Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 33
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
85.315
П 35
Питер Баартманс и Tyros5 [Текст] // Музыка в школе. - 2014. - №2. - С. 74
ББК 85.315
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
российский -- инструмент -- цифровой -- музыкальный -- стиль -- клавишных -- тембр -- музыкант -- квартет
Аннотация: Статья про ведущего преподавателя цифровых клавишных инструментов школы демонстраторов Питера Баартманса. Он являясь одним из создателей музыкальных стилей Tyros5 в этой статье представил этот новый инструмент в Екатеринбурге.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 35
Питер Баартманс и Tyros5 [Текст] // Музыка в школе. - 2014. - №2. - С. 74
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
российский -- инструмент -- цифровой -- музыкальный -- стиль -- клавишных -- тембр -- музыкант -- квартет
Аннотация: Статья про ведущего преподавателя цифровых клавишных инструментов школы демонстраторов Питера Баартманса. Он являясь одним из создателей музыкальных стилей Tyros5 в этой статье представил этот новый инструмент в Екатеринбурге.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
85.315
С 90
Сургутанова, Л. В.
Необычайные приключения звука [Текст] / Л. В. Сургутанова // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2014. - №1. - С. 11-13
ББК 85.315
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный -- инструмент -- звук -- музыка -- краска
Аннотация: Статья о многообразии музыкакльных инструментах. Учить определить тембр музыкальных инструментов и подбирать их для оркестровки соответственно характеру музыкального произведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 90
Сургутанова, Л. В.
Необычайные приключения звука [Текст] / Л. В. Сургутанова // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2014. - №1. - С. 11-13
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный -- инструмент -- звук -- музыка -- краска
Аннотация: Статья о многообразии музыкакльных инструментах. Учить определить тембр музыкальных инструментов и подбирать их для оркестровки соответственно характеру музыкального произведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
85.315
Г 62
Голубева, И. Н.
Уражнения как неотъемлемая часть фортепианной техники [Текст] / И. Н. Голубева // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2014. - №1. - С. 21-22
ББК 85.315
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- техника -- музыка -- звук -- инструмент -- методика -- музыкант
Аннотация: Помочь каждому ученику индивидуально приспособиться к инструменту, найти свои удобные ощущения , научиться осознавать их в себе, уметь применять упражнения в самостоятельной работе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 62
Голубева, И. Н.
Уражнения как неотъемлемая часть фортепианной техники [Текст] / И. Н. Голубева // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2014. - №1. - С. 21-22
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- техника -- музыка -- звук -- инструмент -- методика -- музыкант
Аннотация: Помочь каждому ученику индивидуально приспособиться к инструменту, найти свои удобные ощущения , научиться осознавать их в себе, уметь применять упражнения в самостоятельной работе.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
85.315
И 26
Игнатьева, Н. Л.
Оркестр русских народных инструментов [Текст] / Н. Л. Игнатьева // Музыка в школе. - 2013. - №2. - С. 68-73
ББК 85.315
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
оркестр -- русский -- народный -- инструмент -- балалайка -- техника -- концерт -- альта -- контрабас -- ансамбль -- домбра -- дирижер
Аннотация: Статья про историю создания оркестра русских народных инструментов.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 26
Игнатьева, Н. Л.
Оркестр русских народных инструментов [Текст] / Н. Л. Игнатьева // Музыка в школе. - 2013. - №2. - С. 68-73
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
оркестр -- русский -- народный -- инструмент -- балалайка -- техника -- концерт -- альта -- контрабас -- ансамбль -- домбра -- дирижер
Аннотация: Статья про историю создания оркестра русских народных инструментов.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
85.315
А 79
Арасланова, Л. З.
"Души усталой струнный крик" [Текст] / Л. З. Арасланова // Музыка в школе. - 2014. - №5. - С. 68-72
ББК 85.315
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
гитара -- песня -- мелодия -- игра -- струна -- инструмент -- произведение -- искусство -- романс
Аннотация: Происхождение гитары точно не установлено. В 13 веке она была широко известна в Испании, где стала народным инструментом. Первоначально гитара имела 4 двойные струны, в 17 веке -5 двойных струн. Свое название она заимствовала от слова "кифара" , обозначавшего струнный музыкальный инструмент для сопровождения пению. Распространителями гитары можно считать цыган. Особый подъем гитарное искусство пережило в первые десятилетия 19 века, когда было создано много сольных и ансамблевых произведений для гитары. Статья про историю возникновения инструмента -гитары.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 79
Арасланова, Л. З.
"Души усталой струнный крик" [Текст] / Л. З. Арасланова // Музыка в школе. - 2014. - №5. - С. 68-72
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
гитара -- песня -- мелодия -- игра -- струна -- инструмент -- произведение -- искусство -- романс
Аннотация: Происхождение гитары точно не установлено. В 13 веке она была широко известна в Испании, где стала народным инструментом. Первоначально гитара имела 4 двойные струны, в 17 веке -5 двойных струн. Свое название она заимствовала от слова "кифара" , обозначавшего струнный музыкальный инструмент для сопровождения пению. Распространителями гитары можно считать цыган. Особый подъем гитарное искусство пережило в первые десятилетия 19 века, когда было создано много сольных и ансамблевых произведений для гитары. Статья про историю возникновения инструмента -гитары.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
Лебедев, Лебедев,В. Э
Опыт пользования электронного образовательного ресурса по дисциплине "Отечественная история"/В.Э.Лебедев / Лебедев,В.Э Лебедев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - _8.- С.10-22
Рубрики: Высшее образование--Информатизация образования
Кл.слова (ненормированные):
Электронный образовательный ресурс -- мультимедийный учебник -- инструментальная программа
Лебедев, Лебедев,В. Э
Опыт пользования электронного образовательного ресурса по дисциплине "Отечественная история"/В.Э.Лебедев / Лебедев,В.Э Лебедев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - _8.- С.10-22
Рубрики: Высшее образование--Информатизация образования
Кл.слова (ненормированные):
Электронный образовательный ресурс -- мультимедийный учебник -- инструментальная программа
17.
Подробнее
74.268.53
Б 42
Бекмухамедов , Б. М.
Историко-философские предпосылки исследования музыкально - исполнительской деятельности учителя музыки [Текст] / Б. М. Бекмухамедов , Р. Б. Шиндаулова // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - С. 25 - 33
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкально -исполнительская деятельность -- музыкально - инструментальная деятельность -- учитель музыки -- профессиональная подготовка -- фортепианное исполнительство -- педвузы
Аннотация: В статье рассмотрены специфика и отличительные особенности исполнительской подготовки учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности. Рассмотрены подготовка учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности, как музыканта - инструменталиста профессионала, так и педагога - музыканта, чья основная работа связана с просветительской и воспитательской направленностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шиндаулова, Р.Б.
Б 42
Бекмухамедов , Б. М.
Историко-философские предпосылки исследования музыкально - исполнительской деятельности учителя музыки [Текст] / Б. М. Бекмухамедов , Р. Б. Шиндаулова // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - С. 25 - 33
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкально -исполнительская деятельность -- музыкально - инструментальная деятельность -- учитель музыки -- профессиональная подготовка -- фортепианное исполнительство -- педвузы
Аннотация: В статье рассмотрены специфика и отличительные особенности исполнительской подготовки учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности. Рассмотрены подготовка учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности, как музыканта - инструменталиста профессионала, так и педагога - музыканта, чья основная работа связана с просветительской и воспитательской направленностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шиндаулова, Р.Б.
18.
Подробнее
85.31
С 89
Сулеева , Г. С.
Концептуальная роль музыки в родственных видах искусств [Текст] / Г. С. Сулеева , С. С. Джансейтова , З. Б. Кульманова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 293-301. - (Серия филологическая)
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
гармония звука -- гармония цвета -- спектр цветовидения -- живописная композиция -- музыкальная форма -- цветовые ассоциации -- синтез искусств -- музыка -- искусство -- живопись -- поэзия -- музыкальная форма -- звук -- цвет -- слово -- семиступенный звукоряд -- космическая музыка -- человеческая музыка -- инструментальная музыка -- цветозвуковое восприятие -- цветовая гамма -- звуковая палитра -- яркий звук -- звучный цвет -- ритм -- Музыкальные инструменты -- фортепьяно -- Виолончель -- музыкальная живопись -- пейзаж
Аннотация: Актуальность интегрированного взгляда на формирование разных видов искусств требует особого подхода к единому синкретическому феномену, имеющему общую систему средств выразительности. Данная статья посвящена особенностям взаимодействия смежных искусств: музыки, поэзии, живописи, закономерностям возникновения явлений синтеза в творчестве композиторов, живописцев, поэтов, связанных с синестетичностью их мышления. Между этими видами искусств существовала органическая связь, требующая осознания и исследования искусства, имеющего системный и многовидовой характер с разнообразными формообразующими свойствами. В основе их единства лежит характер изобразительного, пространственного, временного искусства, не существующий отдельно, в них «живет ритм и мотив другого» с характерными общими приемами организации, уникальными выразительными средствами. Общность языка художественных произведений мы рассматриваем через образное восприятие окружающего мира, способности музыки вызывать в нашем воображении зрительные (живописные, поэтические, музыкальные образы), развитие музыкального, образно ассоциативного мышления, способных передать специфические черты выражения состояния души человека, живописное состояние природы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Джансейтова , С.С.
Кульманова , З.Б.
С 89
Сулеева , Г. С.
Концептуальная роль музыки в родственных видах искусств [Текст] / Г. С. Сулеева , С. С. Джансейтова , З. Б. Кульманова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 293-301. - (Серия филологическая)
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
гармония звука -- гармония цвета -- спектр цветовидения -- живописная композиция -- музыкальная форма -- цветовые ассоциации -- синтез искусств -- музыка -- искусство -- живопись -- поэзия -- музыкальная форма -- звук -- цвет -- слово -- семиступенный звукоряд -- космическая музыка -- человеческая музыка -- инструментальная музыка -- цветозвуковое восприятие -- цветовая гамма -- звуковая палитра -- яркий звук -- звучный цвет -- ритм -- Музыкальные инструменты -- фортепьяно -- Виолончель -- музыкальная живопись -- пейзаж
Аннотация: Актуальность интегрированного взгляда на формирование разных видов искусств требует особого подхода к единому синкретическому феномену, имеющему общую систему средств выразительности. Данная статья посвящена особенностям взаимодействия смежных искусств: музыки, поэзии, живописи, закономерностям возникновения явлений синтеза в творчестве композиторов, живописцев, поэтов, связанных с синестетичностью их мышления. Между этими видами искусств существовала органическая связь, требующая осознания и исследования искусства, имеющего системный и многовидовой характер с разнообразными формообразующими свойствами. В основе их единства лежит характер изобразительного, пространственного, временного искусства, не существующий отдельно, в них «живет ритм и мотив другого» с характерными общими приемами организации, уникальными выразительными средствами. Общность языка художественных произведений мы рассматриваем через образное восприятие окружающего мира, способности музыки вызывать в нашем воображении зрительные (живописные, поэтические, музыкальные образы), развитие музыкального, образно ассоциативного мышления, способных передать специфические черты выражения состояния души человека, живописное состояние природы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Джансейтова , С.С.
Кульманова , З.Б.
19.
Подробнее
85.315
М 50
Мендалиев, А. Е.
Проблемы и возможности развития оркестрового дирижирования в системе музыкального образования Казахстана [Текст] / А. Е. Мендалиев // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 122-125
ББК 85.315
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
оркестр -- оркестровое дирижирование -- музыкальное образование -- казахстан -- музыканты -- дирижер -- симфонический оркестр -- метод белого листа -- музыкальное произведение -- экспериментальная музыка -- психология управления -- стратегический менеджмент -- маркетинг
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и возможности развития с в системе музыкального образования Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
М 50
Мендалиев, А. Е.
Проблемы и возможности развития оркестрового дирижирования в системе музыкального образования Казахстана [Текст] / А. Е. Мендалиев // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 122-125
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
оркестр -- оркестровое дирижирование -- музыкальное образование -- казахстан -- музыканты -- дирижер -- симфонический оркестр -- метод белого листа -- музыкальное произведение -- экспериментальная музыка -- психология управления -- стратегический менеджмент -- маркетинг
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и возможности развития с в системе музыкального образования Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
Белоцерковская, Галина.
Музыкальные сезоны Людмилы Когтевой / Галина Белоцерковская // Музыка и время. - 2001. - #8.-С.37-38.
Рубрики: Музыкальная культура России и СССР
Кл.слова (ненормированные):
Когтева Людмила Владимировна -- Творчество Когтевой -- Инструментальная музыка
Аннотация: Творчество пианистки Людмилы Когтевой в музыкальном искусстве
Белоцерковская, Галина.
Музыкальные сезоны Людмилы Когтевой / Галина Белоцерковская // Музыка и время. - 2001. - #8.-С.37-38.
Рубрики: Музыкальная культура России и СССР
Кл.слова (ненормированные):
Когтева Людмила Владимировна -- Творчество Когтевой -- Инструментальная музыка
Аннотация: Творчество пианистки Людмилы Когтевой в музыкальном искусстве
Page 2, Results: 33