Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 44
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Е 69
Ергалиев, А. С.
Методы изучения клинических проявлений паратуберкулеза овец в Прикаспийской низменности / А. С. Ергалиев, Нуралиев М.М. // Вестник ЗКГУ.Серия сельскохозяйственных наук. - 2001. - #2.-C.81-84.
Рубрики: Ветеринария--ЗКО--ЗКГУ
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- Метод РСК -- Паратуберкулез овец
Аннотация: Диагностика
Доп.точки доступа:
Нуралиев, М.М.
Е 69
Ергалиев, А. С.
Методы изучения клинических проявлений паратуберкулеза овец в Прикаспийской низменности / А. С. Ергалиев, Нуралиев М.М. // Вестник ЗКГУ.Серия сельскохозяйственных наук. - 2001. - #2.-C.81-84.
| УДК |
Рубрики: Ветеринария--ЗКО--ЗКГУ
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- Метод РСК -- Паратуберкулез овец
Аннотация: Диагностика
Доп.точки доступа:
Нуралиев, М.М.
2.
Подробнее
Ф 34
Федорченко, Л.
Залог благополучия казахстанцев [Текст] / Л. Федорченко // Приуралье. - 27 ноября. - 2018. - №137. - С. 9.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Общество -- Н.А.Назарбаев -- Интеллектуальный школ -- Приуралье -- Федорченко.Л -- Педагогическая профессия - творческая
Аннотация: Образовательные нововведение затронут все ступени образования. Необходимым условием в системе среднего образования будет целенаправленная профессиональная диагностика и ориентация школьников на востребованные специальности, для формирования их индивидуального обучения с учетом их интересов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 34
Федорченко, Л.
Залог благополучия казахстанцев [Текст] / Л. Федорченко // Приуралье. - 27 ноября. - 2018. - №137. - С. 9.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Общество -- Н.А.Назарбаев -- Интеллектуальный школ -- Приуралье -- Федорченко.Л -- Педагогическая профессия - творческая
Аннотация: Образовательные нововведение затронут все ступени образования. Необходимым условием в системе среднего образования будет целенаправленная профессиональная диагностика и ориентация школьников на востребованные специальности, для формирования их индивидуального обучения с учетом их интересов.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Ш 17
Шаиева, А. С.
Тұлғаның функционалдық сауаттылығын қалыптастырудағы диагностикалық жұмыстардың рөлі [Электронный ресурс] / А.С. Шаиева // «12 жылдық білім беру жағдайында бастауыш сынып мұғалімдерінің функционалдық сауаттылықтарын қалыптастыру» облыстық ғылыми-тәжірибелік семинардың материалдары. - 18 мамыр 2012. - Б. 292-295
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру технологиясы -- диагностикалық жұмыс -- жеке тұлғаны қалыптастыру
Аннотация: Мақалада тұлғаның функционалдық сауаттылығын қалыптастырудағы диагностикалық жұмыстардың рөлі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 17
Шаиева, А. С.
Тұлғаның функционалдық сауаттылығын қалыптастырудағы диагностикалық жұмыстардың рөлі [Электронный ресурс] / А.С. Шаиева // «12 жылдық білім беру жағдайында бастауыш сынып мұғалімдерінің функционалдық сауаттылықтарын қалыптастыру» облыстық ғылыми-тәжірибелік семинардың материалдары. - 18 мамыр 2012. - Б. 292-295
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру технологиясы -- диагностикалық жұмыс -- жеке тұлғаны қалыптастыру
Аннотация: Мақалада тұлғаның функционалдық сауаттылығын қалыптастырудағы диагностикалық жұмыстардың рөлі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
Б 18
Байгалиева, Ж. Г.
Балаларды мектепалды дайындыққа бейімдеу әрекетінің педагогикалық-психологиялық ерекшеліктері [Электронный ресурс] / Ж. Г. Байгалиева // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - Б. 3-7. - Библиогр.: б.7
ББК 74.00
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- педагогикалық-психологиялық ерекшелік -- тәрбие -- психологиялық-педагогикалық диагностика -- эксперимент
Аннотация: Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту үздіксіз білім беру жүйесінің алғашқы деңгейі ретінде қазіргі тұрақты өзгеріп тұрған әлемде табысты бейімделуге қабілетті бала тұлғасының қалыптасуы мен дамуы үшін жағдайлар жасайды. Шетелдік және отандық жетекші ғалымдар
Держатели документа:
БҚМУ
Б 18
Байгалиева, Ж. Г.
Балаларды мектепалды дайындыққа бейімдеу әрекетінің педагогикалық-психологиялық ерекшеліктері [Электронный ресурс] / Ж. Г. Байгалиева // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - Б. 3-7. - Библиогр.: б.7
| УДК |
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- педагогикалық-психологиялық ерекшелік -- тәрбие -- психологиялық-педагогикалық диагностика -- эксперимент
Аннотация: Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту үздіксіз білім беру жүйесінің алғашқы деңгейі ретінде қазіргі тұрақты өзгеріп тұрған әлемде табысты бейімделуге қабілетті бала тұлғасының қалыптасуы мен дамуы үшін жағдайлар жасайды. Шетелдік және отандық жетекші ғалымдар
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
Б 33
Баюканская, С. Ф.
Актуальные проблемы реализации инклюзивного образования в Казахстане [Текст] / С. Ф. Баюканская, Г. М. Жумагулова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 192-195.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы -- инклюзивное образование -- РК -- дети с врожденными и приобретенными пороками развития -- диагностика -- отклонения -- коррекция
Аннотация: Статья об актуальных проблемах реализации инклюзивного образования в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Жумагулова, Г.М.
Б 33
Баюканская, С. Ф.
Актуальные проблемы реализации инклюзивного образования в Казахстане [Текст] / С. Ф. Баюканская, Г. М. Жумагулова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 192-195.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы -- инклюзивное образование -- РК -- дети с врожденными и приобретенными пороками развития -- диагностика -- отклонения -- коррекция
Аннотация: Статья об актуальных проблемах реализации инклюзивного образования в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Жумагулова, Г.М.
6.
Подробнее
A10
Мұхлисова, З.
Мәртебелі мамандық өз мінберіне көтерілетін болады [Текст] / З. Мұхлисова // EGEMEN QAZAQSTAN. - 29 қазан. - 2018. - №206 . - Б. 7.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жолдауын -- ерекше ыждағатпен -- үміт пен қуанышқа -- табыс пен тұрмыс сапасын арттыру -- құқықтық және әлеуметтік мемлекет -- жауапкершілік -- жолдау -- білім саласы -- рухани жаңғыру -- мектепке дейінгі білім беру сапасы -- педагог мәртебесі туралы -- мұғалім - ең мәртебелі мамандық
Аннотация: Орта мектептердің өзінде балаларды мейлінше сұраныстарға ие мамандықтарға бейімдеп, кәсіби диагностика жүргізу маңызды. Бұл оқытудың жеке бағдарын жасауға және оқушы мен мұғалімнің оқу жүктемесін азайтуға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
A10
Мұхлисова, З.
Мәртебелі мамандық өз мінберіне көтерілетін болады [Текст] / З. Мұхлисова // EGEMEN QAZAQSTAN. - 29 қазан. - 2018. - №206 . - Б. 7.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жолдауын -- ерекше ыждағатпен -- үміт пен қуанышқа -- табыс пен тұрмыс сапасын арттыру -- құқықтық және әлеуметтік мемлекет -- жауапкершілік -- жолдау -- білім саласы -- рухани жаңғыру -- мектепке дейінгі білім беру сапасы -- педагог мәртебесі туралы -- мұғалім - ең мәртебелі мамандық
Аннотация: Орта мектептердің өзінде балаларды мейлінше сұраныстарға ие мамандықтарға бейімдеп, кәсіби диагностика жүргізу маңызды. Бұл оқытудың жеке бағдарын жасауға және оқушы мен мұғалімнің оқу жүктемесін азайтуға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
7.
Подробнее
И 79
Иргалиева, А.
Ранняя профессиональная психологическая диагностика учащихся средней школы [Текст] / А. Иргалиева // Өркен. - 29 ноября. - 2018. - №10. - С. 14.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Иргалиева.А.С -- Ранняя профессиональная психологическая диагностика учащихся средней школы -- социально-экономического развития страны и мира
Аннотация: Проблема выбора профессии является одной из самых главных в жизни каждого человека. Быстрый темп социально-экономического развития страны и мира актуализирует вопрос ранней психологической диагностики профессиональных склонностей обучающихся. В Послании Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана от 5 октября 2018 года "Рост благосостояния казахстанцев: повышение доходов и качества жизни" отмечается, что "уже в средней школе важно проводить профессиональную диагностику и ориентацию детей на наиболее востребованные специальности. Это позволит выстроить индивидуальную траекторию обучения и сократить учебную нагрузку на ученика и учителя".
Держатели документа:
ЗКГУ
И 79
Иргалиева, А.
Ранняя профессиональная психологическая диагностика учащихся средней школы [Текст] / А. Иргалиева // Өркен. - 29 ноября. - 2018. - №10. - С. 14.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Иргалиева.А.С -- Ранняя профессиональная психологическая диагностика учащихся средней школы -- социально-экономического развития страны и мира
Аннотация: Проблема выбора профессии является одной из самых главных в жизни каждого человека. Быстрый темп социально-экономического развития страны и мира актуализирует вопрос ранней психологической диагностики профессиональных склонностей обучающихся. В Послании Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана от 5 октября 2018 года "Рост благосостояния казахстанцев: повышение доходов и качества жизни" отмечается, что "уже в средней школе важно проводить профессиональную диагностику и ориентацию детей на наиболее востребованные специальности. Это позволит выстроить индивидуальную траекторию обучения и сократить учебную нагрузку на ученика и учителя".
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
К 35
Кенжебекова, Н. Ә.
Қазіргі педагогикалық қызметке болашақ маманның бейімделуі жағдайында педагогикалық сараман жетекшісінің жаңа міндеттері [Текст] / Н. Ә. Кенжебекова, А. С. Кенесова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 12-14
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
студент -- болашақ маман -- білім беру жүйесі -- мұғалім -- жоғары оқу орындары -- диагностикалық функция -- болжаушы функция -- оқыту функция -- дамытушы функция -- бағамдау функция -- түзетуші функция -- теңгерушілік функция -- ғылыми-әдістемелік функция -- Педагогикалык практика -- педагог кадрлар -- Мектепте инклюзивті білім беруде
Аннотация: Бүгінгі студент — ертеңгі маман. Оқыту үрдісін басқарудың педагогикалық-психологиялық мәселелерін анықтауда педагог пен оқушылардың арасындағы қарым-қатынастарды ұйымдастыру мұғалімнің теориялық білімінің болуын қажет етеді. Болашақ маманның кәсіби педагогикалық функциялары: конструктивтік, ұйымдастырушылық, қарым-қатынастық, дамытушылық, ақпараттық, зерттеушілік. Жоғары оқу орнында дайындықтан өткен мамандардың білімі жоғары дәрежеде болуы керек. Өйткені, бұл талап әрбір мамандық бойынша білім беру мазмұнын салыстырмалы түрде біртұтас білім саласы ретінде анықтауы керек. Білім берудің күрделі мазмұнын меңгеруде, оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастырудың қазіргі кездегі ұстанымдарын жүзеге асыруда, педагогикалық үрдіс, яғни, оқытушылар мен студенттердің өзара байланысқан және өзара келісілген іс-әрекеті басты міндет атқарады. Сондықтан, қазіргі кездегі жоғары білім беру алдында студенттер мен оқытушылардың жұмыстарының түрлері мен әдістерін жүзеге асыру мәселесі тұр
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кенесова, А.С.
К 35
Кенжебекова, Н. Ә.
Қазіргі педагогикалық қызметке болашақ маманның бейімделуі жағдайында педагогикалық сараман жетекшісінің жаңа міндеттері [Текст] / Н. Ә. Кенжебекова, А. С. Кенесова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 12-14
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
студент -- болашақ маман -- білім беру жүйесі -- мұғалім -- жоғары оқу орындары -- диагностикалық функция -- болжаушы функция -- оқыту функция -- дамытушы функция -- бағамдау функция -- түзетуші функция -- теңгерушілік функция -- ғылыми-әдістемелік функция -- Педагогикалык практика -- педагог кадрлар -- Мектепте инклюзивті білім беруде
Аннотация: Бүгінгі студент — ертеңгі маман. Оқыту үрдісін басқарудың педагогикалық-психологиялық мәселелерін анықтауда педагог пен оқушылардың арасындағы қарым-қатынастарды ұйымдастыру мұғалімнің теориялық білімінің болуын қажет етеді. Болашақ маманның кәсіби педагогикалық функциялары: конструктивтік, ұйымдастырушылық, қарым-қатынастық, дамытушылық, ақпараттық, зерттеушілік. Жоғары оқу орнында дайындықтан өткен мамандардың білімі жоғары дәрежеде болуы керек. Өйткені, бұл талап әрбір мамандық бойынша білім беру мазмұнын салыстырмалы түрде біртұтас білім саласы ретінде анықтауы керек. Білім берудің күрделі мазмұнын меңгеруде, оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастырудың қазіргі кездегі ұстанымдарын жүзеге асыруда, педагогикалық үрдіс, яғни, оқытушылар мен студенттердің өзара байланысқан және өзара келісілген іс-әрекеті басты міндет атқарады. Сондықтан, қазіргі кездегі жоғары білім беру алдында студенттер мен оқытушылардың жұмыстарының түрлері мен әдістерін жүзеге асыру мәселесі тұр
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кенесова, А.С.
9.
Подробнее
Д 21
Даулетова, А. Т.
Ағылшын тілі сабағында ойын түрлерін тиімді қолдану [Текст] / А. Т. Даулетова, А. К. Нурманова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 110-114
ББК 74.268.1
Англ.яз.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- ағылшын тілі -- оқыту -- Бастауыш сынып -- Мемлекеттік тіл -- Ойын -- оқытуда жаңа технологияның -- Ойын – сауық -- Коммуникативтік немесе қарым-қатынастық -- Диагностикалық -- Коррекциялық -- Әлеуметтендіру -- ойын-сабақ -- ойын-жаттығу -- сергіту ойындары -- дидактикалық мақсаттағы ойындар -- логикалық ойындар -- грамматикалық ойындар -- Орфография
Аннотация: Мемлекеттік тілді білу – парыз, өзге тілдерді үйрену – құқық. Қазіргі таңда мектептерде жаңартылған бағдарлама бойынша ағылшын тілі 1,2,5,7-ші сыныптарда оқытылуда. Негізінен ағылшын тілін ерте жастан оқытудың мақсаты – оқушылардың ағылшын тілінде қарым-қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі болып табылады. Ерте жастан ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін арттырады, оқушылардың қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді, бірден көп тілдерде сөйлеуге мүмкіндік алады. Ал әлемдік тіл ретінде бейресми түрде орныққан ағылшын тілін меңгеру ұлттың бәсекеге қабілеттілігін шыңдай түседі. Қазір ағылшын тілін білу – уақыт талабы. Жаңартылған бағдарламаның бір ерекшелігі оқушылар барлық пәндерді оқу кезінде АКТ қолдану дағдыларын дамытады. Ақпаратты іздеу және өңдеу барысында ұжымда идеялармен алмасады, өз жұмыстарын бағалайды және жетілдіреді, түрлі жабдықтар пен қосымшалардың кең ауқымын пайдаланады. АКТ оқушы білімінің, оларды тиімді қолдану бойынша дағдыларының дамуына жәрдемдеседі. Оқулықтың соңында оқушыларға үш тілді сөздіктер берілген, бұл оқушылардың пән аралық бірлестігін дамыта түседі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурманова, А.К.
Д 21
Даулетова, А. Т.
Ағылшын тілі сабағында ойын түрлерін тиімді қолдану [Текст] / А. Т. Даулетова, А. К. Нурманова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 110-114
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- ағылшын тілі -- оқыту -- Бастауыш сынып -- Мемлекеттік тіл -- Ойын -- оқытуда жаңа технологияның -- Ойын – сауық -- Коммуникативтік немесе қарым-қатынастық -- Диагностикалық -- Коррекциялық -- Әлеуметтендіру -- ойын-сабақ -- ойын-жаттығу -- сергіту ойындары -- дидактикалық мақсаттағы ойындар -- логикалық ойындар -- грамматикалық ойындар -- Орфография
Аннотация: Мемлекеттік тілді білу – парыз, өзге тілдерді үйрену – құқық. Қазіргі таңда мектептерде жаңартылған бағдарлама бойынша ағылшын тілі 1,2,5,7-ші сыныптарда оқытылуда. Негізінен ағылшын тілін ерте жастан оқытудың мақсаты – оқушылардың ағылшын тілінде қарым-қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі болып табылады. Ерте жастан ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін арттырады, оқушылардың қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді, бірден көп тілдерде сөйлеуге мүмкіндік алады. Ал әлемдік тіл ретінде бейресми түрде орныққан ағылшын тілін меңгеру ұлттың бәсекеге қабілеттілігін шыңдай түседі. Қазір ағылшын тілін білу – уақыт талабы. Жаңартылған бағдарламаның бір ерекшелігі оқушылар барлық пәндерді оқу кезінде АКТ қолдану дағдыларын дамытады. Ақпаратты іздеу және өңдеу барысында ұжымда идеялармен алмасады, өз жұмыстарын бағалайды және жетілдіреді, түрлі жабдықтар пен қосымшалардың кең ауқымын пайдаланады. АКТ оқушы білімінің, оларды тиімді қолдану бойынша дағдыларының дамуына жәрдемдеседі. Оқулықтың соңында оқушыларға үш тілді сөздіктер берілген, бұл оқушылардың пән аралық бірлестігін дамыта түседі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурманова, А.К.
10.
Подробнее
К 88
Кубаева, А. С.
Деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушылардың ізденімпаздық білімін дамыту [Текст] / А. С. Кубаева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик, Орал педагогикалық институтының бірінші түлегі А.Д. Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған ТАЙМАНОВ ОҚУЛАРЫ-2014 халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы 5 желтоқсан 2014 ж. Сборник материалов международной научно-практической конференции ТАЙМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ-2014 посвященной научно-педагогической деятельности доктора физика-математических наук, академика, первого выпускника Уральского педагогического института А.Д. Тайманова 5 декабря 2014г. - 2014. - б. 154-157
ББК 3
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
диагностикалық карта -- оқу -- ақпараттық технология -- технология -- электрондық оқулық -- интерактив -- мультимедиа -- компьютер
Аннотация: Мақалада деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушылардың ізденімпаздық білімін дамыту туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
К 88
Кубаева, А. С.
Деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушылардың ізденімпаздық білімін дамыту [Текст] / А. С. Кубаева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик, Орал педагогикалық институтының бірінші түлегі А.Д. Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған ТАЙМАНОВ ОҚУЛАРЫ-2014 халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы 5 желтоқсан 2014 ж. Сборник материалов международной научно-практической конференции ТАЙМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ-2014 посвященной научно-педагогической деятельности доктора физика-математических наук, академика, первого выпускника Уральского педагогического института А.Д. Тайманова 5 декабря 2014г. - 2014. - б. 154-157
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
диагностикалық карта -- оқу -- ақпараттық технология -- технология -- электрондық оқулық -- интерактив -- мультимедиа -- компьютер
Аннотация: Мақалада деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушылардың ізденімпаздық білімін дамыту туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Page 1, Results: 44