Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 47
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
Абдихалыкова, Е.
"Жесин, мейли, жас жанымды жеги мун..."/Е.Абдихалыкова / Е. Абдихалыкова // Орал онири. - 2010. - (¦60.- 3 маусым.- Б.15)
Рубрики: Казак адебиети--КР
Кл.слова (ненормированные):
Поэзия -- Казак адебиети -- Елена
Абдихалыкова, Е.
"Жесин, мейли, жас жанымды жеги мун..."/Е.Абдихалыкова / Е. Абдихалыкова // Орал онири. - 2010. - (¦60.- 3 маусым.- Б.15)
Рубрики: Казак адебиети--КР
Кл.слова (ненормированные):
Поэзия -- Казак адебиети -- Елена
22.
Подробнее
Абдихалыкова, Е.
"Оз оленим озимнин мунымды айтар!"/Е.Абдихалыкова / Е. Абдихалыкова // Жас Алаш. - 2011. - (¦2.- 13 кантар.- Б.5)
Рубрики: Адебиет--КР
Кл.слова (ненормированные):
Акын -- Елена -- Абдихалыкова
Абдихалыкова, Е.
"Оз оленим озимнин мунымды айтар!"/Е.Абдихалыкова / Е. Абдихалыкова // Жас Алаш. - 2011. - (¦2.- 13 кантар.- Б.5)
Рубрики: Адебиет--КР
Кл.слова (ненормированные):
Акын -- Елена -- Абдихалыкова
23.
Подробнее
74
Л 88
Лысаков, Николай Дмитриевич.
Актуальные проблемы педагогики и повышение квалификации преподавателей [Текст] / Николай Дмитриевич Лысаков, Елена Николаевна Лысакова // Высшее образование в России. - 2021. - №5. - С. 32-43
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика высшей школы, повышение квалификации преподавателей, аэрокосмические образование, аэрокосмический вуз, учебная деятельность, педагогическая деятельность, цифровые технологии
Аннотация: Целью данной работы является обсуждение актуальных проблем педагогики, которые должны быть представлены в учебно-тематических планах программ повышения квалификации преподавателей. Выделены следующие области исследования: 1) особенности современного учебного прогресса, 2) студент как субъект учебной деятельности, 3) преподаватель как субъект педагогической деятельности. Студент как субъект учебной деятельности характеризуется не только по критериям его познавательного и мотивационного развития, но и в контексте рисков снижения психического здоровья при наличии опасных факторов жизнедеятельности в информационном пространстве. Преподаватель как субъект педагогической деятельности изучается с точки зрения его профессиональной успешности, рассматриваются такие факторы как мотивация, педагогическое общение, стрессоустойчивость в различных условиях труда
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лысакова, Елена Николаевна
Л 88
Лысаков, Николай Дмитриевич.
Актуальные проблемы педагогики и повышение квалификации преподавателей [Текст] / Николай Дмитриевич Лысаков, Елена Николаевна Лысакова // Высшее образование в России. - 2021. - №5. - С. 32-43
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика высшей школы, повышение квалификации преподавателей, аэрокосмические образование, аэрокосмический вуз, учебная деятельность, педагогическая деятельность, цифровые технологии
Аннотация: Целью данной работы является обсуждение актуальных проблем педагогики, которые должны быть представлены в учебно-тематических планах программ повышения квалификации преподавателей. Выделены следующие области исследования: 1) особенности современного учебного прогресса, 2) студент как субъект учебной деятельности, 3) преподаватель как субъект педагогической деятельности. Студент как субъект учебной деятельности характеризуется не только по критериям его познавательного и мотивационного развития, но и в контексте рисков снижения психического здоровья при наличии опасных факторов жизнедеятельности в информационном пространстве. Преподаватель как субъект педагогической деятельности изучается с точки зрения его профессиональной успешности, рассматриваются такие факторы как мотивация, педагогическое общение, стрессоустойчивость в различных условиях труда
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лысакова, Елена Николаевна
24.
Подробнее
74
Б 79
Болгова, Виктория Владимировна.
Образование после пандемии: падение или подготовка к прыжку? [Текст] / Виктория Владимировна Болгова, Максим Алексеевич Гаранин, Елена Александровна Краснова, Любовь Валерьевна Христофорова // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 9-30.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Траектории развития образования, пандемия трансформация управления вузом, сценарии развития университетов, цифровые технологии в преподавании, новые компетенции, абитуриент поколения " Z " , миграция выпускников, привлекательность региона
Аннотация: Цель работы- осмысление современного состояния и выявление возможных траекторий развития образовательных систем в " постпандемийную " эпоху. Проведён анализ траекторий перспективной организации образовательного процесса в университете " постпандемийного " времени. Авторами систематизированы последствия влияния пандемии на различные секторы экономики, включая сектор образования. Представлены результаты анализа практического опыта функционирования образовательных систем в новых условиях. Сценарии развития образовательных организаций в неблагоприятной динамической неопределённой среде. Результаты исследования полезны при корректировке систем управления вузами и разработке стратегий выхода университетов из кризиса, вызванного СOVID-19 и его последствиями
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гаранин, Максим Алексеевич
Краснова, Елена Александровна
Христофорова, Любовь Валерьевна
Б 79
Болгова, Виктория Владимировна.
Образование после пандемии: падение или подготовка к прыжку? [Текст] / Виктория Владимировна Болгова, Максим Алексеевич Гаранин, Елена Александровна Краснова, Любовь Валерьевна Христофорова // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 9-30.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Траектории развития образования, пандемия трансформация управления вузом, сценарии развития университетов, цифровые технологии в преподавании, новые компетенции, абитуриент поколения " Z " , миграция выпускников, привлекательность региона
Аннотация: Цель работы- осмысление современного состояния и выявление возможных траекторий развития образовательных систем в " постпандемийную " эпоху. Проведён анализ траекторий перспективной организации образовательного процесса в университете " постпандемийного " времени. Авторами систематизированы последствия влияния пандемии на различные секторы экономики, включая сектор образования. Представлены результаты анализа практического опыта функционирования образовательных систем в новых условиях. Сценарии развития образовательных организаций в неблагоприятной динамической неопределённой среде. Результаты исследования полезны при корректировке систем управления вузами и разработке стратегий выхода университетов из кризиса, вызванного СOVID-19 и его последствиями
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гаранин, Максим Алексеевич
Краснова, Елена Александровна
Христофорова, Любовь Валерьевна
25.
Подробнее
74
Т 98
Тюменцева, Елена Владимировна.
Проблемы обучения иностранных студентов в условиях пандемии [Текст] / Елена Владимировна. Тюменцева, Наталья Владимировна Харламова, Алексей Ефимович Горденко // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 149-158.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционные образовательные технологии (ДОТ), электронное обучение (ЭО), смешанное обучение, цифровизация национальной образовательной системы, цифровая среда, абсолютная успеваемость студентов, аттестованные студенты, неаттестованные студенты
Аннотация: В данной статье анализируется процесс обучения иностранных студентов в региональном вузе в условиях ограничений, связанных с пандемией COVID-19, с использованием цифровых технологий. Авторы считают, что достижение этих задач предполагает изменение содержания учебных дисциплин и курсов, в том числе направленных на повышение цифровой грамотности. Концепция объединения технологий аудиторно - лекционной системы и технологий электронного обучения (ЭО), что в ВолгГТУ обеспечивается электронной платформой Microsoft Teams, которая позволила организовать групповую работу. Авторы анализируют итоги первого этапа цифровизации образовательного процесса ( II семестр 2019/20 уч. г.). В основе этого анализа- успеваемость студентов ( российских и иностранных) и данные опроса преподавателей и студентов об эффективности дистанционного обучения. Во-первых, снижение успеваемости студентов при обучении с использованием ДОТ и ЭО ; во-вторых, снижение качества преподавания; в-третьих, констатация невозможности полного перевода преподавания в вузе в цифровую среду
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Харламова, Наталья Владимировна
Горденко, Алексей Ефимович
Т 98
Тюменцева, Елена Владимировна.
Проблемы обучения иностранных студентов в условиях пандемии [Текст] / Елена Владимировна. Тюменцева, Наталья Владимировна Харламова, Алексей Ефимович Горденко // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 149-158.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционные образовательные технологии (ДОТ), электронное обучение (ЭО), смешанное обучение, цифровизация национальной образовательной системы, цифровая среда, абсолютная успеваемость студентов, аттестованные студенты, неаттестованные студенты
Аннотация: В данной статье анализируется процесс обучения иностранных студентов в региональном вузе в условиях ограничений, связанных с пандемией COVID-19, с использованием цифровых технологий. Авторы считают, что достижение этих задач предполагает изменение содержания учебных дисциплин и курсов, в том числе направленных на повышение цифровой грамотности. Концепция объединения технологий аудиторно - лекционной системы и технологий электронного обучения (ЭО), что в ВолгГТУ обеспечивается электронной платформой Microsoft Teams, которая позволила организовать групповую работу. Авторы анализируют итоги первого этапа цифровизации образовательного процесса ( II семестр 2019/20 уч. г.). В основе этого анализа- успеваемость студентов ( российских и иностранных) и данные опроса преподавателей и студентов об эффективности дистанционного обучения. Во-первых, снижение успеваемости студентов при обучении с использованием ДОТ и ЭО ; во-вторых, снижение качества преподавания; в-третьих, констатация невозможности полного перевода преподавания в вузе в цифровую среду
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Харламова, Наталья Владимировна
Горденко, Алексей Ефимович
26.
Подробнее
74
Д 76
Другова, Елена Анатольевна.
Трансформация кадровой политики российских университетов - участников Проекта 5 - 100 : кейс НИЯУ МИФИ [Текст] / Елена Анатольевна. Другова, Ирина Борисовна. Плешкевич, Татьяна Владимировна. Климова // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 9-26.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Управление университетом, кадровая политика, управление человеческими ресурсами, развитие университетов, Проект 5 - 100, управление талантами, развитие персонала, -- программа академического превосходства
Аннотация: Развитие управленческой практики в области кадровой политики и управления человеческими ресурсами (УЧР) в российских университетах под влиянием Проекта 5-100. Данная работа преодолевает этот дефицит и описывает целости кейс кадровой политики и системы УЧР в одном из ведущих российских вузов- Национальном исследовательском ядерном университете " МИФИ ". Исследование проводилось среди 25 сотрудников НИЯУ МИФИ методом полуформализованных интервью. Для разных категорий сотрудников (топ-, мидл - менеджмент, рядовые сотрудники) было разработано четыре гайда, включающих более 25 вопросов. Исследование показало, что система УЧР в НИЯУ МИФИ значительно трансформировалось под воздействием Проекта 5-100: кадровая политика была формализованы в стратегических документах; отстроились процессы, связанные с наймом и отбором иностранных сотрудников, в результате чего наблюдается значительный рост их числа; важную роль играет глобальные партнёры, формирующие заказ на реализацию программ развития кадров
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Плешкевич, Ирина Борисовна.
Климова, Татьяна Владимировна.
Д 76
Другова, Елена Анатольевна.
Трансформация кадровой политики российских университетов - участников Проекта 5 - 100 : кейс НИЯУ МИФИ [Текст] / Елена Анатольевна. Другова, Ирина Борисовна. Плешкевич, Татьяна Владимировна. Климова // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 9-26.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Управление университетом, кадровая политика, управление человеческими ресурсами, развитие университетов, Проект 5 - 100, управление талантами, развитие персонала, -- программа академического превосходства
Аннотация: Развитие управленческой практики в области кадровой политики и управления человеческими ресурсами (УЧР) в российских университетах под влиянием Проекта 5-100. Данная работа преодолевает этот дефицит и описывает целости кейс кадровой политики и системы УЧР в одном из ведущих российских вузов- Национальном исследовательском ядерном университете " МИФИ ". Исследование проводилось среди 25 сотрудников НИЯУ МИФИ методом полуформализованных интервью. Для разных категорий сотрудников (топ-, мидл - менеджмент, рядовые сотрудники) было разработано четыре гайда, включающих более 25 вопросов. Исследование показало, что система УЧР в НИЯУ МИФИ значительно трансформировалось под воздействием Проекта 5-100: кадровая политика была формализованы в стратегических документах; отстроились процессы, связанные с наймом и отбором иностранных сотрудников, в результате чего наблюдается значительный рост их числа; важную роль играет глобальные партнёры, формирующие заказ на реализацию программ развития кадров
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Плешкевич, Ирина Борисовна.
Климова, Татьяна Владимировна.
27.
Подробнее
74
Н 73
Новикова, Елена Юрьевна.
Эмоция в электроном образовательном пространстве [Текст] / Елена Юрьевна. Новикова // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 108-119.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Электронное образование, дизайн образовательного пространства, эмоции, эмоциогенные факторы, мотивация, коммуникация
Аннотация: Исследование роли эмоций в образовании имеет уже сложившиеся традиции. Системный анализ позволяет выделить множество функции, которое выполняют эмоции в обучении, к ним относится: мотивационная, смыслообразующая, регулятивная, коммуникативная, направляющая, активизирующая, функция повышения творческого потенциала, интегративная, социализирующая, целеполагающая. В электронном образовании большую роль играет текстовая информация. Поэтому важное место занимает лингвистика эмоций, дискурсивные эмоции и формы вербализации эмоциогенной информации.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 73
Новикова, Елена Юрьевна.
Эмоция в электроном образовательном пространстве [Текст] / Елена Юрьевна. Новикова // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 108-119.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Электронное образование, дизайн образовательного пространства, эмоции, эмоциогенные факторы, мотивация, коммуникация
Аннотация: Исследование роли эмоций в образовании имеет уже сложившиеся традиции. Системный анализ позволяет выделить множество функции, которое выполняют эмоции в обучении, к ним относится: мотивационная, смыслообразующая, регулятивная, коммуникативная, направляющая, активизирующая, функция повышения творческого потенциала, интегративная, социализирующая, целеполагающая. В электронном образовании большую роль играет текстовая информация. Поэтому важное место занимает лингвистика эмоций, дискурсивные эмоции и формы вербализации эмоциогенной информации.
Держатели документа:
ЗКУ
28.
Подробнее
83
З-14
Загрибельный , А.
Стихи слагая на лету [Текст] / А. Загрибельный // Простор. - 2020. - №12. - С. 187-188
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
улыбка пегаса -- физик-лирик -- стихи от насморка -- елена-это красота -- она моя вселенная -- стихи даны нам для подмоги -- александр загрибельный
Аннотация: В статье представлен сборник стихотворений А.Загрибельного "Стихи слагая на лету".
Держатели документа:
ЗКУ
З-14
Загрибельный , А.
Стихи слагая на лету [Текст] / А. Загрибельный // Простор. - 2020. - №12. - С. 187-188
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
улыбка пегаса -- физик-лирик -- стихи от насморка -- елена-это красота -- она моя вселенная -- стихи даны нам для подмоги -- александр загрибельный
Аннотация: В статье представлен сборник стихотворений А.Загрибельного "Стихи слагая на лету".
Держатели документа:
ЗКУ
29.
Подробнее
75.7
И 95
Ихсанов, У. М.
Волейбол ойынының шығуы және даму тарихы [Текст] / У.М. Ихсанов // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2022. - №2. - Б. 47-53
ББК 75.7
Рубрики: спорт
Кл.слова (ненормированные):
Волейбол ойыны -- Волейбол тарихы -- спорт түрі -- Ойын ережесі -- Уильямс Морган -- Қазақстандағы волейбол тарихы -- Қазақ волейболының атасы -- Октябрь Жарлығапов -- Буревестник командасы -- Қол добы -- Жарлығапов шәкірттері -- Нелли Щербакова -- Махмұтов -- Елена Чебукина -- Ольга Кривошева -- Тұлғалар
Аннотация: Мақалада волейбол ойынының шығуы жәнге даму тарихы мен қазақ волейболының атасы Октябрь Жарлығапов туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жамалбеков, Ұ.С.
Қуанышев, А.С.
Отепов, Б.Т.
Биржанов, С.Б.
И 95
Ихсанов, У. М.
Волейбол ойынының шығуы және даму тарихы [Текст] / У.М. Ихсанов // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2022. - №2. - Б. 47-53
Рубрики: спорт
Кл.слова (ненормированные):
Волейбол ойыны -- Волейбол тарихы -- спорт түрі -- Ойын ережесі -- Уильямс Морган -- Қазақстандағы волейбол тарихы -- Қазақ волейболының атасы -- Октябрь Жарлығапов -- Буревестник командасы -- Қол добы -- Жарлығапов шәкірттері -- Нелли Щербакова -- Махмұтов -- Елена Чебукина -- Ольга Кривошева -- Тұлғалар
Аннотация: Мақалада волейбол ойынының шығуы жәнге даму тарихы мен қазақ волейболының атасы Октябрь Жарлығапов туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жамалбеков, Ұ.С.
Қуанышев, А.С.
Отепов, Б.Т.
Биржанов, С.Б.
30.
Подробнее
Байғұт, Қ.
Қатын күрес [Текст] / Қ. Байғұт // Қазақ әдебиеті . - 2022. - 3 маусым. - №22. - Б. 116-17
ББК 75.7
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
өгіз арба -- ат арба -- төңкеріс -- жарыс -- қатын күресі -- клуб -- Каганович -- колхоз -- елена
Аннотация: Мақалада күрес туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
Байғұт, Қ.
Қатын күрес [Текст] / Қ. Байғұт // Қазақ әдебиеті . - 2022. - 3 маусым. - №22. - Б. 116-17
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
өгіз арба -- ат арба -- төңкеріс -- жарыс -- қатын күресі -- клуб -- Каганович -- колхоз -- елена
Аннотация: Мақалада күрес туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
Page 3, Results: 47