся вертикализаторы - устройства для реабилитации детей, страдающих ДЦП, которые придумал и создал инвалид из Уральска Биржан Кужаков.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 21
Иванова, М.
Покоренная вертикаль [Текст] / М. Иванова // Казахстанская правда . - 12 декабря. - 2018. - №238. - С. 5.
Рубрики: Общая диагностика
Кл.слова (ненормированные):
Покоренная вертикаль -- Иванова.М -- Биржан Кожаков -- ЗКО
Аннотация: В 10 раз дешевле зарубежных аналогов обходятся вертикализаторы - устройства для реабилитации детей, страдающих ДЦП, которые придумал и создал инвалид из Уральска Биржан Кужаков.
Держатели документа:
ЗКГУ
55.
Подробнее
88
Д 95
Дюсекеева, Б.
Мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық бейімделуі жайлы [Текст] / Б. Дюсекеева // Мектептегі психология. - 2019. - №1. - Б. 15-18
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі балалар -- Психологиялық бейімделу -- Бейімделу кезеңі -- психопрофилактикалық -- Бақылау диагностикасы -- Сенсорлық ойындар
Аннотация: Мақалада мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық бейімделуі жайлы жазылған
Держатели документа:
БҚМУ
Д 95
Дюсекеева, Б.
Мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық бейімделуі жайлы [Текст] / Б. Дюсекеева // Мектептегі психология. - 2019. - №1. - Б. 15-18
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі балалар -- Психологиялық бейімделу -- Бейімделу кезеңі -- психопрофилактикалық -- Бақылау диагностикасы -- Сенсорлық ойындар
Аннотация: Мақалада мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық бейімделуі жайлы жазылған
Держатели документа:
БҚМУ
56.
Подробнее
65.291.5
Ш 78
Шоранов, Д. Е.
Экономическая сущность и значение диагностики компании [Текст] / Шоранов. Д. Е. // Саясат Policy. - 2019. - №-1. - С. 4-7
ББК 65.291.5
Рубрики: Экономический потенциал организации(предприятия, фирмы)
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- учет -- анализ -- экономическая диагностика
Аннотация: В нынешних условиях развития в связи с необходимостью повышения эффективности компаний вопрос диагностики является очень важным . В статье рассмотрены экономическая сущность и значение понятия диагностики компании , также более подробно изучены отличительные черты таких категорий как анализ и диагностика компании.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 78
Шоранов, Д. Е.
Экономическая сущность и значение диагностики компании [Текст] / Шоранов. Д. Е. // Саясат Policy. - 2019. - №-1. - С. 4-7
Рубрики: Экономический потенциал организации(предприятия, фирмы)
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- учет -- анализ -- экономическая диагностика
Аннотация: В нынешних условиях развития в связи с необходимостью повышения эффективности компаний вопрос диагностики является очень важным . В статье рассмотрены экономическая сущность и значение понятия диагностики компании , также более подробно изучены отличительные черты таких категорий как анализ и диагностика компании.
Держатели документа:
ЗКГУ
57.
Подробнее
74.6
Д 30
Демисенова , Ш.С.
Педагогикалық мамандықтар студенттерінің толеранттық және этномәдени құзыреттіліктерін анықтау [Текст] / Ш.С. Демисенова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6. - Б. . 95-103
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
толеранттылық -- этномәдени құзыреттілік -- болашақ мұғалімдер -- диагностика -- толеранттылық және этномәдени құзыреттілікке диагностика әдістемесі -- диагностика сызбасы -- этникалық стереотиптер әдістемесі -- этникалық иденттілікке диагности әдістемесі
Аннотация: Диагностика болашақ мұғалімдердің толеранттылығы мен этномәдени құзыреттілігінің даму динамикасын қадағалауға мүмкіндік береді. Толеранттылық пен этномәдени құзыреттілік деңгейін анықтау үшін ең тиімді диагностикалық құрал келесі диагностикалық әдістемелер болып табылады. Тұлғанын толеранттылығы мен этномәдени құзыреттілігіне кешенді диагностика жүргізу мәселесін шешу үшін А.Г.Асмолов, Е.И.Шлягинаның этникалық толеранттылықты зерттеудің диагностикалық сызбасын қолданамыз. Бұл мақала шолу сипатында дайындалған.
Держатели документа:
БҚМУ
Д 30
Демисенова , Ш.С.
Педагогикалық мамандықтар студенттерінің толеранттық және этномәдени құзыреттіліктерін анықтау [Текст] / Ш.С. Демисенова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6. - Б. . 95-103
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
толеранттылық -- этномәдени құзыреттілік -- болашақ мұғалімдер -- диагностика -- толеранттылық және этномәдени құзыреттілікке диагностика әдістемесі -- диагностика сызбасы -- этникалық стереотиптер әдістемесі -- этникалық иденттілікке диагности әдістемесі
Аннотация: Диагностика болашақ мұғалімдердің толеранттылығы мен этномәдени құзыреттілігінің даму динамикасын қадағалауға мүмкіндік береді. Толеранттылық пен этномәдени құзыреттілік деңгейін анықтау үшін ең тиімді диагностикалық құрал келесі диагностикалық әдістемелер болып табылады. Тұлғанын толеранттылығы мен этномәдени құзыреттілігіне кешенді диагностика жүргізу мәселесін шешу үшін А.Г.Асмолов, Е.И.Шлягинаның этникалық толеранттылықты зерттеудің диагностикалық сызбасын қолданамыз. Бұл мақала шолу сипатында дайындалған.
Держатели документа:
БҚМУ
58.
Подробнее
24
Г 57
Головнер , В. Н.
Мемы в обучении химии [Текст] / В. Н. Головнер , С. Степаньянц , Э. Атоян // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 16-19
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
мем -- мотивация учебной деятельности -- обобщение и систематизация знаний -- диагностика уровня сформированности знаний -- творческая самостоятельная работа учащихся
Аннотация: Мемы, ставшие важной частью коммуникативной культуры в сетевой среде, обладают значительным дидактическим потенциалом. Они содействуют развитию познавательной мотивации, выступают в качестве инструмента самодиагностики уровня сформированности знаний и средства обобщения и систематизации учебного материала, развивают творческую активность учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Степаньянц , С.
Атоян , Э.
Г 57
Головнер , В. Н.
Мемы в обучении химии [Текст] / В. Н. Головнер , С. Степаньянц , Э. Атоян // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 16-19
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
мем -- мотивация учебной деятельности -- обобщение и систематизация знаний -- диагностика уровня сформированности знаний -- творческая самостоятельная работа учащихся
Аннотация: Мемы, ставшие важной частью коммуникативной культуры в сетевой среде, обладают значительным дидактическим потенциалом. Они содействуют развитию познавательной мотивации, выступают в качестве инструмента самодиагностики уровня сформированности знаний и средства обобщения и систематизации учебного материала, развивают творческую активность учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Степаньянц , С.
Атоян , Э.
59.
Подробнее
74.6
М 66
Митева, П.
Арт-проективная диагностика в тренинге - возможность личностного развития и самопознания [Текст] / П. Митева // Вестник. - 2017. - №3. - С. 8-16
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-диагностика -- визуальная социология -- фототерапия -- тренинг -- личностное развитие -- самопознание
Аннотация: Стaтья рaссмaтривaет aктуaльные в современной психолого-педaгогической прaктике возможности aрт-проективной диaгностики в тренинге. В последние годы формaт тренингa преемственноизменяется от рaботы с детьми и взрослыми до возможности рефлексии, личностного рaзвития и сaмопознaния. Применяются психологические и aрт-терaпевтические подходы, фототерaпия. В стaтье aкцентировaно внимaние нa применении сторителлингa и умении тренерa создaть aтмосферу доверия во время проведения тренинге. В стaтье рaскрывaется богaтство методов и техник для открытия, рaзвития креaтивности и взaимодействия в рaботе с детьми и подросткaми. Приведен пример проектировaния тренингa с aрт-диaностикой. Структурa тренингa включaет:1. Нaстройку – cоздание рaппорта/доверия. 2. Рaзогрев. 3. Актуaлизaцию визуaльных, aудиальных и кинестетических ощущений. 4. Индивидуaльную изобрaзительную рaботу. 5. Активнуювербaлизaцию и невербaльное предстaвление. 6. Коллективную рaботу. 7. Зaключительный этaп, рефлексию.Ключевые словa: aрт-терaпия,aрт-диaгностикa,визуaльнaя социология, фототерaпия, тренинг, личностное рaзвитие,сaмопознaние.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 66
Митева, П.
Арт-проективная диагностика в тренинге - возможность личностного развития и самопознания [Текст] / П. Митева // Вестник. - 2017. - №3. - С. 8-16
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-диагностика -- визуальная социология -- фототерапия -- тренинг -- личностное развитие -- самопознание
Аннотация: Стaтья рaссмaтривaет aктуaльные в современной психолого-педaгогической прaктике возможности aрт-проективной диaгностики в тренинге. В последние годы формaт тренингa преемственноизменяется от рaботы с детьми и взрослыми до возможности рефлексии, личностного рaзвития и сaмопознaния. Применяются психологические и aрт-терaпевтические подходы, фототерaпия. В стaтье aкцентировaно внимaние нa применении сторителлингa и умении тренерa создaть aтмосферу доверия во время проведения тренинге. В стaтье рaскрывaется богaтство методов и техник для открытия, рaзвития креaтивности и взaимодействия в рaботе с детьми и подросткaми. Приведен пример проектировaния тренингa с aрт-диaностикой. Структурa тренингa включaет:1. Нaстройку – cоздание рaппорта/доверия. 2. Рaзогрев. 3. Актуaлизaцию визуaльных, aудиальных и кинестетических ощущений. 4. Индивидуaльную изобрaзительную рaботу. 5. Активнуювербaлизaцию и невербaльное предстaвление. 6. Коллективную рaботу. 7. Зaключительный этaп, рефлексию.Ключевые словa: aрт-терaпия,aрт-диaгностикa,визуaльнaя социология, фототерaпия, тренинг, личностное рaзвитие,сaмопознaние.
Держатели документа:
ЗКГУ
60.
Подробнее
Плякина, Е. В.
Структура психологической компотентности: определение и диагностика [Текст] / Е. В. Плякина // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 57-62
ББК 74.9
Рубрики: Университеты для родителей
Кл.слова (ненормированные):
семья -- совместимость -- ценности -- представления -- установки -- убеждения -- благополучие -- огласованность -- отношения
Аннотация: Представлены подходы к трактовке понятия «психологическая компетентность». Показано значение определения структурных особенностей психологической компетентности. Представлен диагностический инструментарий для ее измерения и оценки. Проанализированы результаты измерения коммуникативной и социальной компетентности с продуктивными актуальными смысловыми состояниями.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бельская, О.Н.
Плякина, Е. В.
Структура психологической компотентности: определение и диагностика [Текст] / Е. В. Плякина // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 57-62
Рубрики: Университеты для родителей
Кл.слова (ненормированные):
семья -- совместимость -- ценности -- представления -- установки -- убеждения -- благополучие -- огласованность -- отношения
Аннотация: Представлены подходы к трактовке понятия «психологическая компетентность». Показано значение определения структурных особенностей психологической компетентности. Представлен диагностический инструментарий для ее измерения и оценки. Проанализированы результаты измерения коммуникативной и социальной компетентности с продуктивными актуальными смысловыми состояниями.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бельская, О.Н.
Page 6, Results: 369