Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 55
Report on unfulfilled requests: 0
21.

Подробнее
Мануэль, Брага да Круз.
Современные вызовы европейской университетской культуре/Мануэль Брага.да Круз / Брага да Круз Мануэль // Высшее образование сегодня. - 2008. - _2.- С.22
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Европейская университетская культура -- университетская культура -- традиционная университетская культура
Мануэль, Брага да Круз.
Современные вызовы европейской университетской культуре/Мануэль Брага.да Круз / Брага да Круз Мануэль // Высшее образование сегодня. - 2008. - _2.- С.22
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Европейская университетская культура -- университетская культура -- традиционная университетская культура
22.

Подробнее
Грозж, Грозж,Т.
Европейская система перезачета и начисления кредитов:альтернативный метод подсчета баллов ЕСТS/Т.Грозж,Д.Барьези / Грозж,Т Грозж, Баркьези,Д // Высшее образование сегодня. - 2009. - _2- С.6-12
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Европейская система перезачета и начисления кредитов -- перезачет -- кредиты
Доп.точки доступа:
Баркьези,Д
Грозж, Грозж,Т.
Европейская система перезачета и начисления кредитов:альтернативный метод подсчета баллов ЕСТS/Т.Грозж,Д.Барьези / Грозж,Т Грозж, Баркьези,Д // Высшее образование сегодня. - 2009. - _2- С.6-12
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Европейская система перезачета и начисления кредитов -- перезачет -- кредиты
Доп.точки доступа:
Баркьези,Д
23.

Подробнее
Сиротина, Сиротина,О. П.
Плодотворное сотрудничество.Влияние проектов ТEMPUS на развитие вузов Сибири/О.П.Сиротина / Сиротина,О. П. Сиротина // Вестник высшей школы.Альма матер. - 2010. - ¦9.-С.59-62
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Европейская Комиссия -- программа ТEMPUS -- ТEMPUS
Сиротина, Сиротина,О. П.
Плодотворное сотрудничество.Влияние проектов ТEMPUS на развитие вузов Сибири/О.П.Сиротина / Сиротина,О. П. Сиротина // Вестник высшей школы.Альма матер. - 2010. - ¦9.-С.59-62
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Европейская Комиссия -- программа ТEMPUS -- ТEMPUS
24.

Подробнее
74
П 90
Пути обеспечения казахстанцев качественным высшим образованием [Текст] // Современное образование. - 2014. - №3. - С. 13
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
казахстанцы -- высшее образование -- брифинг -- вице-министр образования и науки -- балыкбаев -- болонская декларация -- интеграция -- европейская зона
Аннотация: 15 сентября 2014 года состоялся брифинг на тему "Пути обеспечения казахстанцев качественным высшим образованием" с участием вице- министра образования и науки Такира Оспановича Балыкбаева.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
П 90
Пути обеспечения казахстанцев качественным высшим образованием [Текст] // Современное образование. - 2014. - №3. - С. 13
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
казахстанцы -- высшее образование -- брифинг -- вице-министр образования и науки -- балыкбаев -- болонская декларация -- интеграция -- европейская зона
Аннотация: 15 сентября 2014 года состоялся брифинг на тему "Пути обеспечения казахстанцев качественным высшим образованием" с участием вице- министра образования и науки Такира Оспановича Балыкбаева.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
25.

Подробнее
26.823
О-93
Оценка современного роста вершин оврагов южного мегасклона Восточно-европейской равнины с применением набора инструментальных методов / А. М. Гафуров [и др.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №5. - С. 61-71. - (Серия 5, География)
ББК 26.823
Рубрики: Геоморфология
Кл.слова (ненормированные):
эрозия -- овраг -- сканирование -- тахеометрия -- линейный прирост -- ландшафт -- восточно-европейская равнина -- вершины -- топографо-геодезическая съемка
Аннотация: Представлены результаты мониторинга динамики роста оврагов, расположенных в различных ландшафтных зонах южного мегасклона Восточно-Европейской равнины. В качестве ключевых участков были выбраны 104 вершины оврагов в Республиках Удмуртия и Татарстан, Воронежской, Саратовской и Оренбургской областях и Ставропольском крае. Использованы различные инструментальные методы: замер от репера, повторная топографо-геодезическая съемка, повторная съемка наземным лазерным сканером. Полученные результаты свидетельствуют о снижении темпов ежегодного роста оврагов в связи с общим потеплением климата и изменением землепользования на всех ключевых участках. Среднегодовой прирост по всем участкам составил 0,45 м/год, с максимумом 0,78 м/год в Воронежской области
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гафуров, А.М.
Рысин, И.И.
Голосов, В.Н.
Григорьев, И.И.
Шарифуллин, А.Г.
О-93
Оценка современного роста вершин оврагов южного мегасклона Восточно-европейской равнины с применением набора инструментальных методов / А. М. Гафуров [и др.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №5. - С. 61-71. - (Серия 5, География)
Рубрики: Геоморфология
Кл.слова (ненормированные):
эрозия -- овраг -- сканирование -- тахеометрия -- линейный прирост -- ландшафт -- восточно-европейская равнина -- вершины -- топографо-геодезическая съемка
Аннотация: Представлены результаты мониторинга динамики роста оврагов, расположенных в различных ландшафтных зонах южного мегасклона Восточно-Европейской равнины. В качестве ключевых участков были выбраны 104 вершины оврагов в Республиках Удмуртия и Татарстан, Воронежской, Саратовской и Оренбургской областях и Ставропольском крае. Использованы различные инструментальные методы: замер от репера, повторная топографо-геодезическая съемка, повторная съемка наземным лазерным сканером. Полученные результаты свидетельствуют о снижении темпов ежегодного роста оврагов в связи с общим потеплением климата и изменением землепользования на всех ключевых участках. Среднегодовой прирост по всем участкам составил 0,45 м/год, с максимумом 0,78 м/год в Воронежской области
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гафуров, А.М.
Рысин, И.И.
Голосов, В.Н.
Григорьев, И.И.
Шарифуллин, А.Г.
26.

Подробнее
74.58
Б 18
Байденко, В. И.
Болонский процесс: в преддверии третьего десятилетия / В. И. Байденко // Высшее образование в России . - 2018. - №11. - С. 136-148
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
болонский процесс -- европейское пространство высшего образования -- ключевые условия болонских реформ -- студентоцентрированное обучение -- компетентностный подход в образовании -- обновление компетенций -- результаты образования -- новая педагогическая парадигма -- европейская и национальные структуры квалификации -- обеспечение качества высшего образования -- европейские стандарты и принципы обеспечения качества -- вопросы этики, коррупции и плагиата в высшем образовании -- мобильные образовательные курсы -- высшее образование короткого цикла -- связь высшего образования с экономикой, бизнесом и рынками труда
Аннотация: В предлагаемой статье рассматривается состояние болонских реформ на современном этапе в контексте документов, принятых на Парижской конференции министров, ответственных за высшее образование. Информационной базой статьи явились многочисленные материалы, представленные Конференции основными ассоциациями и объединениями, осуществляющими концептуально-методологическое и рамочно-нормативное сопровождение болонских преобразований (EUA, EURASHE, ENQA, ESU и др.). К числу актуальных проблем данного этапа болонских реформ относятся многочисленные сложности в реализации студентоцентрированного подхода к образованию, ориентации его на результаты обучения с точки зрения компетентностной модели. В статье отмечаются неравномерный характер осуществляемых в разных странах реформ, нарушения принципа целостности их реализации и усиление отрицательных воздействий на ход реформ нынешних финансово-экономических проблем. Обращается внимание на трудности в освоении новой педагогической парадигмы, представляющей собой сдвиг в дидактике высшей школы: «от преподавания к учению». Имеются трудности в реализации ключевых условий Болонского процесса, к которым относятся: введение трёхуровневой структуры высшего образования, вопросы академического и профессионального признания квалификаций, внутреннего и внешнего обеспечения качества. В статье указывается на необходимость проведения большой системной работы в части освоения методологии цифровизации образовательного процесса, отражён опыт европейских университетов в том, что касается соблюдения норм этики и преодоления коррупции в академической среде и образовательном менеджменте, искоренения фактов некорректного цитирования и плагиата в научных исследованиях, включая присвоение авторства. В заключение статьи представляется содержание основных направлений развития болонских реформ в третьем десятилетии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 18
Байденко, В. И.
Болонский процесс: в преддверии третьего десятилетия / В. И. Байденко // Высшее образование в России . - 2018. - №11. - С. 136-148
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
болонский процесс -- европейское пространство высшего образования -- ключевые условия болонских реформ -- студентоцентрированное обучение -- компетентностный подход в образовании -- обновление компетенций -- результаты образования -- новая педагогическая парадигма -- европейская и национальные структуры квалификации -- обеспечение качества высшего образования -- европейские стандарты и принципы обеспечения качества -- вопросы этики, коррупции и плагиата в высшем образовании -- мобильные образовательные курсы -- высшее образование короткого цикла -- связь высшего образования с экономикой, бизнесом и рынками труда
Аннотация: В предлагаемой статье рассматривается состояние болонских реформ на современном этапе в контексте документов, принятых на Парижской конференции министров, ответственных за высшее образование. Информационной базой статьи явились многочисленные материалы, представленные Конференции основными ассоциациями и объединениями, осуществляющими концептуально-методологическое и рамочно-нормативное сопровождение болонских преобразований (EUA, EURASHE, ENQA, ESU и др.). К числу актуальных проблем данного этапа болонских реформ относятся многочисленные сложности в реализации студентоцентрированного подхода к образованию, ориентации его на результаты обучения с точки зрения компетентностной модели. В статье отмечаются неравномерный характер осуществляемых в разных странах реформ, нарушения принципа целостности их реализации и усиление отрицательных воздействий на ход реформ нынешних финансово-экономических проблем. Обращается внимание на трудности в освоении новой педагогической парадигмы, представляющей собой сдвиг в дидактике высшей школы: «от преподавания к учению». Имеются трудности в реализации ключевых условий Болонского процесса, к которым относятся: введение трёхуровневой структуры высшего образования, вопросы академического и профессионального признания квалификаций, внутреннего и внешнего обеспечения качества. В статье указывается на необходимость проведения большой системной работы в части освоения методологии цифровизации образовательного процесса, отражён опыт европейских университетов в том, что касается соблюдения норм этики и преодоления коррупции в академической среде и образовательном менеджменте, искоренения фактов некорректного цитирования и плагиата в научных исследованиях, включая присвоение авторства. В заключение статьи представляется содержание основных направлений развития болонских реформ в третьем десятилетии.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.

Подробнее
60.5
Р 27
Рахимбеков, К. Е.
Бездомные как объект социальной поддержки [Текст] / К.Е. Рахимбеков // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(60). - С. 203-208. - (Психология және социология сериясы = Серия психологии и социологии)
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
бездомность -- бездомный человек -- отчуждение от дома -- Европейская типология бездомности -- -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Бездомность является серьезной социальной проблемой, которая существует в разных масштабах во всех современных обществах.
Держатели документа:
БҚМУ
Р 27
Рахимбеков, К. Е.
Бездомные как объект социальной поддержки [Текст] / К.Е. Рахимбеков // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(60). - С. 203-208. - (Психология және социология сериясы = Серия психологии и социологии)
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
бездомность -- бездомный человек -- отчуждение от дома -- Европейская типология бездомности -- -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Бездомность является серьезной социальной проблемой, которая существует в разных масштабах во всех современных обществах.
Держатели документа:
БҚМУ
28.

Подробнее
74
В 75
Воробьева, О. В.
Научно- исследовательский вид деятельности в европейской системе квалификации: опыт и проблемы. [Текст] / О. В. Воробьева, И. Г. Телешова // Высшее образование в России. - 2018. - № 5. - 74- 86. С.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- образование -- научные исследования -- Европейская система квалификации -- Дублинские дескрипторы -- Европейское -- научное пространство -- Рамка исследовательской карьеры -- открытая наука -- исследовательские компетенции
Аннотация: В статье анализируется европейский опыт описания исследовательского / научно-исследовательского вида деятельности и формирования рамки квалификаций для исследовательской карьеры.
Держатели документа:
З/КГУ им. М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Телешова, И.Г.
В 75
Воробьева, О. В.
Научно- исследовательский вид деятельности в европейской системе квалификации: опыт и проблемы. [Текст] / О. В. Воробьева, И. Г. Телешова // Высшее образование в России. - 2018. - № 5. - 74- 86. С.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- образование -- научные исследования -- Европейская система квалификации -- Дублинские дескрипторы -- Европейское -- научное пространство -- Рамка исследовательской карьеры -- открытая наука -- исследовательские компетенции
Аннотация: В статье анализируется европейский опыт описания исследовательского / научно-исследовательского вида деятельности и формирования рамки квалификаций для исследовательской карьеры.
Держатели документа:
З/КГУ им. М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Телешова, И.Г.
29.

Подробнее
28.085
П 58
Попов, С. Ю.
О распространении Pleurozium schreberi (bryophyta, hylocomiaceae) на территории Восточно-европейской равнины и Восточной Фенноскандии [Текст] / С. Ю. Попов // Вестник Московского университета. - Москва, 2018. - №3. - С. 215-222. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.085
Рубрики: Биогеография
Кл.слова (ненормированные):
Pleurozium shreberi -- Восточно-Европейская равнина -- BIOCLIM -- кригинг -- биогеография -- встречаемость вида -- модельные карты -- метод кригинга -- растительные зоны -- биогеографические предпочтения вида -- лесная зона -- фитоценотически активный вид
Аннотация: В статье рассматривается распространение Pleurozium schreberi на территории Восточно-Европейской равнины и Восточной Фенноскандии. На основе литературных источников о встречаемости вида в различных регионах, по точечным данным, была создана модельная карта распространения вида с использованием метода кригинга. Наложение модельной карты на карты пространственного распространения на этой территории климатических показателей и растительных зон, были выяснены биогеографические предпочтения вида
Держатели документа:
ЗКГУ
П 58
Попов, С. Ю.
О распространении Pleurozium schreberi (bryophyta, hylocomiaceae) на территории Восточно-европейской равнины и Восточной Фенноскандии [Текст] / С. Ю. Попов // Вестник Московского университета. - Москва, 2018. - №3. - С. 215-222. - (Серия 16, Биология)
Рубрики: Биогеография
Кл.слова (ненормированные):
Pleurozium shreberi -- Восточно-Европейская равнина -- BIOCLIM -- кригинг -- биогеография -- встречаемость вида -- модельные карты -- метод кригинга -- растительные зоны -- биогеографические предпочтения вида -- лесная зона -- фитоценотически активный вид
Аннотация: В статье рассматривается распространение Pleurozium schreberi на территории Восточно-Европейской равнины и Восточной Фенноскандии. На основе литературных источников о встречаемости вида в различных регионах, по точечным данным, была создана модельная карта распространения вида с использованием метода кригинга. Наложение модельной карты на карты пространственного распространения на этой территории климатических показателей и растительных зон, были выяснены биогеографические предпочтения вида
Держатели документа:
ЗКГУ
30.

Подробнее
63.3
Д 21
Дацишина, М. В.
Уроки "Чешского" первый Всемирный фестиваль молодежи и студентов в Праге (20 июля - 17 августа 1947 г.) [Текст] / М. В. Дацишина // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 91-97
ББК 63.3
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
первый Всемирный фестиваль -- молодежи -- студенты -- Ватикан -- европейская социал-демократия -- послевоенная Европа -- молодежные организации -- холодная война -- технология организации международных встреч молодежи
Аннотация: Исследована тема исторического наследия первого Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Праге в 1947 г. На архивных материалах, впервые вводимых в научной оборот, автор рассматривает технологию организации первого Всемирного фестиваля молодежи и студентов, уделяя внимание таким аспектам, как вопросы финансирования фестиваля, его продвижения с привлечением лидеров общественного мнения в различных странах мира, формирования программы и др. Также представлен анализ состава участников фестиваля, охарактеризованы их общественно-политические позиции. Подводя основной итог, автор делает вывод об актуальности опыта первого Всемирного фестиваля молодежи и студентов под ракурсом организации современных международных молодежных мероприятий
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 21
Дацишина, М. В.
Уроки "Чешского" первый Всемирный фестиваль молодежи и студентов в Праге (20 июля - 17 августа 1947 г.) [Текст] / М. В. Дацишина // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 91-97
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
первый Всемирный фестиваль -- молодежи -- студенты -- Ватикан -- европейская социал-демократия -- послевоенная Европа -- молодежные организации -- холодная война -- технология организации международных встреч молодежи
Аннотация: Исследована тема исторического наследия первого Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Праге в 1947 г. На архивных материалах, впервые вводимых в научной оборот, автор рассматривает технологию организации первого Всемирного фестиваля молодежи и студентов, уделяя внимание таким аспектам, как вопросы финансирования фестиваля, его продвижения с привлечением лидеров общественного мнения в различных странах мира, формирования программы и др. Также представлен анализ состава участников фестиваля, охарактеризованы их общественно-политические позиции. Подводя основной итог, автор делает вывод об актуальности опыта первого Всемирного фестиваля молодежи и студентов под ракурсом организации современных международных молодежных мероприятий
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 3, Results: 55