Choice of metadata Статьи
Page 6, Results: 68
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
Глушкова, Глушкова,С. И.
Индивидуальные,групповые,коллективные и всеобщие права в условиях мультикультурализма/С.И.Глушкова / Глушкова,С. И. Глушкова // Политические исследования. - 2010. - ¦6.- С.131-140
Рубрики: Политика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
концепция прав человека -- универсализм -- мультикультурализм
Глушкова, Глушкова,С. И.
Индивидуальные,групповые,коллективные и всеобщие права в условиях мультикультурализма/С.И.Глушкова / Глушкова,С. И. Глушкова // Политические исследования. - 2010. - ¦6.- С.131-140
Рубрики: Политика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
концепция прав человека -- универсализм -- мультикультурализм
52.
Подробнее
3
К 57
Коган, Е. А.
К вопросу о преподавании социально- гуманитарных дисциплин в техническом вузе [Текст] / Е. А. Коган // Инновации в образовании. - 2021. - №3. - С. 28-34
ББК 3
Рубрики: Технические науки
Кл.слова (ненормированные):
Инженерное образование -- Социально-гуманитарные дисциплины -- Социология -- Компетенции -- Будущие инженеры -- Индивидуальные образовательные траектории
Аннотация: Статья содержит анализ отношения студентов технических специальностей к изучению социально-гуманитарных дисциплин, и социологии в частности.
Держатели документа:
ЗКУ
К 57
Коган, Е. А.
К вопросу о преподавании социально- гуманитарных дисциплин в техническом вузе [Текст] / Е. А. Коган // Инновации в образовании. - 2021. - №3. - С. 28-34
Рубрики: Технические науки
Кл.слова (ненормированные):
Инженерное образование -- Социально-гуманитарные дисциплины -- Социология -- Компетенции -- Будущие инженеры -- Индивидуальные образовательные траектории
Аннотация: Статья содержит анализ отношения студентов технических специальностей к изучению социально-гуманитарных дисциплин, и социологии в частности.
Держатели документа:
ЗКУ
53.
Подробнее
85
Н 90
Нұрбекова, А. М
Метафизика тенгрианство в символической живописи на примере работ Абдрашида Сыдыханова [Текст] / А.М Нұрбекова // Ізденіс . - 2020. - №3. - С. 38-42
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Абдрашита Сыдыханов -- Метафизика -- Художник -- Триптих -- Живопись
Аннотация: В статье на основе анализа, изучается эволюция творчества Абдрашида Сыдыханова. Так же индивидуальные особенности воплощения образов древнетюркской культуры в его символической живописи.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 90
Нұрбекова, А. М
Метафизика тенгрианство в символической живописи на примере работ Абдрашида Сыдыханова [Текст] / А.М Нұрбекова // Ізденіс . - 2020. - №3. - С. 38-42
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Абдрашита Сыдыханов -- Метафизика -- Художник -- Триптих -- Живопись
Аннотация: В статье на основе анализа, изучается эволюция творчества Абдрашида Сыдыханова. Так же индивидуальные особенности воплощения образов древнетюркской культуры в его символической живописи.
Держатели документа:
ЗКУ
54.
Подробнее
74
К 89
Кузнецов, И. С.
Детерминанты доверия в высшем образовании [Текст] / И. С. Кузнецов // Высшее образование в России. - 2021. - №12. - С. 9-31
ББК 74
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
доверие -- доверительные отношения в университете -- доверие студентов -- доверие к преподавателям -- доверие к администрации факультета -- доверие к администрации вуза
Аннотация: Статья посвящена выявлению факторов, влияющих на доверие студентов к сотрудникам вуза - преподавателям, администрации факультета и администрации вуза. Возникновение доверительных отношений в университете приводит к целому ряду положительных эффектов: например, оно облегчает сотрудничество между акторами, делая их более сплочёнными, открытыми для общения и мотивированными; оно является предпосылкой академической успеваемости, высокого уровня качества высшего образования и лояльности. Этим обусловлен интерес исследователей из разных дисциплин к данной проблематике. Однако вопрос о факторах, влияющих на доверие студентов к сотрудникам вуза, остаётся непрояснённым. В данной работе рассматриваются индивидуальные, социально-экономические и институциональные характеристики доверия студентов. Акцент делается также на субъективных факторах - на восприятии и оценке молодыми людьми того, что с ними происходит в процессе обучения. Показано, что доверие студентов к преподавателям и менеджменту вуза положительно связано с оправданием их ожиданий и отрицательно - с курсом обучения. Гендер значимо влияет на доверие обучающихся к администрации факультета, тогда как доход семьи - на их доверие к администрации вуза. Причём два последних фактора имеют региональную специфику: их эффекты существенны только для доверия студентов, получающих образование в московских и санкт-петербургских вузах.
Держатели документа:
ЗКУ
К 89
Кузнецов, И. С.
Детерминанты доверия в высшем образовании [Текст] / И. С. Кузнецов // Высшее образование в России. - 2021. - №12. - С. 9-31
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
доверие -- доверительные отношения в университете -- доверие студентов -- доверие к преподавателям -- доверие к администрации факультета -- доверие к администрации вуза
Аннотация: Статья посвящена выявлению факторов, влияющих на доверие студентов к сотрудникам вуза - преподавателям, администрации факультета и администрации вуза. Возникновение доверительных отношений в университете приводит к целому ряду положительных эффектов: например, оно облегчает сотрудничество между акторами, делая их более сплочёнными, открытыми для общения и мотивированными; оно является предпосылкой академической успеваемости, высокого уровня качества высшего образования и лояльности. Этим обусловлен интерес исследователей из разных дисциплин к данной проблематике. Однако вопрос о факторах, влияющих на доверие студентов к сотрудникам вуза, остаётся непрояснённым. В данной работе рассматриваются индивидуальные, социально-экономические и институциональные характеристики доверия студентов. Акцент делается также на субъективных факторах - на восприятии и оценке молодыми людьми того, что с ними происходит в процессе обучения. Показано, что доверие студентов к преподавателям и менеджменту вуза положительно связано с оправданием их ожиданий и отрицательно - с курсом обучения. Гендер значимо влияет на доверие обучающихся к администрации факультета, тогда как доход семьи - на их доверие к администрации вуза. Причём два последних фактора имеют региональную специфику: их эффекты существенны только для доверия студентов, получающих образование в московских и санкт-петербургских вузах.
Держатели документа:
ЗКУ
55.
Подробнее
74
И 45
Ильина, И. Ю.
Персональный бренд преподавателя вуза: современные подходы и механизм формирования [Текст] / И. Ю. Ильина // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь. - С. 4-12.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
персональный бренд -- преподаватель вуза -- факторы формирования персонального бренда -- сегментация преподавателей -- уровень сформированности персонального бренда
Аннотация: В статье рассматриваются современные подходы к определению персонального бренда преподавателя вуза. Раскрыты особенности формирования персонального бренда преподавателя для целевой аудитории - профессионального образовательного сообщества. Выделены объективные и субъективные факторы, определяющие индивидуальные стратегии преподавателей по формированию личного бренда. Предложен авторский вариант сегментации преподавателей в зависимости от уровня сформированности персонального бренда
Держатели документа:
ЗКУ
И 45
Ильина, И. Ю.
Персональный бренд преподавателя вуза: современные подходы и механизм формирования [Текст] / И. Ю. Ильина // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь. - С. 4-12.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
персональный бренд -- преподаватель вуза -- факторы формирования персонального бренда -- сегментация преподавателей -- уровень сформированности персонального бренда
Аннотация: В статье рассматриваются современные подходы к определению персонального бренда преподавателя вуза. Раскрыты особенности формирования персонального бренда преподавателя для целевой аудитории - профессионального образовательного сообщества. Выделены объективные и субъективные факторы, определяющие индивидуальные стратегии преподавателей по формированию личного бренда. Предложен авторский вариант сегментации преподавателей в зависимости от уровня сформированности персонального бренда
Держатели документа:
ЗКУ
56.
Подробнее
74
К 49
Климова, А. С.
Индивидуальные образовательные траектории аспирантов: принципы проектирования и условия внедрения(на примере технического вуза) [Текст] / А. С. Климова, Л. Ф. Красинская // Высшее образование в России. - 2021. - №11. - С. 110-124
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальная образовательная траектория -- подготовка научно-педагогических кадров -- аспирантура -- технический вуз
Аннотация: В статье поднимается вопрос о важности внедрения индивидуальных образовательных траекторий в процесс подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Красинская , Л.Ф.
К 49
Климова, А. С.
Индивидуальные образовательные траектории аспирантов: принципы проектирования и условия внедрения(на примере технического вуза) [Текст] / А. С. Климова, Л. Ф. Красинская // Высшее образование в России. - 2021. - №11. - С. 110-124
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальная образовательная траектория -- подготовка научно-педагогических кадров -- аспирантура -- технический вуз
Аннотация: В статье поднимается вопрос о важности внедрения индивидуальных образовательных траекторий в процесс подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Красинская , Л.Ф.
57.
Подробнее
74.2
К 18
Камнева, Е. М.
Взаимодействие с родительской общественностью в рамках реализации обновленного содержания образования [Текст] / Е. М. Камнева, А. В. Косаренко // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 279-282
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
родительский коллектив -- обновленное содержание образования -- педагогическая система -- семья -- школа -- Родительские собрания -- учитель -- родитель -- ребенок -- учебный план -- родительские комитеты -- совет школы -- родительские вечера -- родительские чтения -- классный руководитель -- идвидивидуальная работа педагога с родителями -- психолого-педагогическое0 просвещение -- Лекция -- Конференция -- Практикум -- Родительские чтения -- Родительский тренинг -- Индивидуальные консультации
Аннотация: Сегодня одна из главных задач школы – создание педагогической системы, основанной на взаимодействии педагогического, ученического и родительского коллективов как равноправных партнеров.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Косаренко, А.В.
К 18
Камнева, Е. М.
Взаимодействие с родительской общественностью в рамках реализации обновленного содержания образования [Текст] / Е. М. Камнева, А. В. Косаренко // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 279-282
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
родительский коллектив -- обновленное содержание образования -- педагогическая система -- семья -- школа -- Родительские собрания -- учитель -- родитель -- ребенок -- учебный план -- родительские комитеты -- совет школы -- родительские вечера -- родительские чтения -- классный руководитель -- идвидивидуальная работа педагога с родителями -- психолого-педагогическое0 просвещение -- Лекция -- Конференция -- Практикум -- Родительские чтения -- Родительский тренинг -- Индивидуальные консультации
Аннотация: Сегодня одна из главных задач школы – создание педагогической системы, основанной на взаимодействии педагогического, ученического и родительского коллективов как равноправных партнеров.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Косаренко, А.В.
58.
Подробнее
85.31
К 61
Колца, Е. А.
Психологическая подготовка учащихся детской музыкальной школы к концертному выступлению [Текст] / Е. А. Колца // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 288-290
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
психологическая подготовка -- детская музыкальная школа -- концертное выступление -- музыкальная культура -- композитор -- исполнитель -- слушатель -- сольное исполнение -- игра на музыкальном инструменте -- сочинение музыки -- Концертное исполнение -- музыкант -- музыкальные способности -- обучение музыке
Аннотация: Деятельность в сфере музыкального искусства имеет творческую природу, которая отражается через такие особенности, как образность, эмоциональность, вариативность создаваемой музыкальной продукции, диалогичность. Опора на эти сущностные характеристики музыкального искусства позволяет исполнителю реализовать свои индивидуальные творческие возможности и актуализирует психологическую подготовленность учащихся детской музыкальной школы к концертному выступлению
Держатели документа:
ЗКГУ
К 61
Колца, Е. А.
Психологическая подготовка учащихся детской музыкальной школы к концертному выступлению [Текст] / Е. А. Колца // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 288-290
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
психологическая подготовка -- детская музыкальная школа -- концертное выступление -- музыкальная культура -- композитор -- исполнитель -- слушатель -- сольное исполнение -- игра на музыкальном инструменте -- сочинение музыки -- Концертное исполнение -- музыкант -- музыкальные способности -- обучение музыке
Аннотация: Деятельность в сфере музыкального искусства имеет творческую природу, которая отражается через такие особенности, как образность, эмоциональность, вариативность создаваемой музыкальной продукции, диалогичность. Опора на эти сущностные характеристики музыкального искусства позволяет исполнителю реализовать свои индивидуальные творческие возможности и актуализирует психологическую подготовленность учащихся детской музыкальной школы к концертному выступлению
Держатели документа:
ЗКГУ
59.
Подробнее
88
А 81
Арипов, С. Б.
Социально-психологические причины проявления подростковой агрессии [Текст] / С. Б. Арипов // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2020. - №2. - С. 63-70
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
подростковая агрессия -- отношение к сверстникам -- конфликт -- индивидуальные варианты агрессивности -- повышенная агрессивность -- личностные качества молодых людей
Аннотация: Эта статья представляет собой краткий обзор имеющейся информации о проявлении подростковой агрессии.
Держатели документа:
ЗКУ
А 81
Арипов, С. Б.
Социально-психологические причины проявления подростковой агрессии [Текст] / С. Б. Арипов // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2020. - №2. - С. 63-70
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
подростковая агрессия -- отношение к сверстникам -- конфликт -- индивидуальные варианты агрессивности -- повышенная агрессивность -- личностные качества молодых людей
Аннотация: Эта статья представляет собой краткий обзор имеющейся информации о проявлении подростковой агрессии.
Держатели документа:
ЗКУ
60.
Подробнее
22.6
Д 33
Денисюк, Э. К.
Спектральные и фотометрические исследования сейфертовской галактики NGC 5548. [Текст] / Э. К. Денисюк, Г. К. Айманова, С. А. Шомшекова, И. В. Рева, М. А. Кругов // Известия национальной Академии наук РК... - 2021. - №3. - С. 40-49
ББК 22.6
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
сейфертовские галактики -- эмиссионный спектр -- B V R звездные величины -- индивидуальные объекты : NGC 5548
Аннотация: В астрофизическом институте им. Фесенкова спектральные наблюдения сейфертовских галактик проводятся на протяжении 50 лет. Для наблюдений используются телескоп АЗТ -8 и 1- метровые рефлекторы , расположенные на высокогорной Обсерватории ТШАО.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айманова, Г.К.
Шомшекова, С.А.
Рева, И.В.
Кругов, М.А.
Д 33
Денисюк, Э. К.
Спектральные и фотометрические исследования сейфертовской галактики NGC 5548. [Текст] / Э. К. Денисюк, Г. К. Айманова, С. А. Шомшекова, И. В. Рева, М. А. Кругов // Известия национальной Академии наук РК... - 2021. - №3. - С. 40-49
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
сейфертовские галактики -- эмиссионный спектр -- B V R звездные величины -- индивидуальные объекты : NGC 5548
Аннотация: В астрофизическом институте им. Фесенкова спектральные наблюдения сейфертовских галактик проводятся на протяжении 50 лет. Для наблюдений используются телескоп АЗТ -8 и 1- метровые рефлекторы , расположенные на высокогорной Обсерватории ТШАО.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айманова, Г.К.
Шомшекова, С.А.
Рева, И.В.
Кругов, М.А.
Page 6, Results: 68