Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 7
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Б 42
Бекенова, А. С.
Білім беруде ақпараттық технологияларды қолданулың негізгі бағыттары [Электронный ресурс] / А. С. Бекенова // "Оқытудың ақпараттық технологиясының білім сапасын арттырудағы орны": Областық ғылыми- практикалық конференцияның материалдары . - 2012. - С. 19-24.
ББК 74
Рубрики: Жоғары білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- білім беру сапасы -- ақпараттық технологиялар -- сапалы білім беру -- ҚР -- білім берудегі ақпараттық технологиялар -- оқу материалдарын иллюстрациялау -- компьютерлік мультимедиа -- интернет технология
Аннотация: Білім беруде жаңа технологияларды колданудың бағыттары
Держатели документа:
БҚМУ
Б 42
Бекенова, А. С.
Білім беруде ақпараттық технологияларды қолданулың негізгі бағыттары [Электронный ресурс] / А. С. Бекенова // "Оқытудың ақпараттық технологиясының білім сапасын арттырудағы орны": Областық ғылыми- практикалық конференцияның материалдары . - 2012. - С. 19-24.
Рубрики: Жоғары білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- білім беру сапасы -- ақпараттық технологиялар -- сапалы білім беру -- ҚР -- білім берудегі ақпараттық технологиялар -- оқу материалдарын иллюстрациялау -- компьютерлік мультимедиа -- интернет технология
Аннотация: Білім беруде жаңа технологияларды колданудың бағыттары
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
Б 42
Бекенова, А. С.
Оқыту процесінде компьютерлік модельдеуді қолдану [Электронный ресурс] / А. С. Бекенова, А. М. Кожамуратова // "Оқытудың ақпараттық технологиясының білім сапасын арттырудағы орны": Областық ғылыми- практикалық конференцияның материалдары . - 2012. - С. 43-46. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74
Рубрики: Жоғары білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- модельдеу -- ақпараттық технологиялар -- сапалы білім беру -- ҚР -- білім берудегі ақпараттық технологиялар -- оқу материалдарын иллюстрациялау -- компьютерлік мультимедиа -- интернет технология
Аннотация: Оқу процесінде жаңа әдістер мен формалары
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кожамуратова, А.М.
Б 42
Бекенова, А. С.
Оқыту процесінде компьютерлік модельдеуді қолдану [Электронный ресурс] / А. С. Бекенова, А. М. Кожамуратова // "Оқытудың ақпараттық технологиясының білім сапасын арттырудағы орны": Областық ғылыми- практикалық конференцияның материалдары . - 2012. - С. 43-46. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Жоғары білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- модельдеу -- ақпараттық технологиялар -- сапалы білім беру -- ҚР -- білім берудегі ақпараттық технологиялар -- оқу материалдарын иллюстрациялау -- компьютерлік мультимедиа -- интернет технология
Аннотация: Оқу процесінде жаңа әдістер мен формалары
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кожамуратова, А.М.
3.
Подробнее
Т 49
Тілеуханов, Н. С.
Көркем бейненің графикалық дизайнмен байланысы [Текст] / Н. С. Тілеуханов // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №4. . - Б. 73-76-(жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы)
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
көркем бейне -- графикалық дизайн -- бейнелеу өнері -- иллюстрация -- дизайн
Аннотация: Мақалада көркем бейненің графикалық дизайнмен байланысы қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Абдешев, А.Б.
Т 49
Тілеуханов, Н. С.
Көркем бейненің графикалық дизайнмен байланысы [Текст] / Н. С. Тілеуханов // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №4. . - Б. 73-76-(жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы)
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
көркем бейне -- графикалық дизайн -- бейнелеу өнері -- иллюстрация -- дизайн
Аннотация: Мақалада көркем бейненің графикалық дизайнмен байланысы қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Абдешев, А.Б.
4.
Подробнее
С 83
Стрелина, Ю. Г.
Рассказ на уроках трудового обучения как средство развития культурного кругозора младших школьников [Электронный ресурс] / Ю. Г. Стрелина // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 260-262
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рассказ -- труд -- культура -- кругозор -- школьник -- история -- пуговица -- плетение -- карандаш -- иллюстрация -- рисунок -- фотография
Аннотация: В статье рассматривается рассказ на уроках трудового обучения культурного кругозора младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 83
Стрелина, Ю. Г.
Рассказ на уроках трудового обучения как средство развития культурного кругозора младших школьников [Электронный ресурс] / Ю. Г. Стрелина // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 260-262
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рассказ -- труд -- культура -- кругозор -- школьник -- история -- пуговица -- плетение -- карандаш -- иллюстрация -- рисунок -- фотография
Аннотация: В статье рассматривается рассказ на уроках трудового обучения культурного кругозора младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
Х 69
Ходжанова, Б. Х.
Географияны оқытуда кіріктірілген білім беру бағдарламасы [Текст] / Б. Х. Ходжанова, С. Е. Агалиева // М.Өтемісов атындағы БҚМУ Хабаршысы . - 2015. - №3. - Б. 103-110
ББК 74.264.3
Рубрики: Географияны оқыту методикасы
Кл.слова (ненормированные):
кіріктірілген білім беру -- критерий -- мотивациялау -- иллюстрациялық түсіндіру әдісі
Аннотация: Бұл мақалада кіріктірілген білім беру бағдарламасының география сабағында тиімді қолдану тәсілдері және сабақтың тиімділігін арттырудағы маңыздылығына тоқталады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Агалиева, С.Е.
Х 69
Ходжанова, Б. Х.
Географияны оқытуда кіріктірілген білім беру бағдарламасы [Текст] / Б. Х. Ходжанова, С. Е. Агалиева // М.Өтемісов атындағы БҚМУ Хабаршысы . - 2015. - №3. - Б. 103-110
Рубрики: Географияны оқыту методикасы
Кл.слова (ненормированные):
кіріктірілген білім беру -- критерий -- мотивациялау -- иллюстрациялық түсіндіру әдісі
Аннотация: Бұл мақалада кіріктірілген білім беру бағдарламасының география сабағында тиімді қолдану тәсілдері және сабақтың тиімділігін арттырудағы маңыздылығына тоқталады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Агалиева, С.Е.
6.
Подробнее
Б 61
Бимагамбетова, Г. А.
Биология сабақтарында көрнекі құралдарды қолданудың маңызы [Текст] / Г. А. Бимагамбетова, А. М. Қадырова, А. О. Қонысбаев // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 88-97
ББК 28.0
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
Көрнекілік -- бейнелеу көрнекілігі -- символикалық көрнекілік -- диапозитивтер -- диафильмдер -- муляж -- макет -- геометриялық фигуралар
Аннотация: Мақалада көрнекі құралдардың тиімділігі мен биология сабақтарында қолданудың ұтымды тұстары көрсетілген. Көрнекіліктерді биология сабақтарында пайдалану, оқушылардың логикалық қабілеттерінің дамуына, ал алған білімдерін өмірде пайдалана білу,оқушылардың дағдыларының қалыптасуына әкелетіндігі қарастырылған. Тәжірибе жүзінде көрнекі құралдарды пайдаланып сабақ өткізудің тиімділігі дәлелденген. Биология сабағын сызбаларды, иллюстрацияларды, суреттерді және басқа да көрнекіліктерді пайдаланбай, тиісті деңгейде сабақты өткізу мүмкін емес. Көрнекі құралдардың қай -қайсысы болса да сабақтың ажырамас бөлігіне айналды, өйткені онымен жұмыс жасау оқушылар үшін жаңа білім көзі және зерттелген материалды игеру, жалпылау, қайталау құралы болып табылады. Мақалада биологияны оқытуда сабақ процесі барысында пайдаланылатынкөрнекі құралдарды қолданудың әртүрлі әдістері көрсетілген. Көрнекіліктердің оқушылардың биологиядан білім алу сапасын арттырудағы маңызы айтылған. Көрнекіліктердің оқушылардың назарын аударудағы орны мен ойлаужәне есте сақтау қабілеттерін арттырудағы маңызы баяндалған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қадырова, А.М.
Қонысбаев, А.О.
Б 61
Бимагамбетова, Г. А.
Биология сабақтарында көрнекі құралдарды қолданудың маңызы [Текст] / Г. А. Бимагамбетова, А. М. Қадырова, А. О. Қонысбаев // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 88-97
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
Көрнекілік -- бейнелеу көрнекілігі -- символикалық көрнекілік -- диапозитивтер -- диафильмдер -- муляж -- макет -- геометриялық фигуралар
Аннотация: Мақалада көрнекі құралдардың тиімділігі мен биология сабақтарында қолданудың ұтымды тұстары көрсетілген. Көрнекіліктерді биология сабақтарында пайдалану, оқушылардың логикалық қабілеттерінің дамуына, ал алған білімдерін өмірде пайдалана білу,оқушылардың дағдыларының қалыптасуына әкелетіндігі қарастырылған. Тәжірибе жүзінде көрнекі құралдарды пайдаланып сабақ өткізудің тиімділігі дәлелденген. Биология сабағын сызбаларды, иллюстрацияларды, суреттерді және басқа да көрнекіліктерді пайдаланбай, тиісті деңгейде сабақты өткізу мүмкін емес. Көрнекі құралдардың қай -қайсысы болса да сабақтың ажырамас бөлігіне айналды, өйткені онымен жұмыс жасау оқушылар үшін жаңа білім көзі және зерттелген материалды игеру, жалпылау, қайталау құралы болып табылады. Мақалада биологияны оқытуда сабақ процесі барысында пайдаланылатынкөрнекі құралдарды қолданудың әртүрлі әдістері көрсетілген. Көрнекіліктердің оқушылардың биологиядан білім алу сапасын арттырудағы маңызы айтылған. Көрнекіліктердің оқушылардың назарын аударудағы орны мен ойлаужәне есте сақтау қабілеттерін арттырудағы маңызы баяндалған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қадырова, А.М.
Қонысбаев, А.О.
7.
Подробнее
Б 42
Бекжан, А. Ш.
Абсолютті шамамен берілген теңдеулер мен теңсіздіктерді шешудің әдістемелік тәсілдері [Текст] / А. Ш. Бекжан // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 78-82.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
абсолютті шама -- модуль -- теңдеулер -- теңсіздіктер -- шешім -- оқыту әдісі -- тәсіл
Аннотация: мақалада абсолютті шамамен берілген теңдеулер мен теңсіздіктерді шешудің әдістемелік тәсілдері қарастырылды. Ғалымдардың модульмен берілген теңдеулер мен теңсіздіктер туралы тұжырымдамалары мен зерттеулері сипатталды және модульмен берілген теңдеулер мен теңсіздіктерді шешудің әдістерін талдаған ғалымдардың жұмыстары мен мақалалары зерттелді. Сондай-ақ, оқыту әдісінің анықтамасы мен түсіндірме-иллюстрациялық әдіс, зерттеу әдісі, репродуктивті әдіс, проблемалық оқыту әдісі сынды оқыту әдістері қарастырылды және есептерді шешуде әдістердің ерекшіліктері сипатталды. Модульмен берілген теңдеулер мен теңсіздіктерді шешуде мектеп математика курсындағы тәсілден басқа да әдіс-тәсілдер қолданылып, оларға мысалдар келтірілді
Держатели документа:
ЗКУ
Б 42
Бекжан, А. Ш.
Абсолютті шамамен берілген теңдеулер мен теңсіздіктерді шешудің әдістемелік тәсілдері [Текст] / А. Ш. Бекжан // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 78-82.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
абсолютті шама -- модуль -- теңдеулер -- теңсіздіктер -- шешім -- оқыту әдісі -- тәсіл
Аннотация: мақалада абсолютті шамамен берілген теңдеулер мен теңсіздіктерді шешудің әдістемелік тәсілдері қарастырылды. Ғалымдардың модульмен берілген теңдеулер мен теңсіздіктер туралы тұжырымдамалары мен зерттеулері сипатталды және модульмен берілген теңдеулер мен теңсіздіктерді шешудің әдістерін талдаған ғалымдардың жұмыстары мен мақалалары зерттелді. Сондай-ақ, оқыту әдісінің анықтамасы мен түсіндірме-иллюстрациялық әдіс, зерттеу әдісі, репродуктивті әдіс, проблемалық оқыту әдісі сынды оқыту әдістері қарастырылды және есептерді шешуде әдістердің ерекшіліктері сипатталды. Модульмен берілген теңдеулер мен теңсіздіктерді шешуде мектеп математика курсындағы тәсілден басқа да әдіс-тәсілдер қолданылып, оларға мысалдар келтірілді
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 7