Choice of metadata Статьи ППС
Page 2, Results: 30
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
Х 98
Хусаинова, Ж. Б.
Пути повышения качества обучения с помощью использования икт [Электронный ресурс] / Ж. Б. Хусаинова // "Роль информационных технологий обучения в повышении качества образования" Материалы научно-практической конференции. - 2012. - С. 103-111.
ББК 74
Рубрики: педагогика.методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- информационное общество -- образовательный процесс -- информатика -- икт -- управление -- информационные технологии -- интернет
Аннотация: В статье рассказывается о роли применения компьютерных технологий в образовательных дисциплинах
Х 98
Хусаинова, Ж. Б.
Пути повышения качества обучения с помощью использования икт [Электронный ресурс] / Ж. Б. Хусаинова // "Роль информационных технологий обучения в повышении качества образования" Материалы научно-практической конференции. - 2012. - С. 103-111.
Рубрики: педагогика.методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- информационное общество -- образовательный процесс -- информатика -- икт -- управление -- информационные технологии -- интернет
Аннотация: В статье рассказывается о роли применения компьютерных технологий в образовательных дисциплинах
12.
Подробнее
Н 34
Науанова, К. М.
Предмет «религиоведение» в преподавании социально-гуманитарных дисциплин. [Электронный ресурс] / К. М. Науанова, Т. Т. Шайхиев // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2011. - №2. - С. 26-31.
ББК 86.2
Кл.слова (ненормированные):
РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ ДИСЦИПЛИНА -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОЛИТОЛОГИЯ -- СОЦИОЛОГИЯ -- ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА
Аннотация: Мақалада «Дінтану» пәнінің студенттерге гуманитарлық білім беру жүйесіндегі алатын орны мен рөлі көрсетіледі және оның пәлсапа, әлеуметтану, саясаттану, Қазақстан тарихы пәндерімен мазмұнды байланысы қарастырылады. Зерттеушілер тарапынан студенттер бойында діни төзімділік пен дінаралық қатынас мәдениетінің қалыптасуындағы «Дінтану» пәнінің рөліне басты назар аударылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шайхиев, Т.Т.
Н 34
Науанова, К. М.
Предмет «религиоведение» в преподавании социально-гуманитарных дисциплин. [Электронный ресурс] / К. М. Науанова, Т. Т. Шайхиев // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2011. - №2. - С. 26-31.
Кл.слова (ненормированные):
РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ ДИСЦИПЛИНА -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОЛИТОЛОГИЯ -- СОЦИОЛОГИЯ -- ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА
Аннотация: Мақалада «Дінтану» пәнінің студенттерге гуманитарлық білім беру жүйесіндегі алатын орны мен рөлі көрсетіледі және оның пәлсапа, әлеуметтану, саясаттану, Қазақстан тарихы пәндерімен мазмұнды байланысы қарастырылады. Зерттеушілер тарапынан студенттер бойында діни төзімділік пен дінаралық қатынас мәдениетінің қалыптасуындағы «Дінтану» пәнінің рөліне басты назар аударылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шайхиев, Т.Т.
13.
Подробнее
С 14
Садыкова, Г. А.
Лабораторные работы в процессе обучения экономическим дисциплинам [Текст] / Г. А. Садыкова, В. У. Чудрова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №1. - С. 130-136
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
лабораторные работы -- обучение -- экономические дисциплины -- межотраслевой баланс -- коэффициенты прямых и полных затрат -- продуктивная матрица -- студенты -- случайные явления
Аннотация: Статья посвящена лабораторным работам в процессе обучения экономическим дисциплинам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чудрова, В.У.
С 14
Садыкова, Г. А.
Лабораторные работы в процессе обучения экономическим дисциплинам [Текст] / Г. А. Садыкова, В. У. Чудрова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №1. - С. 130-136
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
лабораторные работы -- обучение -- экономические дисциплины -- межотраслевой баланс -- коэффициенты прямых и полных затрат -- продуктивная матрица -- студенты -- случайные явления
Аннотация: Статья посвящена лабораторным работам в процессе обучения экономическим дисциплинам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чудрова, В.У.
14.
Подробнее
А 56
Альмуханов, Б. У.
Педагогика физической культуры как научная и учебная дисциплина [Электронный ресурс] / Б. У. Альмуханов , М. Кенжегереев // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 234-236
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- физкультура -- культура -- спорт -- школьник -- образование
Аннотация: В статье рассматривается педагогика и его проблемах, которые, как профелирующая научная и учебная дисциплина формирует ту систему фундаментальных знаний и умений, которая определяет профессиональную деятельность в области физического совершенствования ребенка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кенжегереев, М.
А 56
Альмуханов, Б. У.
Педагогика физической культуры как научная и учебная дисциплина [Электронный ресурс] / Б. У. Альмуханов , М. Кенжегереев // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 234-236
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- физкультура -- культура -- спорт -- школьник -- образование
Аннотация: В статье рассматривается педагогика и его проблемах, которые, как профелирующая научная и учебная дисциплина формирует ту систему фундаментальных знаний и умений, которая определяет профессиональную деятельность в области физического совершенствования ребенка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кенжегереев, М.
15.
Подробнее
Ж 87
Жулягина, Г. В.
Этнодизайн и межнациональные связи в образовании [Текст] / Г. В. Жулягина // Еуразиялық кеңістіктегі Қазақстан мен Ресей шектес мемлекеттер халықтары: диалог және ынтымақтастық атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции Народы сопредельных государств Казахстана и России на Евразийском пространстве: диалог и сотрудничество. - 2014,25 ноября. - С. 217-219
ББК 85
Кл.слова (ненормированные):
этнодизайн -- архитектура -- графика -- этнокультура -- казахский орнамент -- рекламный бизнес
Аннотация: В статье изучается дисциплина этнодизайн, как элективная дисциплина для специальности Дизайн, которая затрагивает различные области творческого проектирования
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 87
Жулягина, Г. В.
Этнодизайн и межнациональные связи в образовании [Текст] / Г. В. Жулягина // Еуразиялық кеңістіктегі Қазақстан мен Ресей шектес мемлекеттер халықтары: диалог және ынтымақтастық атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции Народы сопредельных государств Казахстана и России на Евразийском пространстве: диалог и сотрудничество. - 2014,25 ноября. - С. 217-219
Кл.слова (ненормированные):
этнодизайн -- архитектура -- графика -- этнокультура -- казахский орнамент -- рекламный бизнес
Аннотация: В статье изучается дисциплина этнодизайн, как элективная дисциплина для специальности Дизайн, которая затрагивает различные области творческого проектирования
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
Д 31
Демченко, Л. В.
Основные методы и формы организации физического воспитания в вузе [Текст] / Л. В. Демченко, Л. И. Федорченко // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 39-41
ББК 75.1
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
организация физического воспитания -- вуз -- спорт -- физическая культура -- педагогическая деятельность -- физические упражнения -- Урок физической культуры -- Беседа-диало -- Неимитационные методы активного обучения -- Рассказ -- беседа -- Лекции -- Метод проблемного обучения -- педагог-тренер -- учебно-воспитательные работы -- соревнования
Аннотация: Урок физической культуры является основной формой проведения занятий. Основной формой урок считается потому, что он обязателен для всех обучающихся, в той или иной степени решает все основные задачи физического воспитания, обеспечивает всестороннюю базу для применения остальных форм. Содержание занятий определяется государственной учебной программой, где сказано, чему учить, указан порядок прохождения учебного материала, нормативные требования, которым должна отвечать данная дисциплина. Занятие физического воспитания отличается от других занятий своей чувственной, двигательной основами, которые вызывают положительные физиологические сдвиги в организме. Факт активного влияния формы занятия на результаты указывает на необходимость самого серьезного отношения к ней.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федорченко, Л.И.
Д 31
Демченко, Л. В.
Основные методы и формы организации физического воспитания в вузе [Текст] / Л. В. Демченко, Л. И. Федорченко // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 39-41
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
организация физического воспитания -- вуз -- спорт -- физическая культура -- педагогическая деятельность -- физические упражнения -- Урок физической культуры -- Беседа-диало -- Неимитационные методы активного обучения -- Рассказ -- беседа -- Лекции -- Метод проблемного обучения -- педагог-тренер -- учебно-воспитательные работы -- соревнования
Аннотация: Урок физической культуры является основной формой проведения занятий. Основной формой урок считается потому, что он обязателен для всех обучающихся, в той или иной степени решает все основные задачи физического воспитания, обеспечивает всестороннюю базу для применения остальных форм. Содержание занятий определяется государственной учебной программой, где сказано, чему учить, указан порядок прохождения учебного материала, нормативные требования, которым должна отвечать данная дисциплина. Занятие физического воспитания отличается от других занятий своей чувственной, двигательной основами, которые вызывают положительные физиологические сдвиги в организме. Факт активного влияния формы занятия на результаты указывает на необходимость самого серьезного отношения к ней.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федорченко, Л.И.
17.
Подробнее
К 20
Капленко, В. П.
Активные формы и методы в преподавании психолого-педагогических дисциплин [Электронный ресурс] / В. П. Капленко, Б. К. Туякова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - С. 88-99
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активные формы и методы -- лекция -- семинар -- беседа -- психолого- педагогический консилиум -- тренинг -- психолого- педагогические дисциплины -- лекции
Аннотация: Данная статья посвящена методике применения активных форм и методов на занятиях по психолого-педагогическим дисциплинам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Туякова, Б.К.
К 20
Капленко, В. П.
Активные формы и методы в преподавании психолого-педагогических дисциплин [Электронный ресурс] / В. П. Капленко, Б. К. Туякова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - С. 88-99
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активные формы и методы -- лекция -- семинар -- беседа -- психолого- педагогический консилиум -- тренинг -- психолого- педагогические дисциплины -- лекции
Аннотация: Данная статья посвящена методике применения активных форм и методов на занятиях по психолого-педагогическим дисциплинам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Туякова, Б.К.
18.
Подробнее
А 61
Амельченко, В. И.
Развитие пространственногог мышления у студентов в процессе преподавания профессиональных и специальных дисциплин. [Текст] / В.И Амельченко, Л.Б Амельченко // Сборник материалов республиканской научно- практической конференции "Ивановские чтения- 2014", посвященной 85-летию ведущего ученого,профессора Марии Максимовны Фартушиной. - Уральск,2014. - С. 14-17
ББК 74
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- развитие пространственного мышления -- студент -- дисциплина -- психология -- мышление -- методика
Аннотация: В статье рассматривается то,что формирование пространственного мышления у студентов более эффективно происходит при одновременном формировании и развитии у них ключевых профессиональных и , главным образом,- специальных компетентностей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Амельченко, Л. Б.
А 61
Амельченко, В. И.
Развитие пространственногог мышления у студентов в процессе преподавания профессиональных и специальных дисциплин. [Текст] / В.И Амельченко, Л.Б Амельченко // Сборник материалов республиканской научно- практической конференции "Ивановские чтения- 2014", посвященной 85-летию ведущего ученого,профессора Марии Максимовны Фартушиной. - Уральск,2014. - С. 14-17
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- развитие пространственного мышления -- студент -- дисциплина -- психология -- мышление -- методика
Аннотация: В статье рассматривается то,что формирование пространственного мышления у студентов более эффективно происходит при одновременном формировании и развитии у них ключевых профессиональных и , главным образом,- специальных компетентностей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Амельченко, Л. Б.
19.
Подробнее
С 14
Сайхатдинова, Н. Б.
Компетентностно-ориентированное задание по дисциплине "Дифференциальные уравнения" [Текст] / Н. Б. Сайхатдинова, А. А. Кульжумиева // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 233-237.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики.
Кл.слова (ненормированные):
компетентностно- ориентированное задание "Прямолинейно-ориентированное задание" -- дисциплина "Дифференциальные уравнения" -- компетентности -- математическая компетенция -- баллы -- рубежный контроль -- дисциплина
Аннотация: Статья о компетентностно-ориентированное задании по дисциплине "Дифференциальные уравнения".
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кульжумиева, А.А.
С 14
Сайхатдинова, Н. Б.
Компетентностно-ориентированное задание по дисциплине "Дифференциальные уравнения" [Текст] / Н. Б. Сайхатдинова, А. А. Кульжумиева // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 233-237.
Рубрики: Методика преподавания математики.
Кл.слова (ненормированные):
компетентностно- ориентированное задание "Прямолинейно-ориентированное задание" -- дисциплина "Дифференциальные уравнения" -- компетентности -- математическая компетенция -- баллы -- рубежный контроль -- дисциплина
Аннотация: Статья о компетентностно-ориентированное задании по дисциплине "Дифференциальные уравнения".
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кульжумиева, А.А.
20.
Подробнее
С 44
Скок, Е. А.
Опыт использования виртуальных тренажеров-симуляторов при обучении дисциплины "Рынок ценных бумаг" [Текст] / Е. А. Скок // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты". - 2015. - С. 126-128.-18-19 ноября.
ББК 74.266.5
Рубрики: Методика преподавания экономических знаний.
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные тренажеры- стимуляторы -- дисциплина "Рынок ценных бумаг" -- обучение -- современный финансовый рынок -- профессиональное мастерство -- финансисты -- экономисты
Аннотация: Статья об опыте использования виртуальных тренажеров-симуляторов при обучении дисциплины "Рынок ценных бумаг".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 44
Скок, Е. А.
Опыт использования виртуальных тренажеров-симуляторов при обучении дисциплины "Рынок ценных бумаг" [Текст] / Е. А. Скок // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты". - 2015. - С. 126-128.-18-19 ноября.
Рубрики: Методика преподавания экономических знаний.
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные тренажеры- стимуляторы -- дисциплина "Рынок ценных бумаг" -- обучение -- современный финансовый рынок -- профессиональное мастерство -- финансисты -- экономисты
Аннотация: Статья об опыте использования виртуальных тренажеров-симуляторов при обучении дисциплины "Рынок ценных бумаг".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Page 2, Results: 30