Электронный каталог

74
С 28
Сексенбаева, Л.
    Образование как основа толерантности этносов [Текст] / Л. Сексенбаева // Мысль. - 2015. - №1. - С. 22-23
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
этнос -- толерантность -- гуманитарное образование -- интегрированность -- мировой масштаб -- национальность -- мышление -- культура
Аннотация: В последнее время важным фактором развития образования в целом и гуманитарного образования в частности стала его интегрированность в мировом масштабе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

78
М 23
Мандринина, Л. А.
    Стандарты по библиографическому описанию документов: проблемы применения [Текст] / Л. А. Мандринина // Библиография. - 2014. - №6. - С. 29-36
ББК 78

Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
стандарты -- библиографическое описание -- библиографические ссылки -- библиографическая запись -- информационные системы -- документы -- интегрированность -- наука
Аннотация: Статья посвящена стандартам по библиографическому описанию документов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
Р 25
Ратанова, Т. А.
    Особенности когнитивной дифференцированности- интегрированности и структурной организации интеллекта у студентов физико- математической педагогической специализации. [Текст] / Т. А. Ратанова // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 90-101
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- общие умственные способности -- природные основы -- механизм -- деятельность -- структура -- дифференцированность -- педвуз -- педколледж -- интегрированность -- когнитивный
Аннотация: В статье представлены результаты сопоставительного анализа показателей интеллекта, когнитивной дифференцированности и личностных свойств студентов высшего и среднего педагогического учебного заведения со специализацией физики, математики, филологи.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

74
Е 78
Ерофеева, М. А.
    Измерение гендерной компетентности студентов педагогических факультетов / М. А. Ерофеева // Инновации в образовании. - 2019. - №11. - С. 92-99
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогика высшей школы -- профессиональная подготовка -- гендерная компетентность -- мониторинг -- учебная деятельности -- интегрированность студента -- гендерная рефлексивность -- гендерная конгруэнтность -- образовательная среда -- профессиональное самоопределение -- когниции-ценности -- гендерная культура -- гендерное воспитание
Аннотация: В статье раскрыты основы системы мониторинга измерения гендерной компетентности студентов. Основу гендерного анализа, в рамках исследования, составляют методологические положения эгалитарной концепции. Выделены критерии мировоззрения эгалитарного типа. определены параметры эгалитарного типа сознания и эгалитарных отношений в сфере образования. Раскрыты ведущие принципы формирования гендерной компетентности студентов педагогических факультетов.
Держатели документа:
ЗКГУ

78
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
    Электронные библиотеки как главная структурная компонента электронного библиотековедения [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №12. - С. 66-96.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
электронные библиотеки -- электронное библиотековедение -- ГПНТБ России -- новое научное направление -- ЭБС -- репозиторий открытого доступа -- тенденции развития электронного библиотековедения -- структура электронного библиотековедения -- монография «Электронное библиотековедение»
Аннотация: В статье рассмотрены электронные библиотеки как один из разделов нового научного направления – «Электронного библиотековедения». Как отдельные объекты библиотечно-информационной среды электронные библиотеки появились в 1990-х гг. В середине этого десятилетия в ГПНТБ России стали формироваться первые электронные коллекции. В 2020–2022 гг. в рамках разработки новой научной темы «Электронное библиотековедение» в ГПНТБ России разрабатывались вопросы сущности и дефиниции электронного библиотековедения, создавалась его терминосистема. В настоящее время ведётся работа над коллективной монографией «Электронное библиотековедение». Приведены несколько определений электронных библиотек разных исследователей. Наиболее удачным автор считает определение из учебного пособия «Электронные библиотеки. Информационно-коммуникационная среда обитания». Охарактеризованы крупнейшие электронные библиотеки, как отечественные, так и зарубежные. Интенсивное развитие и совершенствование электронных библиотек в ближайшей перспективе не поддаётся сомнению. Высказано предположение, что ведущую роль в этом процессе займут Национальная электронная библиотека (НЭБ) и Открытые архивы информации. Электронная библиотека – один из объектов исследования нового направления – электронного библиотековедения. Перечислены его основные разделы. Отмечена родовая общность понятий «библиотека» и «электронная библиотека», исходя из которой электронное библиотековедение логично считать частью общего библиотековедения. При этом электронное библиотековедение имеет достаточно обширное самостоятельное содержательное поле. Структура электронного библиотековедения – предмет отдельного исследования. Уточнены понятия «электронная библиотека» и «цифровая библиотека». Обозначены основные тенденции развития электронных библиотек как компонентов библиотечных систем и библиотек в цифровой среде: консолидация организаций – поставщиков систем управления электронным ресурсом, запуск проектов с открытым кодом, информационных систем для поддержки науки и др. Сегодня практически любой университет (вуз), научный институт, а также крупные и даже средние библиотеки имеют свои электронные библиотеки. Это является одной из причин, обусловливающих и актуализирующих разработку нового научного направления «Электронное библиотековедение» коллективом ГПНТБ России. Интегрированность современной библиотеки в общее информационное пространство – залог её успеха в будущем.
Держатели документа:
ЗКУ